【熱門(mén)】考試的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文600字 篇1
考前遐想
這周我們進(jìn)行了期中考試，我想我的成績(jì)是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成績(jì)成為全年級第一名��！我想著(zhù)一些似乎異想天開(kāi)的事。不知不覺(jué)就睡著(zhù)了！
考卷來(lái)了
不好，要遲到了。我匆匆地趕到學(xué)校。我與英語(yǔ)老師一同走進(jìn)教室。只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一份英語(yǔ)的試卷，我心想：對了，今天是發(fā)考卷測試的日子。我跑進(jìn)教室回到了座位，心里有著(zhù)莫名的忐忑�？几叻值囊欢ㄓ质窃镅砰�，她是我們班學(xué)習很好的同學(xué)，號稱(chēng)“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”��！
我的成績(jì)一向與她是不分上下的。老師要公布考試分數了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我就如熱鍋上的螞蟻�！肮粯�(lè )90，杜乾77，周天洋69”
我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)快要瘋了，我的成績(jì)不會(huì )這么低的��！我的英語(yǔ)成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)90，按照媽媽的標準是英語(yǔ)的考試不得下了90分，我請老師幫我再核查一下。老師又仔細地看了一下，說(shuō):“對不起我看錯了！是98分是一個(gè)很好的成績(jì)！大家為他鼓掌！”我松了一口氣說(shuō)：“太好了�！蔽蚁氩坏阶约耗芸既绱烁叩姆謹�。
晴轉多云
我拿著(zhù)高分的英語(yǔ)卷子高興的跑回家，心里想著(zhù)媽媽會(huì )怎么表?yè)P我，是夸獎我一番還是請我吃頓肯德基的大餐哩！
一回家一打開(kāi)門(mén)，媽媽就問(wèn)我你考了多少？我說(shuō)：“我考了98分，考的好吧······”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“高什么？你不應該考這么低的分數的，你應該比這個(gè)考的高的.，你的分數就只有99、100這兩個(gè)，你既然考成這樣了我也沒(méi)辦法了�！�
我聽(tīng)后非常沮喪：就好比孫悟空駕筋斗云突然掉了下去一樣，我跑到了自己的房間里，淚水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有決心，有毅力，成功就近在眼前了！看那時(shí)媽媽會(huì )怎么說(shuō)。
考試的作文600字 篇2
現在我正在讀六年級，正面臨小升初，周末時(shí)要去考試是經(jīng)常發(fā)生的事。今天，我到了外面考試。
今天早上太陽(yáng)高高地掛在天空中，我在明媚的陽(yáng)光的照耀下，又一次踏上了“征程”。我懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。這時(shí)離發(fā)卷還有半個(gè)多小時(shí)，于是我先慢慢地平靜了我的心情，以準備即將到來(lái)的考試。我上過(guò)廁所不久，監考員就過(guò)來(lái)發(fā)卷了。
我看過(guò)試卷，心里在此緊張起來(lái)：卷子里的題都是奧數或復雜的課內數學(xué)題，難度并不低。但是，這樣的題目，只要我靜下心來(lái)，應該能取得一個(gè)比較好的成績(jì)。
很快，十分鐘的閱卷時(shí)間結束，開(kāi)始答題！我靜下心來(lái)，消除了心頭的緊張感，慢慢地答題。一題，兩題，三題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一些簡(jiǎn)單的題目被我一題一題解開(kāi)時(shí)，時(shí)間也在一分一秒地快速流逝。我做到一道題，這道題看它的內容和題型，是一道簡(jiǎn)單的題目，可我竟然一時(shí)之間想不到該如何解答！這使我冒出冷汗，但緊張感并沒(méi)有多少反彈。我繼續保持輕松……我在大題上花了不少時(shí)間，轉眼間原本充裕的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，我明知這樣，但仍然盡力保持輕松。當我回過(guò)頭看之前剩下的拿道小題時(shí)，我的腦海中閃現出了那道題的解題思路，又抬頭看一看鐘，才發(fā)現現在已是迫在眉睫！被我壓在心底的緊張感瞬間噴涌而出。當我即將寫(xiě)下答案時(shí)，那個(gè)令人心頭一緊的鈴聲響了起來(lái)，監考命令我們停筆。我放下了筆，但又馬上抓了起來(lái)，作出最后的掙扎。但事已至此，我無(wú)力回天。監考從我的桌面上一手抽走了卷子。我呼了一口氣。六分，整整六分，即將被我拿下的整整六分，在時(shí)間的縫隙中，從我手上溜走了！
這整整的六分，給了我一個(gè)慘痛的教訓：考試時(shí)，我們要在輕松之中保持足夠的緊張感，這些緊張感會(huì )使我們不把做題速度放得太慢；當緊張、恐懼涌上心頭時(shí)，要控制住自己，因為恐懼能左右速度，在重要的時(shí)刻出岔子。
我離開(kāi)了考場(chǎng)，回家時(shí)令人壓抑的烏云一路陪伴著(zhù)我。
考試的作文600字 篇3
前幾天，也就是元旦三天假過(guò)后，我們班進(jìn)行了一次緊張的說(shuō)話(huà)考試，嗯？說(shuō)話(huà)考試，平時(shí)我們就在說(shuō)話(huà)呀！怎么會(huì )考說(shuō)話(huà)呢？哎哎！跟你說(shuō)不清楚，算了，到現場(chǎng)你就知道了。
說(shuō)話(huà)的規則是這樣的：有十個(gè)簽，一個(gè)一個(gè)上去抽，抽到什么就說(shuō)什么，時(shí)間一分鐘。這關(guān)鍵是考你口頭表達的能力，是好是壞，還得看你在家里準備了沒(méi)有。排名是按名次表排的，第一個(gè)是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會(huì )表現的怎樣，由于排在第一位，有點(diǎn)緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個(gè)簽后，戰戰兢兢的打開(kāi)看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話(huà)也沒(méi)有憋出來(lái)，臺下有同學(xué)偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說(shuō)出一句話(huà)：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說(shuō)不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發(fā)，開(kāi)始講下去，我也不敢笑話(huà)別人了，自己也開(kāi)始認真的準備起來(lái)。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點(diǎn)緊張的抽了一個(gè)簽，定睛一看，原來(lái)是“我的夢(mèng)想”，我就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“我的夢(mèng)想是當一個(gè)鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開(kāi)演奏會(huì )，如果觀(guān)眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的看著(zhù)我，這就是我最幸福的時(shí)候，我還希望更多的中國孩子能學(xué)習鋼琴，為中國的鋼琴事業(yè)做出偉大的貢獻！”時(shí)間到，我剛好說(shuō)完，還挺圓滿(mǎn)的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點(diǎn)也不緊張，希望我有個(gè)好成績(jì)！
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