以考試的作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的以考試的作文8篇，希望對大家有所幫助。
以考試的作文 篇1
人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過(guò)，有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過(guò)于第一次考試不理想，它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。
那時(shí)我讀四年級。我是老師的“大紅人”，班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們經(jīng)�？洫勎�，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看，這么簡(jiǎn)單，一會(huì )兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫(huà)畫(huà)。心想：這次肯定又得到表?yè)P了，哈哈�？墒�，到了發(fā)試卷一天，我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jì)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著(zhù)這桌上滿(mǎn)是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這么簡(jiǎn)單的題都錯，要是當初檢查檢查就不會(huì )有這樣的結局！面對這突如其來(lái)的差成績(jì)，我不知所措，既后悔，又擔心。后悔的是當初只要認真一點(diǎn)，拿滿(mǎn)分根本不是難事；擔心的是怕老師會(huì )嚴厲地批評我。
老師在課堂上評講試卷時(shí)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了�？墒�，在我意想之中，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發(fā)抖。只見(jiàn)老師笑著(zhù)問(wèn)我：“有什么感受��？”我驚住了，這“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說(shuō)：“很后悔�！崩蠋熃又�(zhù)問(wèn)：“你找到原因沒(méi)有？”我臉紅得像蘋(píng)果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了，她嚴厲地說(shuō)：“因為你太驕傲了，總以為自己一定會(huì )拿高分。我在講臺上就看見(jiàn)你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō)：“以后不能這樣了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我做事都謙虛對待。
這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過(guò)，但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，讓我今生受益。
以考試的作文 篇2
數學(xué)老師來(lái)到班級，我們全班眼睛直喵喵的看著(zhù)他，看的可不是他的人，而是他手中的試卷。不知道誰(shuí)喊了一聲“考試了！考試了！”全班個(gè)個(gè)像著(zhù)了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”
迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒(méi)有復習啊，會(huì )不會(huì )考個(gè)零雞蛋啊，考個(gè)80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖，握緊拳頭。一定要加油啊，要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考個(gè)好分數。
看了試卷，我頓時(shí)三百六十度大轉變，我的臉上掛滿(mǎn)了笑容。眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，成了一個(gè)彎彎的月亮，因為這些題，我全都懂。我的心“砰砰砰”這回可不是緊張，這時(shí)就是興奮了。我不用擔心會(huì )挨罵了，我想媽媽肯定會(huì )很開(kāi)心的，媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢！
我握緊手中的筆。唰唰寫(xiě)完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出題老師真是好啊，我全都會(huì )做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕樹(shù)上，知了……”
我深吸了一口氣，真是輕松��！我寫(xiě)完了。哦，對了，我的心里想：雖然你看到了勝利的曙光，但還是有必要檢查一下的，我下定決心，我要當“殺蟲(chóng)劑”，殺死試卷中所有的、可惡的錯題病蟲(chóng)。我殺我殺，我殺殺殺殺！
最后的時(shí)刻，我拿著(zhù)尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試，“開(kāi)心”的玩了起來(lái)。我用尺子轉來(lái)轉去，鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂(lè )乎，心里想著(zhù)我要把小雪人的小鼻子鉆出一個(gè)大洞來(lái)。
突然我的心里冒出了兩個(gè)穿著(zhù)不同衣服的小人，一個(gè)穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說(shuō)著(zhù)我：“別玩了，再檢查一遍�，F在不是玩的時(shí)候，你不應該玩。你要學(xué)會(huì )什么時(shí)間做什么事就做什么事�！贝┲�(zhù)恐怖黑色衣服的惡魔大聲的說(shuō)：“玩，繼續玩，你已經(jīng)檢查過(guò)了，就可以了，老師不會(huì )說(shuō)你的，你開(kāi)心玩就好了，不要浪費時(shí)間”我到底應該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的話(huà)牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說(shuō)：“什么時(shí)間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅持到最后。
“叮鈴鈴”下課了，考試也結束了。
這次考試收獲可真不小啊。
以考試的作文 篇3
考試，對于一個(gè)新世紀的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)恐怖的消息。魔鬼老師盯著(zhù)緊張的我們，我們寫(xiě)著(zhù)一種叫“遺書(shū)”的東西，考不好了，還有一個(gè)暴怒的生物等著(zhù)我們——家長(cháng)。
考試后就如雨后晴天，趁試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，好好玩玩吧！這時(shí)，電腦﹑電視﹑游戲機神馬的就會(huì )被從“回收站”里運回來(lái)。
可是，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，就如同——晴天霹靂，優(yōu)秀生興奮，良好生滿(mǎn)意，差等生垂頭喪氣。老師走后，同學(xué)們立刻給優(yōu)秀生打了鎮定劑，和良好生結伴去玩，差等生則盯著(zhù)稿紙，當然是寫(xiě)——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個(gè)例子吧！
老師第一個(gè)發(fā)的偏偏就是我最擔心的數學(xué)卷子，是按學(xué)號公布成績(jì)的，我是60號，在這之前我一直在祈禱：考了85分以上吧！85分上不了，80分也行��！老師念到59號時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只調皮的小鹿在亂撞。59號念完后，老師停頓了一小會(huì )，忽然瞇起眼睛，若有所思的喃喃了一會(huì )，又忽然皺著(zhù)眉頭，大聲嚷道：“陳萌萌，74。5分！”我呆住了，捂住大張的嘴巴：是不是判錯了？中考我考了84。5分哎！怎么退步這么多？我還有一個(gè)強硬的對手，超過(guò)那個(gè)對手，我才能﹑才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么，為什么每次都這樣，不論我怎樣努力，都超不過(guò)她。終于，我明白：她是天才，就算數學(xué)不復習，也可以考到100分，而我不能。但是，父親讓我爭，我又有什么辦法。數學(xué)我是復習的最認真的，如果數學(xué)只考了74。5分，那……
又輸了吧！我呆呆的想著(zhù)，殊不知語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室�！斑@次語(yǔ)文考試比起中期來(lái)有點(diǎn)進(jìn)步，但還是沒(méi)有達到我理想的標準�！闭Z(yǔ)文老師這樣對我們說(shuō)。有點(diǎn)進(jìn)步！我有了信心，繼續等待。當學(xué)習委員將我的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)。我的笑容僵在了嘴角：80分，嚴格的說(shuō)，是79。9分。我抓亂了頭發(fā)，淚水又一次飛瀉下來(lái)。語(yǔ)文，曾是我學(xué)的最好的科目��！
下課了，胡德瑞興沖沖的對我說(shuō)：“陳萌萌，告訴你個(gè)好消息！”一瞬間，我的眼睛閃閃發(fā)光�！澳愕挠⒄Z(yǔ)考了65分，還是沒(méi)我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么樣？”我就說(shuō)嘛，學(xué)的最差的英語(yǔ)怎么會(huì )考好呢？
回到家，如實(shí)的告訴媽媽我的成績(jì)吧，我心里這樣想。只要她肯再相信我一次，我一定會(huì )努力，直到，超過(guò)她，我的對手——何欣蔚。
成績(jì)雖然有些可怕，但我卻有一點(diǎn)期待，下一次考試，我一定要為父母，自己爭口氣！
以考試的作文 篇4
一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙囧囧有神的眼睛。她——有一頭海藻般濃密的長(cháng)發(fā)，微微卷起。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微顫動(dòng)著(zhù)，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉。這就是絕版的美女——我同桌，蔡子怡。
“這次考試大家要認真考，作弊和講話(huà)一律沒(méi)收考卷�！崩蠋煱逯�(zhù)臉嚴肅地說(shuō)，然后開(kāi)始發(fā)考試卷。
同學(xué)們異口同聲的回答老師：“嗯！”
試卷傳到了我手里，我正準備打開(kāi)文具盒拿筆�？墒�，我的`文具盒正在這關(guān)鍵時(shí)刻不翼而飛了，是有人偷了它嗎？那是誰(shuí)？可是我的文具盒里沒(méi)多少筆啊，拿人頭我文具盒干嘛��！難道是我忘在家里了？不可能啊，昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)就把全部的東西收在里面了��！可是……這到底怎么回事��？唉！真是急死人了。
我看了一下手表，天哪！居然過(guò)去了五分鐘了，我急得六神無(wú)主，不知所措了，是向同桌借呢，還是……可是我平時(shí)人緣不咋地，誰(shuí)會(huì )借我呢。不管了，誰(shuí)叫我平時(shí)不燒香，關(guān)鍵的時(shí)候只好抱佛腳了。我前后左右桌的都傳了張小紙條，叫他們借我一支筆，可是誰(shuí)知道呢？他們看了之后堵塞在抽屜里了，壓根沒(méi)想說(shuō)借我枝筆。此時(shí)此刻，我心如火燎，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。
我心里在暗暗發(fā)誓，如果誰(shuí)借我筆渡過(guò)這次燃眉之急，他下次遇難了，我一定也會(huì )幫他。我偷瞄了子怡一眼，我看她考卷都寫(xiě)到一半了，我的心在就像熊熊大火燃燒著(zhù)，臉也不禁像蘋(píng)果一般紅了起來(lái)�？墒悄茉趺崔k呢，只好向她借了，可是平時(shí)她就帶幾只筆，一會(huì )她還要用，算了！
"凡英，你在找什么？"子怡小聲細膩的問(wèn)道。
我委屈的回答她說(shuō)："我今天忘帶筆了，我向他們借他們都不借我�！�
說(shuō)完，子怡連忙從她的文具盒里拿出一黑色的水筆遞給了我，這一刻，我感到了人心的溫暖，就像一股暖流進(jìn)我心中。我還是沒(méi)道謝呢，子怡就專(zhuān)心致志的開(kāi)始寫(xiě)了，我也緊接著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)了�！荚嚱Y束了，我考了94，雖然成績(jì)不理想但是我也要謝謝子怡，如果沒(méi)有她借我筆，我連60都考不上，這次考試讓我認清楚了人的真實(shí)面目，也給我這個(gè)馬虎鬼敲響了個(gè)警鐘。
在這里，我真心誠意的向我的同桌——蔡子怡，說(shuō)聲，謝謝你！
以考試的作文 篇5
那一次奧數考試，讓我們驚魂未定，記憶猶新！
那天早上，數學(xué)王老師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì )兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機的出現，這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書(shū)，開(kāi)始“工作”，正當他抄得入神時(shí)，王老師像發(fā)現了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒(méi)有抓出把柄，待王老師一轉身，他便開(kāi)始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王老師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周?chē)诵π�，像在報喜似的。唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫(xiě)完，可王老師突然的現身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機偷看張卓犖的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì )這樣？得出了結論：是我們平時(shí)不努力，基礎太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
以考試的作文 篇6
噢耶！終于考完試啦！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！
回到家，我把書(shū)包一扔。趕緊打開(kāi)衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統統放進(jìn)我那個(gè)粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門(mén)。
一下飛機，我就看到那里的天可真藍呀！比我們石家莊的天空不知道要藍了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著(zhù)我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機的時(shí)候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？卷子改完了嗎？
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛抬頭問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@、這咱咋回家了��？”老媽忽然哈哈大笑起來(lái)：“你做了什么夢(mèng)讓你這么舍不得回來(lái)？”
原來(lái)，我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)��！
哎，我背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)時(shí)心里想：看來(lái)是我太累了，這還沒(méi)考試就想著(zhù)去玩兒。但是我覺(jué)得還是專(zhuān)心復習吧！其實(shí)也不用對期末考試太緊張，只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦！
以考試的作文 篇7
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來(lái)沒(méi)有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語(yǔ)文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。
一大早，同學(xué)們就來(lái)到學(xué)校了。我班的早讀，一開(kāi)始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書(shū)本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書(shū)中�？磥�(lái)，為了迎戰半期考，同學(xué)們都是認真地做熱身賽——苦讀復習啊!
時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲中悄無(wú)聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著(zhù)基督教，在胸前畫(huà)著(zhù)“十”字，祈禱上帝保佑我。
監考老師來(lái)了，一臉的嚴肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說(shuō)過(guò)，這次的考試相當難�？刹皇菃�？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫(xiě)詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿(mǎn)腦子想著(zhù)“玉石俱焚”，試著(zhù)把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺(jué)得這意思相近，也就手隨腦想，寫(xiě)了下去，自以為挺滿(mǎn)意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場(chǎng)經(jīng)濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場(chǎng)”，不是有些文不對題？我滿(mǎn)壞希望地看看門(mén)外，希望有老師來(lái)糾正錯誤，卻是失望地回過(guò)頭來(lái)。怎么辦？看來(lái)只有就此擱筆“罷工”了。接下來(lái)的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應的兩個(gè)詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書(shū)’。我冥思苦想，覺(jué)得是乎在哪看過(guò)，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過(guò)五關(guān)，斬六將，好容易才寫(xiě)到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習的課文中，最向往的一處景物。寫(xiě)什么呢？草原？皂莢樹(shù)？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫(xiě)了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒(méi)多想，就寫(xiě)了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰，語(yǔ)基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫(xiě)童話(huà)的呀，我列出了幾組自認為別具一格的聲音：嘟嘟的汽車(chē)聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過(guò)反復篩選，決定了寫(xiě)作的內容。我閉上眼睛，構思著(zhù)，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫(xiě)下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完時(shí)，是29分，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。誰(shuí)知，老師竟讓說(shuō)離考試結束還油20分鐘，我詫異地看著(zhù)自己的文章后半段，為了趕寫(xiě)，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。
就在老師說(shuō)收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說(shuō)不定會(huì )瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。
一出教室門(mén)，大家就嘰嘰喳喳地議論著(zhù)考試題目：“第一題怎么做？”“簡(jiǎn)短的話(huà)是什么？”“丁丁說(shuō)的話(huà)是古詩(shī)嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！
這次語(yǔ)文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)，我要勤學(xué)苦讀補缺漏，爭取下次好成績(jì)！
以考試的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開(kāi)學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jì)。
考試復習時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學(xué)神級別的，便將書(shū)隨便看兩眼，便把書(shū)扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級別的，就拼命地看書(shū)，想臨時(shí)抱佛腳。
考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細地看了看試卷，哇，好難��！再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！
我冥思苦想，終于解開(kāi)了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(cháng)頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個(gè)個(gè)眉頭松開(kāi)了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱��！
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