【推薦】以考試的作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以考試的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
以考試的作文300字 篇1
期中考試到了，考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前，立立很高興，因為小紅的成績(jì)一直都很好，如果遇到不懂的題，她一定會(huì )告訴他。
不一會(huì )兒，老師就發(fā)試卷了。只見(jiàn)小紅拿到卷子就專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)；可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮，因為立立第一題就不知道怎么寫(xiě)？然后看了一眼小紅的試卷，誰(shuí)知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說(shuō)：“讓我看看，好嗎？求求你了？”小紅笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)叫你平時(shí)上課不認真聽(tīng)課�，F在考試了，你不知道怎么寫(xiě)了吧�！闭f(shuō)完，小紅繼續奮筆疾書(shū)起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多，眼看時(shí)間快到了，他急得滿(mǎn)頭大汗。立立再次對小紅說(shuō)：“求求你了，讓我看看，看一題也好！”而小紅堅決地說(shuō)：“不行，不行，就是不行！”
考完試后，老師叫立立留在教室里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)外面下著(zhù)傾盆大雨，忽然，教室的門(mén)開(kāi)了，小紅穿著(zhù)雨鞋、拿著(zhù)雨傘走進(jìn)來(lái)，她誠懇地對立立說(shuō)：“我幫你補習吧！”立立慚愧極了，連聲說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，他們一起補習了。
后來(lái)，立立的成績(jì)提高了很多，他們還是最要好的好朋友。
以考試的作文300字 篇2
上課鈴響了，蔡老師手捧卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：這節課我們英語(yǔ)測試。全班一聲驚嘆�？荚嚂r(shí)我一刻也沒(méi)松過(guò)，直到考試結束。
第二天英語(yǔ)課上，老師開(kāi)始報成績(jì)，我的心怦怦直跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當報到我的時(shí)候，我的心一下子從嗓子眼跌落谷底，天哪！我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢？我心里想。我看了看試卷，哎！有些題根本不該錯呀！為什么當時(shí)不好好檢查呢？我真后悔，可是世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)呀！只有面對現實(shí)。
放了晚學(xué)，我懷著(zhù)一顆沉中的心情回到了家。當我打開(kāi)家門(mén)，發(fā)現爸爸媽媽都不在家時(shí)。我的心情稍微好轉了一些。爸爸回來(lái)以后，我忐忑不安地把這件事情告訴了他，爸爸聽(tīng)了，拿起試卷仔細地看了起來(lái)，我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會(huì )吧我怎樣。爸爸開(kāi)口了，他耐著(zhù)性子教育我說(shuō)：有些題目你根本不該錯，完全可以考到90分以上，為什么不仔細檢查呢！有些錯誤明顯是可以檢查出來(lái)的，為什么不好好檢查？看把y抄成了r，這個(gè)一檢查就能檢查出來(lái)的......
爸爸的話(huà)一直在我的耳旁縈繞，是啊，為什么不好好檢查呢，我以后不管什么考試，一定好好檢查，不讓悲劇再次發(fā)生！
以考試的作文300字 篇3
期中考試結束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門(mén)，爸爸便急著(zhù)問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道�！卑职钟謫�(wèn)：“作文寫(xiě)的是什么？”我說(shuō)“忘了�！卑职竹R上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈�！耙粋�(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的'題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著(zhù)煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。雖然這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔心我的成績(jì)。星期五當老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現自己得了94.5分。
以考試的作文300字 篇4
今天，我來(lái)到學(xué)校，正和同學(xué)玩，老師就來(lái)了，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室。
老師見(jiàn)我們都來(lái)齊了，就說(shuō)：“今天，我們要檢測第八單元，你們先復習一下吧！”老師剛說(shuō)完，我們立刻翻開(kāi)了課本，大聲讀，大聲背起來(lái)。
上課了，當試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩。只見(jiàn)同學(xué)們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。
在考試過(guò)程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來(lái)因為老師有事出去了一會(huì )兒，雖然同學(xué)們沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)，但竊竊私語(yǔ)的聲音，卻可以聽(tīng)得一清二楚。
比如，我前面這兩個(gè)同學(xué)，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開(kāi)心了，根本沒(méi)把考試當回事。
但老師剛回到教室門(mén)前，霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無(wú)聲。
“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發(fā)現有的人滿(mǎn)臉通紅，還有同學(xué)好像身體還不停地發(fā)抖呢。
我真希望這次能取得好成績(jì)，能看到媽媽滿(mǎn)意的笑容。
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