【實(shí)用】考試的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
星期三的早晨，明明背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，上課鈴聲響了，一陣陣急促的腳步聲從教室外面傳了進(jìn)來(lái)，哦，原來(lái)是董老師來(lái)了。只見(jiàn)董老師拿著(zhù)一些雪白的卷子，說(shuō)道：”今天我們要進(jìn)行月考，同學(xué)們做好準備我們馬上開(kāi)始答卷“。這時(shí)，明明才恍然大悟：”呀！昨天我沒(méi)有復習，今天又要考試，肯定得不了100分了“。董老師把卷子發(fā)了下來(lái)，明明就開(kāi)始答卷了。剛開(kāi)始，明明還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就在這時(shí)候，明明忽然碰到了一道非常難的題把他給難住了，它皺著(zhù)眉抓耳撓腮的想，可就是想不出來(lái)，這時(shí)他的腦子里蹦出了一個(gè)絕妙的辦法：看花花的答案。
想著(zhù)，明明就把頭偷偷的轉了過(guò)去，想用眼睛瞄一眼，只見(jiàn)花花剛好看見(jiàn)了明明，她連忙用手捂住了試卷，并且嚴厲的訓斥道：”明明，不會(huì )就是不會(huì )，你怎么能看我的答案呢？“明明被花花的說(shuō)的不好意思，于是轉過(guò)的頭，繼續做試卷。
做了幾道題后，明明又有一道題不會(huì )了，他又偷偷地瞄了一眼花花的試卷，這次花花看到后說(shuō)：”你再看一眼，我就真的要告訴董老師了“。明明知道自己做的不對，就再也不敢抄花花的答案了。隨著(zhù)叮鈴鈴的下課鈴聲響起了，同學(xué)們都紛紛把試卷交給了董老師，只有明明唉聲嘆氣的耷拉著(zhù)個(gè)腦袋。
傍晚，烏云密布，雷聲交加，天空中嘩啦啦的下起了雨。就在這時(shí)，明明家的門(mén)鈴突然響了起來(lái)，明明納悶道：”這么晚了，又下了雨，會(huì )是誰(shuí)呢？“。他連忙把門(mén)打開(kāi)了，被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)是花花冒著(zhù)大雨過(guò)來(lái)了。明明急切的問(wèn)道：”花花下著(zhù)這么大的雨你怎么過(guò)來(lái)了？“花花說(shuō)：”我看你今天考試的時(shí)候，有許多的題目都不會(huì )做，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)給你復習的“。明明聽(tīng)后眼睛頓時(shí)變得濕潤，他連忙把花花請進(jìn)了房間，花花耐心地給明明講解著(zhù)今天的試題，非常晚了，花花才回到自己溫暖的家�；ɑㄗ吆竺髅靼底韵露Q心：”以后上課一定要認真聽(tīng)講，課后認真做作業(yè)、復習，不抄任何人的答案“。
這個(gè)故事告訴了我們，同學(xué)之間一定要互相幫助，共同進(jìn)步。
考試的作文 篇2
上第二節課的時(shí)候，老師要發(fā)考試卷了，我坐在板凳上，手心里都滲出了汗，生怕自己考不好或比同桌的成績(jì)差。
上課了，老師拿來(lái)了一厚沓卷子，我看到老師的臉色很不好，心想：這一次我們肯定都沒(méi)有考好，我會(huì )不會(huì )也沒(méi)有好呀！老師陰沉著(zhù)臉說(shuō)：“四個(gè)組長(cháng)過(guò)來(lái)，現在發(fā)考試卷！”四個(gè)組長(cháng)相繼走到老師的旁邊，老師把卷子分成四份，分給了四個(gè)組長(cháng)，讓他們發(fā)給我們。我同桌的考試卷發(fā)下來(lái)了，她的考試卷上寫(xiě)著(zhù)紅紅的96分，我心里暗暗的想：難道她是我們班的最高分，那我不會(huì )低于80分吧？我一邊想，一邊小聲念叨著(zhù)：“上帝保佑，上帝保佑，一定要超過(guò)80分，一定要超過(guò)她��！”一張張試卷都發(fā)下來(lái)了，只剩下五六張了，我更加忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )把考得最差的試卷都放在最下面呢？如果要真是那樣的話(huà)，那我豈不是無(wú)臉見(jiàn)人了。沒(méi)想到的是，老師把考的最好的放在了最下面！我的試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然考了99分！我壓抑住激動(dòng)的心情，可我好想把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)寢寢尫窒砦业目鞓?lè )。
雖然這次測驗我考好了，但是也不能驕傲��！我以后一定要考一個(gè)紅紅的100分，讓媽媽為我驕傲！
考試的作文 篇3
今天，我興高采烈地拿著(zhù)我考了滿(mǎn)分的卷子往家里走去。
剛到家，我就驕傲的把書(shū)包往上一拋，書(shū)包落在沙發(fā)上。我就打開(kāi)電視看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，立刻走了過(guò)來(lái)，并嚴厲的說(shuō)：“膽子這么大，一進(jìn)來(lái)就看電視，今天考試考了幾分呀？”
我驕傲地說(shuō)：“你猜，猜不到算你笨�！庇谑且粓�(chǎng)猜謎大賽開(kāi)始了。
媽媽撓著(zhù)頭說(shuō)：“你不會(huì )沒(méi)考及格吧？”
我一聽(tīng)到，心都快碎了，然后便說(shuō)：“對我這么沒(méi)信心，且我有這么笨嗎？我這次考了97分以上呢！”
媽媽張大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“真的.還是假的呀�！眿寢尩哪樕铣錆M(mǎn)了疑惑。
我兩手插腰，把頭抬起來(lái)說(shuō)：“怎么不可能？”
媽媽一聽(tīng)，甚至比過(guò)年時(shí)還要高興地說(shuō)：“那你考了分？”
我驕傲地從書(shū)包里拿出試卷，在媽媽臉前一亮說(shuō)：“你自己看！”
媽媽一看，高興地說(shuō)：“你真考了滿(mǎn)分那，真厲害！以后繼續努力，繼續保持！
考試的作文 篇4
今天是一學(xué)期中最緊張的一天——期末考試。
晚上沒(méi)睡好，早上起了個(gè)大早，匆匆忙忙地去學(xué)校。到了學(xué)校，我馬上拿出書(shū)本繼續復習。為了我心中的平板電腦，我要努力！努力！再努力！
馬上到了考試的時(shí)間，我的心里怦怦亂。。老師一邊發(fā)試卷，我一邊在想：會(huì )不會(huì )很難��？胡老師說(shuō)：“考試并不難，只要認真地做，仔細地檢查，一定能考到95分以上的�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我就做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)馬上到了，感覺(jué)這一小時(shí)過(guò)得真快��！我們都把試卷交了上去。
考試后，老師拿著(zhù)正確的答案給我們校對，對好以后，我好像感覺(jué)錯了一題，98分應該有的，因為媽媽給我定的目標是語(yǔ)文98，數學(xué)100。下午還是繼續考數學(xué)，我還是用認真，仔細的態(tài)度去對待它。
考完試放學(xué)回家，我心里平靜了，放松了。仿佛肩上的書(shū)包輕了好多。個(gè)個(gè)像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)向校門(mén)口跑去。
考試的作文 篇5
今天，五點(diǎn)多鐘我就起床洗臉漱口了。因為要參加國家文化部舉行的文化藝術(shù)等級考試。我申報的是“二胡五級”。說(shuō)實(shí)話(huà)我還是有“心思”的�？疾缓脮�(huì )受爸爸的教訓。
我是第一個(gè)到培訓學(xué)校的。我自己練習了一段時(shí)間，老師來(lái)了。他聽(tīng)了我的練習后指出我的缺點(diǎn)，讓我繼續練習。半個(gè)小時(shí)后，他幫我調弦定音。八點(diǎn)鐘我們準時(shí)來(lái)到考場(chǎng)。二十分鐘后我和一位大哥接受來(lái)自北京的專(zhuān)家測評考試。首先是大哥，他考的是七級。大哥先拉了練習曲再演奏“二泉映月”�？吹贸鰜�(lái)大哥好緊張哦。最后考評老師對他說(shuō)“-----還得好好努力啊�！�
接著(zhù)輪到我了。你說(shuō)能不緊張嗎？不過(guò)還好，只是一會(huì )兒，我就進(jìn)入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習曲，接著(zhù)演奏了一曲“蘇南小曲”。測評老師聽(tīng)著(zhù)我的演奏，打著(zhù)節拍并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后測評老師說(shuō)“行！”結束了考試。
我的老師對我今天的表現還比較滿(mǎn)意。當然我也一樣。
明年準備申報“二胡八級”。學(xué)習將會(huì )更艱巨。我要更加刻苦努力，爭取好成績(jì)。
考試的作文 篇6
生物地理摸底考試，本來(lái)，我絲毫沒(méi)有緊張感
生物還好，很快就做完了，要寫(xiě)的字也很少。完成之后，我又仔細的檢查了一遍，感覺(jué)45是可以了。
就帶著(zhù)還不錯的心態(tài)，我等來(lái)了地理。按照生物的速度，還有半個(gè)小時(shí)寫(xiě)大題，很不錯。結果呢，我一個(gè)沒(méi)注意吧第二小題寫(xiě)到第一小題的空里去了，直到寫(xiě)完要寫(xiě)下面的題的時(shí)候才發(fā)現。
我輕輕地劃掉了錯的，又斟酌了一下，再次把答案寫(xiě)上。我習慣性的看了看表，這一看，居然就只剩十分鐘了！可是把我慌得不輕，還有兩道半的大題��！在我想象里，這些至少要二十分鐘吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁動(dòng)不安起來(lái)�？谡窒旅鎼灥媚樢灿影l(fā)燙，越來(lái)越多的水蒸氣牢牢掛在唇下的縫隙間，手也不聽(tīng)使喚地抖。放射怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？不是不對又錯了答題卡已經(jīng)被我劃拉的面目全非。
我真想這是夢(mèng)我不敢相信我會(huì )被自己逼到這種地步。我看了看剩下的題目，又看了看剩下的時(shí)間，如果像平時(shí)趕作業(yè)那樣絕對能做完，但這是考試！
管他三七二十一，先寫(xiě)完再說(shuō)。還真的寫(xiě)完了，但我也沒(méi)來(lái)得及檢查，答題卡便被收走了。
后來(lái)，在與同學(xué)的交談中，我發(fā)現自己犯了一個(gè)可笑的錯誤，只能默默祈禱分數能上45了。
考試的作文 篇7
期中考試即將來(lái)臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見(jiàn)有些同學(xué)在拼命的做習題來(lái)準備考試，我問(wèn)他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會(huì )多少道題、掌握多少知識。還存在著(zhù)什么不足，還需要怎么樣的努力�！笨磥�(lái)他們認為考試是檢測知識能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問(wèn)他們，他們回答：“不知道是誰(shuí)發(fā)明的考試，真是用來(lái)折磨我們的，每天學(xué)習寫(xiě)作業(yè)夠辛苦的了，是不是還來(lái)個(gè)考試！”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說(shuō)：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒(méi)辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評�！彼J為考試是讓人頭疼的。
我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“考試就是把你的學(xué)習成果反映出來(lái)，映在紙上�！�
人人對考試的理解都不同，在我看來(lái)，考試是對學(xué)習階段性的檢測，這就是考試的意義。
考試的作文 篇8
在六年的小學(xué)生活中，有數不清的、令人難忘的事情。四年級的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語(yǔ)文期末考試，基礎題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節課時(shí)間根本不夠用，只是構思就花了十幾分鐘。寫(xiě)呀，就更不用說(shuō)了。當時(shí)，我寫(xiě)字很慢，而且那一篇作文又不好寫(xiě)，僅剩的二三十分鐘哪夠用��？
交卷的時(shí)候越來(lái)越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì )魔法，讓時(shí)間停滯下來(lái)�？墒�，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫(xiě)這一篇作文，只希望能把它完成，寫(xiě)得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來(lái)，我最終還是沒(méi)有寫(xiě)完這篇作文。我知道我是絕對寫(xiě)不完的了，絕望地將最后一個(gè)標點(diǎn)改為省略號，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫(xiě)字太慢，構思太慢。同學(xué)們見(jiàn)了，都來(lái)安慰我，說(shuō)了許多安慰我的話(huà)，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現，作文沒(méi)有寫(xiě)完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當時(shí)，李老師并沒(méi)有批評我們，反而說(shuō)了許多安慰的話(huà)。
很快期末考試就過(guò)去了，專(zhuān)門(mén)給老師改卷的一周也很快過(guò)去了，我們要回學(xué)校拿成績(jì)單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績(jì)單，害怕看到我的語(yǔ)文成績(jì)。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語(yǔ)文成績(jì)單的那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因為我根本不想看到我的語(yǔ)文成績(jì)，一定很糟糕的語(yǔ)文成績(jì)。盡管我知道同學(xué)們不會(huì )嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì )責怪我，可我還是很自責，一顆心七上八下的�？墒�，李老師接下來(lái)說(shuō)的一句話(huà)讓我震驚：“班上語(yǔ)文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問(wèn)題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒(méi)有寫(xiě)完的啊，難道我的腦子出問(wèn)題了嗎？我難以置信。后來(lái)，我才知道，改卷的老師認為我已經(jīng)將作文寫(xiě)完了，扣除的0．5分是因為我在一道基礎題里寫(xiě)了一個(gè)錯別字！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當我們過(guò)分擔心事情的結果的時(shí)候，我們可能會(huì )失去相信自己的能力。這件事，我永遠也忘不了。
考試的作文 篇9
一說(shuō)到考試我就頭痛，痛到無(wú)法呼吸，痛到無(wú)法講話(huà)，痛到無(wú)法休眠。
考試之前，老師和父母都千叮嚀萬(wàn)囑咐要多復習，而我和其他同學(xué)不一樣，在他們刻苦復習的時(shí)候，我在睡覺(jué)；在他們做作業(yè)的時(shí)候，我在看電視；在他們背書(shū)的時(shí)候，我正抱著(zhù)手機吃著(zhù)零食刷視頻……對我來(lái)說(shuō)，考試是常有的事，用不著(zhù)害怕。在最關(guān)鍵的小升初時(shí)期好好復習，好好努力，認真學(xué)習，才是最重要的。
在考試即將來(lái)臨的這個(gè)星期，父母和老師都像變了個(gè)人似的——爸爸說(shuō)考到192分才能領(lǐng)壓歲錢(qián)，媽媽說(shuō)考到195分才能繼續養狗，我就想，這個(gè)數字是要我橫渡海涯、翻山越嶺、日行千里才能得到的。
語(yǔ)文老師就像中了邪一樣，一到期末考試就拼命給我們安排作業(yè)，還說(shuō)作業(yè)不多。呵呵，的確不多，中午一張試卷加一個(gè)作文，下午，一張試卷加兩個(gè)作文，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小意思——是不可能的。
語(yǔ)文老師還有一點(diǎn)特別可怕，每天早上七點(diǎn)四十以前到校，復習十分鐘后就抽背，背不出來(lái)就抄十遍甚至二十遍，有一次讓一個(gè)學(xué)生抄了一百多遍！看著(zhù)這些被“欺負”的同學(xué)們，我十分氣憤：您以為我們愿意抄嗎？每個(gè)人對于知識的接收能力是有快有慢的，如果您愿意再來(lái)當一次學(xué)生，真想讓您來(lái)體會(huì )一下這種抄書(shū)的感受。
語(yǔ)數兩科的“環(huán)境”簡(jiǎn)直天差地別，一邊是地獄，另一邊是天堂。因為數學(xué)老師和語(yǔ)文老師剛好相反，一到考試，數學(xué)老師就給我們放松，甚至有時(shí)不安排作業(yè)，讓我們自己復習。明明兩位老師都是朋友，為什么一位老師兇的像一只豹子，另一位老師卻溫柔的像一只小白兔，真是讓人想不明白呀！
在地獄和天堂中掙扎過(guò)幾天后，考試就到了，踏入考場(chǎng)，就等于一只腳踏入了鬼門(mén)關(guān)，希望我能達到預期的分數，拯救我的壓歲錢(qián)，拯救我的狗“妹妹”吧！
快讓這頭痛消失吧！讓這可怕的考試迅速消失，迎來(lái)我們等待已久的假期吧！
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