【精品】以考試的作文合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文 篇1
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺(jué)得好無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)床頭放著(zhù)那支印著(zhù)“一只黑白豬正在‘沒(méi)了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來(lái)，隨即，這一幅不起眼的小圖畫(huà)讓我浮想連綿……（接下來(lái)都以黑白豬為第一人稱(chēng)敘述）大家好！我是同學(xué)們喜愛(ài)的黑白豬，你們看，我長(cháng)著(zhù)胖乎乎的身體，穿著(zhù)一件白色的棉襖，呵呵，你見(jiàn)了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦�。�，可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中，我順利的通過(guò)了考試，但監考老師說(shuō)還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒(méi)辦法，我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫(xiě)的“加菲貓上學(xué)記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠，我該放什么呢？為了這個(gè)事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒(méi)想出來(lái)，不過(guò)，我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個(gè)辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個(gè)小時(shí)）第二天，一大早，我就來(lái)到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng)，那里早已人山人海，這時(shí)，小豬斑納走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“黑白豬，你好啊，聽(tīng)說(shuō)這次體能考試很難耶！”我一聽(tīng)，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發(fā)燒豬過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)我這副樣子，便開(kāi)始來(lái)笑話(huà)我：“黑白豬，我看你筆試通過(guò)已經(jīng)運氣不錯了，今天還想來(lái)碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過(guò)全國大獎，他這樣挖苦我，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。不一會(huì )兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來(lái)說(shuō)它是我的強項，我用兩只肥肥的小手拿著(zhù)杠鈴，然后準備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來(lái)，考官們一見(jiàn)，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具，這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢！只聽(tīng)一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來(lái)，可眼見(jiàn)他離我越來(lái)越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒(méi)有考出，只好沮喪地走出了考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，考試結束了，豬豬清華大學(xué)的校長(cháng)宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開(kāi)體育場(chǎng)，這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個(gè)，這下，發(fā)燒豬可“來(lái)勁”了，沖上“主席臺”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒(méi)有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？……”這時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“我在整個(gè)考試過(guò)程中細細觀(guān)察，我發(fā)現發(fā)燒豬考出后揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來(lái)激勵自己，這一切的一切，可以說(shuō)明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽(tīng)了，高興極了，一蹦一跳地哼著(zhù)歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里，我學(xué)習刻苦，畢業(yè)后，開(kāi)了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現在市場(chǎng)上火得很呢！ 簡(jiǎn)評：“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
以考試的作文 篇2
今天我是那么的興高采烈，因為今天是我畢業(yè)的考試，并且我相信我自己這幾年的努力沒(méi)有白費，我更相信自己一定能考出好的成績(jì)，我一定能靠上理想的中學(xué)�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)里幾乎是鴉雀無(wú)聲，只有筆的聲音以及念題目的聲音。
哇！我真是厲害啊，一看到題目，就飛快掏出筆，以我平時(shí)無(wú)法想象到的速度在做題目，但是，剛做到一半，難題出現了，但我并不畏懼，繞過(guò)這個(gè)曲折離奇的彎路，拼命的向山頂趕去，等下山的時(shí)候再鏟除這塊“絆腳石”，不過(guò)一會(huì )兒，我就跑到山上了，哇，山上的景色是多少的美麗啊，真是景色宜人��！但觀(guān)賞過(guò)美麗的風(fēng)景以后我還得實(shí)現我的諾言，我飛快回到那塊“絆腳石”邊，在深思熟慮住如何把這塊“絆腳石”鏟除，我想啊想啊，真是百思不得其解，想了半天，還是沒(méi)有辦法將著(zhù)塊堅硬無(wú)比的“絆腳石”給鏟除。
再看看表，哇！離考試結束只有10幾分鐘了，怎么辦啊，怎么辦啊，如果再不做出來(lái)的話(huà)，我得百分的夢(mèng)想還保送的夢(mèng)想不就實(shí)現不了了嗎，要不如去偷看，如今只有這一計了，但是這是違反考規的，不行啊，我不能心虛，盜去別人寶貴的知識，還記的連抄都抄錯的教訓嗎，對！我應該做名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，不讓我的考試卷子上面有任何的污點(diǎn)。
恩，好，李明，咱們振作起來(lái)，直到考試結束的那一剎那，永不放棄！我考啊，算啊算，不怕困難，我這里算一算一下，連一支筆的墨都寫(xiě)完了，我還在寫(xiě)，連一點(diǎn)疲憊都不顧，在結束鈴聲的那一剎那間，我算出來(lái)了，得數是20869577286919847691048又4285945分之33478278，及32743947384923479.321784294460128439329…無(wú)限小數，哇，這么長(cháng)的數字總算算出來(lái)了，我冒出了一身的冷汗，還好我的學(xué)習沒(méi)有白費。我高興極了，簡(jiǎn)直就是瘋了一般，回到了家，告訴我老媽?zhuān)B媽媽都為我高興，你看，努力學(xué)習是有好處的。但回過(guò)頭想起當初為什么沒(méi)有想出來(lái)，真有點(diǎn)慚愧��！不過(guò)我領(lǐng)悟出了，凡事要一心一意，不畏艱辛的去努力，不堅持到最后一刻不罷休，才能贏(yíng)的最終的努力！
以考試的作文 篇3
青春年少的我們，意氣風(fēng)發(fā)，心中憧憬的是夢(mèng)想，是未來(lái)的人生。但我們的成長(cháng)之路總不是一帆風(fēng)順的，這中間總會(huì )有坎坷，讓我心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。
當我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我對這一切事物都很好奇，但過(guò)了段時(shí)間，我卻發(fā)現自己的成績(jì)并不理想，照這樣下去，我這初中三年肯定沒(méi)戲，可我從不想沒(méi)戲，我想上一所好的高中，想上好的大學(xué)，這人生的理想如果破滅了，那又有什么樣的意思呢？
所以我開(kāi)始努力，但效果并不明顯，我還能沉得住氣，但日子久了，我變得不安和急躁了。那段時(shí)候，我的心情如同重度污染的天空，灰暗陰沉，我開(kāi)始逃避成績(jì)，盡可能的不再提到它，并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。
這樣的日子持續了很久，我很想找回那激情，熱愛(ài)學(xué)習，可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾，我總是這樣問(wèn)我自己：“你這樣為了什么？你又能得到什么？”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒(méi)有在反思自己，只有一味地怪自己，以至于后來(lái)，我開(kāi)始逃避自己的內心了。
或許在平常生活中，同學(xué)在一起，可能沒(méi)有感覺(jué)我有什么很奇怪，因為沒(méi)人能看透對方的內心的真實(shí)想法。在外表的掩飾下，心是陰冷灰暗的，對于生活毫無(wú)信心與憧憬，只是因為我被這現實(shí)折磨得太深了。
但我還有一幫朋友，他們在生活中的表現最終打動(dòng)了我，讓我回心轉意，不再逃避，也許他們不知道，他們讓我重新找回了信心。
那還是放假前的中午，大家湊在一起聊天，朋友們講了他們的煩惱，原來(lái)他們也有過(guò)跟我類(lèi)似的煩惱，也都有過(guò)逃避和放棄，他們內心同樣也備受折磨。當我問(wèn)及其中的一個(gè)人時(shí)，他這么說(shuō)：“我心里難受，打擊太多時(shí)，也十分想不開(kāi)，但我有時(shí)想想自己的家人、老師，想想他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袝r(shí)，慢慢也就想通了�！�
我仔細思考了一下，確實(shí)是這樣啊，父母為我們吃穿盡心思，生怕我們哪里受凍挨餓；老師則毫無(wú)保留地傳授給我們知識，盼望我們都能成才，為國家做貢獻。我消極地逃避，對于他們而言，自然是不想看到的，那我為何還要這樣呢？
那一刻，我才明白，逃避是無(wú)用的，為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利，因而我不會(huì )想逃避，也不會(huì )去逃避，我要以自身的努力，來(lái)實(shí)現我人生的夢(mèng)想。
以考試的作文 篇4
考試是一件可怕的事情，但作為學(xué)生，你必須面對它。盡管這對許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，但只要你認真面對，它就會(huì )迎刃而解。我也是一個(gè)害怕考試的學(xué)生。我還擔心我在考試中不會(huì )取得好成績(jì)。我擔心考試失敗后，我將無(wú)法面對我的家人、朋友、老師和同學(xué)。因此，每次我參加考試，我的心都涼了一半，雖然我的腦海里仍然有老師不可磨滅的'痕跡:“你在和平時(shí)期經(jīng)歷了許多戰斗，所以你可以安全地測試你自己的水平！”但我仍然如此緊張，以至于感到羞愧。在我到達考場(chǎng)之前，我顫抖了一下，我無(wú)法控制自己內心的緊張。
因為考試對我來(lái)說(shuō)非常重要，一旦我參加考試，我就會(huì )想到孫山的成績(jì)、排名和名氣...這個(gè)月的明天，我將有一次月考，我渴望枯燥的課本。在我旁邊努力學(xué)習的學(xué)生給了我很大的壓力。我無(wú)法想象其他人的不眠之夜。我只知道我必須為考試付出沉重的代價(jià)，因為我是一個(gè)基礎差的人，所以我總是擔心事情。其他人晚上靜靜地睡覺(jué)，而我晚上工作到很晚。我也知道熬夜的后遺癥是失眠，但是為了參加考試，我不得不在課堂上睜開(kāi)睡眼。我知道我必須冷靜地面對考試。我別無(wú)選擇。我的生活總是充滿(mǎn)了莫名其妙的考試。一些學(xué)生對我說(shuō):“這只是一場(chǎng)考試！隨便處理就行了，何必這么辛苦？”我毫不猶豫地說(shuō):“如果全世界的人都如此漫不經(jīng)心地為考試做準備，那么教育有什么意義呢？”考試能反映我的知識水平，我認為我需要努力學(xué)習�？荚嚹翘�，三年級的高年級和高年級的姐妹自信地走進(jìn)考場(chǎng)，二年級的高年級和高年級的姐妹也微笑著(zhù)走進(jìn)考場(chǎng)，而我們的高年級學(xué)生則帶著(zhù)冷漠的表情走進(jìn)考場(chǎng)。相比之下，我們的高年級學(xué)生與他們的大不相同。
因為高中生想沖刺高考，考試是他們的生命！誰(shuí)會(huì )拿自己的生活開(kāi)玩笑！奇怪的是，他們粗心大意，對自己的生活沒(méi)有信心。大二離高考還有很長(cháng)一段路要走，所以他們在面對考試時(shí)很平靜。那高年級的呢？剛從初中畢業(yè)，他們對考試漠不關(guān)心。他們認為考試只是一個(gè)特殊的練習，不值得一提。
在高中生的眼里，考試和書(shū)本不一樣。然而，在我看來(lái)，我對考試的看法完全不同�？荚嚳梢园l(fā)現我的缺點(diǎn)，激勵我繼續努力。我認為考試非常重要的是單沖，我沒(méi)有理由不認真面對它們。我也帶著(zhù)內心的緊張進(jìn)入了考場(chǎng)。當我來(lái)到我的座位號時(shí)，有一個(gè)非常漂亮的姐姐坐在我旁邊。她帶著(zhù)自信的表情對我微笑。我看著(zhù)她的大眼睛，覺(jué)得她有一種平靜的氣質(zhì)。我羞愧地坐了下來(lái)，但我內心的不安突然變得有點(diǎn)平靜。也許我被姐姐傳染了。監考人員在三英尺高的講臺上吐痰，不停地談?wù)摽荚囍械囊幷轮贫�。以防學(xué)生違反規章制度，教室里還配有監視器，即360度高清攝像機。即使有很重的設備，學(xué)生的作弊手段也無(wú)法被擊敗。這是我親眼目睹的事實(shí)。老師匆匆分發(fā)試卷后，就發(fā)出了開(kāi)考信號。
我周?chē)利惖呐畬W(xué)生寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)清晰可見(jiàn)的筆跡，我非常欣賞她。她的專(zhuān)注、認真和誠實(shí)的品質(zhì)在教室的空氣氛中浮動(dòng)，我印象深刻。但是讓我感到惡心甚至厭惡的是，有學(xué)生在光天化日之下用手機作弊。坐在我前面的一個(gè)高年級男生無(wú)法無(wú)天。當我寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，我很生氣。這次考試公平競爭嗎？我一直咬牙切齒，希望監考人員有一雙透視的眼睛，這樣我就能看到考場(chǎng)上的丑態(tài)。他假裝做事的能力很有說(shuō)服力。不認識的人認為他在低頭看自己的褲襠，但很少有人知道�？梢韵胂�，他在初中時(shí)也是一樣的。一如既往，他是個(gè)老手，比騙子還老。如果他繼續這樣下去，不考慮悔改，我想他在兩年內一定會(huì )好起來(lái)的。我真的不忍心再看下去了�？峙抡x會(huì )背叛我。如果我大聲說(shuō)出來(lái)，我將成為千古罪人，因為我將擾亂整個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，這將受到成千上萬(wàn)人的指責。
我咽下那些我只想喊回喉嚨的話(huà)，就像咽下正義之氣一樣。當氣體隨血液回流后，它可以提供五臟之間的聯(lián)系。此刻，我比吃黃蓮還要苦。很難說(shuō)。我一直控制著(zhù)自己的情緒，對寫(xiě)主題沒(méi)有信心。我一直在傷害春天和秋天，我的擔心來(lái)自于此。我認為這是我中文的強項！我在第一節課上表現不好。今后如何面對一個(gè)又一個(gè)的課題！時(shí)間飛逝，交論文的時(shí)間越來(lái)越快。我周?chē)恋呐畬W(xué)生們幾乎寫(xiě)完了作文，他們即將給出一個(gè)滿(mǎn)意的答案。我太緊張了，以至于無(wú)法觸摸到北方。我以一種混亂的方式完成了所有的主題。當我看這篇作文的主題時(shí)，我一點(diǎn)也不知道，而且時(shí)間只短了十分鐘。我想這次又完成了。想到這，雨下得很大。當時(shí)，我真的有想哭的沖動(dòng)，但我卻哭笑不得。真的是那天殺了我！我忍心死去。
這時(shí)，我美麗的姐姐完成了。她看著(zhù)我，不會(huì )寫(xiě)字。她被嚇傻了。她只是看著(zhù)我，讓我毛骨悚然。所以，不管三七二十一，我潦草地寫(xiě)下我的作文，寫(xiě)下我想到的任何東西。當你寫(xiě)了600多個(gè)單詞的時(shí)候，該考試了。當老師來(lái)卷時(shí)，我痛苦地哭了:“還有250個(gè)字！”我身邊美麗的姐姐像夢(mèng)一樣醒來(lái):“你沒(méi)事吧！”沒(méi)什么，我沮喪地對她說(shuō):“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)難過(guò)�！贝笥曛�，我像一只自由的鴿子在雨中飛翔。我試圖飛往我的目的地。當我到達宿舍時(shí)，我全身都濕透了，尤其是我的臉�？荚嚻陂g我不能哭，但考試后，我總是有理由大哭。
以考試的作文 篇5
一次考試，一個(gè)道理。那一次考試，我又明白了一個(gè)道理。
上午的2、3節課是單元小考。我們單號的一列同學(xué)考單元2，其他雙號的同學(xué)考單元1。這是為了考出真實(shí)的成績(jì)而想出的一個(gè)方案。
上課鈴一響，我就慌起來(lái)。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬(wàn)一考個(gè)不及格怎么辦？多丟人啊�！钡窍霘w想，同學(xué)們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著(zhù)著(zhù)急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來(lái)好好做題吧。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，由于太急，在一節課的時(shí)間內我已經(jīng)完成了試卷，第二節課的上課鈴聲還未的時(shí)候，我已經(jīng)在仔細的檢查試卷了。
發(fā)現錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的修改過(guò)來(lái)。那是我貪圖快的結果，做題時(shí)粗心大意，只管數量，不理質(zhì)量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時(shí)不要貪圖速度和數量，要講究效率。
吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
以考試的作文 篇6
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì )緊張，因為這是測驗孩子的機會(huì )。
是，這是測驗孩子的機會(huì )，可為什么有些家長(cháng)就會(huì )對表現不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長(cháng)，就是因為怕家長(cháng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來(lái)的一個(gè)小小的總結罷了，它是用來(lái)鼓勵和提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(cháng)也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長(cháng)為什么會(huì )知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(cháng)是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì )對孩子起什么作用？家長(cháng)們應該當孩子考差時(shí)去鼓舞他，當考好時(shí)應該告訴他不應驕傲，考好就會(huì )有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì )以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì )有自信，又怎么會(huì )挨家長(cháng)的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時(shí)，她會(huì )鼓勵我們，考好時(shí)，她會(huì )提醒我們。也許她的家長(cháng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì )考好！相信自己吧！也請家長(cháng)相信自己的孩子吧！
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