【精選】考試的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一次體育考試，項目是五十米沖刺。本來(lái)跑步不是我的強項，但我每天晚上都會(huì )和爸爸慢跑幾圈，不知不覺(jué)中，我跑步的速度就快了不少，五十米沖刺對我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟！
第二節體育課，老師就帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)上要鋪塑膠跑道，現在還在施工中，雖然操場(chǎng)整體大形已經(jīng)固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了許多石頭尖兒，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：這樣的跑道能跑步嗎？操場(chǎng)外用藍色的布與教學(xué)樓隔離著(zhù)，布上有很多被人劃破的裂痕。操場(chǎng)中間有石堆，看著(zhù)就危險！
這次是兩班一起跑步的，但并不是賽跑，兩班都有人在旁邊計分。老師給我們整理好隊形，我才發(fā)現自己竟然排在第五個(gè)，算是排在前面的同學(xué)了。第一個(gè)跑步的昂汪靜，出人意料的是，她剛跑幾步就摔了一跤，看起來(lái)摔得挺疼，不過(guò)她還是拼盡全力向前沖刺，第二個(gè)同學(xué)安全跑到了終點(diǎn)，第三個(gè)，第四個(gè)……輪到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么辦？會(huì )很疼嗎？別的同學(xué)會(huì )不會(huì )嘲笑我？我準備好跑姿，只聽(tīng)體育老師一聲令下，我就向前沖去。我盡全力跨過(guò)小坑，越過(guò)石子，最終并沒(méi)有被絆倒。我心想：其實(shí)也沒(méi)什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。還有，我的五十米沖刺的成績(jì)是九秒多，并沒(méi)有先前想象的那么差。
我堅信，只要堅持努力，沒(méi)有什么是不可能的！
考試的作文 篇2
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
考試的作文 篇3
“嘴角扯出一抹無(wú)奈的苦笑、眼淚無(wú)聲地滑落眼角真的、好無(wú)奈呢”這是和我一般大的網(wǎng)友女孩的個(gè)性簽名。想不到吧！這是一個(gè)6年級參加期末考試時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí)是我的'心聲！
那個(gè)女孩的網(wǎng)名叫淺笑〆落寞╮。為什么？只因這次考試最不擔心的語(yǔ)文竟考了93分。驚訝吧！為什么她會(huì )呢么自卑？壓力太大了呢。老師對她很生氣。她對我說(shuō)：?jiǎn)�、、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生�?我、、我上初中一定要考得很好 嗚嗚！
其實(shí)，我這次畢業(yè)考試也不理想，滿(mǎn)分230分，而我的成績(jì)讓人大跌眼鏡152分。很不理想。其實(shí)，老師在網(wǎng)上安慰我，說(shuō)我不錯，其實(shí)里面透著(zhù)失望呢！有時(shí)，語(yǔ)文滿(mǎn)分只差一步就會(huì )哭個(gè)稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過(guò)吧，傷心吧！
你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當班干部的好學(xué)生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當“壞學(xué)生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長(cháng)失望。同學(xué)們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時(shí)成績(jì)一般的同學(xué)考的都比你好，你覺(jué)得丟人嗎？沒(méi)面子吧！當同學(xué)們的目光驚訝的看著(zhù)你考的分數，想哭吧！
“本來(lái)指望每科都98以上呢 嗚嗚”這是她的目標，對我來(lái)還說(shuō)只要認真不難。但是我知道，我會(huì )考砸！我不明白，有時(shí)最不擔心的，往往是考的最不好的。而老師、同學(xué)對你期望好高。自己是不是很有壓力？即使他們不說(shuō)你，你會(huì )有一種辜負他人的感覺(jué)，對不對？有時(shí)候滿(mǎn)分只差一步，就會(huì )哭，老師就安慰你 ，你還是覺(jué)得很孤單，想嘲笑吧！ 真的！有時(shí)嘴角一鉤，眼淚就無(wú)聲的下落：我為什么那么笨 我為什么那么傻為什么會(huì )錯那么多 為什么會(huì ) 讓老師失望？在心里一遍遍問(wèn)吧！
初中我來(lái)了，我不會(huì )小看你！因為我要努力，讓小學(xué)成績(jì)代表過(guò)去，老師我一定會(huì )驕傲的對你說(shuō)：看！我沒(méi)讓您失望！
考試的作文 篇4
考試，一直是同學(xué)們煩惱的事情。當然，我也不例外。
考試前幾天，我們抓緊復習，幾乎是屏息凝神。復習資料整理了一大堆，可是沒(méi)怎么看進(jìn)去。（我相信有很多人都這樣）
語(yǔ)文考試。我預計能考95分吧。因為每次的作文我都要扣掉1~2分。再加上基礎題扣掉幾分，只有這么多了�？墒�，當我拿到成績(jì)單的時(shí)候，我卻發(fā)現考了一個(gè)全年級最高的分數“96.5”分，可我還是高興不起來(lái)。
數學(xué)考試。數學(xué)一直是我的強項，應該能考96分吧。因為這次的數學(xué)考試是朝陽(yáng)區出的卷子，我怕……可是，并沒(méi)有什么難的題。老師公布完答案之后，我因為馬虎，把2根跳繩合成一根跳繩了，再加上別的——96分。我真的考了96分。我平常都考100，這次——我真是罪該萬(wàn)死，千刀萬(wàn)剮！
英語(yǔ)考試。英語(yǔ)，根本沒(méi)怎么復習。我們班所有的同學(xué)都把英語(yǔ)作為自己最不喜歡的科目。按照慣例，我把寫(xiě)完的答案抄寫(xiě)在桌子上。時(shí)間真慢��！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？纪暝嚵�。我趕緊把自己的答案跟同學(xué)們的答案對�？墒�，有兩個(gè)學(xué)習也不錯的同學(xué)的答案一樣，而我的……看來(lái)，我只能考96了，我垂頭喪氣�？晌也恢趺吹�，考了100分。他們該糟糕了。
語(yǔ)文96.5分，數學(xué)96分，英語(yǔ)100分，總分292.5分，平均分97.5分。雖然，我又考了一個(gè)不錯的分數，雖然我又考了年級第一�？墒�，我高興不起來(lái)。
為什么？我百思不得其解。
考試的作文 篇5
敢問(wèn)路在何方，路在腳下
當人出生的那一剎那，便踏上了人生的漫漫長(cháng)路，這條路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快樂(lè )，而讓我堅持走過(guò)來(lái)的勇氣是：只因為我在路上!
為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸，已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境，已化作我的堅定，在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著(zhù)我的人，在路上，是我生命的遠航。
是的，人生的路途并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個(gè)人，都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的;有一句話(huà)說(shuō)的好 中考，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。大概就是這個(gè)意思吧!前方的路，無(wú)論是艱難險阻，是充滿(mǎn)荊棘，還是一帆風(fēng)順，唯有我們親自走過(guò)，才能真正體會(huì )到經(jīng)歷過(guò)的幸福與甜蜜。當然，在我們踏上人生的列車(chē)時(shí)，不要匆匆的走過(guò)，我們也要向窗外看一下迷人的景色，這樣才不枉此生。
人生會(huì )經(jīng)歷很多事，我也不例外。當我面對對我來(lái)說(shuō)的一次巨大的挑戰時(shí)----中考，心中除了激動(dòng)以外，便是小小的緊張，這時(shí)的我走在人生路岔口，我何去何從便在此一搏了。我那時(shí)彷徨過(guò)，害怕過(guò)，驚恐過(guò)，我唯獨沒(méi)有退縮過(guò)。當我看到老師，家長(cháng)期盼的眼神，同學(xué)之間的鼓舞，我還有什么理由放棄，沒(méi)有試過(guò)，怎知自己不行，所以，我不去管結果如何，只要我拼搏了努力了，我就沒(méi)有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我憑借我頑強毅力挺了過(guò)來(lái)，我走進(jìn)了高中的大門(mén)，這時(shí)的我心中不免有些激動(dòng)和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有強大的力量，心里也在暗暗的許下，我一定要成為父母的驕傲，我一定可以的。我要讓他們以我為榮�，F在的我擁有了主宰自己人生之路的權力，未來(lái)的路會(huì )是怎樣，將會(huì )由我去努力創(chuàng )造。
我曾記得屈原《離騷》曾這樣說(shuō)過(guò)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�？聪热硕加羞@樣的想法，為了自己的夢(mèng)想去追求，我們?yōu)楹尾幌蛩麄儗W(xué)習呢?現在的人總是埋怨人生的路太過(guò)坎坷，不順，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰，早起晚睡的嗎。所以當我們在羨慕別人議論別人的時(shí)候，想想自己是否做得好呢!人生之路有長(cháng)有短，重要的是，我們擁有一顆不服輸的心和堅持不懈的精神。面對今后人生的之路，我們要昂首挺胸，勇敢大步的前進(jìn)。相信自己能行。人生之路，你我同在。
進(jìn)入初三 你必須知道的7件事
剛進(jìn)入初三，也你就被一些常見(jiàn)的詞語(yǔ)給嚇住了：“作業(yè)多、熬夜、累、壓力、考試、補課……”。也許你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)初三的美好：“充實(shí)、自信、上升、名 校、簽約……”不論怎樣，初三就在你的眼前，你必須面對它。那么，針對于我們即將進(jìn)入初三的孩子而言，我想進(jìn)入初三有如下七大必知的事情：
必知事件一：時(shí)間緊張
初三，不再像初一、初二年級那樣寬松了，初三的時(shí)間從進(jìn)入初三開(kāi)始就會(huì )逐漸的變得緊張，尤其是進(jìn)入初三下學(xué)期，時(shí)間更是緊張，面對時(shí)間緊張，我 們需要充分利用好每一段時(shí)間，周一至周五學(xué)校內容加強學(xué)習，周末同步拔高，這樣我們能夠在有限的時(shí)間里學(xué)習的比別人更加的輕松。
必知事件二：學(xué)校個(gè)別時(shí)間段補課
初三的周末，需要同學(xué)們進(jìn)行補課。一般學(xué)校補課時(shí)間都集中在周六上午，周六下午3點(diǎn)左右下課。也有個(gè)別區縣的個(gè)別學(xué)校會(huì )在周日白天補課，周六全天休息。不論怎樣補課，同學(xué)們盡量選擇空余時(shí)間進(jìn)行拔高，因為初三考試的確很難。而學(xué)校學(xué)習較基礎。
必知事件三：學(xué)校進(jìn)度亂，不統一
進(jìn)入初三，很多學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度不統一，每一個(gè)學(xué)�；径及凑兆约旱倪M(jìn)度進(jìn)行 初中語(yǔ)文，但是這絲毫不影響我們學(xué)習的步伐，因為是否同步對于我們知識點(diǎn)的吸收沒(méi)有直接影響。如果超前學(xué)習，我們就當成是回顧；反之就是提前學(xué)習。
初三數學(xué)事半功倍 適當練習及時(shí)反思
初三一年里既要學(xué)習新知識，又要復習鞏固舊知識，時(shí)間、精力相當緊張。初三數學(xué)上半學(xué)期要學(xué)的新知識大部分是整個(gè)初中階段難度最大的內容，如：相似三角形、銳角三角比、二次函數以及圓 初中英語(yǔ)，這些內容往往是中考綜合題第24、25題的主要考點(diǎn)；初三數學(xué)下半學(xué)期的復習內容會(huì )涵蓋整個(gè)初中四年所有知識點(diǎn)，整個(gè)學(xué)年要在練習、思考、總結的過(guò)程中逐步熟練掌握各種綜合題型的解題方法，同學(xué)們要充分利用好剩余的每一天，為20xx年中考充分做好準備。
知識回顧 查漏補缺
數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，知識點(diǎn)之間具有緊密的連續性，要學(xué)好初中階段相對較難的初三知識，同學(xué)們要做的第一件事就是知識回顧。制訂一個(gè)具體的學(xué)習計劃，將學(xué)過(guò)的知識做一個(gè)知識表格，保持對基本概念的深刻理解，對基礎知識的熟練掌握。對于以前常做錯的習題可集中起來(lái)重做一遍，回憶一下當時(shí)錯在何處，以后應該注意些什么，并從已經(jīng)做過(guò)的題目中找出與之相類(lèi)似的題型，加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。尤其是初二學(xué)習的四邊形和函數的相關(guān)內容，要熟練掌握，這一部分內容是初三新內容的基石，也是中考重要考點(diǎn)之一。
注重聯(lián)系 掌握方法
初三的數學(xué)更深、更難了，很多知識都是之前所學(xué)內容的延續和引申，但只要掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)好數學(xué)并不是難事。學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握，特別在做練習題時(shí)，要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿(mǎn)足于現成的思路和結論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。大家對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習方法。
初三學(xué)習方法：根據０７年中考試題特點(diǎn)制定０８年復習策略
中考數學(xué)總復習是初數學(xué)學(xué)習的關(guān)鍵階段，每年都會(huì )引起廣大和的高度重視，總復習的效果直接影響著(zhù)學(xué)生對數學(xué)知識的掌握和數學(xué)素養的提高。要想搞好總復習，必須有目標、有方向，有方法。因此，必須認真研究中考試題的特點(diǎn)，密切關(guān)注試題的命題方向，選用靈活的復習方法，引導學(xué)生進(jìn)行有效復習，從而使學(xué)生在中考中發(fā)揮出最高的水平，取得優(yōu)異的成績(jì)。
考試的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)怕啥來(lái)啥，像一個(gè)幽靈一樣一直魂牽夢(mèng)繞的期中考試就要來(lái)臨了，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)身負重任，臉色慘白、忐忑不安地進(jìn)入了緊張的戰前準備中。
我一早就起了床，再也不敢有一秒的賴(lài)床念頭了，麻溜地收拾好東西，匆匆吃完飯，就義無(wú)反顧地疾步從家出發(fā)，向學(xué)校走去。
十分鐘后，我便提前到了學(xué)校，我趕緊掏出課本開(kāi)始復習，恐怕耽誤了哪怕一秒的時(shí)間。不管周?chē)膫�(gè)同學(xué)怎么喊我，我還是全身心投入，當成沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續讀我的書(shū)……
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要上“戰場(chǎng)”了。今天先考數學(xué)，我飛快地計算著(zhù)，還不停地細心驗算，恐怕算錯了讓自己欲哭無(wú)淚。得不了“智慧星”。
前面，我橫掃千軍，就剩一道應用題了，但這回，卻把我實(shí)實(shí)在在給難住了。我在紙上一次又一次地計算著(zhù)，眉頭皺得都變形了可還是百思不得其解。就在我想要放棄的時(shí)候，突然，我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論做什么，都不能放棄，只要堅持不懈就一定能取得成功�！蔽蚁耄杭热欢嫉竭@了，就一定要堅持！我就不信了，這次的“智慧星”一定是我的！我一定可以成功的，加油！
我又埋頭算了起來(lái)，嘗試了好幾種方式，又認真審查了自己做題的每一步，做得絲毫不漏……終于，我的堅持讓我取得了好消息——我得了滿(mǎn)分。后來(lái)，這句話(huà)成了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。
這次難忘的考試，讓我終身受益。因為我不僅學(xué)會(huì )了總結和吸取教訓，最重要的是收獲了一生最寶貴的東西——自信！
【考試的作文】相關(guān)文章：
作文：考試中的考試04-27
考試，考試作文01-27
考試作文：誠信考試08-20
考試呀，考試作文11-19
關(guān)于考試的作文:考試之后04-13
考試前，考試后作文11-24
考試中的考試作文12-04
電腦考試-關(guān)于考試的作文02-01