【精品】考試作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的考試作文，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個(gè)一年級的小姑娘時(shí)，我會(huì )高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高，考試，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻。邁過(guò)去，也就罷了，邁不過(guò)去，后果可是相當嚴重的。
這時(shí)候，我需要考試法寶來(lái)幫忙。
No1數學(xué)心細要如針。
細心如針，這仿佛是婦孺的代表詞。也對啊，古代婦女們主要是學(xué)習女紅，心思自然會(huì )比男子要細得多。
可這時(shí)候，數學(xué)就要用到這個(gè)詞了，對于一個(gè)學(xué)習處于班級中上游的孩子來(lái)說(shuō)，數學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個(gè)詞有著(zhù)相當深的理解，三年級開(kāi)始就開(kāi)始和這個(gè)詞結下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我��！
其實(shí)要趕走它，相當容易。只要數學(xué)細心一點(diǎn)，每一題計算個(gè)兩三遍，效果呢，是非常顯著(zhù)的。不過(guò)，可不要急于求成，每一道題刷刷的亂寫(xiě)一氣，質(zhì)量不過(guò)關(guān)也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分數？回答曰：“難也，難也！”
馬虎，等著(zhù)這一次考試中，我與你斷絕關(guān)系！
No2語(yǔ)文知識要牢固
語(yǔ)文老師不止一次的啰嗦著(zhù)：“作文要寫(xiě)滿(mǎn)，日積月累要背會(huì )，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這么多語(yǔ)句濃縮成一句話(huà)，不就是一句“基礎知識要牢固”么！
這一句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時(shí)班級里嘈雜一片，其實(shí)，那才不是所謂認真背書(shū)呢，大家趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )大說(shuō)特說(shuō)，當老師檢查時(shí)，才發(fā)現大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴，要么就是邊背邊瞄書(shū)，還有的干脆閉上了嘴巴……
六七班同學(xué)啊，雖然我不是正班長(cháng)，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫(xiě)博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發(fā)展才好呢！踏踏實(shí)實(shí)的背書(shū)，多好！
No3英語(yǔ)課文要背會(huì )
要說(shuō)英語(yǔ)老師叫我們天天背課文，背到發(fā)臭也不是沒(méi)有作用��！英語(yǔ)嘛，三年的考試我早已經(jīng)看透徹了，第一檢查情態(tài)，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至于其他的仿寫(xiě)、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。
雖不是壞事，但是對于一群不喜歡英語(yǔ)的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒(méi)有那么難啊，可以劃一些重點(diǎn)句子來(lái)背，這樣既兼顧了課文重點(diǎn)，還沒(méi)有那么難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！
最后再說(shuō)一句，六七班的英語(yǔ)是軟肋，我希望大家可以齊心協(xié)力來(lái)摘除“英語(yǔ)倒數第一”的稱(chēng)號！
期中考試明天就到，我在細心的準備著(zhù)，這一復習計劃，致木城一小六七班全體同學(xué)。
考試作文 篇2
新的《義務(wù)教育法》第12條規定，“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”。教育局也明文規定，在義務(wù)教育階段的招生中不能采取考試的形式來(lái)錄取新生。
小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試、學(xué)生免試就近入學(xué)，是全國很多地方“小升初”通行的做法，但是，家長(cháng)都希望自己的孩子接受到更好的教育，所以擇�？荚噺膩�(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
烽煙乍起
同萬(wàn)人矚目的高考來(lái)說(shuō)，小升初考試實(shí)在是小兒科。殊不知這里同樣父母有殷殷的期盼，濃濃的硝煙，緊張的氛圍。
五月份各學(xué)校的宣傳彩頁(yè)就陸續發(fā)到同學(xué)們的手中，每個(gè)學(xué)校都如數家珍的列舉了自己的優(yōu)勢，仿佛每個(gè)學(xué)校都是最美最好的知識殿堂。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！辈恢挥X(jué)時(shí)間已飛逝到了六月初，聞到小升初越來(lái)越近的火藥味。
這里硝煙正濃
――記小升初擇�？荚�
6月13日星期六，是廊坊市第三中學(xué)的小升初擇�？荚�，這一天早晨起來(lái)就特別炎熱，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去三中，離三中還有幾百米就開(kāi)始堵車(chē)，大部分是來(lái)送學(xué)生的。好不容易到了校門(mén)口一看，家長(cháng)還不讓進(jìn)�？吹缴锨W(xué)生來(lái)考試，我的內心非常緊張，不知道我能否在這150人的錄取名額中……
6月14日星期日，是廊坊市第四中學(xué)的小升初考試，昨天考了一天，今天一上午考三科。校園外人頭攢動(dòng)，齊聚各路英豪，備戰擇校。我們考了多長(cháng)時(shí)間，家長(cháng)們就在烈日下等候了多長(cháng)時(shí)間。中午12點(diǎn)20我走出考場(chǎng)時(shí)，看到媽媽席地而坐正翹首等待。如果考不好怎么對得起爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹱约哼@六年的學(xué)習。但昨天上午和下午去三中考試，今天上午在四中考試，還有的同學(xué)報考六中、九中和十中�？墒俏覀兝蠋熃o我們留的作業(yè)呢，語(yǔ)文八篇口語(yǔ)交際，英語(yǔ)抄四課課文，數學(xué)兩張卷子，科學(xué)社會(huì )還要背……我們疲于趕考，一個(gè)字“累”
世人關(guān)注高考，誰(shuí)把小升初考試放在眼里，可是如果考不上好學(xué)校，就意味著(zhù)考不上重點(diǎn)高中，也就意味著(zhù)考不上大學(xué)，這是環(huán)環(huán)相扣的。
小升初的酸甜苦辣
在這場(chǎng)折磨人的小升初戰役中，家長(cháng)是除孩子之外的最直接親歷者，是這場(chǎng)"戰役"的指揮官。他們比我們還要辛苦，甚至還要緊張，我們從心里感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)蚕Ｍf(wàn)一我們考的不好，您們不要失望，不要責備我們。
小升初考試，真的想說(shuō)愛(ài)你不容易，但想上好學(xué)校，這又是我們不得不經(jīng)過(guò)的一個(gè)獨木橋。經(jīng)歷了酸苦辣，盼望能有收獲的舔……
考試作文 篇3
明天早上八點(diǎn)就是英語(yǔ)的期末考試，這是元旦放假以后的第一門(mén)考試課程，這也打響了期末考試的第一槍。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，也可以上課，然而很多的人根本就不想上課，現在已經(jīng)九點(diǎn)多了，我宿舍里的人根本就沒(méi)有起床的準備，看來(lái)大家都準備睡一個(gè)期末考試之前最后一個(gè)懶覺(jué)，不過(guò)這也是因為這時(shí)候的課程內容已經(jīng)沒(méi)有什么了，所有人去了以后也只是復習而已，而經(jīng)歷過(guò)好幾天的努力學(xué)習，我們幾個(gè)人早就已經(jīng)疲憊不堪了，這個(gè)時(shí)候我們早就已經(jīng)想要睡一會(huì )覺(jué)了！
然而在這個(gè)時(shí)候我的一個(gè)舍友被打電話(huà)，這個(gè)電話(huà)是為了雨露計劃，他們說(shuō)領(lǐng)導來(lái)了，希望我們可以去一趟，可是我們幾個(gè)人實(shí)在是瞌睡，大家就推脫說(shuō)今天即將期末考試了，因此就不去了！
可是我沒(méi)有想到的是，當我們午飯后就發(fā)現雨露計劃的群里，把我們的名字公布了，因為我們三次都沒(méi)有到，還有很多的人也一樣沒(méi)有到，所以就警告我們一下，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得今天早上應該去一趟，不然就沒(méi)有這樣的事情了，后悔��！
考試作文 篇4
泉奔流不息，石不可阻，草不可攔，奔騰入海，方成其大；木茁壯成長(cháng)，風(fēng)不可摧，雨不可擋，茂密為林，乃成其廣在追求理想的道路上，我不知疲倦地前進(jìn)，正是因為不懈追求的精神鼓舞著(zhù)我。
我們也許從小就樹(shù)立了遠大的理想，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我甚至覺(jué)得有些不切實(shí)際，有些太遙遠，更有可能懷疑自己的理想。這時(shí)，我有幾分想放棄，但我明白，只要不斷追尋，不斷努力，就一定會(huì )有成果。在這個(gè)過(guò)程中，我們放棄過(guò)、傷心過(guò)、流淚過(guò)，但我又重新振作，再次微笑，勇往直前。我逐漸懂得生命注定要為理想揮灑，不要憐惜自己的墨汁，全力地去追尋吧！無(wú)怨無(wú)悔這種追求理想的精神始終鼓舞著(zhù)我。
很多時(shí)候，我把遠大的理想分為一個(gè)個(gè)小的目標，逐步去實(shí)現，腳踏實(shí)地。我曾經(jīng)有段時(shí)間狀態(tài)低迷，做任何事都做不好，我甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，突然覺(jué)得即使是很小的目標都難以完成，不免有些退縮與回避。但此時(shí)的我，仍深知越是想逃避的時(shí)候就越應該勇于面對，越是想退出的時(shí)候就越要堅強前進(jìn)。這種追求理想的精神一直鼓舞著(zhù)我。
實(shí)現理想的過(guò)程中，必然要經(jīng)歷許多事情，要處理和面對各種各樣的困難。我時(shí)常感到有一絲無(wú)奈和厭煩，漸漸演變成對理想既迫切又難以實(shí)現的矛盾心理。在這種情況下，就更要心平氣和地看待理想。我認為，這時(shí)不可急于求成，實(shí)現理想畢竟不是一天所能完成的事，索性腳踏實(shí)地，慢慢實(shí)現。這種追求理想的精神不斷鼓舞著(zhù)我。
在追求理想的途中，我將無(wú)悔的青春獻給摯愛(ài)的風(fēng)景，行而不辛，滄而不蒼，承而不沉。其實(shí)，這種追求理想的精神正是“漫觀(guān)潮起潮落，心隨云卷云舒”的心境，這種追求理想的精神一直鼓舞著(zhù)我！淡泊明志，寧靜致遠。
考試作文 篇5
這次期中語(yǔ)文考試結束后，孩子悶悶不樂(lè )地回到家，我看到表情不對，便問(wèn)孩子這次考的咋樣，他隨口說(shuō)：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫(xiě)的�！蔽艺f(shuō)：“考試只是對這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結，不要很重視分數�！�
星期五放學(xué)回家的路上，他吞吞吐吐的對我說(shuō)：“媽媽我這次語(yǔ)文考試考砸了只得了83分，你會(huì )吵我嗎？”當時(shí)我就想兒子考完試說(shuō)得話(huà)，“后面瞎寫(xiě)的”。然后我說(shuō)：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因�！�
回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時(shí)候，給一只貪玩的小松鼠捎來(lái)一封十萬(wàn)火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個(gè)小問(wèn)號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹(shù)葉。孩子終于明白了，開(kāi)心的笑了。
通過(guò)孩子的考試也讓我明白了家長(cháng)自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時(shí)讓孩子寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有養成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書(shū)，加深理解這方面的知識。
通過(guò)考試，我們家長(cháng)幫孩子找出存在的問(wèn)題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方?jīng)]有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書(shū)籍和一些激勵孩子學(xué)習的故事吧！
考試作文 篇6
3月25日星期五，南山小學(xué)五年級一班的同學(xué)們，正在準備著(zhù)數學(xué)課的戰斗……
我激動(dòng)的連書(shū)都沒(méi)翻，默默地對自己一遍又一遍地說(shuō)：淡定淡定，莫激動(dòng)……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開(kāi)始跳躍�！巴�，哇……怎么開(kāi)始啦？”我心里暗暗叫苦，我書(shū)還沒(méi)看��！不管了，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開(kāi)始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點(diǎn)哇！
嗯，考試時(shí)比較淡定，浪費了我3張驗算紙，今天，終于知道了什么叫浪費。收完卷子。大家都在討論最后一題，我寫(xiě)的是乙商場(chǎng)，于文佳寫(xiě)的是甲商場(chǎng)，之后又問(wèn)了許多人，都是乙商場(chǎng)，于是我便放心了。與此同時(shí)，一大群人圍住了老師，我過(guò)去一看，大家在討論最后一題，我仔細一看，哇，最后一題乙商場(chǎng)打的是八八折��？當場(chǎng)就快死了��！中午我問(wèn)老師一個(gè)應用題多少分？10分。天啊，十分就這樣和我拜拜了！不甘心哇……
后來(lái)發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個(gè)開(kāi)心呀，樂(lè )開(kāi)了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
考試作文 篇7
今天上午，語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿(mǎn)意足地寫(xiě)上姓名，一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì )是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著(zhù)：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái)，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái)，于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著(zhù)嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了，只有破試卷。聽(tīng)了王老師的話(huà)，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候，王老師為同學(xué)貼好了試卷并對我們說(shuō)：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡�？墒悄銈冏屛腋械绞�，竟然沒(méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”
聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試作文 篇8
現代社會(huì )，人們會(huì )遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊膶W(xué)習是有幫助的。為什么呢？
考試中會(huì )暴露出我們學(xué)習中的許多問(wèn)題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過(guò)考試可以檢驗出來(lái)。平時(shí)，我們在聽(tīng)課時(shí)，對許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì )暴露出來(lái)�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！北┞冻鰡�(wèn)題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們去亡羊補牢。只有在學(xué)習的過(guò)程中認真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復習，并且促使我們更加認真地學(xué)習。這樣，我們的學(xué)習成績(jì)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對于想學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗自己，促進(jìn)自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高；但對于不想學(xué)習的同學(xué)而言，就覺(jué)得多此一舉。
考試作文 篇9
小時(shí)候，我被火燒傷過(guò)，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過(guò)了三年，才算是復原了。從那時(shí)起，年少無(wú)知的我就天天躲著(zhù)火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中著(zhù)了火。我當時(shí)認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開(kāi)，生怕暖氣過(guò)熱后著(zhù)火，寧可被凍著(zhù)，當時(shí)的溫度是零下三十度。
那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個(gè)人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時(shí)不能走路。媽媽想喝開(kāi)水，家里又沒(méi)有，我決定燒一次開(kāi)水給媽媽喝。我先把水倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)燒水的壺中，再去開(kāi)火，在手碰到開(kāi)關(guān)的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海里冒出了兩個(gè)揮之不去的問(wèn)題：“一定要動(dòng)火嗎？火會(huì )不會(huì )燒到我？”但是再想想：媽媽平時(shí)那么照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開(kāi)水也做不到，豈不成了一個(gè)不孝子、一個(gè)廢物？再說(shuō)了，媽媽也經(jīng)常用火，也沒(méi)見(jiàn)媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這里，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水�？粗�(zhù)媽媽喝水時(shí)略帶驚喜的表情，我真的很開(kāi)心！
其實(shí)，現在想想，這就像是一場(chǎng)考試，只要鼓起勇氣，直視困難，并將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場(chǎng)考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！
考試作文 篇10
又是一次語(yǔ)文考試。一發(fā)下試卷，我就拿起筆來(lái)了個(gè)沙沙沙，許多同學(xué)也都開(kāi)始埋頭苦干。
整張試卷都暢通無(wú)阻，可是麻煩來(lái)了考試作文是寫(xiě)關(guān)愛(ài)他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我幫助過(guò)哪些人？要么就是跟同學(xué)說(shuō)一下答案，這沒(méi)什么可寫(xiě)的。當我絞盡腦汁，終于想到了，對呀，不是可以寫(xiě)他人幫助他人的事嗎？那就寫(xiě)汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由于時(shí)間的緊迫，我也顧不得那么多了。于是，我便將什么所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫(xiě)法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈財物，關(guān)心四川人又給寫(xiě)上去了。
這時(shí)候，王老師說(shuō)：作文題目寫(xiě)得好的就多加兩分！我心里不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫(xiě)了一頁(yè)半�？墒潜M管寫(xiě)的是老掉牙的汶川大地震，但今天不知咋的，寫(xiě)起作文來(lái)就覺(jué)得費勁，也許自己沒(méi)有把文章的構思想好，再加上自己心里緊張，便想不出寫(xiě)啥好。不過(guò)，我有辦法，先東拼西湊，把字數馬馬虎虎湊成五百字，然后匆匆交上去了。
由于老師平時(shí)考試聘請的是我們幾個(gè)學(xué)生來(lái)改作業(yè)，馬馬虎虎可以稱(chēng)作為老手。但是這次考試聘請的大多數是幾位新手。新手們改起試卷來(lái)也不賴(lài)，改得快。試卷當天就發(fā)下來(lái)。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因為我經(jīng)�？�95分以上，而是因為以前那些根本考不過(guò)我的同學(xué)都排在我的前頭。瞧瞧！我的后面考了95.5（據后來(lái)查實(shí)她說(shuō)她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因為她是改試卷的，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現了99分甚至102分的同學(xué)！我似乎墜入了深谷。不過(guò)當我看到有4分都是白扣的，我就去請教老師，當老師說(shuō)這題完全是對的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分數改成了97.5！
不過(guò)這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我后面的又追了上來(lái)了，我覺(jué)得，要繼續加油，不能讓他們超過(guò)我！
考試作文 篇11
那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)平淡的考試，卻給我帶來(lái)了太多……
記不清是小學(xué)的幾年級了，小學(xué)的我平淡就像一粒石子在反射著(zhù)太陽(yáng)的光，平淡的我，平淡的成績(jì)，平淡的有時(shí)會(huì )使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了課外書(shū)籍上。什么《安徒生童話(huà)》啦，《魯濱遜漂流記》啦已看過(guò)許多遍。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的“嚼”書(shū)，日日沉浸在主人公奇幻的冒險中，幻想著(zhù)自己變成書(shū)里的人物，與賬主人公一起冒險。于是我經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，同學(xué)們便更加疏遠我了。日子一天天過(guò)去，在臨近期中考試的一節語(yǔ)文課上，老師提及《魯濱遜漂流記》，我一下就來(lái)了興趣，可惜老師只是提了一下便過(guò)去了，意猶未盡的我猶如一個(gè)餓極了的人只吃了一小塊面包一樣并不滿(mǎn)足。于是我又在課上思緒飄出千萬(wàn)里，追隨魯濱遜歷險去了，慢慢的我感到身體很熱，臉上火辣辣的，很不舒服，慢慢的就伏在桌子上睡著(zhù)了……
再一次醒來(lái)已是第2天中午，我正躺在醫院的病床上，床邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭發(fā)和臟臟的衣服可以看出，她已經(jīng)守了我一夜了。環(huán)視四周，晚上睡覺(jué)愛(ài)踹被的我身上的被子捂的嚴嚴實(shí)實(shí)，旁邊的小桌子上滿(mǎn)是水果。還有一個(gè)飯盒，我小心翼翼的打開(kāi)來(lái)，里面是粥，明顯可以看出熱過(guò)多次的粥，此刻我的眼睛濕潤了……后來(lái)問(wèn)過(guò)媽媽才知道，當天我發(fā)了高燒，并檢查出肺部有感染的跡象，敘事經(jīng)過(guò)媽媽悉心的照料，出院時(shí)也是一個(gè)星期后了。
載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)關(guān)懷的我回到教室時(shí)，期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)高分卷子在討論卷子如何如何簡(jiǎn)單，老師也只是講卷子并沒(méi)有理睬我，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受，我趴在桌子上想休息一會(huì )兒，一位同學(xué)朝我走來(lái)，輕輕的敲擊我的桌子“同學(xué)，好點(diǎn)了沒(méi)？這些天的功課都拉下了呢。我幫你補習吧！”我木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我才發(fā)現我周?chē)�有很多我和他們很生疏的同學(xué)，這時(shí)我才明白，同學(xué)們還是關(guān)心我的'，眼淚又一次掉了下來(lái)……
雖然我錯過(guò)了這次考試，但它卻讓我收獲了很多……
考試作文 篇12
晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)有意思，就接受了哥哥的建議，對每一個(gè)人考三個(gè)問(wèn)題，不但要正確，還要迅速，看誰(shuí)最棒！我們一聽(tīng)，都來(lái)了興趣，紛紛抽簽，我挺倒霉，抽到了第一個(gè)。
哥哥有些得意，說(shuō)：“你行嗎？”我不服氣，說(shuō)：“行行行！怎么不行了？盡管出！但是必須我學(xué)過(guò)！”“好！”我想：我都五年級的學(xué)生了，能不行嗎？
哥哥問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”
我把頭一昂，想：就這么簡(jiǎn)單的題也想難倒我？沒(méi)門(mén)！得意揚揚地回答：“當然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個(gè)兄弟姐妹大笑起來(lái)。顯然，這道題答錯了。這時(shí)，姐姐提醒道：“注意，南南哥問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重！”
我遲疑了片刻，說(shuō)：“一樣重！”姐姐說(shuō)：“對！別上當呀！聽(tīng)清楚這個(gè)喜歡挖‘陷阱’的人的話(huà)！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，其他人也深表同情的看著(zhù)我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場(chǎng)，我打了個(gè)冷戰，氛圍又緊張起來(lái)。
焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米鐵哪個(gè)重？”
這回我聽(tīng)清了“一立方米”幾個(gè)字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說(shuō)：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來(lái)�！�
姐姐說(shuō)著(zhù)想了想，也來(lái)考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大？”我吸取了前兩次教訓，琢磨了一會(huì )兒說(shuō)：“棉花體積大！”“為什么？”哥哥老想考倒我，追問(wèn)著(zhù)。
“因為一斤鐵只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們在玩游戲呀？”幾個(gè)姐姐見(jiàn)媽媽來(lái)了忙起身讓座。媽媽坐下后，對著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記�。翰徽撚龅绞裁磫�(wèn)題，都要認真思考；答對很容易，但還是應該好好想想，否則會(huì )鬧出消化�！蔽覀兌际箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。
這次游戲，雖然我沒(méi)有贏(yíng)多高的分數，但是我的收獲真是巨大！
考試作文 篇13
這節體育課，是讓人埋怨的一節課，上次的體育考試以為沒(méi)什么重要的，就算沒(méi)合格都沒(méi)有在意，大部分同學(xué)都不以為然，一哄而過(guò)的課堂，考試的場(chǎng)面多么壯觀(guān)，卻少了那些緊張感，風(fēng)吹拂在我們的身上，運動(dòng)中的我們多么艱難，缺少運動(dòng)細胞的我一直都在考試前緊張著(zhù)，可是這次考試我居然沒(méi)有緊張，只是抱著(zhù)玩耍的心考試，以為考得怎么樣都沒(méi)有關(guān)系 一陣陣涼爽的風(fēng)吹在那些考試中的同學(xué)臉上，顯得格外舒適，每一個(gè)同學(xué)都在看著(zhù)，數著(zhù)，仰臥起坐對于男生來(lái)說(shuō)應該不算難事吧。
風(fēng)繼續刮著(zhù)，刮走了時(shí)間 從我們身邊帶走，一分一秒的過(guò)去，接近的考試使我活躍起來(lái)，太陽(yáng)燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個(gè)面色紅潤的同學(xué)都嬉鬧著(zhù)，老師登記各個(gè)同學(xué)的成績(jì)的時(shí)候，一大群同學(xué)一擁而上，把老師擠的透不過(guò)氣來(lái)，炎熱的天氣使同學(xué)們有點(diǎn)焦躁不安，看到自己的成績(jì)感覺(jué)并沒(méi)有什么奇怪的，一些同學(xué)還不相信自己的成績(jì)。
到我了，終于到我考試了，如此激動(dòng)不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這里無(wú)聊。躺在墊子上感覺(jué)非常的舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風(fēng)吹拂著(zhù)我的小臉蛋，在上面跳著(zhù)華爾茲。仰視著(zhù)許許多多的同學(xué)們，感覺(jué)有點(diǎn)害羞，考試還沒(méi)有考試，我有點(diǎn)想睡覺(jué)，困意涌上心頭，突然發(fā)出的考試開(kāi)始指令嚇了我一跳，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始做運動(dòng)中，我急忙的趕上去，突然感覺(jué)，這次考試應該很容易及格的吧！便沒(méi)有多想。
考試完畢，感覺(jué)自我良好，許多同學(xué)居然大吃一驚，體育考試沒(méi)有合格的要補考，頓時(shí)感覺(jué)崩潰了，早知道那時(shí)有時(shí)間就繼續做，還差一個(gè)就及格，心里埋怨道，體育怎么能這樣對待我。
考試作文 篇14
今天早上前兩節課都考作文，但是特別掃興，因為第二節是體育課，結果被占了。
今天給我們監考的居然是白老師！說(shuō)實(shí)話(huà)今天真的跟三（2）班弄夠了，再說(shuō)今天早上居然是艾芷萱給我們領(lǐng)操的。
沒(méi)辦法，就寫(xiě)吧，我的題目是“講個(gè)故事給你聽(tīng)”，但是要來(lái)自課外書(shū)的，我就寫(xiě)《怪蛋之謎》。
這還是我最近看的一本書(shū)，我也不客氣，就直接開(kāi)始寫(xiě)，也不說(shuō)是什么書(shū)，因為我覺(jué)得這樣子太浪費稿紙了，而且我覺(jué)得也沒(méi)什么用處。
我一口氣寫(xiě)完了一頁(yè)，但是李若玙此時(shí)都快寫(xiě)完第二頁(yè)了，我也趕快寫(xiě)了，但是我這回稿紙的鏈接處都掉了，也沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)上名字就好了。
這回我寫(xiě)的太慢，因為還需要時(shí)間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫(xiě)完第二頁(yè)就沒(méi)紙了，我就去加紙了。
這回我希望我能寫(xiě)到第四頁(yè)，但是我第三頁(yè)剛剛寫(xiě)完就下課了，但是還沒(méi)結束，我只好再去添紙，可是只能很快結尾了，我是最后一名，我的手都寫(xiě)酸了，但是希望我能拿到好成績(jì)！
考試作文 篇15
“叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們像潮水般涌入教室，坐到了座位上，靜心地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
“咔嚓——”門(mén)開(kāi)了，老師微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，手里竟抱著(zhù)一大堆我們的試卷！我的心猛得一抽搐：“呀！老師沒(méi)說(shuō)今天要考試呀！”同學(xué)也紛紛緊張起來(lái)，教室里騷動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，老師環(huán)顧四周，一臉嚴肅，神秘兮兮地說(shuō)：“今天進(jìn)行聯(lián)合國天才兒童考試，請做準備！為了公平起見(jiàn)，拿到試卷先反扣，等我說(shuō)‘開(kāi)始’再開(kāi)始�！�
我呆愣愣地坐在那里，似乎被定了魔法似的嘴巴也張成了一個(gè)“O”型：天哪，這不是瘸子腿上用棍打——雪上加霜嗎？五分鐘怎么可能做得完題呢？我又偷偷地瞟了同桌一眼，她也神色緊張，眼睛四處張望，手不停地搓著(zhù)衣角。教室里雖鴉雀無(wú)聲，但我分明能感受到大家的緊張心理，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哪！
不知不覺(jué)間，我的手心冒出了許多冷汗。待拿到試卷后，我就以迅雷不及掩耳之勢將試卷反扣，心想：“這次考試肯定又要被媽媽批評了�！币驗槲覐脑嚲砗竺嬉呀�(jīng)看到了許多小橫線(xiàn)，它們正調皮地沖我眨眼睛。此時(shí)此刻，我多么想把這令人討厭的試卷撕得粉碎��！
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我連忙將試卷正過(guò)來(lái)，快速讀題，認真答題。只聽(tīng)見(jiàn)教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲不絕于耳，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
我瞟到了試卷的第一題，“請把試題讀完�！睅讉�(gè)字印入眼簾，但我漠然置之，一個(gè)念頭在心中一閃而過(guò)：“還讀什么試題��？當我讀完試題時(shí)，說(shuō)不定秋天都過(guò)啦！快往下做！”想完，我就直接跳到了第4題，揀最容易做的做起來(lái)。
“寫(xiě)出你們班級同學(xué)4位名字�！睂�(xiě)名字？簡(jiǎn)單，我一下列出了以下幾個(gè)名字：孫蕓、韋筱、王之風(fēng)、吳葉迪……
“還有4分鐘！”老師像一只走時(shí)精確的鐘表為我們報時(shí)。啊時(shí)間怎么過(guò)得這么快？我才寫(xiě)到第四題��！我又不經(jīng)意地看了同桌一眼，她也在奮筆疾書(shū)，額頭上的眉頭都快擰成了“川”字形了。接近3分鐘時(shí)，耳邊隱隱傳來(lái)幾聲“嗤——嗤——”的笑聲。我不禁奇怪地想：“時(shí)間不多了，他們還有空笑？”想完繼續筆走如飛地狂寫(xiě)。
這時(shí)，教室里的笑聲更大了，甚至還發(fā)現有些同學(xué)居然停下筆端坐著(zhù)，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)狡黠地笑著(zhù)。我忍不住去探索其中的奧秘。當我讀到最后一題（第20題）時(shí)，我徹底傻了——“請你只做第2題�。�！”我將眼睛的余光瞟到第2題，上面白紙黑字寫(xiě)著(zhù)“將姓名寫(xiě)在試卷上”。
我頓時(shí)臉紅到了脖子根，用橡皮拼命地擦，終于把多做的題目擦干凈了，試卷也險些擦破。接著(zhù)，我也加入了那些哄笑的同學(xué)行列。同學(xué)們有的露出了“驚嘆號”；有的笑的直不起腰；有的直拍桌子；還有的笑得前仰后合。王老師呢？她正笑著(zhù)凝視著(zhù)我們，笑得眼淚都出來(lái)了。
考試在我們的笑聲中結束了，但每個(gè)人的收獲只有自己知道。一次別出心裁的“天才兒童”考試，讓我深深感悟到：無(wú)論何時(shí)何事，都要關(guān)注整體，注重細節，“天才兒童”不在于知道得多，而在于對待事物的態(tài)度與方法。我想我會(huì )永遠銘記心中。
考試作文 篇16
在悶熱的下午，老師舉行了一場(chǎng)“天才考試”，同學(xué)們都十分緊張。
我聽(tīng)到“天才”二字，信心一下子就沒(méi)有了。心想：“天——才考試，我一定做不到。題目又會(huì )很難嗎？五分鐘時(shí)間做二十道題我能行嗎？在這個(gè)時(shí)間里我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎么控制。
試卷剛發(fā)到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單。剛要翻開(kāi)試卷,老師就說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，現在還不能看題目，等會(huì )兒我說(shuō)開(kāi)始再看題目，記住一定要認真答題�！蔽逸p柔地想：“怎么辦，好緊張，現在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽以嚲碓圀@呆了，這么多字。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下徹底完蛋了�！蔽乙豢搭}目又一次被嚇呆了。剛剛看還這么難，怎么一下又變得這么簡(jiǎn)單。哦，這下我明白了，原來(lái)，這些題目這么簡(jiǎn)單。怪不得老師說(shuō)的這么容易。哈！看我的，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開(kāi)始看所有的題，看到最后一題的時(shí)候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題�！蔽也钜稽c(diǎn)眼淚都要直瀉下來(lái)，幸虧忍住了。哇！天才考試這么快就結束了。我們全班同學(xué)都嘆了一聲：“唉——�！�
這次考試讓我領(lǐng)悟到了，無(wú)論做什么事都應該一絲不茍，也讓我后悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！
考試作文 篇17
在人生中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫，有人覺(jué)得好，但有更多人覺(jué)得不好。其實(shí)，這些看法都對，但也都不對！這些全看自己是怎么面對它！
還記得在四年級時(shí)，我非常努力的準期中考�？荚嚂r(shí)，班上的氣氛非常凝重，每個(gè)人都非常小心的在作答。在英語(yǔ)考試時(shí)，由于播放聽(tīng)力題目的地方離我有點(diǎn)距離，所以聽(tīng)得不是很清楚。當第一次播放時(shí)，我一時(shí)之間無(wú)法反應；等到第二次時(shí)，我還是無(wú)法確定，可是已經(jīng)沒(méi)有第三次了……所以，當我從老師手中接過(guò)考卷的那一刻，我就像一只受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)法揮 動(dòng)翅膀，只能默默的回到自己的座位。不一會(huì )兒，我的淚珠就像水龍頭被打開(kāi)似的，不停的流。雖然我一直告訴自己，這只是眾多考試里的一次，但挫折卻讓我無(wú)力承受，所以才會(huì )如此崩潰。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們輪翻的安慰之后，我收拾起難過(guò)，重新面對下一次的考驗。挫折教會(huì )我人生必須經(jīng)過(guò)磨練，而我用自己的堅持與努力以對，終于我破解了又一次的考驗----期末考第一名。
考試作文 篇18
今天，是放假的前一天，也是學(xué)生們最緊張的一天，為什么呢？因為，今天是期中考試！這天，我帶著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，在位置上坐了下來(lái)，拿出書(shū)本，開(kāi)始復習。
第一項是語(yǔ)文考試，我寫(xiě)完交上去后，才知道作文離題了，作文最多只有19分！真可惜！如果我早點(diǎn)知道的話(huà)，就不會(huì )這樣了！第二項是數學(xué)考試，李老師讓我們在答題卷上寫(xiě)好答案，再在試卷上寫(xiě)一遍，謝謝老師提醒！要不然我光在計算題上就會(huì )扣個(gè)11.5分！
下午考英語(yǔ)和科學(xué)，我敢打賭，我肯定沒(méi)有考好！
我怎么就這么粗心呢？
考試作文 篇19
今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說(shuō)前幾天已經(jīng)認真復習了，但是沒(méi)見(jiàn)到試卷心里難免會(huì )有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來(lái)訓話(huà)了：到了考試的時(shí)候必須做到認真細心地審題并檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師說(shuō)完，我們便開(kāi)始聚精會(huì )神地復習起來(lái)。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來(lái)，監考老師把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來(lái)，我也不例外。頓時(shí)，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著(zhù)桑葉，像花朵感受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫(xiě)下答案�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)！唉，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯呀！你看，這難道不是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭嗎？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺，眼睛還盯著(zhù)試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著(zhù)；有的三五成群地走在一起討論著(zhù)試題。做對的人眉開(kāi)眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過(guò)這一次考試，我深刻地體會(huì )到了：只要平時(shí)用心的學(xué)習，考試時(shí)認真考，其實(shí)考試并不難呀！
考試作文 篇20
還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的，我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。
“好，考試結束，請同學(xué)們停止作答!”隨著(zhù)一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應該是沒(méi)有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒(méi)有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無(wú)聲，連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后，廖老師對我們說(shuō)了一些寒假需要注意的一些安全問(wèn)題，就笑著(zhù)說(shuō)：“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不!是跳起來(lái)，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說(shuō)：“喊什么喊?全部回座位上坐著(zhù)，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著(zhù)放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去，這才發(fā)現五分鐘原來(lái)是這么的漫長(cháng)啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。
我是隊列檢查員，快走到大門(mén)口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說(shuō)：“廖老師，再見(jiàn)!祝您寒假玩得開(kāi)心!”廖老師笑著(zhù)回答:“再見(jiàn)，新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦!”
我要過(guò)一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來(lái)認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著(zhù)我去做呢!
考試作文 篇21
考考考，老師的法寶；抄抄抄，學(xué)生的絕招；分分分，學(xué)生的命根；打打打，家長(cháng)的王法�，F在考試如潮水泛濫，大考小考期末考，每次考試的分數都決定著(zhù)咱們這些學(xué)生的命運。成績(jì)單對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是珍珠銀塊，但對作為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，就是一張“死亡宣判單”。一落榜，就“game over”了。所以，每次考試前夕，開(kāi)夜車(chē)和抱佛腳是必不可少的。
又是一次月考，平時(shí)貪玩的我在考試前幾天終于“覺(jué)悟”了。便“發(fā)糞涂墻”復習起來(lái)�？擅看慰吹揭话氡憬蛔〈巴獗趟{天的誘惑，沖出牢籠，到外面瘋玩一陣�；氐郊�，看見(jiàn)本來(lái)該今天完成的練習還原封未動(dòng)，才想起今天的任務(wù)又沒(méi)做完，想要不了了之，卻又感覺(jué)“對不起人民對不起黨”，于是只好在晚上夜深人靜的時(shí)候偷偷起來(lái)趕作業(yè)（因為爸媽一直以為我作業(yè)已經(jīng)完成了）。于是，沒(méi)過(guò)兩天，本姑娘光榮轉型大熊貓，因此被閨蜜嘲笑了好一陣。
真正上考場(chǎng)了，我才理解“考試就像得病”的含義，考前多動(dòng)癥，考時(shí)健忘癥，考完后病情好轉，可試卷發(fā)下來(lái)，心臟病發(fā)了�？荚嚂r(shí)腦袋一片空白，根本不知道自己在干什么，才悔恨自己干嘛考前沒(méi)好好復習�；谏肺乙�！如果世界上有后悔藥，我一定會(huì )說(shuō)：“老板，給我來(lái)一箱”但事實(shí)證明一切只是遐想，成績(jì)單拿回家后，不出所料，被老爸老媽一陣痛罵。
俗話(huà)說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��？晌疫�“光”都沒(méi)做到，談何“快”呢？就這樣，我被試題大軍擊得潰不成軍。
考試作文 篇22
我是一個(gè)非常重視睡眠的人，如果每晚沒(méi)有睡足十個(gè)鐘頭，便會(huì )整天哈欠連連，精神萎靡，當然熬夜是絕無(wú)僅有的事。不過(guò)，今天晚上，說(shuō)什么也要打起精神來(lái)讀書(shū)，媽媽特別提醒我說(shuō)：“雅婷��！你的期中考太差了，期末考要好好努力�！币虼�，被媽媽“點(diǎn)名批判”后，我怎敢早早和周公打交道呢！
以前從來(lái)沒(méi)有感受到“逝者如斯矣，不舍晝夜”的壓力，現在滴答滴答的鬧鐘聲，卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)好像有一塊大石頭壓著(zhù)我。眼看窗外的燈火逐漸熄滅，而桌上仍堆積著(zhù)必須復習的課本，不禁有點(diǎn)氣餒。我猛喝了一口濃茶，深呼吸一下，洗一把臉，準備打起精神，繼續奮斗。心里想著(zhù)：唉！真要命，為什么平時(shí)不多看點(diǎn)書(shū)呢？每次考完試，都發(fā)誓平時(shí)要多花時(shí)間看書(shū)，一開(kāi)始還很高興地實(shí)踐，慢慢地卻慵懶起來(lái)，直到考前，才不斷的自責、懺悔，真是何苦來(lái)哉！
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則顏面生塵�！币虼�，無(wú)論對于任何考試的準備，身為學(xué)生的我，除此之外，就應該從平日老師所教所學(xué)的，好好溫習。所謂“今日事，今日畢”，不就是很好的例子嗎？在學(xué)習過(guò)程當中，難免會(huì )遇到困難或是挫折，我們可以自行做記號或劃線(xiàn)，加以復習、測驗，更重要的，無(wú)論做什么事，一定要眼到、手到、口到、耳到、心到，這樣一來(lái)，如有臨時(shí)突來(lái)的大小考試，就可以得心應手的完成。
古人常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！痹诳荚嚽跋@時(shí)間，自己做了充份的考前準備，相信一定能得到好成績(jì)，名列前茅。
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