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考試后作文

時(shí)間:2022-04-01 09:04:02 考試 我要投稿

【精華】考試后作文10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的考試后作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】考試后作文10篇

考試后作文 篇1

  “叮鈴鈴 …… ”

  上課鈴聲剛落,語(yǔ)文老師就急匆匆地走上講臺,說(shuō):“這次期末考試總體上還是好的 …… 下面我來(lái)公布一下考試分數……” 一說(shuō)到考試分數,我的心里就異常緊張,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。頓時(shí),教室里安靜極了,連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。

  “吳天誠,103.5分!”霎時(shí)間,我就像雷劈了一樣:不可能,我不可能就這么點(diǎn)分數!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!于是,我便開(kāi)始反思:為什么我考不好?是因為我馬虎?還是我根本不會(huì )做?

  我不禁想起考試的時(shí)候:我以拿到試卷,我的心里就有一種莫名的恐懼。但我還是努力地安慰自己:別緊張,別害怕,要鎮靜。不一會(huì )兒我便克服了這種情緒。答題的時(shí)候,我沒(méi)做完一題,都要從頭到尾一個(gè)字一個(gè)字地檢查過(guò)去。但在做短文的時(shí)候我連看都沒(méi)看短文內容就坐下去了。這也許是我在短文失分最多的原因了吧?

  考卷發(fā)下來(lái)之后,我一眼就看到一個(gè)大紅“錯”,它齜牙咧嘴地朝我笑著(zhù),真想把它碎尸萬(wàn)段!我一看那題目,再看那答案,完全是馬虎造成的,其他的也都一樣?磥(lái)馬虎這東西也不是好惹的。

  這次考試印證了一個(gè)真理:只要功夫深,鐵杵磨成針。

  ……

考試后作文 篇2

  第一單元語(yǔ)文考試的試卷一發(fā)下來(lái),我就知道我要挨老爸的“降龍十八掌”和老媽的“罵人功”了,我看了看卷子,驚呼:“啊”;因為我錯的全都是不該錯的,犯的都比較低級幼稚的錯誤,比如:該寫(xiě)設問(wèn),我寫(xiě)成了投問(wèn);該寫(xiě)反問(wèn),我寫(xiě)成了反門(mén),真是太不好了。班上的同學(xué)有20個(gè)考了70分以上的(滿(mǎn)分80分),我連70分的邊都沒(méi)挨上,心里很是懊悔。

  回到家,老爸老媽都沒(méi)有吵我,媽媽看完卷子后說(shuō):“妞,這張卷子的答卷情況真實(shí)的反映出了你第一單元的學(xué)習情況,你要從這張卷子當中吸取教訓,不能老是停留在這個(gè)階段!笔堑奈冶緦W(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)很不好,所以我以后不能再考這樣的分數了,要有進(jìn)步,哪怕每次進(jìn)步兩分都可以。我已經(jīng)給自己立目標了,每次考到90分以上,我這次可不是說(shuō)大話(huà)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“天才是1/100的靈感和99/100的汗水!蔽乙惨獮榱宋叶骱,為了我的未來(lái)流汗,總而言之,我會(huì )向老師、父母和自己證明我能行!!!

考試后作文 篇3

  第一單元考試成績(jì)發(fā)了下來(lái),我才考了81分,這可怎么見(jiàn)家長(cháng)呀!而老師偏偏要雪上加霜:“每個(gè)同學(xué)都把試卷拿回家讓家長(cháng)簽字!”我們都嘆了口氣。

  放學(xué)后,我走在回家的路上,心想:回家肯定被打,還是晚點(diǎn)回去吧!我便來(lái)到了公園里散步。

  我來(lái)到公園里,看到地上的鵝卵石,我氣憤的想:這個(gè)鵝卵石怎么看著(zhù)這么硌腳呢?煩人。

  我又來(lái)到一棵松樹(shù)前,看到那些密密麻麻的松針,心里便又不舒服的想:你長(cháng)這么多松針干嘛,我看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得疼,煩人。

  我走出公園,看到有一只鳥(niǎo)在對我叫,仿佛在說(shuō):“活該,活該,你回家一定會(huì )被媽媽揍的!”說(shuō)完便飛到另一棵樹(shù)上去了,我氣得恨不得撿起一塊石頭揍它一頓。

  回到家后,媽媽看到我的成績(jì),果然大發(fā)雷霆,大聲說(shuō)道:“怎么才考了這么點(diǎn)分,你平時(shí)上課都在干嘛!”看著(zhù)媽媽生氣的樣子,我只能乖乖站著(zhù),一句話(huà)也不敢說(shuō),媽媽氣的隨手拿起一本桌子上的書(shū)揍了我一頓。

  晚上,我一個(gè)人默默地躺在床上,心想:以后一定要好好學(xué)習,不能再讓媽媽生氣了!

考試后作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼的功夫,又到月考了,我最害怕,我覺(jué)得考試好比一場(chǎng)戰爭。

  考試之后,嚇得我一身冷汗,我的右眼不停的跳著(zhù),人們說(shuō)右眼跳是災難,我的心七上八下,不好,這次考試肯定砸了,這會(huì )又得挨批了。就這樣,我的心久久不能平靜。

  終于,考試成績(jì)下來(lái)了,數學(xué),98.那鮮紅的98讓我冷靜下來(lái),我看了一下卷子上的兩道錯題。后悔了,后悔當初考試馬虎。100的目標沒(méi)有實(shí)現。

  緊接著(zhù),語(yǔ)文成績(jì)也像余震一樣出現了,結果只有95分。想起老師嚴肅的神情和爸爸媽媽的期盼我感到慚愧極了。

  俗話(huà)說(shuō),吃一塹,長(cháng)一智。我要通過(guò)這次考試的教訓,我一定要克服這些不良習慣,努力學(xué)習,爭取下一次考出好成績(jì),讓98的警鐘長(cháng)鳴,讓它與我再見(jiàn)!

考試后作文 篇5

  又是一次期中考試,每次考試結束大家都是這樣來(lái)回的問(wèn)著(zhù):“你那道題是怎么寫(xiě)的?”“!我這一道題寫(xiě)錯了!”“太棒了,我這一道題做對了!”這樣的話(huà)題填滿(mǎn)了教室里的每個(gè)角落。

  如果考得好,自己的心里就會(huì )美滋滋的.,老師會(huì )欣慰、家長(cháng)會(huì )開(kāi)心、同學(xué)會(huì )羨慕;但如果考得不好、自己心里就會(huì )難受、老師會(huì )失望、家長(cháng)會(huì )生氣、同學(xué)們也可能會(huì )冷嘲熱諷。為了得到大家的認可,成為別人學(xué)習的榜樣,每次考試我都在用盡全力努力著(zhù)……

  這次考試,我真的認為自己已經(jīng)努力了。雖然成績(jì)并不理想,沒(méi)有達到我期望的那個(gè)標準。但是再回過(guò)頭來(lái),我對自己說(shuō):“我努力過(guò)!那便無(wú)憾!痹S多哲人們都說(shuō)“過(guò)程往往比結果重要得多”。而我也認為,在這一段過(guò)程中傾灑過(guò)汗水,學(xué)到了知識,嘗到過(guò)快樂(lè ),那也就可以讓結果隨波逐流。

  雖然那并不是一件容易的事。

  如果說(shuō),考不好是因為粗心大意或馬虎,那的確只是一個(gè)客觀(guān)原因。而我覺(jué)得,事實(shí)上真正的原因還是在于沒(méi)有100%努力。疏忽,是每個(gè)人都不可避免的錯誤,但是,如果每次都在疏忽過(guò)后懊惱,那就真的有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。所以,考試過(guò)后,最好的辦法就是先讓自己清醒過(guò)來(lái),然后加倍努力,全力以赴迎接下次可能會(huì )有的成功。

  寂靜的夜晚,微風(fēng)送涼。風(fēng)兒搖動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的枝葉,挲挲輕響,窗外的雨滴,隨風(fēng)輕灑,如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話(huà):失敗乃成功之母,考好不驕,考差也不能氣餒。對我而言,復習的時(shí)候太緊張,營(yíng)造危機感反而不好。把考試當作一場(chǎng)游戲,以心平氣和的心態(tài)來(lái)應考反倒是更好。接下來(lái),我會(huì )重振旗鼓,樹(shù)立信心,帶著(zhù)微笑去拼搏,迎接下個(gè)考試的到來(lái)……

考試后作文 篇6

  “!毕抡n鈴響了,全班熱鬧起來(lái)了。因為剛進(jìn)行了考試。同學(xué)們三五成群地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室,不想沉浸在答錯題的無(wú)限后悔之中。到了中午,之間陳老師走進(jìn)了教室,手里拿著(zhù)——正是考試卷!陳老師一步一步走向講臺,皺緊了眉頭,臉上沒(méi)有一絲笑容。我心驚膽戰。想:糟了,肯定考得不理想,不然陳老師怎么會(huì )陰著(zhù)臉呢?等會(huì )兒還是表現好一點(diǎn)吧!陳老師走到講臺上,對同學(xué)們生氣地說(shuō):“看看,看看,你們考的什么?這么差!蔽覈樀么糇×,一個(gè)個(gè)數目從我腦海中浮過(guò):55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因為我怕我會(huì )激動(dòng)地沖出教室,大哭一場(chǎng)。接著(zhù),陳老師瞪著(zhù)我們說(shuō):“怎么?不吃飯了?”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì )遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯,我才輕輕地站起來(lái),端起凳子朝講臺上走去,輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開(kāi)輕放在塑料蓋上,接著(zhù),陳老師又說(shuō):“好好聽(tīng)聽(tīng)你們考的分數!”我的心一下子提到了嗓子眼兒,原本緊張的心現在更急切了,似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚……”時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我祈禱著(zhù),希望能考得很好,但一直都沒(méi)叫到我的名字。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。終于到我的了,一個(gè)刺耳的分數鉆進(jìn)我的腦袋,直到我的腦海,腦中還不時(shí)響著(zhù)那分數。我的腦袋嗡嗡作響,分數在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現,整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間,我要崩潰了,心里不停地罵自己:怎么考的這么爛,你這個(gè)笨人……。

  我終于平靜下來(lái)了,給同學(xué)們服務(wù)完后,回到座位上?焖俪酝觑,將試卷看了看后,想到:是!平時(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要在老師講的時(shí)候認真聽(tīng)就好了,下次別在犯同樣的錯誤就好了,振作起來(lái)吧!考試之前——認真復習,考試之時(shí)——仔細答題,考試之后——全對沒(méi)問(wèn)題!這便是我所積累的經(jīng)驗

考試后作文 篇7

  這個(gè)星期的星期三,我們考試復習了第二單元,雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單,可許多課外知識和填空都攔住了我的去路,考試試卷整整一天都沒(méi)發(fā)下來(lái),可能是因為我們考的差吧!直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。

  早晨,老師拿著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái),大家馬上停止了早讀,教室里安靜極了,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都屏息凝神地注視著(zhù)卷子,我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下,“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái),我很快找到了我的卷子,呀,一個(gè)大大的94直往我眼里撲,打開(kāi)試卷正面通紅一片,那一個(gè)個(gè)叉,一個(gè)個(gè)圈真是刺眼,仿佛在嘲笑我說(shuō):“基礎題不過(guò)關(guān)!庇谑,我開(kāi)始尋找我的錯誤。

  雖然我考了第一,但還有許多不會(huì )做的題。第一面,我沒(méi)什么錯,只有一個(gè)照樣子寫(xiě)成語(yǔ)的錯,它給了我們一個(gè)將心比心,將心比心就能想到將計就計,,只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒,可見(jiàn)我平時(shí)積累太少了,今后得多背背《知識大全》。

  第二面,紅叉叉就隨處可見(jiàn),光就在于填空,我填空題一錯就錯了3個(gè),這一段話(huà)其實(shí)老師讓我們背過(guò),可我沒(méi)有好好背,就當然不會(huì )填了,以后我要按老師的要求,把重要的段落背得滾瓜爛熟,如果不錯這幾題,我98都能拿到。

  哎,都怪我沒(méi)有好好背書(shū),沒(méi)讀《知識大全》,我一定多復習,下次考試考個(gè)好分數。

考試后作文 篇8

  期中考卷發(fā)完了,我很傷心,這倒不是因為自己沒(méi)考好,全都因為同學(xué),大家都不好了,我還高興得起來(lái)嗎?如果就我一個(gè)人高興,對心都在滴血的他們無(wú)疑是在往傷口是撒鹽。

  看到因分數而悶悶不樂(lè )的王吉欽,我小心翼翼地問(wèn)道:“王吉欽,你考了多少分?”誰(shuí)知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),急忙閃人。

  “咝啦,咝啦”右邊傳來(lái)一陣撕紙聲,我側頭過(guò)去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個(gè)壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發(fā)泄方式吧。

  又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分數不好,被蔡老師罵了,心情正壞著(zhù)呢!蔽乙豢丛嚲,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。

  試卷發(fā)下后,少人歡喜,多人憂(yōu)!

考試后作文 篇9

  天,黑了下來(lái);夜,慢慢到來(lái)……

  “叮鈴鈴……”代表著(zhù)考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子,跟在眾人身后,我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。

  在回到教室的路上,我心不在焉,似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試,不斷想著(zhù)我并不確定的那幾題。不知不覺(jué)中,走到教室門(mén)口。教室里,一片噪雜,有的同學(xué)三五成群就地聚在一起,不時(shí)傳出聲聲哀嘆;有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著(zhù)水,似乎完全不在意那場(chǎng)考試;有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書(shū),當看到答案時(shí),臉瞬間如吃苦瓜一般,皺成一團。

  剛走進(jìn)教室里,有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現了我,立刻沖上前,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),手中的卷子卻已不翼而飛,渙散的眼神重新聚焦,那同學(xué)一把抓住我的手,焦急地問(wèn)道:“這題為什么是C啊,應該是B吧……”口氣中卻帶著(zhù)濃濃的不自信。我看了看他那帶著(zhù)期許的眼神,靜靜地轉身,打開(kāi)書(shū)包,拿出書(shū),翻開(kāi),指著(zhù)答案,將書(shū)舉到他的面前。他看了一眼答案,眼底瞬間布滿(mǎn)了懊悔與悲傷,眉頭深深皺起,嘴緊緊地抿成了一條線(xiàn)!爸x謝!”他開(kāi)口向我道謝,勉強勾起了一抹笑容,卻也滿(mǎn)是苦澀。

  班級里,那一群群聚在一起的同學(xué)中,不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡呼,滿(mǎn)是信息;伴著(zhù)一聲聲嘆息,滿(mǎn)是悲傷……

  拿著(zhù)卷子,靜靜地走向課代表,將卷子放下,不發(fā)一語(yǔ),便轉身走了。我也不知道心情為何會(huì )如此沉悶與壓抑,明明考完后心情應該放松下來(lái)不是嗎?那我又為什么不想說(shuō)話(huà),不想笑呢?或許是因為我在擔心吧,擔心自己的成績(jì)無(wú)法達到自己的預期吧;又或許是因為我在害怕吧,害怕看到父母失望的臉吧;也可能兩者都有吧,我不知道……。

  走到座位坐下,拿起桌面上的書(shū),打開(kāi)翻動(dòng)著(zhù),明明看見(jiàn)了我要找的那一課,手卻不想停下來(lái),也不敢停下來(lái)。一本書(shū)不過(guò)幾秒就翻完了,我卻不再打開(kāi),不去看那答案,明明自己是想知道自己是對是錯,但現在,我似乎并不是那么想知道了,為什么呢?

  想了半天,卻還是沒(méi)有得出我滿(mǎn)意的答案,索性不想了,將目光投向窗外,看著(zhù)夜幕下晚歸的小鳥(niǎo),腦中突然靈光一閃,答案慢慢浮現出來(lái):事情,你一旦做,無(wú)論事后怎么后悔,都于事無(wú)補,既然這樣,就不要再為無(wú)法改變的事煩惱了,不如放松自己,為下次將事情做得更好準備!

  將目光從窗外收回,站起身,面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去,與之前不同的是,此時(shí)的笑容里不再有苦澀,取而代之的,是釋然,是輕松……

考試后作文 篇10

  教室里老師面沉似水地走來(lái),“啪”地把試卷拍在我面前,上面兩個(gè)鮮紅的數字72。

  后來(lái),老師的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)到。

  回家路上,試卷把書(shū)包墜得很重很重,把我的背都壓駝了。我低著(zhù)頭,盯著(zhù)腳尖,一步一步向前挪。老師嚴肅的目光,同學(xué)們嘲諷的哄笑,爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的失望……這些在我的腦海中反復播放,淚水模糊了我的雙眼……

  到家了,一桌子香噴噴的飯菜和爸爸媽媽期待的目光在迎接我。往日,只要我一進(jìn)屋,就會(huì )蹦蹦跳跳的拿出試卷?墒乾F在,我像一只蝸牛一樣慢吞吞地拿出那張試卷,放在桌子上,簡(jiǎn)直恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們看了我的試卷之后,眉頭緊皺。

  我越來(lái)越緊張。然而,他們并沒(méi)有對我進(jìn)行嚴厲的批評,只是在問(wèn)我錯題的原因,我小聲的嘀咕著(zhù):“因為平時(shí)拿滿(mǎn)分的次數多了,所以這次沒(méi)檢查!彼麄冋Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“每張試卷都有幾處錯題,如果不檢查,你永遠都得不到滿(mǎn)分!甭(tīng)了這句話(huà),我沉重的心情慢慢的輕松了起來(lái)。

  這次考試我不僅收獲了知識,還懂得了謙虛。

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