有關(guān)考試的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)考試的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)考試的作文1
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我將他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現在可真是牽動(dòng)著(zhù)我的心呢。
有關(guān)考試的作文2
馬上要期中考試了，數學(xué)老師給我們出試題、印卷子，我們忙得不亦樂(lè )乎。上次因為粗心大意，我考試失利，數學(xué)只得了89分，而且丟掉的那11分都是從計算題中扣去的。這不，下午又要考試，我暗下決心，這次一定要取得好成績(jì)。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，呀！卷子滿(mǎn)分是110分，每一道題都很難，具有很強的挑戰性，尤其是最后一道附加題，似乎是難上加難。先不想它，快做別的題吧！我從第一題認真地開(kāi)做。寫(xiě)了一會(huì )兒，我抬頭環(huán)顧四周，呀！同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地答卷，不過(guò)我發(fā)現，有的時(shí)而抓抓頭，時(shí)而撓撓腮；有的左顧右盼，像遇到不會(huì )的題，想投機取巧，看看別人的試卷吧！而我卻一路過(guò)關(guān)斬將，終于寫(xiě)到了附加題。經(jīng)過(guò)一番精密的思考和仔細的驗算，我求出了結果，我那興奮勁就甭提了。正想把卷子放到一邊時(shí)，突然我想起上次考試的教訓，又把卷子翻過(guò)來(lái)，仔仔細細從第一題檢查到最后一題。��！不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟然有這么多的錯題��？看！這不把減號看成了除號，這又把“7/17”看成了“7/11”。下課的鈴聲響后，我才交上卷子，但是心里一直是有些忐忑不安。
當天最后的一節課，老師拿著(zhù)考卷走了進(jìn)來(lái)，突然叫到我，說(shuō)：“倪顯帥，你過(guò)來(lái)，看看你的卷�！崩蠋煹脑�(huà)一說(shuō)完，我的心里就害怕起來(lái)，是不是又考砸了？我走上前去，一看，呀，110分！老師對我說(shuō)：“倪顯帥，這次取得了好成績(jì)，你高興嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真高興！”老師問(wèn)：“那上次你怎么考了那么點(diǎn)分呀？你就是太馬虎了，如果認真起來(lái)，一定能取得好成績(jì)的�！蔽矣质箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后每次考試，我都仔細檢查，不再馬虎。
有關(guān)考試的作文3
考試時(shí)，我只有一種心理：緊張�？荚嚱Y束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。
上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開(kāi)始的題目幾乎暢通無(wú)阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過(guò)去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺(jué)這次考試要考砸了，內心在哀嚎。作文要求讓寫(xiě)一個(gè)童話(huà)，寫(xiě)上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫(xiě)的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說(shuō)”改成了“好像再說(shuō)”。
兩天后，卷子發(fā)下來(lái)了，自然是很慘很慘的分數。我個(gè)人認為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問(wèn)我就不提。
然而小孩子的預想大多不太現實(shí)。終于，在語(yǔ)文老師一條“請家長(cháng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準沒(méi)好事。我支支吾吾回答：“呃……74分�！薄盎A扣了多少分？”“一分�！蔽胰鐚�(shí)回答：“作文是寫(xiě)童話(huà)。我沒(méi)寫(xiě)動(dòng)物說(shuō)人話(huà)�！彼琅f很鎮定：“好好訂正，一會(huì )兒找你爸簽字�！�
這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分�；氐郊液�，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門(mén)。我媽媽的臉好似結了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問(wèn)我：“考了多少分？”我繼續陰沉著(zhù)臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問(wèn)：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來(lái)：“100�！薄拔揖驼f(shuō)嘛，臉上都要開(kāi)花了�！眿寢層止室舛何�。
在結束在學(xué)校學(xué)習的生活前，我們會(huì )經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級到現在，厚厚的一摞試卷分數有高有低，但對現在的我們來(lái)說(shuō)，把未來(lái)的分數提高才是最重要的。
有關(guān)考試的作文4
蒼天��！大地呀！哪位天使大姐發(fā)明的考試呀？
期末考試這個(gè)不速之客又將如期而至了，母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒”。鑒于本人以前考試的表現麻繩穿豆腐——提不起來(lái)，媽媽痛下殺手，終于采取了爸爸屢次進(jìn)諫的“嚴打”政策。從此，本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄，那個(gè)慘喲！我那苦命的耳膜，真讓你受委屈了，每天都承受上百分貝的“轟擊”。如果稍有反抗，就會(huì )變本加厲，還美其名曰防患于未然，是對我進(jìn)行“強化訓練”。唉！
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低；考試也越來(lái)越近了。這不，母親大人對她的“三不政策”——不準看電視、不準聽(tīng)MP4、不準看課外書(shū)的落實(shí)情況加大了檢查力度。每天晚上，她都以送水送點(diǎn)心為借口，數次進(jìn)入我的房間偵查；后來(lái)竟采用“釜底抽薪”之計：收起了所有我喜歡的東西。電視遙控器像蒸發(fā)了一樣，無(wú)法找到；MP4的充電器，也不知道在哪個(gè)角落哭泣；雖然知道課外書(shū)在柜子里，但鑰匙蹤跡全無(wú)。再見(jiàn)了，李云龍、百萬(wàn)新娘們！再見(jiàn)了，張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們！
還有，外面清醒的空氣不能呼吸，熱鬧的游戲不能去參加，暖暖的陽(yáng)光不能享受。人們常說(shuō)哪里有壓迫哪里就有反抗，母親大人的長(cháng)期訓練，使我在閱讀所謂“閑書(shū)”的時(shí)候，終于練成了眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方的獨門(mén)武功，并且助我一次次化險為夷。古語(yǔ)說(shuō)，常在河邊走，哪有不濕鞋，前天，我看書(shū)時(shí)竟然呼呼睡著(zhù)了，被母親抓了個(gè)“現行”。在雷鳴般的怒吼聲中，我的臉也落上了母親如雨般的`津液，什么“不求上進(jìn)”啦，“不可救藥”啦，如果不是本人認罪態(tài)度較好，臉上恐怕要洪水泛濫了。
母親帶著(zhù)焦急而又遺憾的神情回房間了，我的心情卻久久難以平靜：從上一年級我就聽(tīng)說(shuō)的素質(zhì)教育在哪里呢？語(yǔ)文老師常說(shuō)，新課改是一場(chǎng)革命；而我想說(shuō)，新課改是一場(chǎng)暴風(fēng)雨就好了——
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
有關(guān)考試的作文5
驕陽(yáng)似火，偏又微風(fēng)陣陣，也許生活就是這么矛盾。
周天下午，我很平靜地上完前兩節課，努力克制心里的一份焦躁�？赡苁俏冶砻嫣^(guò)于鎮定，只是在咬著(zhù)下嘴唇，臉上沒(méi)有一絲一毫的表情，平靜得像一潭死水，心里卻是想著(zhù)接下來(lái)的體育考試。好友看見(jiàn)我這樣子，很詫異的看著(zhù)我，我還是面無(wú)表情的看了她一眼，告訴她我沒(méi)事。
考試還是像上次一樣，先做準備活動(dòng)，再考試。先考了坐位體前屈，成績(jì)一般，和平常差不多。這一項也從不是我該擔心的，雖然還沒(méi)到滿(mǎn)分。接下來(lái)是跳遠。
我以前一直對跳遠沒(méi)什么信心，但是經(jīng)過(guò)老師的訓練，也稍微有些信心了。但是我一想起每次課間操后，操場(chǎng)上，我們在跳躍的身影，驕陽(yáng)烈日下，大汗淋漓的感覺(jué)。過(guò)程固然艱辛，但是結果讓我感謝這些汗水。
到了最后，八百米。在跑之前，我們都坐在草坪上，靜靜的等待開(kāi)始�？墒俏覅s疑惑了，我要不要跑呢。跑，會(huì )很累，前幾次的陰影并未散去;不跑，會(huì )可惜，我還在懷念上一次的驚喜。當我還在糾結的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)了。其實(shí)我心底早已經(jīng)有了一個(gè)答案跑，我不能先放棄我自己。
老師一聲令下，同學(xué)們都沖了出去，像脫韁的野馬，又像沖破牢籠的鳥(niǎo)兒，向著(zhù)前方奔跑著(zhù)。在一開(kāi)始，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣，一開(kāi)始就那么快，而是保持著(zhù)不快也不慢的速度。到了中途，我還是保持這樣的速度，漸漸地原先跑在我前面的同學(xué)，我已超過(guò)一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)沖刺階段，我已從隊伍后半部分追趕到了中間�，F在的感覺(jué)只剩下呼吸沉重，雙腿像帶著(zhù)鉛一樣，難以抬起。我也顧不了那么多了，像掙脫了牢籠，奔向終點(diǎn)�？墒俏沂�！
雖然結果讓我失望了，但是我知道了有些事是不會(huì )像你想的那樣美好，而看似簡(jiǎn)單的事、平淡的生活卻充滿(mǎn)了矛盾。
有關(guān)考試的作文6
“王梓旭99.5！”“姬夢(mèng)琪98！”隨著(zhù)一張張卷子的反動(dòng)，同學(xué)們的分數一個(gè)接一個(gè)地被報了出來(lái)，我心急如焚，怎么還沒(méi)報到我？呀，這不是我的卷子嗎？一個(gè)鮮紅的“93”出現在我的眼前！我失望極了，我竟然考出了這么個(gè)“天文數字？”我怎么也不敢相信！我連忙抓起試卷看了起來(lái)，前面的基礎知識部分錯了一道填空題，扣了一分。咦？怎么沒(méi)有錯的了呢？那怎么才93分？我翻到作文，眼珠子都快掉下來(lái)了：作文扣了6分！原來(lái)，我的作文被我寫(xiě)跑題了！題目上清楚地寫(xiě)著(zhù)要寫(xiě)校園內發(fā)生的事，我卻寫(xiě)成了校園外的事，南轅北轍��！能不扣分嗎？
考完試那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校，幫老師整理試卷，我們正批著(zhù)品德社會(huì )和科學(xué)的卷子，王老師把我們叫去看試卷，于是，第一段描寫(xiě)的事就發(fā)生了。其實(shí)，我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的數學(xué)就只考了93分，錯了兩道題，一道是方位圖，一道是應用題。方位圖上，寫(xiě)著(zhù)影劇院在新華書(shū)店的45度500米處，我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處！還有應用題，我把每一步都算好了，單單忘了用總數去減得數！這不，7分啊，一分都沒(méi)撈著(zhù)！哎，粗心��！都是粗心惹的禍!回家就是長(cháng)著(zhù)一張挨罵的臉��！真是追悔莫及！
幾次考試下來(lái)，我也該學(xué)會(huì )反省了！漸漸地我也長(cháng)大了，有許多缺點(diǎn)：比如粗心，比如浮躁，比如遇事愛(ài)鉆牛角尖等等吧，這些看似小的缺點(diǎn)，很多時(shí)候卻釀成了追悔莫及的大事！所以從現在起我一定要改掉這些“小毛病”！排除萬(wàn)難！克服掉缺點(diǎn)！
有關(guān)考試的作文7
在榕樹(shù)下，一個(gè)女孩拾起一片樹(shù)葉，靜靜的想她做對了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對我說(shuō)，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來(lái)。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫(xiě)的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象，這一次我是不是會(huì )失去老師的信任。要是老師當場(chǎng)揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門(mén)前的兩棵大榕樹(shù)，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來(lái)的枝條無(wú)力的下垂，無(wú)聲的控訴著(zhù)夏季的炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門(mén)前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來(lái)得正好。這次考的很好啊�！崩蠋熜ξ恼埼易�，桌上是還沒(méi)有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒(méi)有改的半疊考卷中，顫抖著(zhù)手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過(guò)考卷改了起來(lái)。改完。老師深深的看著(zhù)我，我低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起�！彪y得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫(xiě)了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候，我看到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開(kāi)來(lái)。變得挺拔有力……
“喂！愣著(zhù)干嘛。還不快走！”
“嗯，來(lái)了！”最后深深的看了看榕樹(shù)一眼，一片樹(shù)葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！
有關(guān)考試的作文8
“停，檢查名字、班級、學(xué)號，最后一個(gè)同學(xué)收起來(lái)�！彪S著(zhù)監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了�？荚囍�，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽(tīng)見(jiàn)大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽(tīng)到一個(gè)答案，自己卻錯了，那會(huì )有多傷心啊，還不如不聽(tīng)，至少等成績(jì)出來(lái)時(shí)，考得好，也會(huì )有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如說(shuō)：大胖子，他自己覺(jué)得自己考得一定很差，索性，不聽(tīng)了，直接跟別人去玩了，一玩起來(lái)，可是把所有事都拋在了腦后。
考完試之后的教室，什么樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂(lè )的，一樣都不少。
離開(kāi)學(xué)校之后，我一直在想：我的成績(jì)怎么樣了，會(huì )不會(huì )很差……一回到家，看起電視也無(wú)精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也在想著(zhù)考試的成績(jì)，吃飯的時(shí)候也坐立不安，都是為了考試。
有時(shí)候，媽媽問(wèn)我自己估計一下，能考到多少，每門(mén)課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問(wèn)我考得怎么樣，而我都說(shuō)不知道、很差。
等啊等，終于等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績(jì)，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開(kāi)，然后跑進(jìn)去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進(jìn)去了，擠了半天，我終于擠進(jìn)去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開(kāi)心地回到位子上，把成績(jì)記錄下來(lái)，后來(lái)。
這次我考得好，是因為我比以前要更努力。
有關(guān)考試的作文9
今天上午我們早早的吃了飯，來(lái)到學(xué)校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不茍地讀著(zhù)書(shū)，復習書(shū)上老師讓背的片段。過(guò)了一會(huì )兒，老師便急匆匆地來(lái)到教室，一本正經(jīng)地告訴我們：“時(shí)間不多了，我們要趕緊復習所學(xué)的課文和要背的片段，不能再浪費時(shí)間了。我來(lái)給你們講一講，昨天我們幾個(gè)語(yǔ)文老師統一商量的幾類(lèi)題型�！闭f(shuō)完就拿起粉筆在黑板上講、寫(xiě)……
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，學(xué)校的廣播響起來(lái)了：“現在開(kāi)始去認自己的考場(chǎng)�！庇谑�，我們便匆匆忙忙地走出教室，去找自己的考場(chǎng)了。
我興高采烈地走在路上，但心里又忐忑不安地想：這次考試的題會(huì )不會(huì )很難��？過(guò)了一會(huì )兒，我就來(lái)到座位旁邊坐來(lái)，心里激動(dòng)萬(wàn)分。等了一小會(huì )兒，終于開(kāi)始發(fā)卷了，這時(shí)我的心里真像‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’。我拿著(zhù)卷子，前前后后、馬馬虎虎地看了一遍，便把學(xué)校、班級、姓名和考號寫(xiě)完后就開(kāi)始認認真真地做題了�；A知識題順利通過(guò)，但是我做到閱讀題的時(shí)候就開(kāi)始為難了：第三道題就有點(diǎn)兒不會(huì )，我開(kāi)始絞盡腦汁，費了九牛二虎之力才想了出來(lái)，作文也經(jīng)過(guò)了苦思瞑想才寫(xiě)下來(lái)……
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，語(yǔ)文、數學(xué)終于考完了。我們大家都松了一口氣，有的垂頭喪氣地走回自己的班，而有的同學(xué)卻興匆匆地跑回教室里。教室里立刻議論紛紛，我一點(diǎn)兒也不高興，因為我覺(jué)得兩門(mén)兒考得都不太好！
走在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)都嘟嘟囔囔地說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題，這么難。唉！真是的！哼！”我回到家里，情不自禁地責備道：“這題可真難��！唉！我頂多能考八十多分！考不好的話(huà)回家肯定又要挨批了，沒(méi)辦法呀！下次一定考好就行了……”
但通過(guò)這次考試，我明白了：只有平時(shí)不斷的勤奮學(xué)習、多積累知識，到考試時(shí)就不用慌慌張張的臨時(shí)復習了。古人曰：“溫故而知新�！本褪沁@個(gè)意思。
有關(guān)考試的作文10
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)這時(shí)最能形容我了，考試過(guò)后，看到別人帶著(zhù)試卷和滿(mǎn)臉喜悅回家，而我卻拿著(zhù)少得可憐的分數回家……
從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話(huà)自己也聽(tīng)不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應著(zhù)，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開(kāi)。
一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫�(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的好成績(jì)�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jì)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想參加進(jìn)去，轉念一想，“教室是學(xué)習的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著(zhù)去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間��！
學(xué)習是和同學(xué)的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏(yíng)得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競爭中會(huì )“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì )更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
有關(guān)考試的作文11
馬上要考試了，我便有要進(jìn)地獄的感覺(jué)。到哪兒，只要遇見(jiàn)一些朋友、老師、家長(cháng)，總會(huì )問(wèn)，你復習了沒(méi)有？問(wèn)完后，我低頭灰溜溜回家去復習。即使在興頭上，也會(huì )這么做�？荚嚨那皫滋�，好像所有人都變成了老太婆似的，嘮嘮叨叨的。晚上很晚了，剛要睡“不淮睡，快起來(lái)復習，馬上要考試了，學(xué)不好，別睡了”我便穿上剛脫下去的衣服起來(lái)復習。好不容易可以睡了，可早上便早早起來(lái)復習。復習一部份后，吃早飯，飯后我疲憊不堪地起在上學(xué)路上。到了學(xué)校更是疲于奔命地寫(xiě)題，一天下來(lái)，竟作了百余道題。
這不算什么，上課時(shí)，一套套，一張張卷子在我面前出現，一根根粉筆在黑板上消失，一道道題在黑板上出現。叮鈴鈴，下課了，我們都想出去玩，可老師竟你是沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲似的，還像沒(méi)下課，一樣仍然讓一根根粉筆，一道道題在黑板上出現消失。叮鈴鈴，放學(xué)了，我心里正像往外出冷汗，在學(xué)校面對兇神惡煞的老師，回家面對家長(cháng)的一聲聲吼叫，使我心驚膽寒，不敢往家走。
這么苦，沒(méi)有考試多好呀！一天，我從熱被窩里戀戀不舍地起來(lái)。由于今天下午我們考試，上午放假，二姑怕我上午不學(xué)習，便把上午的課擱到下午去，好在上午看著(zhù)我學(xué)習。
下午，終于考試了。一看卷子，��！好簡(jiǎn)單的數學(xué)題，一會(huì )兒便寫(xiě)完了，檢查了一遍，便扒下了�？烧Z(yǔ)文比數學(xué)難多了，我馬馬虎虎把卷子作完了交了上去，也沒(méi)有檢查。
考完試，我終于解下了沉重的包袱，像一條小船卸下了沉重的貨物。
如果沒(méi)有考試，那我們該多快樂(lè )呀！但不能如愿以?xún)斄�。不僅有期未考試在等著(zhù)我們，還有更多考試在我們呢！我們還要載上無(wú)數次沉重的貨物航行。寫(xiě)考試的作文200字關(guān)于考試的作文700字關(guān)于考試的作文
有關(guān)考試的作文12
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語(yǔ)文半期考試，我考得很不理想。當拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過(guò)，這次又考砸了!回家路上，我覺(jué)得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災樂(lè )禍。我著(zhù)急、擔心：該怎樣去面對媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆的!
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問(wèn)我："今天語(yǔ)文考得怎么樣?"我懷著(zhù)忐忑不安的一顆心，顫抖著(zhù)說(shuō)："考得不理想。"只見(jiàn)媽媽的臉馬上“晴轉陰“。"把試卷拿出來(lái)!"媽媽大聲地說(shuō)。我小心翼翼地打開(kāi)半書(shū)包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預感。突然，只聽(tīng)"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著(zhù)，媽媽仔仔細細地把我做錯的地方一一指出來(lái)，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。然后開(kāi)啟了訓話(huà)模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著(zhù)頭，滿(mǎn)眼是淚地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)不出話(huà)來(lái)。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習，養成好的學(xué)習習慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認真的壞習慣，我也對自己很失望!
看著(zhù)媽媽那么傷心，我覺(jué)得我不能讓她再難過(guò)了。于是我輕輕地走過(guò)去抱住媽媽?zhuān)\懇地說(shuō)："媽媽?zhuān)抑厘e了，以后一定要努力學(xué)習!"媽媽一把摟著(zhù)我，眼眶也濕潤了，她一邊溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)："孩子，要好好學(xué)習，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì )支持并幫助你!”
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我深深地感受到了媽媽對我的愛(ài)，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì )到媽媽對我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
有關(guān)考試的作文13
終于迎來(lái)了我中學(xué)階段的第一次段考，也是我自上學(xué)以來(lái)成績(jì)最差的一次考試。
本次段考，我語(yǔ)文只考了64分，數學(xué)更差，59分，英語(yǔ)雖然稍微好一點(diǎn)，也才74分，很不理想。試卷發(fā)下來(lái)，看到這樣的成績(jì)，我一時(shí)懵了。上小學(xué)時(shí)，我考得最差的時(shí)候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒(méi)上80，而且數學(xué)還沒(méi)及格！簡(jiǎn)直就是奇恥大辱！
記得剛進(jìn)初中的第一堂課上老師就這么說(shuō)過(guò)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)時(shí)考前三名考100分的，上中學(xué)后，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學(xué)習。雖說(shuō)這次考試成績(jì)不會(huì )好，我早有心理準備，但是也不至于考這么差呀！翻看著(zhù)試卷，我開(kāi)始反思，很快就找到了答案。
我之所以考得這么差，原因是多方面的：一是課前沒(méi)有好好預習，上課時(shí)聽(tīng)不懂，有時(shí)還開(kāi)小差。二是課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)只當作是完成任務(wù)，做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬(wàn)事大吉。三是考試不細心，本不該錯的題也錯了，甚至還看錯題，這也是我每次考試的致命弱點(diǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之”，“溫故而知新”。小學(xué)只有三門(mén)功課，而上初中后一下子變成了七門(mén)，以后還有增加。我們一天的課程也從原來(lái)的6節增加到了9節，老師講課的速度也比原來(lái)快了很多。如果不課前預習，上課時(shí)就會(huì )象聽(tīng)“天書(shū)”，跟不上老師的進(jìn)度，掌握不了知識點(diǎn)。如果回家不把當天所學(xué)的內容復習鞏固，學(xué)過(guò)的知識就會(huì )容易忘記，特別是英語(yǔ)單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。
我一定要好好總結這次的教訓，搞好課前預習，認真聽(tīng)好每一堂課，在完成老師布置的作業(yè)后，再復習一下當天所學(xué)的內容，搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績(jì)，一次比一次進(jìn)步。
有關(guān)考試的作文14
最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績(jì)有好有壞，有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般，有的成績(jì)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結，壞的成績(jì)回到家中要挨批，好的成績(jì)回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫(xiě)了一篇考試分析。
語(yǔ)文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀！原因很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有看好題，因為題目讓選錯誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。
下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上，便開(kāi)始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類(lèi)的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類(lèi)的題目。
再一個(gè)是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒(méi)有讀懂所以，以導致一大批的失分
點(diǎn)都在這里體現了出來(lái)，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項。
數學(xué)：這次數學(xué)考砸了，原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意，以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì )所以，才導致了這次數學(xué)考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負號，什么時(shí)候不加正負號等，在經(jīng)過(guò)分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯。
有關(guān)考試的作文15
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽?zhuān)裁词�？�?/p>
“嵐，你看，媽給你買(mǎi)了一本《作文與考試》。平時(shí)，看你好像很喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍。這不，我剛好路過(guò)報刊亭，就順手買(mǎi)回來(lái)了！”母親似乎很興奮，還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試�！蔽亦�。母親不是常常抱怨隨著(zhù)作為她女兒的我不斷成長(cháng)，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍呢？還幫我買(mǎi)回來(lái)呢。一股暖流不禁從我心頭流過(guò)。
我接過(guò)母親手中的那本書(shū)。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說(shuō)著(zhù)：“嵐，你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺(jué)得里面寫(xiě)得還不錯，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒(méi)有進(jìn)步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買(mǎi)重了。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了�？蓞s又擔心當母親知道這一切時(shí)會(huì )難過(guò)傷心。他給女兒買(mǎi)一本書(shū)，卻買(mǎi)重了。母親是否會(huì )因此抱怨自己人老沒(méi)用了。害怕母親會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，害怕母親會(huì )為那本買(mǎi)重的書(shū)而再折返到距離家很遠的報刊亭換書(shū)。
母親仍興奮地說(shuō)著(zhù)。突然，母親把臉對著(zhù)我，可她那慈愛(ài)的目光讓我不知所措�？粗�(zhù)母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著(zhù)頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認真學(xué)習吧！”
望著(zhù)母親走出房間時(shí)的背影，我在心里默默說(shuō)道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開(kāi)那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來(lái)，一切都還是如此，只不過(guò)多了一份感激之情。
一本書(shū)，一份愛(ài)。謝謝您！我的母親！
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