我的期末考試作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的期末考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的期末考試作文1
“期末考試”，我立馬從夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個(gè)哈欠，然后懶洋洋的翻了一下日歷，看了看日歷上圈著(zhù)紅圈的日子和打著(zhù)密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來(lái)是代表期末考的日子，而紅叉是指已經(jīng)過(guò)去的日子。而現在只剩一天了。
我連忙從床上爬了起來(lái)，立馬沖進(jìn)了洗手間，迅速穿完衣服，然后嘴里咬著(zhù)一塊面包就出門(mén)了。我從書(shū)包里拿出了一本考試復習大綱一邊吃著(zhù)面包一邊看著(zhù)。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差點(diǎn)被車(chē)碰到。終于在七點(diǎn)三十五分到了班級門(mén)口。我輕輕推開(kāi)門(mén)，悄悄的走了進(jìn)去。此時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)復習資料，有的還吃著(zhù)早餐。
教室里除了同學(xué)們的翻書(shū)聲和哈欠聲什么也聽(tīng)不到。我挪開(kāi)了椅子，慢慢地把書(shū)包放了上去。接著(zhù)，我也跟著(zhù)同學(xué)加入了復習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽(tīng)老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業(yè)。我每天得到八點(diǎn)才能寫(xiě)完，我一定要戰勝這次考試。
這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語(yǔ)數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時(shí)間就是復習并尋找自己不懂的題目，下午把科學(xué)英語(yǔ)復習了一遍。到了放學(xué)我們各自跟同學(xué)告別，迎接明天的考試。
期末考試就像一場(chǎng)學(xué)習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。
我的期末考試作文2
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(cháng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到�？粗�(zhù)媽媽那張由怒到笑的憋著(zhù)的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了�！蔽艺f(shuō)：“好�！边�不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“遵命�！�
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì )切菜不，你會(huì )摘菜不，你會(huì )洗菜不，你會(huì )做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著(zhù)垃圾筒，我的牙是吱著(zhù)的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著(zhù)一路想著(zhù)，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
我的期末考試作文3
今天，我從水族館里出來(lái)，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時(shí)，一個(gè)小精靈冒了出來(lái)，對我說(shuō)：“我們去想象世界玩吧！”還沒(méi)等我回答，我們就到了想象世界中的水族館�！拔医星蚯�，”小精靈說(shuō)：“我性子有點(diǎn)急哦！”說(shuō)完，就拉著(zhù)我往水母館跑�！肮�，漂亮吧！”球球說(shuō)。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂�！斑@是桃花水母，是從桃花星球運來(lái)的（想象世界中，有從外星球運來(lái)的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來(lái)。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長(cháng)得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我去參觀(guān)鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見(jiàn)它在冰中滑著(zhù)，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開(kāi)始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說(shuō)道。原來(lái)，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，連參見(jiàn)現代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。
我的期末考試作文4
這次作文，是本學(xué)期以來(lái)我扣分最多的一次，扣了三分，經(jīng)過(guò)反復思考和反思后，我發(fā)現了如下幾個(gè)問(wèn)題：
1、作文的主要內容可能沒(méi)有扣住中心，應該是有些跑題的，寫(xiě)到刻苦努力去了。
2、思路不清晰，廢話(huà)太多，左扣右扣卻扣不到重點(diǎn)，把自己帶到溝里了。
3、錯字太多，本來(lái)該會(huì )的字卻一時(shí)想不起來(lái)了。
4、沒(méi)有調整好心態(tài)，太過(guò)緊張，所以老是犯錯。
5、缺乏文采，老是怕錯，寫(xiě)的比較保守，所以文章就變成白開(kāi)水了。
6、文筆不夠自然，回憶起來(lái)，文章中好多句子都寫(xiě)得很別扭。
7、作文不夠穩定，這一學(xué)期，我的作文成績(jì)忽高忽低。
總的來(lái)說(shuō)，我的作文屬于那種“大錯不犯，小錯不斷”的種類(lèi)。從中可以看出我作文并不扎實(shí)，因此我制定了以下幾個(gè)計劃：
1、拋開(kāi)這次語(yǔ)文成績(jì)，估計自己真實(shí)成績(jì)并在做一張期末試卷，看看和這次成績(jì)是否相符，看看是我的這次期末考試是不是考砸了。
2、多讀優(yōu)秀作文，借鑒別人的寫(xiě)作手法，取長(cháng)補短。
3、這個(gè)寒假，我打算體驗一下題海戰術(shù)，整天把自己埋在房間里做題。
4、多練字，爭取下學(xué)期讓王老師看到我漂漂亮亮的字。
5、多看大部頭小說(shuō)，積累好詞好句，并養成愛(ài)做筆記的習慣。
6、多聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，不再犯“不會(huì )寫(xiě)字”的錯誤。
7、多背誦古詩(shī)，寒假背完八十首。
8、多看名人名言，要多“聆聽(tīng)”大師的教導。
最后希望下學(xué)期，能在鏡子里看到一個(gè)全新的我!
我的期末考試作文5
這次的期末考試又沒(méi)考好，離自己訂的目標差好多，最好的就是政治46分了，其他的.科目都沒(méi)考到應有的成績(jì)。
語(yǔ)文72分，其實(shí)如果我加把勁，努力復習的話(huà)，至少可以考到80分�？芍拔覅s一直在復習歷史，因為我歷史從沒(méi)及格過(guò)。我希望這次能創(chuàng )造“奇跡”，可是又沒(méi)考好，只得了27分。
數學(xué)78分，我知道數學(xué)是我的弱項，每次考試數學(xué)都考得不咋的。這次不全是粗心惹的禍，而是最后兩題我不會(huì )，都沒(méi)怎么寫(xiě)。以后我只要有不會(huì )的，我就會(huì )主動(dòng)問(wèn)同學(xué)或老師，弄明白，這樣考試遇到同樣類(lèi)型的題目就不會(huì )錯了。
物理87分，說(shuō)實(shí)在的，這分不令我滿(mǎn)意。從初二開(kāi)始學(xué)物理，我前幾次考的都是90幾分，這次是第一次的80幾。我以后一定會(huì )做完試卷再仔細檢查和驗算，爭取下次再考好。
最令我傷心的是英語(yǔ)，才考了82分。今天英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現有些是粗心扣的，比如“advises”我卻拼成了“advices”，當時(shí)檢查了很多次還沒(méi)發(fā)現到有錯，考完后就扣了分。還有就是不夠自信，例如：完形填空有一題應選“D.across”我開(kāi)始選了D，可以為不對，又改成了B，反而扣了分了，唉！
通過(guò)這次期末考試，我做了以下總結：
1.一定要改掉粗心大意的毛病，粗心一直是我取的好成績(jì)的絆腳石。
2.考前認真復習，考中認真答題，做完認真檢查，考后認真準備下一門(mén)的考試。不要想上一門(mén)沒(méi)考好，怎么樣，以平靜的心態(tài)對待下一門(mén)，不然每門(mén)科目都考不好。
3.在考試前有不會(huì )的，不理解的題目拿去問(wèn)老師，如果不敢多問(wèn)，那么成績(jì)一定提不上去。我以后有不會(huì )的會(huì )多問(wèn)老師，弄明白，弄清楚，不要帶著(zhù)疑問(wèn)去考試。
希望下次能有個(gè)好成績(jì)，再接再厲，腳踏實(shí)地，加油！
我的期末考試作文6
“終于到期末考試了，以后就不用上英語(yǔ)課了！”一大早，同學(xué)們就商量著(zhù)考完試后做什么事情�！坝⒄Z(yǔ)老師來(lái)啦！快快快！”不知何人大聲喊叫，同學(xué)們聽(tīng)到后，就開(kāi)始亂讀，讀什么的都有：teacher、singer、bybike…我終于知道到應有盡有的意思了。
監考老師劉老師來(lái)了，剛到就說(shuō)了句：“人，要做君子�！蓖垒p輕地嘀咕里一句：君子遲早會(huì )在戰場(chǎng)上陣亡的，我不要做君子。對于同桌的這句話(huà)，我真的是無(wú)可奈何。我開(kāi)始審題了，一題一題都看的十分仔細，聽(tīng)力部分的時(shí)候，講臺桌里的音箱發(fā)出低沉的聲音，震得地板都在顫抖著(zhù)，我也迷迷糊糊的，聽(tīng)不清它說(shuō)的是什么單詞，非得把耳朵往前，仔細聽(tīng)這才聽(tīng)得清楚。聽(tīng)力部分終于熬過(guò)去了，到筆試部分了，我開(kāi)始奮筆勤書(shū)，一個(gè)單詞都不丟下的看過(guò)去，終于寫(xiě)完了。我開(kāi)始檢查了，發(fā)現錯誤很少，幾乎沒(méi)有錯誤，這才放心的等待著(zhù)交卷。
收卷以后，同學(xué)說(shuō)這張試卷中有陷阱，我在人群中擠了又擠，終于聽(tīng)清楚了，有一道題是閱讀短文中沒(méi)有的，應該選擇：Sorry，Idoutnow。完了，我中計了，怎么期末考試還有陷阱的，兩分就這么沒(méi)了。
監考老師剛走，科學(xué)老師就來(lái)了，這考試真得小心點(diǎn)，千萬(wàn)別掉陷阱里了。
我的期末考試作文7
期末的考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數學(xué)100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了�；氐郊依�，我把我的分數向姥爺匯報，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的�？歼@個(gè)分，真有點(diǎn)對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì )的東西做對了”，我錯的題不是不會(huì )，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對姥爺。出了校門(mén)，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分數不錯嘛，‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了�！钡诙�，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，把老師對我的總體評價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯題的事。老師是單獨對媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學(xué)生。我聽(tīng)后很是內疚，覺(jué)得有些對不起老師。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
我的期末考試作文8
樂(lè )趣有很多，有成長(cháng)中的樂(lè )趣；有拉小提琴的樂(lè )趣；還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè )趣，是對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。
語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jì)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友��！你什么時(shí)候才會(huì )遠行��！正因為和我這個(gè)朋友的作戰，讓我對數學(xué)十分感興趣。
英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jì)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績(jì)。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò)，正因為對英語(yǔ)高分的渴望，我對英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè )趣之父，有了興趣才有樂(lè )趣。我相信，學(xué)習在我面前將不是困難。
--600字
我的期末考試作文9
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次期末考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見(jiàn)有人在記課文，于是我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，慢慢的讀了起來(lái)。我一看時(shí)間，快到了!心里好像裝著(zhù)一只小兔子，正在快樂(lè )的跳來(lái)跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說(shuō)的：“你考不好就死定了!”我立馬就充滿(mǎn)了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力?
于是我繼續讀課文，過(guò)了一會(huì )兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規則了?我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來(lái)寒假要補補課了!
期末考試成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分;數學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(cháng)哎;英語(yǔ)94還不錯，但是對我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!!!
我的期末考試作文10
6月30日，我們進(jìn)行了期末考試。這次升級考試，體現出了我們平時(shí)學(xué)習的基礎知識是不是很扎實(shí)，積累的課外知識是不是很豐富。
在卷子發(fā)下來(lái)之前，我的心情和大家一樣有一點(diǎn)緊張。當卷子發(fā)下來(lái)后，我定睛一看，哦!考了98.5分。我在考試前所期望的分數是最少96分以上。雖然這個(gè)成績(jì)我比較滿(mǎn)意，但是還是需要總結。因為只有總結出錯誤的原因，下一次才能取得更好的成績(jì)。
錯題一：第六大題判斷正誤的第5小題：“�！弊质瞧纷中谓Y構，由三個(gè)“直”組成，第十六筆是“提”。答案應該是對，結果我寫(xiě)成了錯。我以前一直認為“�！弊值牡谑P是“橫”，但是后來(lái)我仔細一看發(fā)現第十六筆就是“提”。這個(gè)題的錯誤原因是沒(méi)有仔細觀(guān)察字形，字的筆畫(huà)沒(méi)有掌握好。最后扣分：1分。
錯題二：第三大題作文：根據上面給出的《保護黃河》一文寫(xiě)出讀后的感想。整篇作文我的構思、字數都應該達到標準，但是字寫(xiě)的不太干凈，勾掉的地方比較多。這個(gè)題的錯誤原因是：勾畫(huà)的地方有點(diǎn)多，心有一點(diǎn)急。最后扣分：0.5分。
經(jīng)過(guò)上次期中考試的反思，這次我的考試成績(jì)比上次提高了三分。希望經(jīng)過(guò)這次的反思，我的成績(jì)會(huì )更加優(yōu)秀。無(wú)論做什么事，只要做的不好，總結和反思便是最好的良藥。
我的期末考試作文11
在一個(gè)陰雨天，我發(fā)了39度的高燒，需要馬上去醫院治療。醫院離我們家很遠，我們等了半天才打到出租車(chē)。在路上，天越來(lái)越陰，黑云越來(lái)越密，我的病情越來(lái)越嚴重了。
突然，轟的一聲，雷神終于發(fā)怒了，滂沱大雨下了起來(lái)，醫院還沒(méi)有到，可馬路已成了一條河。水位越來(lái)越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒(méi)過(guò)汽車(chē)的排氣管了，不時(shí)地可以看見(jiàn)一些車(chē)輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時(shí)司機將車(chē)停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語(yǔ)調說(shuō)：“送不了了，雨太大了，有危險，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧�！眿寢尷斫饬怂緳C的苦衷，帶著(zhù)我下了出租車(chē)。
在馬路上，狂風(fēng)大雨吹打著(zhù)我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著(zhù)我在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，就在我們慌張無(wú)助之時(shí)，一輛出租車(chē)閃著(zhù)車(chē)燈，從遠處駛來(lái)，停在了我們的面前。車(chē)窗快速地降了下來(lái)，一位老爺爺探出了頭，說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)吧，我來(lái)送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動(dòng)地流下了眼淚，這真是雪中送炭��！一上車(chē)，司機爺爺就安慰我們，“不要怕，一會(huì )兒咱們就到醫院�！边@位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛�！彪m然這位老爺爺說(shuō)得輕松，但從他那專(zhuān)注而嚴肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開(kāi)車(chē)的危險。他憑著(zhù)自己豐富的經(jīng)驗，左拐拐，右拐拐，繞開(kāi)了水深的地方，冒著(zhù)危險把我們送到了兒童醫院，卻一聲不吭地走開(kāi)了。我的病由于送來(lái)比較及時(shí)，病情很快有了好轉，不久我的病好了。每當我想起這件事，總使我感動(dòng)許久。
回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)中。
我的期末考試作文12
每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)父母的養育，朋友的幫助和老師的教誨；當然我也一樣，但是我覺(jué)得在我的成長(cháng)中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會(huì )到了人間中最重要的真情，------那就是母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)普通的職工，相貌平平，工資平平，給我帶來(lái)的物質(zhì)需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每天早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，她總能會(huì )幫我整理好書(shū)包，把書(shū)包幫我背上：“上課要認真聽(tīng)課哦，不許開(kāi)小差哦，聽(tīng)到?jīng)]有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個(gè)習慣竟然堅持了七年之久，無(wú)論媽媽在干什么，都會(huì )跑過(guò)來(lái)重復那串話(huà)，而我又仍是條件反射地回答。
小學(xué)六年級時(shí)，要畢業(yè)考了，老師都讓我們在學(xué)校吃飯，中午要考試或作練習題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡了，明早早起來(lái)復習”。六年級那年，我都能聽(tīng)到一串嘮叨話(huà)和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書(shū)，每天都有語(yǔ)數英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書(shū)包里占一大疊，媽媽看著(zhù)卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過(guò)了嗎？怎么還寫(xiě)錯，你背書(shū)沒(méi)用心，你看，字寫(xiě)錯又扣一分，你拿個(gè)70分也好看一點(diǎn)，是不是，明早再提前半小時(shí)背書(shū)，”我總是抗議，但抗議無(wú)效，只好服從了。
現在我長(cháng)大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛(ài)意了，一切的嘮叨都源于關(guān)心，媽媽?zhuān)x謝您！
我的期末考試作文13
現在已經(jīng)快進(jìn)入期末復習狀態(tài)上了，我們就不應該再玩了，而是應該抽空多復習復習期末考個(gè)好成績(jì)。雖然考試之前我們會(huì )有煩惱，總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復習吧，像數學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效，必須多用功，期末考試的題理所當然是要比期中考試的難，所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒(méi)別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習的一個(gè)竅門(mén)，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū)，有一些題目是�？嫉�，在考試前粘著(zhù)老師，學(xué)只要我們會(huì )它。這些都是些考試應急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái)，上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題，語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jì)。
期末真的很快就要來(lái)了，希望大家能和我一樣多復習在期末考個(gè)好成績(jì)，不要因為當時(shí)沒(méi)有好好復習期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jì)而后悔。
我的期末考試作文14
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，所以我給自己設計了一個(gè)完美的期末復習計劃。
語(yǔ)文期末復習計劃：1、每天讀一單元課文，家長(cháng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數學(xué)期末復習計劃：1、背會(huì )、默寫(xiě)課本上的所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個(gè)容易錯、較難、對自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復習計劃：1、家長(cháng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(cháng)背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長(cháng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時(shí)的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì )是最棒的!加油!
我的期末考試作文15
轉眼間，就要半期考試了，我并沒(méi)有在意。因為我上學(xué)期考了第四名，已經(jīng)驕傲得不知道自己姓什么了，所以天天都在玩。
老師卻總是讓我們復習功課，我已經(jīng)聽(tīng)煩了，只好拿出書(shū)，裝作很乖很認真地在復習，其實(shí)是在想游戲，因為我裝得很像，因此沒(méi)有任何一個(gè)老師發(fā)覺(jué)我在開(kāi)小差，我更得意了。
半期考試當天，我坐在課椅上，呆呆地望著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的半期考試卷，它好像正張著(zhù)血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因為我絞盡腦汁也做不出幾道題來(lái)。
考試后的第二天，艾璦拉住了我，告訴了我的英語(yǔ)成績(jì)，87.5！我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭；不久后，數學(xué)成績(jì)和語(yǔ)文成績(jì)也公布了，我的數學(xué)93，語(yǔ)文87.5。這是一個(gè)比以往都低許多的分數，我傷心極了。
周末，月光慘淡，我坐在窗前，不知過(guò)了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我的腿上是三張半期考試卷，我的淚水已流在那分數低得可憐的卷子上了，我任它流。
忽然，我看到了一棵天天與狂風(fēng)作斗爭最后生存下來(lái)的小樹(shù)，我想到了，是呀，小樹(shù)失敗過(guò)很多次，都重新站起來(lái)，勇敢地面對，為什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼淚，拿起筆，尋找自己的錯誤。
經(jīng)過(guò)這次半期考試，我懂得了一個(gè)深刻的道理，失敗是成功之母，但也可能是再一次失敗的開(kāi)始，所以我們失敗了不要緊，重新站起來(lái)，重新上路！只要堅持不懈，就一定可以成功！
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