考試那些事作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的考試那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試那些事作文1
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，五年級上學(xué)期悄悄接近尾聲，迎來(lái)了緊張的期末考試。
大概許多同學(xué)包括我都在不分日夜地刷題，全班同學(xué)甚至可以說(shuō)全校同學(xué)都把語(yǔ)文、數學(xué)當成了近期形影不離的朋友，為此大部分同學(xué)都戴上了“熊貓牌眼鏡”。
本學(xué)期所上的技能科我們本來(lái)沒(méi)有在意，不想這些技能科卻如同猛獸說(shuō)來(lái)就來(lái)，再加上這幾周的活動(dòng)和比賽如同洪水，漫天卷地地涌來(lái)：“啄木鳥(niǎo)糾正錯字比賽”“奧數比賽”“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”“口算比賽”“趣味運動(dòng)會(huì )”……接踵而來(lái)，而班主任與科任老師又是傳說(shuō)中的“魔鬼教練”，對我們高要求、高標準。我們只好無(wú)奈地“啞巴吃黃連――有苦難言”。
各科技能卷如白色幽靈，須臾間，趁你沒(méi)注意，掛著(zhù)詭異的臉?lè )谀阊矍�，幾個(gè)平凡簡(jiǎn)樸的文字與字母，組成了一把把鋒利的匕首插入你的致命部分。而對于我這個(gè)見(jiàn)了電腦兩眼放光，見(jiàn)了書(shū)本只想睡覺(jué)的貪吃鬼來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。
見(jiàn)了技能科試卷，死黨露出了與我相同的表情：神情癡呆、臉色慘白。技能科老師看了我們這種呆若木雞的神情，滿(mǎn)臉同情地勸慰著(zhù)：“早知今日何必當初……”
武術(shù)和體育是死黨的長(cháng)項，卻是我最致命的弱點(diǎn)。嚴肅的武術(shù)老師和體育老師，簡(jiǎn)直就是一唱一和，不斷地在班級發(fā)動(dòng)“戰爭”，輪流襲擊我們，我們措手不及，實(shí)在招架不住，最后敗落以剛剛“合格”來(lái)結束戰爭。
音樂(lè )老師此刻也不甘示弱，發(fā)出“無(wú)間地獄”的號令，考場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)某些人痛苦微弱向上帝祈禱的聲音，一組一組地輪唱開(kāi)始，寂靜的考場(chǎng)才響起了歌聲。這些歌聲也不再擁有平時(shí)的悅耳歡樂(lè )，夾雜著(zhù)外面寒風(fēng)的呼嘯，像極了死亡的旋律，讓人不禁打個(gè)寒戰，冷不防，厄運已經(jīng)降臨到了我的身上……
這一周，我們處在這種“疼與痛”的邊緣，經(jīng)受它的折磨……
考試那些事作文2
這次的中考成績(jì)出來(lái)了，無(wú)疑又是成績(jì)考的不錯的同學(xué)開(kāi)懷大笑，互相吹捧�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)，正埋頭自怨。這一幕幕重復出現，在學(xué)校里，已是一道熟悉的風(fēng)景線(xiàn)。
對于我來(lái)說(shuō)，七科當中，文科還算可以。語(yǔ)文可謂是我最拿手的，作文對于一般人來(lái)說(shuō)，似乎是最失分也是最討厭寫(xiě)的。但因為小時(shí)候我對書(shū)籍的迷戀，讓我與作文有了不解之緣。但最讓我頭疼的就是數學(xué)，誰(shuí)叫我思維不好呢？每天面對著(zhù)一連串的公式，如星星般多的數字，真是欲哭無(wú)淚！這次數學(xué)大多數同學(xué)都考得不好，因為繁瑣的證明題，讓大家不知所措。我也不例外，這次的總分被數學(xué)拖了一大半的分數，后悔不已。但這次數學(xué)的成績(jì)，讓我明白了許多。
在考數學(xué)的時(shí)候，一發(fā)下數學(xué)試卷，我懵了，第一個(gè)反應：好難��！我痛下決心，開(kāi)始攻破每一道題目。時(shí)間飛一般的流逝，可還有好多題目是空白的，心想：這可怎么辦？差不多快要下課了。我側過(guò)頭去看對面的同學(xué)，她早已做完試卷，正在檢查。這時(shí)，我心里的小人在跟我說(shuō)話(huà)：“主人，你還有那么多的題目沒(méi)有做。不如，你就破例一次，去看看那個(gè)同學(xué)的吧！反正也沒(méi)人知道�！睔夥粘领o了一會(huì )，另一個(gè)小人打破了寂寞，對我說(shuō)：“主人，你千萬(wàn)不要去作弊，不然等于是在偷別人的知識。即使你真的不會(huì )做，考砸了，那也問(wèn)心無(wú)愧�！�
心里忐忑不安的我，讓時(shí)間悄悄的從我身邊溜走，鈴聲急匆地響著(zhù)，試卷收上去了。我心里有數，這次的數學(xué)考砸了！我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我的一個(gè)朋友，她說(shuō)：“你怎么那么笨？你不會(huì )做，你完全可以作弊，拿高分，可你怎么……”
這時(shí)，我笑了，她疑惑不解。我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我的做法對于你來(lái)說(shuō)，或許真的很笨，但是我并不會(huì )后悔。所謂真材實(shí)料才是自己的，即使考的很不好，我也問(wèn)心無(wú)愧�！边^(guò)后，她笑我樂(lè )觀(guān)。
那張試卷我不會(huì )做的題目，現在我已經(jīng)全部弄懂了，我很慶幸當時(shí)的我沒(méi)有去作弊。我想起了老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)：騙得了一時(shí)，騙不了一世。的確如此，知之為知之，不知為不知，是知也。這次的成績(jì)，讓媽媽失望了，我不知道該怎樣對媽媽交代，但我明白：以后我會(huì )認真讀書(shū)的了，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)才是最亮的口號！
考試那些事作文3
窗外，天空陰沉，點(diǎn)滴雨點(diǎn)偶爾掠過(guò)窗邊，劃出一道晶瑩的弧線(xiàn)……
我坐在最后一排，拿到試卷后看了一眼，眨巴眨巴眼，咬了咬嘴唇。然后把試卷對折好，如往常一樣，寫(xiě)上了班級、姓名和學(xué)號。
期中考試如期而至，校園變得一片靜寂，只聞筆和紙發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。有的同學(xué)托著(zhù)腮，皺著(zhù)眉苦想著(zhù)；有的露出微笑，奮筆疾書(shū)；還有的干脆趴在桌子上好似睡著(zhù)了一般。我認真地一道道題目做過(guò)來(lái)，微風(fēng)輕輕掠過(guò)試卷，忽覺(jué)尿意陣陣襲來(lái)。唉，誰(shuí)讓我喝太多水呢！考前又不去讓廁所，又不復習，一臉燦燦地看著(zhù)課外書(shū)�？�，節骨眼上掉鏈子了吧！況且，考試可不允許上廁所，怎么辦？我滿(mǎn)臉通紅，遂渴望通過(guò)做題分散注意力。無(wú)果。想舉手，又恐時(shí)間太少，老師不同意；不舉，又深怕憋著(zhù)不自在無(wú)法好好考試。處于進(jìn)退兩難之境，自是深感情何以堪！
不過(guò)，我卻佯裝沉著(zhù)，靜心做題。眼見(jiàn)心思稍稍平靜了一些，不料半路殺出一個(gè)程咬金——我卡在了一道題目上。此題十分面熟，卻全然不知如何作答。緊張……焦急……五味雜陳。嗚呼哀哉！都怪我平時(shí)上數學(xué)課喜歡開(kāi)小差，這不報應來(lái)了吧，窗外的烏云無(wú)情地笑著(zhù)我，連太陽(yáng)的笑臉也不再像往常般溫暖了，變得冰涼冷酷。
抓耳撓腮，搖頭晃腦……我苦思冥想了許久，還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，無(wú)奈之下只好放棄。然而屋漏偏逢連夜雨，尿意又漸漸起來(lái)了。唉，真是禍不單行。
等著(zhù)，盼著(zhù)，隨著(zhù)諸位同學(xué)們停止了奮筆疾書(shū)，下課的鈴聲終于響了，哈哈，我偷笑了兩聲，馬上騰地一下從座位上跳了起來(lái)，沖出了教室，奔向了廁所……
通過(guò)這次考試，讓我明白了考試一定要“萬(wàn)事具備”且“不欠東風(fēng)”。任何事都要事先做好準備，以不變應萬(wàn)變，
考試這點(diǎn)事兒，道理還真不是一點(diǎn)點(diǎn)呢！
考試那些事作文4
轉眼間，幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)匆匆逝去，如今的六月，正是無(wú)數學(xué)子證明自己的時(shí)刻，因為在這激情、火熱的六月里，有激動(dòng)人心的考試。
作為初一的一名學(xué)生，我的期末考試雖不如中考的緊張復習，抵不上高考的.“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木”，但這次考試也能使我們感到緊迫，所以在這里我和大家聊一聊考試的那些事。
周六一大早，我便被“貼吧”所傳來(lái)的聲音弄醒了，打開(kāi)一看，原來(lái)是網(wǎng)友們都在談?wù)摽荚�，其中一個(gè)去年經(jīng)歷了高考的網(wǎng)友見(jiàn)他們這樣便道出了自己的故事。
他在高三的時(shí)候，是一名普通學(xué)生，普通到老師叫不上名字，可是就是因為那次高考，讓他變得不再普通。
他在距離高考還有一個(gè)月時(shí)間的時(shí)候，并沒(méi)有選擇像其他優(yōu)秀同學(xué)一樣——閉關(guān)修煉。而是逍遙起來(lái)，知道距離考試還有十五天的時(shí)候他知道了事情的嚴重性，自己已經(jīng)錯過(guò)了半個(gè)月的黃金時(shí)間，而眼前也沒(méi)有什么方法讓自己補回來(lái)，他就選擇了瘋狂的復習，別人一天愿意只睡五小時(shí)，他就一天只睡三小時(shí)，比人愿意半天不出家門(mén)一直復習，他就愿意兩天一出家門(mén)。在前面我已經(jīng)和大家提到了他只是一名普通的學(xué)生，這樣下去自己一定學(xué)不下去，他也意識到了這一點(diǎn)，便學(xué)習起了孫敬。
經(jīng)過(guò)了他的不懈努力，他終于在考試的前一天晚上完成了所有復習任務(wù)，換成別人一定會(huì )選擇好好睡一覺(jué)，而他沒(méi)有，他確實(shí)又一次將自己的筆記拿出反復翻閱，直到晚上十二點(diǎn)。到了第二天，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)去了考場(chǎng)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出來(lái)。最終成績(jì)出來(lái)了，他如愿以?xún)數目忌狭俗约盒膬x的大學(xué)。
這名網(wǎng)友最后說(shuō)道：“如果你感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有希望了，不要放棄，哪怕只有一絲的光芒，你也要緊緊地跟上，因為它可能是你一生的救命稻草�！�
這個(gè)故事到此結束，評論如火朝天，有人說(shuō)是編造，有人當做榜樣，可是這并不重要，只要像他說(shuō)的那樣，一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。最后祝所有的學(xué)子們考一個(gè)理想的成績(jì)。
考試那些事作文5
“好，同學(xué)們開(kāi)始考試。
”隨著(zhù)期末考試的臨近，我們的數學(xué)模擬考試也多了起來(lái)。
嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。
我的數學(xué)成績(jì)一向很好，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，頭也不抬地提筆答題，不一會(huì )兒便做完了。
我伸了一個(gè)懶腰，揉揉眼睛，打了一個(gè)哈欠。
這時(shí)，我的同桌“小懶蟲(chóng)”戳了戳我的肩膀，小聲地說(shuō)：“小劉同學(xué)，我有幾道題不會(huì )做，借我抄一抄唄。
”我皺皺眉，對他搖搖頭。
他不放棄：“求你了。
”邊說(shuō)還邊向我擠了擠眼睛。
我怔住了，撓了撓頭，鼓著(zhù)圓圓的眼睛瞪著(zhù)他。
這也太新鮮，太刺激了吧！
這樣做是違反考場(chǎng)就律，絕不能把答案給他抄。
我咬了咬牙，一股正義的力量從我體內涌出。
給他吧，這樣既可以發(fā)現自己的錯誤，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，另一種聲音從我的腦海里浮出。
我內心掙扎著(zhù)，頭腦里一片空白。
我看了看“小懶蟲(chóng)”那乞求、盼望的目光，又瞄了瞄老師。
老師正在認真地批改作業(yè)，她一定不會(huì )發(fā)現的吧。
于是我鋌而走險。
再狡猾的狐貍也騙不了老獵人。
不知是何方神圣，它一眼便瞟到了我們倆，邪惡地一笑，向“小懶蟲(chóng)”施展法術(shù)，運用“障眼法”，讓“小懶蟲(chóng)”糊里糊涂地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。
考完后，他向我做了一個(gè)“OK”的手勢，眨眨眼，拍了拍我的肩：“謝謝！”我也十分開(kāi)心，因為我又交到一位新朋友，以后競選班干部又多了一票。
一個(gè)星期后，我們都忘記了此事。
一天，老師陰沉沉地把我和“小懶蟲(chóng)”叫進(jìn)辦公室，用冷峻、嚴厲的目光打量著(zhù)我倆。
我和“小懶蟲(chóng)”十分害怕，渾身打著(zhù)哆嗦。
老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“老實(shí)說(shuō)，你們倆個(gè)有沒(méi)有互抄答案。
”我不由得想起了考試中我的所作所為，我心跳加速，臉像是被火灼傷了一樣滾燙。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但我還是不明白老師是怎樣發(fā)現的，有人打小報告？正當我百思不得其解時(shí)，我看到了試卷，這太意想不到了。
批評教育、請家長(cháng)、寫(xiě)檢討……折騰了大半個(gè)月，這場(chǎng)風(fēng)波才慢慢平息。
我再也不敢違反考場(chǎng)就律了。
不以規矩，不成方圓。
考試的那些事讓我明白做人做事要有規則意識，整個(gè)社會(huì )才會(huì )井然有序。
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