煩人的考試_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的煩人的考試_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望對大家有所幫助。

　　該死！該死！煩人又緊張的考試將要來(lái)臨，我可真累呀！

　　先說(shuō)二累之一，早上我要早早起床，到學(xué)校去準備戰斗，先是聽(tīng)寫(xiě)向我發(fā)起進(jìn)攻，不過(guò)本女神已經(jīng)練好了攻打功，這么小菜一疊，怎么能難住我堂堂一個(gè)大女狹呢？不過(guò)一會(huì )兒，攻擊就結束了。馬上又有一個(gè)進(jìn)攻來(lái)了，那就是測驗，測驗的威力太大了，但我還是挺了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì )，老師又先前面的同學(xué)發(fā)了一打兒紙，又是誰(shuí)“大駕光臨”��？嗨！又是應用題向我招手了．��！我暈！

　　在說(shuō)另一累，就是我回到家，剛坐下就見(jiàn)媽媽抱著(zhù)一摞卷子對我說(shuō)：“瀾瀾，你也別閑著(zhù)，趕快做我給你買(mǎi)的`練習題！”我說(shuō)：“不做不做嗎，我的好媽媽?zhuān)　眿寢屨f(shuō)：“不行！快一點(diǎn)給我做�！蔽伊⒓锤淖兞藨鹦g(shù)：“媽媽您今天臉色不錯，氣色也挺好�！眿寢岄_(kāi)心的笑了。突然又板起臉來(lái)說(shuō)：“你可別討好我，去寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就知道我的計劃泡湯了，只好遛到書(shū)房寫(xiě)題去了。

　　等等！看媽媽手里拿著(zhù)的是什么，歐！又是卷子，快跑！

　　該死！該死！煩人又緊張的考試將要來(lái)臨，我可真累呀！

　　先說(shuō)二累之一，早上我要早早起床，到學(xué)校去準備戰斗，先是聽(tīng)寫(xiě)向我發(fā)起進(jìn)攻，不過(guò)本女神已經(jīng)練好了攻打功，這么小菜一疊，怎么能難住我堂堂一個(gè)大女狹呢？不過(guò)一會(huì )兒，攻擊就結束了。馬上又有一個(gè)進(jìn)攻來(lái)了，那就是測驗，測驗的威力太大了，但我還是挺了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì )，老師又先前面的同學(xué)發(fā)了一打兒紙，又是誰(shuí)“大駕光臨”��？嗨！又是應用題向我招手了．��！我暈！

　　在說(shuō)另一累，就是我回到家，剛坐下就見(jiàn)媽媽抱著(zhù)一摞卷子對我說(shuō)：“瀾瀾，你也別閑著(zhù)，趕快做我給你買(mǎi)的練習題！”我說(shuō)：“不做不做嗎，我的好媽媽?zhuān)　眿寢屨f(shuō)：“不行！快一點(diǎn)給我做�！蔽伊⒓锤淖兞藨鹦g(shù)：“媽媽您今天臉色不錯，氣色也挺好�！眿寢岄_(kāi)心的笑了。突然又板起臉來(lái)說(shuō)：“你可別討好我，去寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就知道我的計劃泡湯了，只好遛到書(shū)房寫(xiě)題去了。

　　等等！看媽媽手里拿著(zhù)的是什么，歐！又是卷子，快跑！