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高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 1
夏情脈脈，鳥(niǎo)聲啾啾，而我倚在窗前，細數著(zhù)如珍的年華。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，被雨洗過(guò)的夏日，那年，那天，那夢(mèng)，那歌，轉瞬即逝，即又像夏天的流星雨般絢爛，定格在永恒的夜空。秋韻濃濃，落葉蕭蕭，而我站在人間，仰望著(zhù)天堂的美麗。被露潤過(guò)的秋辰，被霜打過(guò)的秋夕，那枯藤，那老樹(shù)，那昏鴉，懷寧靜，尋淡泊，尋找那致遠的荒涼。于是，泰戈爾說(shuō)：“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，又嘆息一聲，飛落在那里�！�
浩淼蒼穹，云塵滾滾，彩橋彎彎，淡妝濃抹，將天空點(diǎn)綴得甚是完美。云朵妹妹編織著(zhù)繽紛的花藍，輕儂漫斂，憧憬于那一份閉月羞花。欲望的滋長(cháng)，使它們忽視了眼前的風(fēng)景，那彩虹，那蔚藍，也只不過(guò)是一種過(guò)往。于是，泰戈爾說(shuō)：“我們的欲望，將長(cháng)虹絢爛的色彩，借給了只不過(guò)是云霧的人生�！�
流水潺潺，亂石擊岸，用自己獨特的弦在詩(shī)弦上演奏著(zhù)千古絕唱。烏江江畔，傳來(lái)四面楚歌，西楚霸王呻吟，徘徊。他仿佛聽(tīng)心在掙扎，他看到江東父老的期許目光，滿(mǎn)腔熱血隨著(zhù)烏江水順著(zhù)歷史潮流，永不停止；汩羅江邊，一位孤獨的身影帶著(zhù)“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，以浪花為舞伴，上演了最美的華爾茲。因為“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。
我們面對的現實(shí)，常常像打碎的鏡子一樣，支離破碎，一片狼藉；而我們的理想，卻像天空中遙遠的星辰，可望而不可及�？墒呛仨毥�(jīng)歷破繭而出的痛楚，才能實(shí)現飛翔的.夢(mèng)想。就算現實(shí)是束縛我們的手銬，我們也要載著(zhù)它翩翩起舞，也許我們的手一開(kāi)始會(huì )隱隱作痛，也許一開(kāi)始我們步履蹣跚，但最終我們會(huì )在人生的舞臺上演輕盈，流暢讓人嘆為觀(guān)止的美麗。泰戈爾曾說(shuō)：“蝴蝶計算的，不是月份，而是剎那，蝴蝶仍有充足的時(shí)間�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為詩(shī)人，都可以讓人生的足跡留在詩(shī)的每一夜。最美的不是下雨天，是與詩(shī)躲過(guò)雨的屋檐，最傷的不是刀刃，而是與詩(shī)擦肩而過(guò)的魂。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 2
當我們哭時(shí)，他卻笑了，只是笑得有點(diǎn)悲傷；
當我們笑時(shí)，他卻哭了，只是流的是開(kāi)心的眼淚。
——題記
聽(tīng)！是誰(shuí)，在用抑揚頓挫的語(yǔ)調，為我們詮釋著(zhù)語(yǔ)文與人生，讓我們因語(yǔ)文的博大精深而嘆服，有擊節而嘆的沖動(dòng)？是誰(shuí)，在用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)一代又一代的有志青年在鋪滿(mǎn)荊棘的道路上奮通前進(jìn)，追尋那一片光明？是誰(shuí)，在用鏗鏘有力的字句，堅定著(zhù)我們那搖晃的'信心，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往？是誰(shuí)，在用滿(mǎn)腔熱血的吶喊，呼喚著(zhù)一位位學(xué)子從失敗的陰影中走出來(lái)，找準方向，一路前進(jìn)，走向成功？又是誰(shuí)，在用歡快的笑聲，化解著(zhù)學(xué)習中的壓力，活躍著(zhù)課堂的氣氛……
看！是誰(shuí)，站在三尺講臺邊，用那短短的三寸粉筆，一寫(xiě)就寫(xiě)出了三千桃李？是誰(shuí)，立在講臺前，憑借著(zhù)那三寸不爛之舌，一說(shuō)就說(shuō)出了十萬(wàn)棟梁？是誰(shuí)，坐在燈光下，握著(zhù)發(fā)亮的鋼筆在一疊疊的本子上留下印記？又是誰(shuí)，拖著(zhù)虛弱的身體，堅持活躍在班級間……
是您，是您，就是您，我的老師。滄海橫流，您是識時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠不倒的英雄！
您是風(fēng)——吹開(kāi)了我們迷離的雙眼，吹醒了我們混沌的大腦，讓我們面帶微笑地挑戰挫折，自信十足地迎接高考。您說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”。
您是雨——滋潤了我們干涸的知識心田，澆開(kāi)了我們理想的花朵，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，在理想的草原上盡情奔馳。您說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有不開(kāi)花的草”。
您是光——照亮了我們期盼的心靈，照亮了我們人生的殿堂，讓我們生機勃勃，色彩斑斕；讓我們全速前進(jìn)，占領(lǐng)著(zhù)人生高地。您說(shuō)過(guò)：“天上的星星千萬(wàn)顆，總有一顆屬于你�！�
有人曾說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。那么，讀您，我們時(shí)時(shí)針芒在背，為自己的靈魂承受著(zhù)拷問(wèn)；讀您，我們知道心里深層積淀的善與惡、是與非，放平了心中榮辱的秤，稱(chēng)出了人生的價(jià)值，讀您，我們覺(jué)醒在您精神之風(fēng)的吹拂之下！
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 3
廣闊蒼翠的森林因為做好了手中的事才會(huì )讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì )推動(dòng)遠航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運動(dòng)會(huì )上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè )，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著(zhù)讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅強的支撐著(zhù)殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運會(huì )的機會(huì )，給了她上大學(xué)豐富生活的機會(huì )，給了她改變自己的機會(huì )，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的'事情才能不斷贏(yíng)得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著(zhù)復國，因為他知道自己現在手中的事情就是為對手服務(wù)，尋找機會(huì )，所以對待對手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現在要做的就是放下自己的尊嚴，因為他知道現在所遭受的一切都是在戰火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機會(huì )，被對手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著(zhù)自己的軍隊，再一次來(lái)到對手前，這一次他看到了對方疑惑的表情，在戰鼓聲中他贏(yíng)回了自己的尊重，把握住了手中的機會(huì )，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏(yíng)回了尊嚴。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì )。
文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導游應該做的事，她的樂(lè )于奉獻會(huì )被世人銘記，而我們的世界也正因為她做好了手中的事而變得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我們也可以做到，從現在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著(zhù)眼于現在，日積月累，終有一天我們也會(huì )像他們一樣變得更加完美。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 4
你我之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣而是我們生命中少了一份感動(dòng)。
——題記
如果說(shuō)人生是浩瀚的大海，那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說(shuō)人生是陰雨綿綿的天空，那么雨過(guò)天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說(shuō)人生是延綿無(wú)盡的沙漠，那么蜃樓般出現的綠洲就是絕望心靈的震撼。
心靈擁有震撼，一根小小的火柴就可以點(diǎn)燃一片星空;心靈擁有震撼，一片小小的綠葉就可以?xún)A倒一個(gè)季節;心靈擁有震撼，人生就多了感動(dòng)。
荊棘鳥(niǎo)，一生穿越春夏秋冬，嚴寒酷署，經(jīng)歷高山低谷，深流急湍到處尋找夢(mèng)寐以求的荊棘樹(shù)。不是因為安逸的享受，不是因為永恒的名譽(yù)，更不是因為長(cháng)久的平安。而是為了能在無(wú)悔地撞向荊棘樹(shù)時(shí)，讓荊棘傷自己的脖子時(shí)唱出世間最美麗最銷(xiāo)魂的歌聲。荊棘鳥(niǎo)用它的生命抒寫(xiě)了不平凡的一生，震撼了我們的心靈，更震撼出永恒的美麗。
原來(lái)心靈產(chǎn)震撼是用生命涵詠的不可遏制的美的洪流。
天寶花，用憔悴的容顏，干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨地聳立在無(wú)盡的荒涼中，但它骨子里流躺著(zhù)一股信念，一股希望風(fēng)光旖旎，攝人心魄的信念，當它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時(shí)候，第八天它完全復活，青翠欲滴美得驚天動(dòng)地。生命的洗禮使它超脫生命的本質(zhì)，出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的`身軀譜寫(xiě)出堅忍的一生，震撼了我們的心靈更震撼出頑強的毅力。
原來(lái)心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。
海子，一顆在中國詩(shī)歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來(lái)啟迪人類(lèi)空虛心靈的使者，是中國近代獨一無(wú)二的天才詩(shī)人。他用他的短暫的一生漫步到每個(gè)華夏兒女的心間�？墒翘觳诺亩虝阂簧腿缌餍且婚W。在那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，他腳踏祖國河山，手握文化結晶走向了那條只有懸崖的軌道，從此再也沒(méi)有了他的身影，有的也只是為詩(shī)壇奉獻的品質(zhì)與靈魂。海子選擇了離開(kāi)人類(lèi)為的是讓人類(lèi)更懂懺悔，更懂得追求靈魂的拔高。
原來(lái)心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。
心靈的震撼使我們學(xué)會(huì )了追求生命的高尚而不像湖泊邊環(huán)繞的污泥;心靈的震撼使我們樹(shù)立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。
讓我們帶著(zhù)心靈的震撼步入完美人生的旅途，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)一路。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 5
沒(méi)有翅膀的飛翔，比天使的姿態(tài)更接近天堂。
——題記
沒(méi)有追求的生活是干枯的，正如沒(méi)有星星的夜晚是黑暗的，沒(méi)有震撼的生活是平淡的，正如沒(méi)有波濤的大海是毫無(wú)生氣的;沒(méi)有充實(shí)的'生活是可悲的，正如沒(méi)有空氣的呼吸是最令人窒息的。
帶著(zhù)心靈的追求與震撼，讓我們踏過(guò)落葉的金黃與白雪的純潔，一起去欣賞那些沒(méi)有翅膀的飛翔!
心系汩羅江畔
屈原走了，捧著(zhù)惠蘭和沉甸甸的忠心，在的羅江水潛游，讓中國的龍舟打撈了兩千多年。
伴隨著(zhù)“雖九死其猶未悔”的不悔理念，屈原一無(wú)反顧地投身汩羅江水。為楚地消災祛邪，為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平，放棄了與黑暗官場(chǎng)的博斗，他緊攥天下的蒼生百姓的理想，擎著(zhù)美走向了另一個(gè)極樂(lè )世界。
屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀，盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著(zhù)自己心靈的追求，遨向那無(wú)邊的曠野。
回首烏江西岸
火已燃起來(lái)了，染血的利刃在火光中狂嘯，烏騅馬仰天長(cháng)嘶，軍歌的余威瘋狂拍打烏江大堤。
高吼著(zhù)“此天之亡我，非戰之罪也�！卑纬瞿前讶狙睦麆�，悲壯地刺向自己。四方云動(dòng)，黑壓壓的云層，讓人喘不地氣來(lái)。沒(méi)有一絲的凄涼，有的只是鏗鏘戰雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐，只有選擇這樣。
高尚是高尚者墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證。項羽不會(huì )依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀，又給人一次心靈的震撼。
魂牽山海關(guān)內
從明天的起，作一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
他，神情凝重，郁悶沉思!忽而又轉悲為喜。他應該是個(gè)詩(shī)人，他就是詩(shī)人，他的確是一個(gè)不屑世俗的詩(shī)人。靜靜地躺在鐵軌上，閉著(zhù)眼，最后一次勾勒面朝大海，春暖花開(kāi)的醉人畫(huà)面。與斜陽(yáng)一起落下山去，落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。
海子不愿靠著(zhù)塵俗的沾滿(mǎn)灰塵的翅膀，只愿默默地沉睡。在夢(mèng)里與春花大海相親相擁，讓我們的心靈無(wú)比震撼。
左拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘是微笑，一分鐘是嘆息，還有半分鐘是愛(ài)�！蔽蚁胝f(shuō)：“如果給我兩分鐘，我只愿穿梭在時(shí)空遂道里，享受心靈的震撼!”
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 6
溶溶月，淡淡風(fēng)，生命中一次小小的經(jīng)歷，也會(huì )激起我們心中的漣漪。
——題記
震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節節拔高的竹筍欣喜。
風(fēng)為云震撼，雖易消散，但凝聚就會(huì )有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼，雖然矮小，但生長(cháng)后就會(huì )給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細小，但匯聚后就會(huì )有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì )為我們的心靈震撼，為之所動(dòng)。
文化苦旅
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的.眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗證了這句話(huà)，創(chuàng )造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。
司馬遷從小熟讀經(jīng)史，遍游神州，志存高遠。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在生死關(guān)頭，他遭遇了宮刑，成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著(zhù)的佳話(huà)。是的，他身雖殘志猶堅，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。
我們?yōu)樗鸷�，為他燃燒的生命震撼�?/p>
千年一嘆
“偉大的人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅強的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒，但憑堅強迎來(lái)了勝利的曙光。
勾賤不顧群臣反對，發(fā)動(dòng)對越國的戰爭，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國恥，嘗糞便，終于回到國內。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個(gè)國家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。
我們?yōu)樗恼鸷�，為他屈辱后的重生震�?/p>
行者無(wú)疆
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè )。到了第六年，享受兩天陽(yáng)光呵護，便香消玉損。
我們?yōu)樗鸷�，為他是暗后的興明震撼。
我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 7
五年以前，媽媽赴國外訪(fǎng)學(xué)，把我也帶了去，到了一個(gè)人生地不熟的世界。
四處都是白皮膚的人，我和媽媽就如天鵝群中的鴨子一般，獨在異鄉為異客。我語(yǔ)言不通，遇到人，甚至小朋友，竟也無(wú)法出一言以對。
后來(lái)，我在那里上了學(xué)。在學(xué)校的我更加無(wú)依無(wú)靠，再加上語(yǔ)言不通，我成了其他人歧視的對象。我不甘心，發(fā)誓要練好英語(yǔ)。但您想一想，要改變自己大腦中的語(yǔ)言習慣，去適應西方的文化，同時(shí)保留原有的語(yǔ)言知識，是多不容易啊。
日日夜夜，我不停地練習，生硬地蹦出一個(gè)一個(gè)單詞。白日里我與同學(xué)辯駁作業(yè)，夜里我不停地喃喃自語(yǔ)，每天我身邊都圍繞著(zhù)自己那鋸木般粗劣笨拙的英語(yǔ)。
面壁我也說(shuō)，走路我也說(shuō)，直到說(shuō)到口干舌燥，舌敝唇焦。有幾次我講著(zhù)講著(zhù)嘴中又干又澀，一陣反胃差點(diǎn)吐了。那一年半我真可謂是以唾沫洗臉，抱書(shū)籍入眠，以英文為枕，以外語(yǔ)為床。朝朝夕夕，日日夜夜，不論何時(shí)何地，總以英語(yǔ)為伴。
您認為我得到了回報嗎?沒(méi)有。在班級之中我仍舊是最末的一個(gè)，英語(yǔ)仍然趕不上別人，雖說(shuō)已經(jīng)能流利地說(shuō)，但常常不知從何而說(shuō)。后來(lái)，我回國了，但這依然沒(méi)有使我擺脫窘境――我學(xué)的.是口語(yǔ)，而沒(méi)有學(xué)語(yǔ)法。作為一個(gè)在國外待了一年半的小孩，做起語(yǔ)法題來(lái)一竅不通，英語(yǔ)成績(jì)竟然徘徊在中流。
兩年之后，我跨進(jìn)了初中的大門(mén)。一次比賽改變了我對自己的失望。盡管我認為我很失敗，媽媽依然給我報了一個(gè)英語(yǔ)辯論賽。比賽很快開(kāi)始了，我開(kāi)始戰戰兢兢，不敢說(shuō)話(huà)，后來(lái)被逼無(wú)奈，才囁嚅著(zhù)開(kāi)始反駁對方。
但講著(zhù)講著(zhù)，我感到僵硬的舌頭竟漸漸酥軟下來(lái)，口齒也清新了。我還未意識到，我所學(xué)的，所練的，所有的語(yǔ)言點(diǎn)都行云流水般從口中噴薄而出，
仿佛我與這些句子――甚至這個(gè)語(yǔ)言化為了一體，而運用起來(lái)就如運動(dòng)雙手一般容易。我等時(shí)感到飄忽忽，若踩于浮云之上，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小之勢，有直掛云帆濟滄海的力量。這時(shí)我才發(fā)現，我所付出的，并沒(méi)有泯滅，而一直蘊藏在我身上，我種下的種子，終于開(kāi)花了。
春華秋實(shí)，乃自然之道。付出于收獲之間是有一個(gè)過(guò)程的。每當覺(jué)得勞而無(wú)獲的時(shí)候，為何不去平靜地等待，迎接秋天的豐收呢?
種下一顆種子，它不會(huì )立即開(kāi)花，但如果你耐心等待，靜待花開(kāi)，便會(huì )迎來(lái)萬(wàn)花之芬芳。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 8
或許只是一瞬間，我突然發(fā)覺(jué)，外婆真的老了——頭發(fā)不再烏黑，背也不再挺直。她開(kāi)始頻頻忘事，有時(shí)媽媽向她詢(xún)問(wèn)一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個(gè)很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳里玩手機游戲。那是我玩的第幾盤(pán)游戲了?我已經(jīng)不記得了。外婆幾次制止我，我都當作耳旁風(fēng)。她見(jiàn)我不聽(tīng)她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話(huà)“控訴”我的“惡行”了?我心里有些害怕，偷偷張望了一下外婆在干什么。
外婆正在廚房里準備炒菜。她在廚房里轉了一圈，似乎在尋找什么卻并沒(méi)有找到，她便彎下腰，繼續在櫥柜里尋找著(zhù)�？僧斔朐僦逼鹧鼇�(lái)時(shí)，很是艱難。
對常人來(lái)說(shuō)，直起腰來(lái)非常容易，但對外婆來(lái)說(shuō)，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開(kāi)始炒菜，油煙一下子四溢開(kāi)來(lái)。油煙那么濃，外婆卻沒(méi)有開(kāi)抽油煙機。
“外婆，油煙也太濃了，為什么不開(kāi)抽油煙機啊?”
“為什么要開(kāi)啊?能不開(kāi)就不開(kāi)，就算是幾分錢(qián)，也是你爸媽辛辛苦苦掙的啊，哪能隨意浪費(7還有啊，孩子，你把你手里的手機放下吧，好歹學(xué)習一會(huì )兒�！�
“知道了�！蔽依^續玩著(zhù)游戲。
“知道了就趕快放下手機!”外婆走到我的身邊，繼續說(shuō)。
“行了，行了，這就結束了�！蔽翌^也不抬地回答。
“爸媽養你也不容易，你一定要好好學(xué)習啊……”
“怎么這么啰嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機往桌上一扔，朝外婆吼了起來(lái)。但話(huà)一出口，我就后悔了——我是不是太過(guò)分了，居然這樣向長(cháng)輩說(shuō)話(huà)。
外婆怔了一下，卻沒(méi)有打我。
“行，我也不想管你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧�！蓖馄诺穆曇粲行╊澏�，直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無(wú)比難過(guò)，想說(shuō)些道歉的`詞句，卻又開(kāi)不了口。
外婆，真的是老了啊。她已不像從前一樣健康了，有時(shí)，她會(huì )肚子疼，雖然她一直說(shuō)沒(méi)事，卻難受得在床上躺了一天。她的確很?chē)Z叨，但她是為了我好啊，我怎么能這樣對她?
后來(lái)，我對外婆說(shuō)了“對不起”，外婆又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你啊，只要對得起你爸媽?zhuān)馄啪秃荛_(kāi)心了!”外婆是愛(ài)嘮叨，但她愛(ài)著(zhù)我，沒(méi)有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經(jīng)在我的心中留下了永恒的芳香。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 9
父親平生怕三件事：一是工作不謹慎，二是浪費物資，三是不夠孝順。這三個(gè)怕，就是他的核心思想觀(guān)念了。
從細節而往往可以看到一個(gè)人的本質(zhì)。
父親對工作的熱情和對文章完美的追求，是他的兩大法寶，只要他一接到工作的任務(wù)，一定在期限內完成，一定一絲不茍地完成。他寫(xiě)起文章，行云流水，寫(xiě)得很好了，可他卻要改好幾遍。
在小學(xué)六年級時(shí)，年少輕狂的我毛遂自薦，主動(dòng)向老師要了一份四篇作文的任務(wù)，三天之內寫(xiě)完。由于曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些同類(lèi)的文章，于是乎，認為“提筆安天下”的我洋洋灑灑四篇文章寫(xiě)好了，我便一次不審，遞與父親，讓他幫我錄入電腦，然后我便玩去了。
回來(lái)后，父親把我叫了過(guò)來(lái)，指著(zhù)文中錯別字問(wèn)我：“這是什么？”我臉一下紅了，便請他賜教。他指著(zhù)電腦中已經(jīng)改了少許的文章進(jìn)行講評，講著(zhù)，他發(fā)現一處寫(xiě)得不好，便又糾正，然后繼續講。須臾，一篇講完。到了晚上，吃飯時(shí)，他說(shuō)：“我發(fā)現有一處寫(xiě)得還不完美……”我愣住了，沒(méi)想到，他會(huì )為我的一篇作文想這么久，我想說(shuō)些什么，但喉嚨動(dòng)了動(dòng)，又說(shuō)不出來(lái)。
父親對任何物資都很節約，從不亂花錢(qián)。
他在吃飯時(shí)，由于回來(lái)得很晚，吃完又還要工作，所以吃得有些急。一低頭，發(fā)現衣襟上灑了幾粒飯，白白的，飽滿(mǎn)的，在黑衣上如泥土上一點(diǎn)蒲公英。于是他撩起衣襟，伸長(cháng)舌頭，舔掉飯粒。還有一次，他的衣服破了，我們本來(lái)想給他買(mǎi)一件新的.，可是他覺(jué)得貴，于是飛針走線(xiàn)，自己將衣服補好。那線(xiàn)與衣服很不配套，可是他不在乎，他在乎內而非外。
父親對奶奶從來(lái)都是孝順。
今年，奶奶住院，媽媽出差了。父親每天會(huì )出現在三個(gè)點(diǎn)——家、單位、病房。他從來(lái)是一下班便去醫院，然后買(mǎi)個(gè)飯回家，飯還熱乎乎的。奶奶在醫院冷，他馬上帶被子送過(guò)去，問(wèn)很多個(gè)醫生奶奶的情況，因為他們的不負責發(fā)過(guò)火……奶奶出院了，他也是如此。
在暑假，奶奶身上長(cháng)了東西，又痛又癢，他便自己到醫院去詢(xún)問(wèn)辦手續，讓我帶奶奶打車(chē)過(guò)去。他自己平時(shí)能走路就不坐公交車(chē)，能坐公交車(chē)就不坐出租車(chē)，那么節儉，但對奶奶，他從不吝嗇。
從一個(gè)小細節看透一個(gè)人，從一個(gè)習慣看透人的一生。這就是我的父親，他的思想言行深深影響了我們全家……
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 10
時(shí)間軸輪在慢慢轉動(dòng)，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼，時(shí)間悄悄的走過(guò)，中國夢(mèng)，緩緩的流淌在歲月里。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想是激勵人們發(fā)奮前進(jìn)的精神動(dòng)力，當一種夢(mèng)想能夠將整個(gè)民族的期盼與追求者凝聚起來(lái)的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅毅持受，慷慨趨赴的強大感召力。
十八屆三中全會(huì )的召開(kāi)，更讓我們看到了;“中國夢(mèng)”呈現出的光明色彩，看到了"中國夢(mèng)"的多個(gè)準度，我們看到了“中國夢(mèng)”如何梳理著(zhù)改革的難點(diǎn)，如何激勵著(zhù)每個(gè)人的正能量。它改革戶(hù)口制度，幫助我們實(shí)現公平之夢(mèng)，它改革計劃生育制度，開(kāi)放“單獨二胎”，不僅是民心所向，更是家庭幸福指數的提高;它改革勞教制度，進(jìn)一步體現了中國對人權的尊重;它改革教育制度，從小學(xué)到高中，到大學(xué)，人才的培養，孕育這更大的“中國夢(mèng)”的騰飛。
一代又一代的青年，一代又一代的建設者們，曾為了實(shí)現人生夢(mèng)想不斷奮斗，從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。孫中山、周恩來(lái)……他們的雄心大志，為了實(shí)現中華民族的偉大復興奉獻了自己的青春，讓生命為這個(gè)夢(mèng)想燃燒。他們的少年夢(mèng)多么偉大，足以托起整個(gè)中國夢(mèng)。雖然那些曾經(jīng)為中國夢(mèng)而奮斗的中國少年早已被時(shí)間漸漸塵封在歷史中，但他們的'夢(mèng)想并沒(méi)有停止，因為正有無(wú)數的中國少年接過(guò)他們肩上的使命，立志為中華之崛起而讀書(shū)，為中國之繁榮而努力，為中國夢(mèng)而奮斗。
如今，我們要結果時(shí)代的接力棒，完成我們的少年夢(mèng)。我們是祖國的花朵，更是未來(lái)的國之棟梁，要立下大志。人生既短暫又漫長(cháng)，學(xué)生時(shí)代千金難買(mǎi)，我們既要樹(shù)立遠大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國家需要人才，需要力量，我們就是祖國未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著(zhù)我們的祖國而奮斗。讓我們從現在起，為著(zhù)自己的夢(mèng)想，付出奮斗的汗水，騰飛我們的少年夢(mèng)，并為“中國夢(mèng)”注入一股新的活力。
夢(mèng)想承載著(zhù)人們的希望，而少年則是一個(gè)國家的未來(lái)，民族的希望。少年志則國志，少年強則國強，少年夢(mèng)將托起中國夢(mèng)。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 11
時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀，你看不見(jiàn)它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉化成一股悲戚的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪放，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊含了多少落寞與蒼涼。
新一代的高中生，本可活的陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂(yōu)，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，
任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。
閉上雙眼聆聽(tīng)，喧鬧的課間中同學(xué)的`呼吸聲，聽(tīng)著(zhù)漸行漸遠的腳步聲，看著(zhù)每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著(zhù)絲絲感動(dòng)，想起軍訓時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學(xué)生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉角處的尷尬的微笑，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會(huì )團結，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動(dòng)與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水，
在師長(cháng)的呵護下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊，成為自由飄動(dòng)的云，教師的努力讓我們成長(cháng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時(shí)，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動(dòng)是謙遜。
在與父母分離的無(wú)數個(gè)日日夜夜，思念如潮水一般用來(lái)，聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，
一度認為是滅絕師太的媽媽無(wú)數次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，還裝堅強地說(shuō)很好，孰不知電話(huà)的兩頭早已淚流滿(mǎn)面。是成長(cháng)，是我們90后的生活。
簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習到許多東西，是知識，是情感。笑著(zhù)迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝，不會(huì )悲傷不會(huì )后悔，因為，明天又是美好的一天。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 12
這個(gè)世界是怎么了?開(kāi)始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開(kāi)始扭曲。先前的純真仍歸于先前，之后的幻想則依然遙遠，夠不著(zhù)也觸碰不到。最終，天地合一，歸于寧靜，消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點(diǎn)光亮也不剩，地球永久性失眠!
歷史文明與現代文明相沖突之時(shí)，人類(lèi)失眠!人們?yōu)榱苏谛叨l(fā)明了衣服，又因為為了追求時(shí)尚而脫掉衣服�，F代設計師們，為了創(chuàng )造新穎、獨特、破洞牛仔褲那洞越破越大。
最后穿在身上的布料所剩無(wú)幾，這就是所謂的時(shí)尚?人類(lèi)因生存需要而建造了房子，又因貼近自然而選擇了宿營(yíng)和帳篷。人們在享受溫飽生活后，而又反過(guò)來(lái)追求先前的饑餓與寒凍。艱難的改革創(chuàng )新到底帶來(lái)了什么?人類(lèi)因困惑而失眠。
當道德碰到底線(xiàn)了時(shí)，人類(lèi)失眠。這個(gè)世界將不會(huì )是我們這一代人的，屬于我們的僅僅是時(shí)代。在這里，不求每個(gè)人做出驚天動(dòng)地的事，只希望每個(gè)人在自己的崗位上踏實(shí)做事、理智做人。在幾千年的“文明古國，禮儀之邦”的中國搞市場(chǎng)經(jīng)濟、毒大米、劣質(zhì)奶粉……
假貨層出不窮。經(jīng)濟秩序陷入混亂。經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有道德底線(xiàn)，百姓們人心惶惶，時(shí)代呼喚我們一是已久的“堅守”，呼喚我們堅守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類(lèi)因道德危機而失眠。
在地球開(kāi)始晃蕩和黑暗之時(shí)，人類(lèi)失眠。原始的水澄澈而清明，人類(lèi)首次進(jìn)入外太空，遙遠就可以發(fā)現亮藍的`星。然而歷史的進(jìn)程總是創(chuàng )造意想不到，人類(lèi)似乎要掘地好幾千尺才能開(kāi)發(fā)出奇思異想的建筑，才能完美地利用所有的資源，才能稱(chēng)得上是偉大!之后，地球開(kāi)始出現一系列生態(tài)問(wèn)題，所有的水源渾濁不清。人類(lèi)因無(wú)敵生存而失眠!
“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬(wàn)物相生不息，世間比人類(lèi)卑微生物，也在努力創(chuàng )造生命價(jià)值。在任何一棵喬木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它們合理利用空間資源，互利共生�；蛟S是因為處于食物鏈尖端的人類(lèi)，體內的毒素比萬(wàn)物高好幾倍。
人類(lèi)這棵“大植株”是會(huì )在生態(tài)環(huán)境的逐步惡化下，把頭埋向深黑的暗處，任思想的扭曲和道德的沮喪，從而邁向無(wú)底洞……
后人哀之而不鑒之、亦使后人而復哀后人也。如果不吸取經(jīng)驗，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 13
藍天，留下了空白，才有了“纖云弄巧，飛星轉恨”的波瀾；歷史，留下了空白，才有了青家空留，遐思不斷；今日的國慶，留下了空白，才有了我對民族精魂的品味與欣賞。
當一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸，中國開(kāi)始敞開(kāi)胸懷，迎接八面來(lái)風(fēng)，他變得獨立了、堅實(shí)了。中國奧運取得盛世輝煌，“神七”升天如同巨龍騰空而起，征兆著(zhù)中國的崛起。然而歷史不會(huì )忘記，隨著(zhù)毛主席的一聲吶喊，宣告了中華人民共和國的成立，這聲音響徹了大江南北，回應在世界各地，站在世紀潮水頭，中國將誠信、務(wù)實(shí)的大國形象傲然挺立于太平洋兩岸。
千年萬(wàn)載，華夏一直在吟嘯著(zhù)，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑、萬(wàn)頃巨瀾、億萬(wàn)炎黃子孫的心中。古老蒼勁的民族啊，文明傳承的國度啊，我要擷取你的裊裊余音，來(lái)窺得你的全部。
我看到——
奧運會(huì )期間，一面面鮮艷的五星紅旗飄揚在鳥(niǎo)巢的上空，中國正走向體育強國的寶座上�？吹揭粓F火焰，燃燒在茫茫大漠上，一支長(cháng)箭像龍一般直刺云霄�！吧衿摺钡某晒Πl(fā)射是中國航天史上的一個(gè)里程碑，它向世界宣告：“中國在航天史上又邁出了一大步�！蔽腋械搅藷o(wú)比的自豪和激動(dòng)，我仿佛看到中國在一天天的強大，看到了中國人自豪驕傲的笑容。
我聽(tīng)到——
奧運會(huì )期間，喝彩聲，鼓掌聲，呼嘆聲不絕于耳。聽(tīng)到萊茵河畔，蕩起了滾滾的“海爾”潮水，聯(lián)合國的講壇，開(kāi)始有了中國人字正腔圓的“吶喊”。
我感受到——
今日的.中國已經(jīng)不是昔日的弱國，中國的一天天強大讓世人感到驚訝，中國人再也不是“東亞病夫”了，中國成為今日的體壇主角。同時(shí)世界因中國更精彩，中國的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國。
當我聽(tīng)到國歌在北京的空中回蕩時(shí)，我熱血沸騰，無(wú)不為我們的祖國感到自豪與驕傲。我相信全國人民都在自豪驕傲的說(shuō)：“我是中國人！”我相信這樣強烈的民族精神，這樣強烈的愛(ài)國熱情，在激勵著(zhù)我們炎黃子孫，使我們祖國更快地騰飛，成為世界的強國。
盡情期待著(zhù)國慶大閱兵的到來(lái)，并祝愿祖國的未來(lái)更加美好。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 14
生活中，偶然遇到一些人或經(jīng)歷過(guò)一些事，也會(huì )久久地停在心里，讓你無(wú)法忘記。偶爾回想起，也是一道美麗的風(fēng)景。
夏天的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣我情愿捂嚴耳朵待在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補習班�？裳劭淳鸵险n了，如果再不去，補習班的老師又該打電話(huà)找家長(cháng)了。
我終于下定了決心。于是，我拎著(zhù)幾本書(shū)，撐開(kāi)花格子淡青色雨傘便出了門(mén)。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有減弱的意思，行走也變得艱難起來(lái)。脆弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù)，沒(méi)注意腳下，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門(mén)前。文具店老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都在忙著(zhù)刺繡——這是我后來(lái)和她熟悉后才知道的。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中的活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是望著(zhù)我，嘴角有一絲笑意。頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我!
我強力壓制住胸中的怒火，趕緊抓起散落在泥水中的書(shū)本，抖抖雨傘，拖著(zhù)濕了大半的衣服匆匆前行，并希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。
夏天的雨，來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨早已停了，為了防止路滑再摔跤，我走得很慢。又回到摔跤的那條路上了，我老遠就看到文具店老板坐在藤椅子上探身向我這邊張望。這不由得又讓我想起中午在她門(mén)前摔倒的那一幕，還有她嘴角的那一絲譏笑，我的氣憤立刻又來(lái)了。我挺起胸脯，大步從她面前跑過(guò)去，我不想再看到她那略帶嘲笑而又奇怪的.表情。
“小姑娘，你等一下�！眲偱艿剿�，我就被她叫住了，“你看這是你的書(shū)嗎?你中午在這兒……”
我猛然間想起，我的數學(xué)書(shū)確實(shí)不見(jiàn)了。我走過(guò)去，接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水都沒(méi)有了，估計是被她擦拭干凈了吧。
但，就在我吝嗇得連一聲“謝謝”都不想說(shuō)而想轉身就走時(shí)，我呆住了，她竟然沒(méi)有雙腿!
啊，我明白了，我明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我的，她的笑分明是對我的撫慰與鼓勵。這時(shí)，我才看清了，我看她的心就如她手中的刺繡一般美麗。
我為自己的多疑小氣而慚愧，更為她的真誠善良而感動(dòng)。
我的心，在這多雨的季節頓時(shí)變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 15
從牙牙學(xué)語(yǔ)到寫(xiě)歪歪扭扭的方塊字，從唱歌到美文，從五千年的歷史積累到被人背誦的傳說(shuō)。它是中國的，是古典與現代的融合，是中華民族的一大瑰寶。
中文帶我穿越歷史的長(cháng)河
從歪歪扭扭的甲骨文，到復雜的篆書(shū)，再到如今的簡(jiǎn)體字。為什么這個(gè)過(guò)程不象征中華民族五千多年的偉大進(jìn)化？
漢字是我們的母語(yǔ)，是中國人的驕傲。每個(gè)詞都有它的來(lái)源。在古代，思想是通過(guò)漢字傳達的，但現在我們通過(guò)它來(lái)表達我們的感情。
孔子的思想流傳至今，要感謝他的弟子顏回為竹簡(jiǎn)所作的犧牲。他知道這些話(huà)是主人的.命，他要留著(zhù)！
在四大文化遺產(chǎn)中，他們見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代。中華民族的文明博大精深，穿越歷史的長(cháng)河，帶給我不朽的信仰。
中文帶我去欣賞世界的美麗
距今1500多年前的東晉。陶淵明帶我去的是世外桃源，那里花團錦簇，樹(shù)木繽紛，沒(méi)有戰爭，是一種寧靜祥和的世俗之美。
那是八百多年前的北宋。當時(shí)蘇東坡剛到杭州做官。他看著(zhù)西湖的美景，忍不住說(shuō)：“西湖若勝于西湖，輕抹總宜�！�
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里給我看西湖荷花的美景�！暗诙旌扇~無(wú)限鮮艷，第二天荷花紅”�！缢枋龅模貉矍叭且煌麩o(wú)際的綠色，粉色的荷花格外醒目，而白色的荷花“出淤泥而不染，清而不妖”，淡雅潔白，賞心悅目。
語(yǔ)文帶給我一種幾千年前美景的味道。通過(guò)優(yōu)美的詩(shī)句，我感動(dòng)了另一個(gè)世界。
中國人帶我去見(jiàn)證民族英雄
戰國時(shí)期偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原創(chuàng )造了“楚辭體”詩(shī)歌。但是他的經(jīng)歷并不順利，被他陷害流放，最后死在汨羅江。屈原的《離騷》《九歌》還在講。
"青山有幸葬忠骨，白鐵鑄奸臣無(wú)辜。"——是著(zhù)名的岳飛寫(xiě)的。岳飛“盡忠報國”的故事被傳為佳話(huà)，但最終被秦檜以“莫須有”的罪名殺死。
“自古生誰(shuí)無(wú)死？把你的心放在丹的心里�！蔽奶煜楸环�，寫(xiě)下這首詩(shī)以示誓死。面對死亡，他并不害怕。他用自己的鮮血和生命寫(xiě)下了一首理想生活的贊歌。
我對這些英雄的英年早逝感到遺憾和欽佩。幸運的是，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，他們終于擺脫了它。
走遍中國人的世界，我學(xué)到了一系列的傳說(shuō)，從混亂的戰國到繁榮的唐朝，再到戰亂的宋朝……我被人間的美好所陶醉，被偉大的民族氣節所震撼。語(yǔ)文的長(cháng)河，我這輩子都寫(xiě)不完。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 16
雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云遮秋雁，遮住十載月光。我推開(kāi)窗，滿(mǎn)手回憶沙沙作響，露水涼，殘燭晃，人惆悵。愿歲月靜好，與你一起，順著(zhù)洛水，靜靜流淌。
步入高中生活，一切行動(dòng)都是有節奏的，淡忘了幼時(shí)的輕慢生活，淡忘了與所愛(ài)之人的漫漫歲月。
從小，我就是外婆帶大的，我與外婆之間的情誼，猶如與生母之間的愛(ài)。但如今生活繁忙了，便要很長(cháng)一段時(shí)間才能見(jiàn)到外婆一面，但我永遠也忘不了也放不下的，是與外婆在一起的悠然生活。
猶記得小時(shí)候，外婆腿腳不好，總是走得很慢，無(wú)論她去哪兒，都會(huì )用她那大手拉著(zhù)我的.小手小心翼翼地走著(zhù)，而我小時(shí)候便總是不懂事地拉著(zhù)外婆的手到各種地方買(mǎi)各種零食、各種玩具，而外婆也總是笑瞇瞇地，慢慢地拉著(zhù)我的手走，頻頻點(diǎn)頭，輕輕地說(shuō)：“好，好，外婆這就帶你去，這就帶你去……”于是，夕陽(yáng)下，她的大手牽著(zhù)我的小手，慢慢地消失在夕陽(yáng)中。
等到長(cháng)大一些，我能走得很快了，卻還是習慣性地跟著(zhù)外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心臟病，所以她做什么事都很慢，記得每次玉米成熟的季節，外公都會(huì )用大三輪車(chē)將地里金黃色的玉米一車(chē)一車(chē)地運回家里來(lái)，我看著(zhù)外婆用她那雙長(cháng)滿(mǎn)了老繭的大手慢慢地剝下一層一層的皮，我都會(huì )感到心酸，外婆用她那并不是很靈巧的手，將我從小牽到大，如今，她越來(lái)越老了，越來(lái)越走不動(dòng)了，不知我是否能像以前那樣，耐心地被外婆牽著(zhù)，慢慢地消失在夕陽(yáng)中呢？
我也拿起一個(gè)玉米，想幫助外婆一起剝皮，但外婆卻說(shuō)我這雙手是用來(lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)干這種粗活的，我沒(méi)有聽(tīng)她的，堅決地拿起了一個(gè)玉米剝皮。外婆啊，你可知道，我多么想就這樣，與你一起慢慢地度過(guò)時(shí)光，與你牽著(zhù)手，就一直這樣慢下去啊，請給我多一些這樣寶貴的機會(huì )，讓我輕輕地，慢慢地牽著(zhù)你蒼老的雙手，一起度過(guò)這彌足珍貴的慢慢時(shí)光吧……
如今陽(yáng)光傾灑，歲月正好，不想再去爭分奪秒，只想與你一起，慢慢地走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
寧輸歲月，不負于你的漫漫時(shí)光。只愿你，安好于朝曦與暮落中……
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 17
周末，告別喧囂，不再那么“瘋”，一切像一壺沏好的茶那樣平淡……
對于我，早已習慣一個(gè)人的雙休。鬧鐘停了，提醒自己：天亮了，該起床了。
隨手拉開(kāi)窗邊淡藍色的簾，微微抬起頭，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放著(zhù)那首熟悉的曲子，仔細聆聽(tīng)著(zhù)旋律。我知道，這一刻，周末開(kāi)始了。呆呆地望著(zhù)窗外，隱隱地思忖著(zhù)，這陽(yáng)光是碎了嗎？或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化，看淡灰色天空，它是在憂(yōu)傷嗎？它也會(huì )寂寞嗎？在心里尋找問(wèn)號，也許是，抑或不是�？杀氖�，現在沒(méi)有鳥(niǎo)兒輕巧的跳躍，還真不習慣，也許它也獨自躲藏起來(lái)尋找回憶的溫暖去了。過(guò)往的風(fēng)在空氣里傳送著(zhù)一絲凄凄的氣息，依稀從它的潛意識里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻，不想陽(yáng)光立刻鉆進(jìn)屋子，鉆進(jìn)心里，只愿一切靜靜地，如此就好！倏地低下頭，一切平靜如初。
十六歲的我，沒(méi)有了假假的孩子氣，也不會(huì )裝單純的微笑，不想去刻意地尋找朋友，不想懂得不屬于自己的東西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一個(gè)人守著(zhù)寂寞的、淡淡快樂(lè )，默默地尋找最真實(shí)、最獨特的自己！
寂寞是太陽(yáng)的'痕跡，是夢(mèng)的碎片，是回憶的影子，是別具一格的快樂(lè )。在寂寞中醞釀，悄悄成長(cháng)，我知道，我是快樂(lè )的！
寂寞又像三月飄飛的雪花，還未落下，就已在陽(yáng)光下融化。即使這樣，它們依然落寞而優(yōu)雅。
合上眼睛，微微笑開(kāi)。想著(zhù)那年六月夏天的微風(fēng)，純純的，美好而安寧；想著(zhù)你那純陽(yáng)光的笑，拾起時(shí)光的碎片，有淡淡香草味，它記錄我們的腳步，一起走過(guò)的那段泥濘小路，那段忘不了的歲月。它伴著(zhù)浮塵的起落，伴著(zhù)悠悠落下的芬芳，散落在記憶里。
陽(yáng)光變幻著(zhù)笑臉。午后，烏云悄悄飄走，向日葵微微開(kāi)了，太陽(yáng)花恢復了生機，一切煥然一新！
走到小院，初夏的陽(yáng)光靜靜地抖落滿(mǎn)身的溫暖，懶懶地，癢癢地。心在這美好中過(guò)濾，往日的煩躁，戚戚之感頓時(shí)朔風(fēng)遠遁，時(shí)不時(shí)仰望這淡藍的天空，煩惱逃了，快樂(lè )的心情更加快樂(lè )。突然間，腦子里冒出一段話(huà)：或許生活并不需要去追尋繁華的意義，做自己想做的，單純并且快樂(lè )就好！
我的“獨”不是孤獨，也不是寂寞，我的心只想尋找一份簡(jiǎn)單、純凈的快樂(lè )！
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