《考試》作文500字錦集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的《考試》作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《考試》作文500字 篇1
想必大家都沒(méi)考過(guò)零分吧?今天,我竟然考了個(gè)零分!
這天,顧老師帶來(lái)了一疊試卷,說(shuō)要考考我們的智商。我們聽(tīng)了這話(huà),頓時(shí)議論紛紛,不知道顧老師考什么,大家似乎都有點(diǎn)緊張。顧老師一邊發(fā)試卷,一邊說(shuō):“三分鐘讀題,三分鐘做題!蔽夷玫皆嚲,立馬讀題,發(fā)現這些題目都很簡(jiǎn)單,但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。
顧老師一聲令下:“開(kāi)始答題!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做題,看見(jiàn)第一題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,連幼兒園的小朋友都會(huì )做,顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去,可是往后的題目越來(lái)越難了,我越來(lái)越著(zhù)急,感覺(jué)自己快要來(lái)不及了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,三分鐘很快就過(guò)去了,可我才做了一半,哎,顧老師給的時(shí)間真是太短了!怎么寫(xiě)得完呢?
只聽(tīng)顧老師大喊道:“停筆!”說(shuō)完,就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去,我也不想把卷子交上去,真想再寫(xiě)下去?墒,顧老師不讓我們繼續寫(xiě),我們只好垂頭喪氣地交了試卷。
顧老師拿著(zhù)我們的試卷,連題目看也不看,就在試卷的上面打了一個(gè)零分,邊打邊報分數:“陳春靚,0分!何天翼,0分!……”大家一聽(tīng),驚訝極了。怎么可能啊,所有人都張大了嘴巴,不敢相信自己的耳朵!我更是驚訝,脫口而出:“顧老師,你瞎改!”顧老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是讓我們到時(shí)認真讀題。
顧老師把試卷全部發(fā)了下去,所有同學(xué)都仔細地看了一番試卷,終于明白了問(wèn)題出在哪里了。原來(lái)試卷后面的第45題是:如果你已經(jīng)讀到了這題,請只在第一面右上角寫(xiě)上姓名!我恍然大悟,都怪我沒(méi)有仔細讀題。
這次考試讓我明白不要覺(jué)得試卷很簡(jiǎn)單,就直接動(dòng)筆寫(xiě),要先看一看,翻一翻。我現在受教訓了,一定要把自己的壞習慣改掉。
《考試》作文500字 篇2
“考試”可以說(shuō)是我們學(xué)生最頭疼的一件事,可是也要必須經(jīng)歷的事。唉!不說(shuō)了,因為今天我們就要迎來(lái)一年一度的三升四“陽(yáng)光檢測”!
清早,我坐著(zhù)媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來(lái)到校門(mén)口,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
8:30我們將準時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文檢測;。當我拿到試卷時(shí),看著(zhù)那密密麻麻的文字,簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂,有點(diǎn)壓力山(很)大!因為現在都是答題卡,所以我還得注意不能把答案寫(xiě)錯地方,處處都得小心翼翼!突然“啪”的一聲,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇的半死(到),哦!原來(lái)是我們班的體育委員“被捕”了,因為他沒(méi)有聽(tīng)老師的指令就私自折了試卷,這可是電腦識別不出來(lái)的!“叮鈴鈴”考試鈴響了,頓時(shí)教室里一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在試卷上飛舞的聲音,我偷偷的向四周瞄了一眼,每個(gè)同學(xué)都認真答題。我立即收回目光,來(lái)閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦,一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了,對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來(lái)說(shuō),檢查是必不可少的一項作業(yè),也恰恰是我愛(ài)偷懶的一部分,為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔,還是來(lái)認真檢查一次吧,唉!你還別說(shuō),真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來(lái),帶著(zhù)幾份滿(mǎn)足的心情把試卷交給了老師,一溜煙地逃出了考場(chǎng)。
先讓我這腦瓜休息一會(huì )吧,接下來(lái)還有英語(yǔ)和數學(xué)在等著(zhù)我呢!
《考試》作文500字 篇3
夏天到了,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)大地。在我們教室里,有一種難以言說(shuō)的氣氛。
“同學(xué)們我要發(fā)試卷了”語(yǔ)文老師邊說(shuō)邊把試卷發(fā)給了同學(xué)們,大家都熱情如火的期待著(zhù)什么,而我心里卻非常緊張。終于發(fā)到我了,什么!我大吃一驚,我只考了83分,唉,完蛋了我回去一定會(huì )被媽媽罵的!我失望極了。
下課了,有一位同學(xué)走向我,高興地說(shuō):“哈哈!我考了100分,你考了多少分呀!”那位同學(xué)得意洋洋的,我生氣地說(shuō):“有什么了不起的,你只有這一次嘛!”那位同學(xué)說(shuō):“哼!你竟敢小瞧我!闭f(shuō)完他隨手把我最喜歡的鋼筆摔到了地上。我看著(zhù)我最心愛(ài)的鋼筆躺在地上,滿(mǎn)身傷痕,傷心極了,可已經(jīng)壞了,沒(méi)有用了。同學(xué)說(shuō):“這就是你說(shuō)我的后果!”說(shuō)完便得意的走了。而我只好撿起筆依依不舍的扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上我一直心想:怎么辦呀!考試沒(méi)考好,鋼筆也被弄壞了,這要怎么跟媽媽交代呢?我不敢回家了。我越想越不開(kāi)心,但自己卻神不知鬼不覺(jué)的已經(jīng)走到了家門(mén)口。
回家后,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“寶貝你終于回來(lái)了,我做飯,你啊快練習唱歌!蔽倚睦锖芪,媽媽去做飯了,我就亂唱了一會(huì )兒,五線(xiàn)譜不想去看,節奏感根本沒(méi)有。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后生氣的跑了出來(lái)說(shuō)“熊孩子,干嘛呢!”我說(shuō):“你就不能讓我休息一會(huì )兒嘛!我今天很不開(kāi)心!”話(huà)音一落,我便哇哇大哭了起來(lái),因為我心里不是滋味,明知道這樣不對,但我真的無(wú)法像往常一樣平靜下來(lái)。今天真是我的倒霉日。
《考試》作文500字 篇4
今天,到了上作文課的時(shí)間了,王老師給我們講了一個(gè)笑話(huà):有個(gè)歷史老師正在上課·····提問(wèn)到圓明園是誰(shuí)燒的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō):“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個(gè)游戲。
來(lái)講游戲規則吧!先圍成一個(gè)圈再要把左手張開(kāi)掌心朝下,右手則握成一個(gè)拳頭將食指伸出來(lái),放在相鄰同學(xué)的旁邊。當故事中出現“竹子”這個(gè)詞時(shí)我們必須用左手抓住旁邊同學(xué)的食指,而自己右手的食指要趕緊躲,防止被同學(xué)抓住。
游戲開(kāi)始了,大家都屏住了呼吸,拉長(cháng)了耳朵,瞪大了眼睛,聚精會(huì )神地看王老師講這個(gè)“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下,又像懷里抱著(zhù)只兔子一蹦一跳的,心里掛著(zhù)的大石頭還是放不下!肮适碌念}目是蘇東坡和竹子!蓖趵蠋焺傞_(kāi)始說(shuō)到了,我的注意力還是非常集中的,一下子就抓住了對方的手,并且自己的手指也收回來(lái)了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開(kāi)心又開(kāi)心。老師接著(zhù)講:“蘇東坡非常喜歡竹子!痹(huà)音剛落,就馬上抓住一別人的手,我像叫化子拾元寶——心里樂(lè )滋滋了。這時(shí)候老師又發(fā)話(huà)了:蘇東坡在院子里種了許多——花草樹(shù)木和竹子。在王老師拉長(cháng)音時(shí)心急的我自作聰明以為王老師要說(shuō)竹子便伸出手去抓別人,可惜王老師說(shuō)的是花草樹(shù)木,又說(shuō)了和竹子。我后悔莫及,可惜已經(jīng)來(lái)不及了。有的同學(xué)卻鎮定自若抓住了對方的手。
哈哈,真有趣,這個(gè)游戲不但考驗了我們的注意力,還給我們帶來(lái)了快樂(lè ),真是一舉二得!
《考試》作文500字 篇5
又要單元考了。
“嘻嘻!答案在手,考試無(wú)憂(yōu)!我的答案在手上!”我瞄了一眼手心里準備好的答案,心中暗喜。順利考完后,我的心中也是得意洋洋、胸有成竹的。
下午,成績(jì)便“出爐”了,我如愿考了第一,心中甜滋滋的,我對著(zhù)天花板偷笑:“這次終于不用吃媽媽的‘竹筍炒肉’啦!”想想都美好,我忍不住舉手伸了個(gè)懶腰。手一舉,手心被老師發(fā)現了,老師準備表?yè)P我的話(huà)到嘴邊,就”沒(méi)油“了,啥也不說(shuō)了。只見(jiàn)老師的表情由白轉紅,由紅轉紫,由紫轉綠……眉頭緊鎖,眼冒金星,頭上似乎升起熊熊大火。
我的心一下子緊張起來(lái),一陣酸勁撲面而來(lái),看著(zhù)老師,我不是一點(diǎn)點(diǎn)難受自責。終于,老師還是忍受不了了,一波訓斥猛如虎,把我批(評)了個(gè)狗血淋頭。我的牙(忍)不住地抖動(dòng)著(zhù),其他同學(xué)在下面哄堂大笑。我和老師仿佛變成了“相聲演員”在教室里表演,連路過(guò)窗邊的校長(cháng)都忍不住停下來(lái)觀(guān)看。直到下課,我都還在接受大片大片的口水攻擊,窗里窗外的嘲笑聲像忘關(guān)的水龍頭,不斷涌向我……我的心里比中了潘多拉魔盒還要苦,羞愧地低下頭,豆大的淚珠滴到試卷上,濕潤的眼睛里像發(fā)了大水,瞬間就在臉上流成了河。
放學(xué)回家后,我坐在書(shū)桌前,書(shū)桌上也似乎有成千上萬(wàn)串的小辣椒,張著(zhù)嘴巴滔滔不絕地對著(zhù)我。今天我真是自作自受,丟盡了面子,我一定要重考,一定要做好充分的準備,去認真對待每一次考試!我開(kāi)始瘋狂復習。
第二天的考試,我卷土重來(lái),我還是考了全班第一。這次,我是真的心花怒放!
《考試》作文500字 篇6
考試三部曲考試前明天就要期中考試了,媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué),我早早地走進(jìn)自己的房間?墒且幌氲矫魈斓目荚,我就在床上“烙餅”,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),拿起語(yǔ)文又看了起來(lái)……
考試時(shí)我拿到考卷開(kāi)始答題,教室里真安靜呀,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲,我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲了。糟糕,真糟糕,這次的語(yǔ)文試卷比我想象的要難得多,在做多音字組詞這一題時(shí)我被難住了。嗨,都怪自己平時(shí)預習時(shí)沒(méi)有認真地把讀音找全。
第三個(gè)讀音到底是什么?我腦子一片空白,接下來(lái)的題目也答得不是很順利,看來(lái)這次的考試我是要考“糊”啦,嗨!考數學(xué)時(shí),我的心繃得緊緊的',生怕一不留神又犯了粗心的毛病,認真地做完了計算題這一項,我開(kāi)始做應用題。糟了,有一題我沒(méi)讀懂,急得我鼻題冒出了一層細密的汗珠。我抬頭看看別的同學(xué),大家都在緊張地寫(xiě)著(zhù),似乎沒(méi)有一題能難倒他們,看到這種情景,我更急了......
考試后下午,我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷,我才敢看看自己的分數,一點(diǎn)也沒(méi)有出乎我的意料,有史以來(lái)最糟糕的一次,本以為會(huì )考得好的數學(xué)居然還沒(méi)有語(yǔ)文的分數高,而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一個(gè)酸杏,鼻子一酸,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō):“別哭了,傻孩子,下次考試認真點(diǎn)不就行了!
也是,酸過(guò)之后,我還會(huì )吃飯倍兒香,讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習倍兒努力。
《考試》作文500字 篇7
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,這可是最令我緊張的一門(mén)課,我的語(yǔ)文成績(jì)總是時(shí)好時(shí)壞?记,我死記硬背,將課文一篇一篇地讀了個(gè)滾瓜爛熟,弄得頭暈眼花。沒(méi)辦法,沒(méi)有比考試更重要的了!
考卷發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯,不錯,簡(jiǎn)單!我拿起筆,“刷刷刷”,不一會(huì )兒,前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去,這次肯定能考好,我心中暗喜。
可是,我高興得太早了,攔路虎出現了——第5題“把成語(yǔ)補充完整”,其中有一題“兵貴神( )”,明知填的就是“sù”,可這個(gè)字的寫(xiě)法卻怎么也想不起來(lái)。我靜下心,閉上眼,拼命地在腦子里“搜刮”,腦中似乎有靈光閃現,可是就那么一瞬間,靈光又滅了。
唉,算了,等會(huì )兒寫(xiě)完作文再想吧。寫(xiě)完作文,回到剛才的那道成語(yǔ)補充題,我左思右想,就是想不出來(lái)。怎么連這么簡(jiǎn)單的字也不會(huì )寫(xiě)!我怨自己復習時(shí)怎么沒(méi)特別留意?上郎蠜](méi)有后悔藥!我試著(zhù)憑記憶在手上左拼右拼,上拼下拼……就在我一籌莫展的時(shí)候,腦子里的靈光又閃現了。哈哈,怎么這么像“速”這個(gè)字呀?應該是這個(gè)字吧!我精神大振,自信地寫(xiě)下了“速”字。
晚上,老師宣布考試成績(jì)了!巴鯙I鷺,96分……王心心,91分……”耶,還好上了90分,總算松了口氣!
《考試》作文500字 篇8
天空的藍色濃重地渲染著(zhù),以至于顯得有些臃腫,沒(méi)有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園,好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉,極其困倦,不免有些悔于參加了這次英語(yǔ)考試。周末的校園永遠會(huì )安靜地如同深夜,只能看見(jiàn)陽(yáng)光悄然地沉寂著(zhù),只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂,莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間以流水狀從筆尖流去,它繞過(guò)低頭的我們,繞過(guò)那些糾纏著(zhù)的思緒和詞匯,繞過(guò)種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見(jiàn)它,默默地看看我的試卷,以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的,它只在將我們往負重的深處壓迫,把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧,但是憑考場(chǎng)岑寂著(zhù)的一切,又有誰(shuí)把它輕看呢?
英語(yǔ)試卷遠比想象中的要難,而那有著(zhù)許多語(yǔ)法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧,我自有一種可以猜出意味的方法,這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空,便都輕松許多。然而,卻終究沒(méi)了往日的悠然,只是埋頭苦答,并不敢試圖遐想一會(huì )兒,唯恐時(shí)間過(guò)于短暫。
考試終于還是在9:30結束,安靜著(zhù)的校園便一下子吵嚷起來(lái),那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚,從不曾知曉的無(wú)數個(gè)角落奔涌而來(lái),呼啦啦地喧囂著(zhù)。我的骨子似乎也一下子松了過(guò)來(lái),卻忽然之間沒(méi)了什么氣力,只是凝神思忖著(zhù);秀遍g忽然看見(jiàn)belinda,她在沖我笑,說(shuō)我答得很好,很給她爭臉的。其實(shí)我硬著(zhù)頭皮參加考試,也是為了對得起belinda的苦心栽培,我是最恨辜負他人的。想到這兒,我搖搖頭,想將那些混雜的思緒一并甩去,已背著(zhù)背包,嬉笑著(zhù)向數學(xué)班奔去……
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