面對考試作文13篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的面對考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對考試作文1
考試究竟是什么？考試前的我緊張害怕，眼看時(shí)間一天一天的接近了，而我，渾身發(fā)抖，是冷么？不，我知道現在雖然是冬天，但我絕對不是因為冷而發(fā)抖，而是因為考試讓我畏怯，隨而發(fā)抖！
我努力了一個(gè)學(xué)期為了什么，我不想在最后一步失敗，考試，我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅持不懈的努力學(xué)習，可是我依舊是對我自己沒(méi)有信心。
眼看考試一天一天的臨近，我瘋狂地復習，可就是聽(tīng)到了考試，我渾身發(fā)抖，很緊張，真的好緊張啊，害怕考試后的成績(jì)，因為我深知，考試是決定我命運的主點(diǎn)。我的快樂(lè )與悲傷僅在這一張試卷上。
終于時(shí)間不等人，那一刻我依舊是顫抖著(zhù)迎接著(zhù)這一張試卷。我努力克制住自己，可是全身一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，那一刻，我依然沒(méi)有忘記，這是一張決定我決定我命運一切試卷，所以我必須得沉著(zhù)面對它。我一字一字地讀，手里不停地寫(xiě)，我認真的答題，一點(diǎn)也不打馬虎眼。只因為，我不想白費我一個(gè)學(xué)期的努力。直到最后一刻答完了題，可是我又靜不下心來(lái)，因為我知道，這還沒(méi)有結束，真正的最后——是得分！
接下來(lái)的日子真的好難熬，我一直提心吊膽，吃飯的時(shí)候咽不下去，看書(shū)的時(shí)候沒(méi)精神，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提不起筆，我怎么了？心里什么也裝不下，只有那一張試卷塞滿(mǎn)了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉，不是么？該來(lái)的，終于在我的期待下來(lái)臨了，那一刻，我坐著(zhù)想熊貓一樣，眼睛瞪得大大的，心里七上八下的。終于聽(tīng)到了我的分數，那一刻我心中的石頭終于掉了下來(lái)。我——成功了，我成功的進(jìn)了班級前三名！我的臉上再也顯現不出擔憂(yōu)，有的也只是喜悅！我知道，我成功面對了考試！
其實(shí)人生怎么會(huì )沒(méi)有坎坷呢？只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗，成長(cháng)的經(jīng)歷！你成功了，就意味著(zhù)我們也是可以脫穎而出的，不是么？考試，是我們不能逃避的對象，如果你沒(méi)有畏怯它，而是勇敢與它搏斗，那么你一定是佼佼者！
面對考試作文2
考試，是人類(lèi)必須一次又一次，無(wú)喘息機會(huì )、而又無(wú)可奈何地為之奮斗的目標選擇。而考卷便是考試的象征。
一張張八開(kāi)的紙張曾是我所恐懼的——每當手上拿著(zhù)考卷的時(shí)候，我就會(huì )心亂如麻或是頭昏腦脹，它就像一只無(wú)比丑陋的怪物，要將我吞噬了一樣。
據我身邊的“醫生”經(jīng)過(guò)詳細的望、聞、問(wèn)、切之后，我被診斷為“懼考癥”！
這下可好，把我的“醫生”們都忙壞了。隨之而來(lái)便是一系列的“靈丹妙藥”向我涌過(guò)來(lái)了，什么“考前深呼吸，考后別議題”、“平時(shí)努力多一些，考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動(dòng)、腦子好用”的處方呢。高，實(shí)在是高！
“醫生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”后，見(jiàn)我的“病情”還是不見(jiàn)起色，“庸醫”們竟然把我定為“絕癥”。
天��！難道我小小的年紀，就注定痛苦終身了嗎？不行！我必須自救！
說(shuō)也奇怪，自從我決定奮力自救的那一刻起，“懼考癥”的癥狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的杰作，我竟然“不治而愈”了。
身似菩提樹(shù)，心如明鏡臺；時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來(lái)，以前身患考試恐懼癥的我，正如《慧能偈》中所說(shuō)的“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵�！�。是自己把成敗看重了，雖一直在努力，但畢竟沒(méi)有挺住失敗的勇氣��！
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺；本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
今天，我卻如《神秀偈》所說(shuō)的“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。成敗乃是兵家常事，世上并無(wú)常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢？
其實(shí)，成與敗是永遠存在的。既然如此，我們更不應該把時(shí)間用在計較與嘆息上。
只有具備良好的應試心態(tài)，才是治療“懼考癥”的最有效處方。
面對考試作文3
面對考試，幾家歡喜幾家愁，有些人愁眉苦臉，有些人則歡天喜地，仿佛他們不是一個(gè)班的，仿佛他們一個(gè)是要吃糖果，一個(gè)是要吃毒藥，表情、動(dòng)作完全不同，它們怒吼：“考考考，你們老師就會(huì )考，還會(huì )做什么呢？”不過(guò)隨即又安靜下來(lái)，哀鳴：“不過(guò)這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓分數就是學(xué)生的命根子呢？”他們應該都是很討厭考試的吧？
不過(guò)，我對考試的看法又是另一說(shuō)了。
我不認為有“學(xué)霸”和“學(xué)渣”一說(shuō)，考試并不是僅僅是針對個(gè)人的，考試也是對你功課的測試，是對你人格的檢測，是對你道德的檢測……難道單純只是在學(xué)校里的考試中拿了第一名，他就能成為國家的棟梁，他就能成為社會(huì )的精英嗎？不一定，“上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)，同時(shí)也就會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)的`�！鄙系蹖Υ恳粋�(gè)人都是公平的，不能光憑一次考試成績(jì)就斷定一個(gè)人，說(shuō)不準人家學(xué)習不好可‘做人’好��！考試不只是學(xué)校的考試，更是生活中的考試，一次買(mǎi)菜、一次讓座、一次說(shuō)“謝謝”，它們都是對你的考試，對你的測驗，對你做人的評估……
考完試后，考砸了，我們就灰心喪氣，從此一闋不振嗎？不，我們應該努力地改進(jìn)，更正，不斷地刷新考試成績(jì)，努力讓自己前進(jìn)，就算第一名，我們也不能驕傲，自大，因為不斷地會(huì )有人超越你，比你更加的優(yōu)秀，你什么時(shí)候都有對手，就算班里沒(méi)有，學(xué)校沒(méi)有，那區呢？市呢？省呢？全國呢？什么時(shí)候都要超越自己，讓自己前進(jìn)，這樣才能讓自己隨時(shí)保持在好的狀態(tài)里……
因為有了考試，才會(huì )有了對手，有了對手才有了壓力，有了壓力才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )讓我們進(jìn)步，所以，我喜歡考試。What about you？
面對考試作文4
面對考試：搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì )聽(tīng)到“考考考，老師的法寶”之類(lèi)的怒吼，也會(huì )聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的命根”之類(lèi)的哀號，可以毫不夸張地說(shuō)：考試是學(xué)生們最頭疼的事情。
不過(guò)我例外！
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，我總是有種按捺不住的喜悅。那一道道題目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾過(guò)目的題目，我也從未膽怯過(guò)。那在試卷上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)文字，好像我親手栽的一株株幼苗，讓人倍感親切。我喜歡考場(chǎng)上那種安靜，卻又帶點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯赐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都緊鎖眉頭，扮出一副誓不低頭的模樣。再看老師，往日的笑容，換上了嚴肅。在那里，你可以見(jiàn)識到真正的嚴師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)——“噗噗”的心跳，時(shí)刻提醒著(zhù)我集中精力，即使不是酷暑，也不會(huì )為汗水揮袖，在嚴冬，更不會(huì )為寒冷叫屈，那份冷靜和清醒是多么可貴。沒(méi)有這種投入，寫(xiě)作文時(shí)怎能文思泉涌、下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡聽(tīng)考場(chǎng)上的鈴聲，這在平時(shí)總被忽略，被埋怨的鈴聲，此時(shí)是多么可愛(ài)��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)美妙的樂(lè )章；它又像一面警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”，讓你體驗光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著(zhù)老師閱卷時(shí)的感嘆，想象著(zhù)報分數時(shí)同學(xué)們的表情，想象回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰后的片刻輕松，它讓我感受到了>秋天>收獲稻谷時(shí)的愜意。
我還喜歡注視交上試卷后，同學(xué)們三五成群地在一起對答案的身影，瞧他們：有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
要我說(shuō)，有了考試，我的性情開(kāi)始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
面對考試作文5
考場(chǎng)之上，正攻克著(zhù)生物難題，突然前面傳來(lái)了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒(méi)有緩和過(guò)來(lái)，只見(jiàn)主任進(jìn)了門(mén)，扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“這場(chǎng)考試完畢后先不要離開(kāi)考場(chǎng)，好好地寫(xiě)一篇，誰(shuí)都不要說(shuō)話(huà)�！北阍诤诎迳淆堬w鳳舞地寫(xiě)下了四個(gè)打字外加一省略號——我學(xué)會(huì )了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題，我的最?lèi)?ài)！不知怎么的，手好像脫離了大腦皮層中運動(dòng)中樞和語(yǔ)言中樞的控制，擬下題目“我學(xué)會(huì )了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫(xiě)完題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來(lái)，那道冥思苦想也毫無(wú)頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂(lè )壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟——稿紙。
其實(shí)，那并不是考試之神在保護我。最重要的，是心態(tài)。我最喜歡的一個(gè)學(xué)科就是語(yǔ)文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿(mǎn)分，所以做起題來(lái)也未必會(huì )正常發(fā)揮，而我的“好姊妹”語(yǔ)文突然來(lái)了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態(tài)就是考好的一個(gè)重點(diǎn)。
第二，不要把考試看得太過(guò)重要，因為它并不是我們衡量成績(jì)的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了打印墨“外套”和我們書(shū)寫(xiě)出的“花邊”并不能決定什么。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點(diǎn)，越來(lái)越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
第三點(diǎn)，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過(guò)度的自負和自卑都不會(huì )使自己取得好成績(jì)。
最后一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨——好好學(xué)習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個(gè)神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點(diǎn)除外，你是不會(huì )取得自己心儀的成績(jì)的。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學(xué)們，我說(shuō)的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個(gè)看法，如有不當之處，請同學(xué)們指正。
面對考試作文6
從小到大我經(jīng)歷大大小小的考試已經(jīng)很多了，大到全國英語(yǔ)奧賽，小到班級測試，雖然歷經(jīng)重重險阻，但我仍然對考試感到畏懼。
小學(xué)的畏懼是考不好會(huì )被老師批評，別人比自己考的好，自己會(huì )沒(méi)面子，作為班級的好學(xué)生，考試成績(jì)的好壞是很重要的。再說(shuō)還有一些家長(cháng)總是把自己孩子的成績(jì)拿出來(lái)比，我如果考的好，爸爸媽媽會(huì )很高興，很為我驕傲的。而且我又是個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生，不喜歡別人超過(guò)我。
初中的畏懼要比小學(xué)的畏懼更現實(shí)，因為初中每考完一次試是要排榜的，所有人都會(huì )看到你的成績(jì)，如果成績(jì)下降誰(shuí)能受的了。初中，我第一次考試是全年級第二，以后的目標當然是當第一，于是我努力的攀登。后來(lái)我如愿以?xún)數目剂说谝幻�，可是以后的考試對于我�?lái)說(shuō)更難，因為沒(méi)有了目標。我常常希望我第一次考第十名，或者十幾名，然后一點(diǎn)點(diǎn)往上升，這樣我也許會(huì )更舒服些。初二期末考試考得非常糟糕，好幾科都沒(méi)考好，險些被別人超過(guò)，但這已經(jīng)意味著(zhù)我的危機到來(lái)了，如果我不努力別人就會(huì )超過(guò)我，這些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好當的，在別人眼里他們擁有贊揚，擁有賞識，但那是用努力換來(lái)的，來(lái)之不易呀!我常常希望沒(méi)有考試，很多人都不能理解，他們常說(shuō)：“騙人吧，你學(xué)習那么好，害怕什么，我們才害怕呢！”所以很少有人會(huì )理解我們的壓力和痛苦。
考試是所有學(xué)生的苦，不論好學(xué)生還是成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生，都會(huì )對考試感到畏懼。今后有由誰(shuí)可以回答我？作為學(xué)生的我，生活就應該是痛苦的嗎？我很茫然，到底是怎么了？一向自以為很堅強很快樂(lè )的我，一時(shí)間竟然變得如此不堪一擊，本來(lái)支離破碎的心更加傷痕累累�？荚嚨膲毫ψ屛覠o(wú)法感受生活得愉快滋味。
或許，生活就是五味瓶，酸甜苦辣咸都是生活的一部分，每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻在體味它們，也許有多少快樂(lè )，就伴隨多少痛苦。我相信能夠靠自己，重新長(cháng)起來(lái)。今天勇敢地說(shuō)出這心里話(huà)，只希望安慰自己，鼓勵自己，把那些傷心之苦，懊悔之通統統跑到腦后。果斷地站起來(lái)做一個(gè)自信堅強學(xué)生，實(shí)現自我。
面對考試作文7
面對考試，我們該怎么辦?很多人提出了這樣的問(wèn)題�？聪旅娴木淑R頭，相信你會(huì )有所收獲。
鏡頭一
“考試如此多焦，引無(wú)數英雄競折腰，惜秦皇漢武，膽子太��；唐宗宋祖，不得不抄；一代天驕，成吉思汗，也不得不把白卷交…”、“唉，這該死的考試，要不考多好再考我們就被‘烤’熟了”、“我歷史還不會(huì )背呢，又要考試…”。我們班平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的“牢騷派”又在怨天尤人了。
鏡頭二
瞧，這些人是們班的“沉默派”，一向以“沉默是金”為其綱領(lǐng)。平時(shí)學(xué)習就刻苦用功，作業(yè)不做完，決不睡覺(jué)；難題不會(huì )，一定去問(wèn)老師；連考試前的幾分鐘仍不放過(guò)，正認真學(xué)習，班中�？嫉谝坏年惷饕膊换挪幻Φ淖鲋�(zhù)奧賽題，絲毫不為周?chē)沫h(huán)境所影響，怪不得他無(wú)論大考小考都是第一名呢!考試自然嚇不到他們這些人了。
鏡頭三
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈…”，我們班的“磨槍派”在搖頭晃腦的背課文。連聞名于班的“睡仙”邊志杰，這時(shí)也打起精神，在緊緊張張地看書(shū)。乍一看來(lái)，還以為他們似乎十分用功，其實(shí)只是為了應付考試罷了�？荚囘^(guò)后，他們又該聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，該踢球的踢球，快樂(lè )似神仙，唱起他們的隊歌：總是等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一天又一天，一年又一年……。但下次考試之前，立刻慌了神，重新又在深夜臨時(shí)磨槍“啃”書(shū)本了，唉，早知如此，何必當初呢！
鏡頭四
老師走進(jìn)了教室，一切聲音戛然而止，無(wú)論是哪個(gè)“派”都把課本收了起來(lái)。他們要面臨一場(chǎng)新的挑戰，平時(shí)的努力與不努力，這次考試將能清晰得分辨出來(lái)……
考試其實(shí)就是一場(chǎng)競爭，很多人之中只有少數人才能取勝，但我們仍要努力，因為這樣才會(huì )使用我們無(wú)憾。華羅庚說(shuō)過(guò)：“一分辛勞一分才�！蔽覀冎挥锌炭嗯�，考試才不至于慌張，不至于被淘汰，如果我們做到了這一點(diǎn)，我們難道還不會(huì )正確面對考試、取得好成績(jì)嗎？
面對考試作文8
被風(fēng)吹過(guò)的學(xué)校，沒(méi)有喧鬧，只有一片寂靜。
——題記
俗話(huà)說(shuō)得好，農怕耕田學(xué)怕考。我就應了這句話(huà)，進(jìn)入初中以來(lái)，每一個(gè)月就要來(lái)一次月考，這真是令人很煩惱的，考后還要排名，這個(gè)名次是你一個(gè)月來(lái)學(xué)習的見(jiàn)證，更是你在以后的一個(gè)月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級的學(xué)習生涯已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，月考也快要來(lái)了吧。我又手合十，祈禱著(zhù)月考慢一點(diǎn)來(lái)吧。越想慢點(diǎn)月考，好像時(shí)光就要和你作對，過(guò)得就越快。月考一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，這種感覺(jué)幾乎能讓人窒息死。雖然我已經(jīng)是個(gè)身經(jīng)百戰的老兵了，可我還是像沒(méi)考達一樣，那種怕怕的感覺(jué)直鉆骨髓。
終于考試了，監考老師已經(jīng)在教室外等著(zhù)，考生們很有秩序地進(jìn)入考場(chǎng)，拿到試卷后便開(kāi)始做了。監考老師的眼睛把我們全部掃描了一遍，好像一切都不能從他的眼睛里溜走似的�？紙�(chǎng)一片寂靜，靜得讓人寒毛直豎。忽然，老師瞄了我一下，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上了，我開(kāi)始心里發(fā)慌，難道是我做錯什么了嗎？沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)做錯啊，哎，收一收思緒，不管了，考試要緊。
剛開(kāi)始考第一場(chǎng)時(shí)我是信心十足，可考到了最后一場(chǎng)，我就像泄了氣的皮球，再也不能滿(mǎn)懷信心兵臨考場(chǎng)了。
考完了，心卻莫名地怦怦直跳，好像有大災難要降臨了，轉念想了想，死就死了唄，誰(shuí)奈我何！書(shū)包往背上一甩，深吸一口氣，故作輕松，揮揮手，顧自走出了教室。
第二天大家都急著(zhù)想知道分數，我也不例外，但在我的潛意識里，我是一點(diǎn)也不想知道的。
排行榜出來(lái)了，激動(dòng)人心的一刻來(lái)了，大家蜂擁而上擠在了排行榜前，我快速地在上面找我的名字，我從最上面一個(gè)一個(gè)地往下看，臉越來(lái)越紅，心跳越來(lái)越快，終于在十幾名的位子上找到了我的名字，天塌下來(lái)了，重重地壓在了我的身上。天哪，怎么會(huì )這樣？怎么會(huì )這樣��？同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我了，老師肯定也會(huì )對我徹底失望了，父母更是會(huì )傷心至極，這一連串的問(wèn)題在我腦中一個(gè)勁地徘徊。
我實(shí)在不能接受這個(gè)分數，我也不應該考成這樣，這不是我應該考的分數，我太不應該了，事已至此，我不能生活在懊惱當中，我暗自下決心，下次，我一定能考得更好。
唉，考試，竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
面對考試作文9
又一天了，走在回家的路上，望著(zhù)夕陽(yáng)從天邊一點(diǎn)點(diǎn)的隱去，我捏著(zhù)手里的幾張試卷，無(wú)聲地哭了……
回家的路似乎變得特別的漫長(cháng)，每走一步，都那么的沉重�；氐郊覜](méi)有一個(gè)人，屋子里一片死寂。96、91、98、93四科試卷上鮮紅的分數又跳入了我的視線(xiàn)，可有好幾科的分數都不是我想要的，對著(zhù)分數我的眼淚，在不停地流著(zhù)。
語(yǔ)文96分，試卷不難，改卷的老師都手下留情了，我也才96分，連班里的前十名都沒(méi)進(jìn)入。原本對語(yǔ)文這科信心滿(mǎn)滿(mǎn)，穩操勝券的我，考試前并沒(méi)怎么復習，因為我確信自己都記住了，而用了更多的時(shí)間沉浸在小說(shuō)故事中，對于那些書(shū)本上的古詩(shī)文課外閱讀則是置之不理，然而考試成績(jì)出來(lái)了，都是課外閱讀出錯了。面對這個(gè)分數，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，是我對自己太過(guò)自信了。
數學(xué)，一張簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的試卷，而且還是一張在考前做過(guò)的試卷，我居然只考了91分，全班有三十幾個(gè)人90分以上，91分對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴重的打擊，雖然平時(shí)的數學(xué)考試考得也不怎么樣，而也不置于考個(gè)91分呀，班上多少同學(xué)99分、98分、100分，而我只有91分�？粗�(zhù)試卷上的分數，我真有點(diǎn)不敢接受，甚至想到，是老師把我的試卷改錯了，只是，我試卷上的題目錯得那么明顯，那些題目又是老師不知講了多少遍的。真恨自己考試的時(shí)候怎么不認真檢查、不仔細驗算、不認真做題。如果認真一點(diǎn)，我也不至于考那么點(diǎn)分吧。
科學(xué)和英語(yǔ)，自己真的努力了，也考好了，可卻因為其它兩門(mén)的成績(jì)，把平均分拉了下來(lái)，總成績(jì)在班能級里只排了15名。
躺在床上，任淚水不停地在臉上肆意地流，風(fēng)吹過(guò)窗臺，刮起窗簾，窗簾就像是一個(gè)在夜空中飄飛著(zhù)的仙女，月光照在了我的臉上，心中閃過(guò)一絲絲的痛楚和絲絲青春的酸澀，覺(jué)得好對不起老師和父母，還有自己。
面對試卷，想著(zhù)老師一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，想著(zhù)爸爸媽媽一句句鼓勵的話(huà)，我無(wú)聲地哭了……
面對考試作文10
每個(gè)人都有慌亂的時(shí)候，而我最慌亂的一次就是在期中考試的前一個(gè)星期，每天都在奮發(fā)努力著(zhù)，每天都在學(xué)習著(zhù)，這也是我的校園生活變得豐富。
上我最喜歡的語(yǔ)文課的時(shí)候，還算是比較輕松的，老師讓我們每個(gè)人先自主復習古詩(shī)詞，然后開(kāi)始做習卷，我慌張迅速的翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，倉皇不定地迎接下面的練習卷，只要我認真看，一定能得出練好成績(jì)。語(yǔ)文作業(yè)不是很多，基本上都是復習，可是知復習比老師沒(méi)布置作業(yè)更多。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，比亂上語(yǔ)文課讓我吃力一點(diǎn)。英語(yǔ)老師先講一些英語(yǔ)例題，這是我還是放松狀態(tài)，接著(zhù)會(huì )做老師給的試卷，我手忙腳亂的，開(kāi)始慌張起來(lái)，只要這張試卷做不好，我的期中考試肯定也好不到哪里去，心了緊張得像十五只吊桶打水------七上八下的。但我也會(huì )努力考好。
上數學(xué)課的時(shí)候，是我最慌的時(shí)候，以為我的數學(xué)基礎不太好，這是令我最頭疼的。有一次，老師突然點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言，正好這題我不太理解，緩緩地把椅子挪開(kāi)，慢慢地站起來(lái)，呆呆地站在那，然后忐忑不安的張開(kāi)了嘴巴，只感覺(jué)自己的心跳一下子變快了，似懂非懂的回答問(wèn)題，也不知回答的對不對。最后，也是讓我們做試卷，而且作業(yè)也是很多的，基礎不好就要比別人更加勤奮，更加努力，我一定會(huì )考好。
上物理課的時(shí)候，我的壓力很大，身為物理課代表的我，要時(shí)刻起到帶頭作用。首先老師講我們做過(guò)的試卷，同時(shí)也講我們的不足，這會(huì )使我緊張，因為我身上的缺點(diǎn)太多了，但只有講出來(lái)，才能使我們改正，彌補不足，當講到我時(shí)，心里像打鼓似的咚咚直跳，可能是我太緊張了，但只要我努力，老師一定會(huì )表?yè)P我，而不是將我的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都有慌亂的時(shí)候，就是這種慌亂才使我的學(xué)習生活變得更加精彩，學(xué)習節奏變得更加快速，雖然它讓我慌亂，匆忙，緊張，但是也讓我學(xué)到了耐心，穩重和豐富的知識。
面對考試作文11
說(shuō)起考試，大家都心有余悸，那是因為大家把考試的分數看得太重了。我卻一點(diǎn)都不害怕考試，每次輕輕松松地對待。
在考試的前一天，我總是認認真真地復習。雖然面對考試不免也會(huì )有一點(diǎn)緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當作平時(shí)練習，爭取考出好成績(jì)。所以，幾乎每次都能考出理想的分數。當然，好成績(jì)也離不開(kāi)平時(shí)的努力，必須認真完成老師布置的作業(yè)。
我平時(shí)也有馬虎的時(shí)候，比如上美術(shù)課經(jīng)常忘帶蠟筆，上學(xué)去經(jīng)常忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒�？晌以诳荚嚨臅r(shí)候一點(diǎn)也不馬虎，我經(jīng)常會(huì )將關(guān)鍵詞圈出來(lái)，檢查時(shí)用手點(diǎn)題，一字一句地審題，這樣考試就不會(huì )出現審題不清了。
記得有一次數學(xué)考試，我先認真地答完題，然后進(jìn)行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著(zhù)沒(méi)做過(guò)，我趕緊補上，然后又仔細地檢查了一遍，又發(fā)現了三處錯誤。真是有驚無(wú)險！結果這次考試我拿了滿(mǎn)分。這說(shuō)明檢查還是很重要的。
當我面對考試的時(shí)候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運用，肯定能考出好成績(jì)。
當我面對考試的時(shí)候，我信心十足，胸有成竹，因為我復習很認真又全面。當我面對考試的時(shí)候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分數，只是找出原因，吸取教訓。
人生還會(huì )經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的考試，我們不要太看重分數，不要與別人攀比，只要與自己過(guò)去比就足夠了。雖然有時(shí)不免會(huì )錯幾道題，但不要氣餒，要找出問(wèn)題所在，在下次考試中就不會(huì )犯同樣的錯誤了。我們必須時(shí)刻牢記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
當我面對考試的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“我會(huì )笑對考試�！�
面對考試作文12
在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和凍人的細雨，我和媽媽來(lái)到了平行線(xiàn)培訓班參加期中測評考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)的考試終于結束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯了！聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！
幾天之后，查詢(xún)成績(jì)的時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿(mǎn)分120分，因為客觀(guān)題失分了，主要是不細心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì )遭到媽媽的嚴厲批評！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)既然是摸底測評考試，那咱們就針對這次在考試中出現的問(wèn)題，好好總結一下丟分的原因，并認真加以改正，我相信兒子你一定會(huì )找到提高自己的方法！
聽(tīng)著(zhù)媽媽的一席話(huà)，剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對，出現失誤不可怕，可怕的是不敢面對失誤！通過(guò)這樣的測評，我想以后在學(xué)習中我會(huì )更加認真的去審題和檢查，也會(huì )積極地總結在學(xué)習中的知識漏洞，查漏補缺，盡快提高自己的整體學(xué)習能力！
一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì )繼續勇往直前，不負韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！
面對考試作文13
應對考試，幾個(gè)開(kāi)心幾家愁，有的人愁眉不展，有的人則歡天喜地，好像她們并不是一個(gè)班的，好像她們一個(gè)是要吃糖果，一個(gè)是要吃毒藥，小表情、姿勢徹底不一樣，他們怒吼：考考考，大家教師就會(huì )考，還會(huì )繼續干什么呢？但是隨后又平靜下來(lái)，哀鳴：但是這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓成績(jì)便是學(xué)員的命根子呢？她們應當都是很反感考試的吧？
但是，我對考試的觀(guān)點(diǎn)也是另一講過(guò)。
我不會(huì )覺(jué)得有學(xué)霸和學(xué)渣一說(shuō)，考試并并不是只是是對于本人的，考試也是對你課程的檢測，是對你人格特質(zhì)的檢驗，是對你社會(huì )道德的檢驗難道說(shuō)單純性?xún)H僅校園內里的考試中拿了第一名，他就能變成我國的棟梁，他就能變成社會(huì )發(fā)展的精銳嗎？不一定，造物主讓你關(guān)掉一扇門(mén)，另外也便會(huì )給你開(kāi)啟另一扇窗戶(hù)的。造物主看待每一個(gè)人都是公正的，不可以光憑一次考試考試成績(jì)就判斷一個(gè)人，說(shuō)禁止別人學(xué)習不好可l做人r好呀！考試不只是院校的考試，也是日常生活的考試，一次買(mǎi)水果、一次讓座、一次說(shuō)感謝，他們都是對你的考試，對你的測試，對你做人的評定
考完試后，考砸了，大家就灰心喪氣，此后一闋不振嗎？不，大家應當勤奮地改善，更改，不斷地更新考試考試成績(jì)，勤奮讓自身前行，即使第一名，大家也不可以自豪，自大，由于不斷地會(huì )有些人超過(guò)你，比你更為的出色，你何時(shí)都是有對手，即使班級沒(méi)有，院校沒(méi)有，那區呢？市呢？省呢？全國各地呢？何時(shí)必須超越自我，讓自身前行，那樣才可以讓自身隨時(shí)隨地維持在好的情況里
由于有了考試，才會(huì )有了對手，有了對手才有了工作壓力，有了工作壓力才有了驅動(dòng)力，有了驅動(dòng)力才會(huì )使我們發(fā)展，因此 ，我很喜歡考試。
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