- 高一期中考試總結作文:得與失 推薦度：
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高一期中考試總結作文「匯總」
【篇一】
數學(xué)期中考試已結束了。從考試的結果看與事前想法基本吻合�？荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績(jì)上看都或多或少有了一定的效果�，F將考前考后的一些東西總結。
(1)考試的內容：
本次考試主要考查內容為高中數學(xué)必修5三角、不等式及數列部分，必修2立體幾何部分
從卷面上看，必修5中的部分占25%。立體幾何占75%，，總體偏重最近講的立體幾何。
(2)考試卷面題型分析。
卷面上只有選擇、填空和解答三種題型。
選擇題得分偏低，主要是對于學(xué)習過(guò)去時(shí)間比較長(cháng)的三角數列不等式忘記的比較多，填空題有得分比較容易的兩題，剩余兩題難度較大。解答題前四道是立體幾何講的幾個(gè)比較重要的知識點(diǎn)的考查，后兩道是三角和數列。
(3)考試成績(jì)分析與反思
從考試結果看，平時(shí)學(xué)習踏實(shí)的，數學(xué)基礎好些的學(xué)生基本上考出較好成績(jì)，平時(shí)學(xué)習不認真，基礎較差的成績(jì)都不太理想。針對本次考試結果，反思本人的教學(xué)行為更應該做好這幾項工作：
第一、必須每天都扎實(shí)在做好備課與輔導工作。努力提高課堂效率，課前將學(xué)生定時(shí)定量應知應會(huì )的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解，適當控制好學(xué)生的學(xué)習行為。
第二、輔導工作要加強，在課后了解學(xué)生的學(xué)情，了解他們掌握知識的情況，個(gè)別輔導的工作要在課后做好。
第三、自己要獨立思考，哪些東西講，哪些東西不講，哪些先講，哪些后講要根據學(xué)情做到心中有數，在適當的時(shí)間提出適當的問(wèn)題，
第四、引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習我們所教的學(xué)生基礎比較差，不會(huì )學(xué)習，不會(huì )找問(wèn)題，不會(huì )獨立地進(jìn)行有質(zhì)量的思考是常見(jiàn)的事。要讓他們首先掌握基本知識點(diǎn)，讓他們逐步學(xué)會(huì )獨立思考，提出有質(zhì)量的問(wèn)題，自己解決一些常見(jiàn)的基本問(wèn)題，這樣有助于提高學(xué)生的成績(jì)。
【篇二】
一、要學(xué)會(huì )分析考試中出現的問(wèn)題。
除了決定升學(xué)的那場(chǎng)考試，其他的考試都是找到知識盲點(diǎn)在最佳機會(huì )。在期中考試中，被查到了很多知識的盲點(diǎn)，要結合考試中出現的情況分別對待。
一是自己完全沒(méi)蒙沒(méi)猜做對的，說(shuō)明掌握的很好的知識點(diǎn);
二是自己有點(diǎn)模糊，看著(zhù)好像會(huì )，又好像沒(méi)那么確定，這類(lèi)模棱兩可的知識，如果做對的，說(shuō)明是有一定的蒙的成分，要重視，這一部分往往是你快速提高成績(jì)的關(guān)鍵;
三是模棱兩可做錯的，要重視，至少說(shuō)明了有一些知識點(diǎn)掌握的不夠清晰;
四是直接不會(huì )的，這是你的難點(diǎn)，需要“亡羊補牢”;
五是非智力因素導致的問(wèn)題，看看自己的書(shū)寫(xiě)是否規范、各科基本用語(yǔ)是否符合要求、時(shí)間把握、考場(chǎng)情感等等。
所以說(shuō)，考試絕對不是僅僅把人放到考場(chǎng)里面待上幾十分鐘，只有積極地通過(guò)考試查找出自己的問(wèn)題，這才是考試的意義所在。
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