期中考試之后作文500字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的期中考試之后作文500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試之后作文1
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，很多重要的知識點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯的題也沒(méi)有改，導致一錯再錯，不知道正確的。
3、完成作業(yè)不認真，有時(shí)甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì )忘，不扎實(shí)。
4、請完家長(cháng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因為其他同學(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習終會(huì )被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長(cháng)對我的操勞。
我決心：平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業(yè)認真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì )的地方虛心向老師同學(xué)請教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數學(xué)成績(jì)。我堅信：在我的努力下，我一定會(huì )在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jì)。
期中考試之后作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴著(zhù)厚厚眼鏡的數學(xué)老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。
我望著(zhù)那爹試卷，心里像有只小鹿在亂撞，我的數學(xué)總是考不好��！老師把考卷分成了四份，說(shuō)“：傳下去�！敝皇莻骺季矶�，班上就以亂成了一鍋粥。有的人快速的審完題，見(jiàn)不懂得，趁亂向別人詢(xún)問(wèn)；有的人一收到考卷，就埋頭苦作。而我，看著(zhù)那張在我受傷的考卷，就愁眉不展，不止題目是什么樣的，我已望而生畏。
“怎么辦？”我心里很害怕，真是悔不當初，如果平時(shí)勤奮點(diǎn)，也許就不會(huì )這樣了�？衫蠋熯B一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的機會(huì )都不給我。唉，這次肯定考砸了。
我又轉頭看了一眼同桌，她和我的情況截然不同。
她看著(zhù)考卷，微笑著(zhù)。她十分有自信，因為她的數學(xué)成績(jì)是在班上是數一數二的�，F在她一定很期待快點(diǎn)考完試，成績(jì)快帶年出來(lái)吧！
我又用眼睛在班上掃了一圈，有的在交頭接耳的議論著(zhù)什么，與的人和我一樣眉頭緊鎖擔心這考試的成績(jì)，有幾個(gè)在班上學(xué)習名列前茅的，此時(shí)如我同桌，都是微笑的看著(zhù)考卷。
哎呀！只顧著(zhù)看別人的反應，都浪費了許多時(shí)間了，快做考卷吧。
班里此時(shí)也安靜下來(lái)，大家都在認真的做著(zhù)，只發(fā)出了動(dòng)筆的“沙沙聲”……
期中考試之后作文3
期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長(cháng)的贊揚，不過(guò)在成績(jì)出來(lái)之前還是很緊張，不知道結果會(huì )怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jì)。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì)，我語(yǔ)文70，數學(xué)60，在我們班排名第39名。對別人來(lái)說(shuō)很差，但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績(jì)一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數學(xué)是我的強項，本來(lái)我可以得80分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂(lè )的，對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì )變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思，認真分析期中考試的試卷。
總之，期中考試的成績(jì)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jì)，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。
期中考試之后作文4
這天，李老師抱著(zhù)一堆卷子推門(mén)而入，這些卷子是期中測試卷。
正在淘氣的我們中止了說(shuō)話(huà)，一雙雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)李老師，只見(jiàn)李老師眉頭緊鎖，眉毛幾乎立了起來(lái)，把卷子往講臺桌上使勁一放，我不由得打了個(gè)寒顫，心想：這次一定考砸了。
我的腦子飛快地轉動(dòng)著(zhù)，猜想：我考了多少分？錯題多不多？會(huì )不會(huì )低于90分？……一大堆的問(wèn)號在我的腦子里不斷出現。
這時(shí)，李老師清了清嗓子：“這次語(yǔ)文測試雖然還是年級第一，但是平均分比我們本班上學(xué)期低了；卷子中的基礎知識以往基本上是不扣分的，但這次扣分嚴重，說(shuō)明你們學(xué)習知識不扎實(shí)……李老師滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。
終于，卷子發(fā)下來(lái)了。我立刻用手擋住那三個(gè)鮮紅的阿拉伯數字，我要先看卷子，然后再看分數。
我的句子改寫(xiě)扣了1分，作文扣了一分，回憶課文填空扣了1.5分。我的大腦快速地計算：96.5分，比去年高了1.5分，我進(jìn)步了！我心想。
這次的錯題主要原因是粗心、馬虎。句子改寫(xiě)扣分因為沒(méi)有仔細看準題目要求；回憶課文填空扣分是因為課文沒(méi)有背熟。
我終于明白了粗心這個(gè)小毛病竟然使我損失了這么多寶貴的分。
從今天起，我要仔細做每道題，課文要背得滾瓜爛熟，爭取在下次考試中更上一層樓！
期中考試之后作文5
上周四，周五我們考完了期中。周一我們就知道了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三科的成績(jì)。語(yǔ)文最高分90分左右吧，我86分……數學(xué)最高分95分，我94……英語(yǔ)最高分90左右吧，我82……看到這些分數了吧，我與別人做出了鮮明的高低之別。告訴家長(cháng)了，“繼續努力”這四個(gè)字我寒心了……
周二物理也知道了，最高分90分左右，我呢才70多。這個(gè)份多么的讓我寒心��！~郁悶啊~！在回家的路上我一想到到家之后的情景，是男女混合雙打，還是冷漠的場(chǎng)面……我的心咚咚的跳著(zhù)，我最終還是選擇了逃避，便沒(méi)有把物理分告訴他們�？墒且院竺刻煲换氐郊壹议L(cháng)第一句話(huà)不是“回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)吧……”這類(lèi)話(huà)，而是每天都在重復的“物理知道分了嗎？”難道分數對他們來(lái)說(shuō)就真的那么重要嗎？分數高他們就假惺惺的對起一張笑臉，分低就耷拉著(zhù)臉。何必呢？我心想。
可紙永遠包不住火的，這周五家長(cháng)會(huì )，下周一生日……完了，全完了，生日換來(lái)了一頓批，“真值！”怎么辦？“涼拌吧”！等著(zhù)挨批吧！按理說(shuō)考全班第四應該不至于生日都過(guò)不了的程度吧！可誰(shuí)知道想到我把總把事想得那么的遙遠，考高中，考大學(xué)，甚至找工作，那么遠，我無(wú)語(yǔ)……也真覺(jué)得家長(cháng)們挺可憐的……而我也只能繼續努力，爭取下次在90分以上了！
期中考試之后作文6
今天，我不怎么高興，期中考試成績(jì)發(fā)表之后……因為期中考試成績(jì)要表了，我覺(jué)得自己考得不怎么理想。
下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jì)要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師在本上寫(xiě)著(zhù)劉夢(mèng)琪89分！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家……我真的不敢想象。
為什么我才得了89分呢？為什么會(huì )這樣呢？我到底哪里錯了？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉來(lái)轉去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問(wèn)：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“數學(xué)99分，語(yǔ)、語(yǔ)文89分，期中考試成績(jì)發(fā)表之后……”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過(guò)的，怎么都錯了？還有，這個(gè)不是要求背了嗎？我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說(shuō)完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢(mèng)琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績(jì)，也讓自己高興一次。
期中考試之后作文7
期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，在這次期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
首先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的語(yǔ)文課吧，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。在我做錯的閱讀題中，其實(shí)只要仔細的讀讀那篇文章，我就可以做對了，可是我太不認真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯了，實(shí)在是太不應該了。因為我的不認真，致使我的語(yǔ)文成績(jì)只得了92分，不應該��！
再說(shuō)說(shuō)數學(xué)，看圖列式我因為沒(méi)有寫(xiě)“解：設······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成績(jì)！
至于英語(yǔ)呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對詞語(yǔ)不理解，又扣掉了2分，聽(tīng)力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來(lái)可以考的很好的。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人�？荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，日常生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句。
數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
這次不是期中考試，如果我再好好學(xué)習，還是有時(shí)間，有機會(huì )的，下次考試。我一定認真復習，不再讓老師、家長(cháng)失望！
期中考試之后作文8
一年一度的期中考試終于結束了！可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了！
這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了�？墒俏冶仨毜萌讨�(zhù)，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的.怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！
我已進(jìn)家門(mén)就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見(jiàn)我這么緊張想肯定沒(méi)考好，媽媽說(shuō)考的怎么樣，拿出卷子來(lái)，這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來(lái)了，想吃了辣椒，媽媽說(shuō)“你就考這么點(diǎn)分數？”我告訴你們吧！我的語(yǔ)文105分滿(mǎn)分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分數、數學(xué)69分。
唉！倒霉，在學(xué)校我看見(jiàn)卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒(méi)少，都是這個(gè)粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái)，我想了好長(cháng)時(shí)間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個(gè)題我沒(méi)有做出來(lái)，唉！5分沒(méi)了這是一次可怕的成績(jì)。 我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的粗心哦！
俗話(huà)說(shuō)的好“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根�！彼晕蚁露Q心我要“好好學(xué)習，天天向上！”
期中考試之后作文9
期中考完試后，我們每一個(gè)人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點(diǎn)開(kāi)分數的那一瞬間，我心跳加速。想快點(diǎn)知道但又不敢馬上點(diǎn)開(kāi)，很有點(diǎn)“近鄉情怯”的感覺(jué)，你也有和我一樣的感覺(jué)嗎？
查數學(xué)分數的時(shí)候，比查哪一門(mén)都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺(jué)，老是覺(jué)得自己的計算題都做錯了。上次考試，每考完一門(mén)我都要拿起爸爸的手機查分數�？墒�，每次我輸入密碼時(shí)，總要錯上好幾回。越想快點(diǎn)，越是錯誤。
那天，我好不容易打開(kāi)智學(xué)網(wǎng)，正要點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面查看分數時(shí)，我的手不由自主地停住了，不敢點(diǎn)進(jìn)去。要么還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒(méi)出來(lái)呢！不行，既然出來(lái)了，自己也想知道，點(diǎn)進(jìn)去吧，說(shuō)不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中斗爭著(zhù)。最后索性心一橫，刷地點(diǎn)了進(jìn)去！
我的心像是突然從很高的地方摔了下來(lái)，一個(gè)大大的68分擺在了我的面前！怎么只有這么一點(diǎn)分？我覺(jué)得答得還算順手啊，到底是哪里出了問(wèn)題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問(wèn)我考了多少，我無(wú)言以對，直接背上書(shū)包走進(jìn)了臥室。
我當時(shí)心亂如麻，根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)自己：“現在這個(gè)分數你滿(mǎn)意嗎？”事實(shí)告訴我，我一點(diǎn)都不滿(mǎn)意，而且特別難過(guò)。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點(diǎn)都不！
那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學(xué)習，因為這個(gè)分數不是我想要的，我必須加倍努力，才會(huì )把成績(jì)提起來(lái)。
一學(xué)期，會(huì )有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動(dòng)不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個(gè)理想的分數。
期中考試之后作文10
考試終于結束，我們也該輕松一下了�？晌以趺匆卜潘刹幌聛�(lái)，因為語(yǔ)文有一道觀(guān)察題，沒(méi)有做，我怕寫(xiě)錯，就先寫(xiě)了作文，回頭去寫(xiě)時(shí)，"叮鈴鈴，"下課鈴聲響了，還有最后的作文是同學(xué)之間發(fā)生有趣或者開(kāi)心的事，可我寫(xiě)成自己開(kāi)心的事，所以這一百分是不可能了，所以我很傷心，也很難過(guò)。我很清楚這次失誤很大。是我的不細心，是我的馬虎，是我還沒(méi)掌握好我所學(xué)的知識。我很后悔，也不知道說(shuō)什么讓我心里好受點(diǎn)，也不知道怎樣去放松自己，就是很煩，也沒(méi)心玩，這都太晚了，太遲了。
我無(wú)精打采的走出校門(mén)口，回到家里一句話(huà)也不想說(shuō)�？赡馨謰尶闯鑫也桓吲d就什么也沒(méi)問(wèn)，爸媽就說(shuō)寶貝吃飯了，我快速拿起碗筷，但就是不想吃，沒(méi)胃口，快吃，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯就回到我快樂(lè )的小屋去寫(xiě)數學(xué)題了。爸媽什么也沒(méi)說(shuō)，但我清楚他們心里已經(jīng)是八九不離十了，很快到上課時(shí)間，我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校迎接下一堂考試。
在我不安的心里考完了全部課程。我清楚這次是我錯的最多，錯的最離譜，也是最失敗的一次。晚上放學(xué)也不知道是怎么走出學(xué)校的，當我看到爸爸時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面，這次的失誤是對我最大的打擊，雖然說(shuō)是在家休息，但我吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。也沒(méi)有玩的心，總覺(jué)得時(shí)間很慢，不知想做什么？心里總想著(zhù)考試。又想馬上知道考試的結果，但又怕知道，心里很矛盾。這幾天的每一天每一分每一秒對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難��！
這次的試卷分數出來(lái)不知道怎么去面對我的同學(xué)，拿什么去回報辛辛苦苦工作一年的老師呢？這次對我來(lái)說(shuō)是度日如年呀！
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