記一次考試550字
記一次考試550字1
“考生入場(chǎng)�！睆V播里響起了廖老師的聲音。同學(xué)們坐在自己的座位上，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人雙手握十，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人握住拳頭，感嘆時(shí)運不濟。
我們的監考老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我粗略地看了一下。這些題也不難嘛！于是，我便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。開(kāi)始還蠻順利的，可是到了做選擇題選擇意思最相近的詞語(yǔ)時(shí)，一向果斷的我卻破例了。我在這道題上猶豫了一會(huì )兒，最終選擇了那個(gè)與自已內心世界背道而馳的那個(gè)“正確”的答案。后面，我又遇到了令我猶豫不決的題，我又一次地在腦海中重復出現兩個(gè)答案：“是”或者“否”，最終，我還是選擇了”是”。
到了寫(xiě)作文的時(shí)侯了，我才抬頭看了一下四周，有的同學(xué)眉頭緊鎖，汗都快急出來(lái)了。有的同學(xué)卻信心百信，大寫(xiě)特寫(xiě)�？吹酵瑢W(xué)們這樣抓緊時(shí)間，我當然也不甘落后，繼續開(kāi)始寫(xiě)我的習作。
這次習作要求我們寫(xiě)父母的愛(ài)。我想如果要寫(xiě)父母對我們的愛(ài)的話(huà)，那就必須描寫(xiě)一件生活中的小事來(lái)表達父母對我們的關(guān)愛(ài)，寫(xiě)什么小事呢？我輕輕地咬住了自已的手指，陷入了沉思中。我想了一會(huì )兒，突然恍然大悟。寫(xiě)父母和我們爭吵的事唄！這樣既不會(huì )老套，又表達出了父母対我們的關(guān)心和愛(ài)。爭吵那方面呢？媽媽總說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不好看，最近還為這件事和我爭吵了一番。我這次習作就寫(xiě)這件事。寫(xiě)完后，，我卻覺(jué)得這洋洋灑灑600余字表達不完父母的愛(ài)。
“收卷�！北O考老師一聲令下，我們都急忙出去，從同學(xué)們討論的過(guò)程中，我知道了自已那兩道題如果順著(zhù)自已的第一印象來(lái)做的話(huà)就會(huì )對的。期中試卷發(fā)下來(lái)一看，那兩道題果然錯了。所以我覺(jué)得還是應該多相信自已一下，但是這次期中考試的狀態(tài)還算良好。
這次期中考試給我的啟迪頗深：要相信自已，要有自信，仔細一點(diǎn)，細心一點(diǎn)，最重要的便是要放平自已的心態(tài)，學(xué)會(huì )緩和自已的心情，免得心急吃不了熱豆腐。
記一次考試550字2
一次考試
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師鄭重地走進(jìn)教 室，清了清嗓門(mén)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，下一節課 考試，這一節課請同學(xué)們做好準備�！�
我坐在座位上，不耐煩的聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà) ，心想：不就是一次考試嘛！我，肯定沒(méi)問(wèn)題 ！于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小說(shuō) ，津津有味地看了起來(lái)。
啊，終于到了第二節課。老師把試卷發(fā) 了下來(lái)，便走出了教室。我把試卷大概的看了 看，便開(kāi)始做了起來(lái)。
我輕而易舉的做完了第一題和第二題。 當我看到第三題時(shí)，不禁一愣：原來(lái)，這道題 是按課文內容填空。我連課文都沒(méi)讀過(guò)，怎么 會(huì )填？不管了，先做完后后面的題目再說(shuō)吧。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于做完了后面的 題目，只剩下那道按課文內容填空的題了，正 當我冥思苦想時(shí)，老師的提醒聲劃過(guò)整個(gè)教室 ：“還有5分鐘收卷大家做快點(diǎn)！”什么，只 有5分鐘了，我不由打了個(gè)寒顫。再看一看其他 同學(xué)
它們都做完了，個(gè)個(gè)都擺出一副穩如泰 山的樣子，有的還玩起了小游戲。我更加抓緊 了，心想：要是我面前有一臺筆記本電腦該多 好��！慢慢的時(shí)間從我的肩上溜走了�！笆站� ”老師喊著(zhù)。不是吧，那么快就收卷了，我覺(jué) 得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍！最后，連 幸運女神也不眷顧我，連優(yōu)秀也沒(méi)讓我得著(zhù)。 唉，真后悔沒(méi)好好學(xué)習。
從中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：人不 能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做到 了這樣一個(gè)要求，你做任何事都能成功。
記一次考試550字3
一次考試過(guò)后，我懷著(zhù)一顆緊張的心，來(lái)到了學(xué)校。
為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個(gè)活生生的小動(dòng)物—小狗。
考試那天，下著(zhù)傾盆大雨，我總感覺(jué)有不好的事將要發(fā)生，我的心一直怦怦跳。帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)，每當我做題時(shí)，手都會(huì )不自覺(jué)地抖起來(lái)，這使我無(wú)法用心思考。每當這個(gè)時(shí)候，我就默默對自己說(shuō)一些話(huà)，來(lái)安撫自己緊張情緒。就這樣，一個(gè)個(gè)答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場(chǎng)，瞬間變得輕松起來(lái)。我仔細地看著(zhù)每一個(gè)題目，認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過(guò)完了。
回到家雖然知道已經(jīng)考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。
姐姐若無(wú)其事地走來(lái)說(shuō)：“放松，你應該對自己有信心�！�
終于，我熬過(guò)了緊張的那幾天。到了宣布排名的時(shí)候了，本以為自己會(huì )輕松起來(lái)，誰(shuí)知比考試前還緊張。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)校園。鮮花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，小樹(shù)發(fā)芽，它們給這幅校園畫(huà)，添上了神奇的一筆。就算看著(zhù)這幅畫(huà)，也無(wú)法分散我的注意力。
烈日當空，我們來(lái)到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時(shí)，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來(lái)。突然“第二名五六班林夢(mèng)涵”傳進(jìn)我的耳朵，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽(yáng)光燦爛，比綻放的花兒更美麗。
我終于如愿以?xún)�，得到了心�?ài)的禮物。
那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。
記一次考試550字4
今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說(shuō)前幾天已經(jīng)認真復習了，但是沒(méi)見(jiàn)到試卷心里難免會(huì )有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來(lái)“訓話(huà)”了：“到了考試的時(shí)候必須做到認真細心地審題并檢查，這樣才能把一張試卷做好”。老師說(shuō)完，我們便開(kāi)始聚精會(huì )神地復習起來(lái)。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來(lái)，監考老師把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來(lái)，我也不例外。頓時(shí)，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著(zhù)桑葉，像花朵感受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又“噌”地一下挺直腰板，在試卷上快速寫(xiě)下答案�！翱紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)！”唉，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯呀！你看，這難道不是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭嗎？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！岸ｂ忊彙扁徛暣蚱屏诵@的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺，眼睛還盯著(zhù)試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著(zhù)；有的三五成群地走在一起討論著(zhù)試題。做對的人眉開(kāi)眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過(guò)這一次考試，我深刻地體會(huì )到了：只要平時(shí)用心的學(xué)習，考試時(shí)認真考，其實(shí)考試并不難呀！
記一次考試550字5
“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來(lái)是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……
“大家把課本收進(jìn)去，開(kāi)始考試了！”開(kāi)始考試時(shí)，張老師都會(huì )說(shuō)一下，讓我們別復習了。突然，一疊試卷出現在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個(gè)人，自己則留下一張。開(kāi)始寫(xiě)試卷了。剛開(kāi)始的時(shí)候我胸有成竹，覺(jué)得肯定能考好。但剛過(guò)去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的'同桌，發(fā)現她已經(jīng)寫(xiě)到反面了！頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？傆X(jué)得突然有了點(diǎn)兒頭緒，但下筆時(shí)又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點(diǎn)兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下延伸，在延伸的過(guò)程中，忽然想到一個(gè)新點(diǎn)子就采用了那個(gè)想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時(shí)已晚，她已經(jīng)在寫(xiě)閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”��！
就在我剛寫(xiě)到閱讀題時(shí)，張老師就說(shuō)：“還剩十分鐘，大家要抓緊��！”我頓時(shí)倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦��！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應該已經(jīng)寫(xiě)完了。我的心中“仿佛十五個(gè)吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續寫(xiě)下去……
十分鐘后�！巴�！不能再寫(xiě)了！停筆！”張老師喊到。就在同時(shí)，我也正好寫(xiě)完了我“啊”的長(cháng)舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說(shuō)的答案跟我說(shuō)的幾乎完全不一樣！
在發(fā)試卷的那天，張老師說(shuō)：“鄭嘉寶沒(méi)考好哦！八十四點(diǎn)五�！蔽业男念D時(shí)涼了下來(lái)，真是“后悔莫及”��！
記一次考試550字6
20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因為在這一天，我要參加數學(xué)的期末考試。
數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，不算太難，可是幾次模擬考下來(lái)，我不是把題目看錯了，就是漏了幾個(gè)小數點(diǎn)，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標可是滿(mǎn)分��！做了幾天的練習卷，我終于明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)我的基礎是沒(méi)有問(wèn)題的，最關(guān)鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病��！
1月10日那天，剛考完語(yǔ)文，我就開(kāi)始緊張了，胸口像揣了一只小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個(gè)不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的基礎一定沒(méi)有問(wèn)題的，只要認真讀題不就可以考滿(mǎn)分了嗎？你還緊張什么呀！雖然我在心里不停地安慰自己，可是我的心不但沒(méi)有減速，而且跳得更快了。
時(shí)間就像流水一樣，我還沒(méi)有完全準備好，就被它推進(jìn)了考場(chǎng)。剛發(fā)到卷子，我就在心里暗暗地驚呼起來(lái)：天哪！循環(huán)的循怎么寫(xiě)呀！那時(shí)侯，我的腦子里一片空白，心里只在想一句話(huà)：完了完了，光顧著(zhù)復習題目，竟然忘了循環(huán)的循怎么寫(xiě)了！這下可怎么辦呀！
“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來(lái)比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開(kāi)始答題了！怎么辦��！我一邊在心里驚呼，一邊飛快的拿起了筆。
考試的一半時(shí)間剛過(guò)，我就完成了試卷，在冥思苦想循環(huán)的循。突然，我的腦子里涌現出了一個(gè)詞：無(wú)限！循環(huán)小數也是無(wú)限小數，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒(méi)檢查呢！終于，我咬了咬牙，填下了無(wú)限這個(gè)詞語(yǔ)，就開(kāi)始檢查了。
“筆停，收卷�！碑斘业木碜觿偙皇兆吆�，我就覺(jué)得一身輕松。第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“你的數學(xué)考滿(mǎn)分了，老師已經(jīng)發(fā)了短信�！甭�(tīng)到這話(huà)，我渾身輕松，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
雖然經(jīng)歷了一系列的緊張，但還是有驚無(wú)險的拿到了滿(mǎn)分。這真是一次讓我難忘的期末考試��！
記一次考試550字7
語(yǔ)文第一單元考試迫在眉睫。在考試的前一天，我迅速地完成家庭作業(yè)，認認真真地把該復習的內容看一遍，還做了一張亮點(diǎn)給力大試卷，臨時(shí)抱下佛腳，希望佛能給我無(wú)窮好運。
第二天中午，我使勁地深呼吸，讓自己心情平靜下來(lái)，拿到試卷后，我瀏覽了一遍試卷大概的內容，覺(jué)得并沒(méi)有想象中的那么難。于是我便開(kāi)始進(jìn)入“題的戰場(chǎng)”，前面幾位“戰士”好像挺菜的，我一刀就砍翻了，第二位戰士更是弱不禁風(fēng)，我只要輕輕一吹，他便被“吹”上天了，下面幾位還能跟我“戰斗”那么幾十回合，但只要我稍微轉個(gè)彎，他們就被我槍斃了，我本以為自己能夠“大獲全勝”�？珊镁安婚L(cháng)，有一個(gè)叫“赤眼鬼”的東西攔在了我面前，這個(gè)東西外殼堅硬，我怎樣戳，怎么劈都拿手它沒(méi)辦法。我急了，手心捏了一把汗，眼睛火辣辣的，我記得老師講過(guò)，可就是想不起來(lái)，唉，上課我為什么不認真聽(tīng)講呢？要是認真聽(tīng)講，這題簡(jiǎn)直輕而易舉，早知今日，何必當初呢，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看時(shí)間不多了，只能“甘拜下風(fēng)”繞過(guò)這頭“赤眼鬼”。
不知不覺(jué)“戰斗”到最后一波，這些“戰士”全是部隊中精英中的精英。我雖然都在他們心口捅了三刀，可是我不確定他們到底有沒(méi)“陣亡”。戰斗終于結束了，我心里有一絲不安，因為我沒(méi)有把那“攔路虎”搞定，所以，滿(mǎn)分已經(jīng)不現實(shí)了。
第二天，當老師報到我分數時(shí)，我愣住了：98分！我以為這是幻覺(jué)，可是，我真沒(méi)聽(tīng)錯！拿到試卷后，我認真算了分，的確是98分，我非常興奮，本以為自己連90都達不到�？墒�。我做到了！不但超過(guò)了我的意料，反而還提高了一個(gè)檔次，看來(lái)，只要認真，努力，并找到正確學(xué)習方法，就一定能考出好成績(jì)，當然，我也不能驕傲自滿(mǎn)，再接再厲，爭取下一次考試比這次有進(jìn)步！
記一次考試550字8
我又抬頭看了看表，卻看見(jiàn)指針已經(jīng)來(lái)到了“離下課半小時(shí)”的刻度上。我大吃一驚，忙把目光收回到只寫(xiě)了一面半的作文紙上，冥思苦想起來(lái)。
我寫(xiě)字寫(xiě)得不怎么快，所以那些大作文我常常要一口氣不間斷狂寫(xiě)，才能在下課前寫(xiě)完。要是再加上構思，那時(shí)間可就耗大了，而寫(xiě)的時(shí)間就變成了“稀有物品”，想要都要不來(lái)。這不，我又一次遇見(jiàn)了“作文時(shí)間危機”。
我的思緒再次斷開(kāi)，我只好敲著(zhù)腦袋，搜腸刮肚地尋找合適的句子“接龍”。一會(huì )兒，我終于“搜”出了一串句子，可一看鐘，分針又走過(guò)了三個(gè)格子。哇，你這鐘也是跑得太快了點(diǎn)吧！我本來(lái)就寫(xiě)得慢，你還這樣折磨我，我覺(jué)得才想了十幾秒，你就跑個(gè)三分鐘，這是想催命的架勢呀！我忙把頭埋下去，筆“唰唰唰”地在本子上寫(xiě)下一行行字……
還剩下二十分鐘！其他的同學(xué)都陸陸續續地寫(xiě)完作文，批改完畢，背上書(shū)包回家了，剩下的人寥寥無(wú)幾。我握著(zhù)筆的手開(kāi)始滲出一層汗，每一秒我都不敢停下，大腦沒(méi)有一刻不在轉動(dòng)，我在和時(shí)間賽跑。
只有十分鐘了！老師開(kāi)始“催稿”，我的手全功率地運行，那臺鐘的指針開(kāi)始了最后的沖刺，我的眼睛死死盯著(zhù)紙頁(yè)，將一個(gè)個(gè)空格用筆占領(lǐng)。我寫(xiě)得越來(lái)越多，時(shí)間也跑得越來(lái)越快。
我寫(xiě)到結尾了，快速地寫(xiě)好最后一句，將時(shí)間甩在了后頭。耶，我勝利了！時(shí)間在倒計時(shí)九分鐘的線(xiàn)上，恢復了正常的節奏。我抹掉手上的汗，感嘆道，這半小時(shí)，過(guò)得真驚險！哎，對于我這樣的慢性子，時(shí)間真是快得不近人情��！
記一次考試550字9
星期四上午進(jìn)行了月考，接下來(lái)就讓我帶你回憶一下我的腦海里的月考是什么樣的。
早上七點(diǎn)，大家坐在教室里等待著(zhù)考試的到來(lái)，同學(xué)們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語(yǔ)，有的人在認真復習課本上的內容，有的人在揉眼睛，好似在說(shuō)：“昨天晚上沒(méi)復習，這下可慘了�！�
監考老師來(lái)了，教室里瞬間安靜，老是用那萬(wàn)般嚴厲的眼神看著(zhù)我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發(fā)下去，寫(xiě)名字，寫(xiě)班級�！蔽矣糜喙庖豢�，發(fā)現張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說(shuō)：“張三，今天這場(chǎng)考試靠你了�！睆埲�(tīng)懂了，比了個(gè)OK的手勢�？荚囬_(kāi)始了，同學(xué)們都拿起筆唰唰地做了起來(lái)，整個(gè)教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，靜得都可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落下來(lái)的聲音，靜得連寫(xiě)字聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
試卷快做完了，我抬頭看了看，只見(jiàn)我們班王語(yǔ)瞳，正在認真的做題，一會(huì )兒眉頭一皺，一會(huì )兒拿起筆寫(xiě)，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見(jiàn)程冠濤放下了手中的筆，扣起手來(lái)，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒(méi)有理會(huì )他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的試卷，心想：我可不能學(xué)程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時(shí)間，我應該向王語(yǔ)瞳同學(xué)學(xué)習，不浪費時(shí)間。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷�！卑嗬锼查g人聲鼎沸，都在議論著(zhù)考試的題目，有的人聽(tīng)見(jiàn)自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒(méi)有了，不一會(huì )兒，人都散去了。
考試其實(shí)并不可怕，考試只是對自己這一段時(shí)間學(xué)習的檢測而已。只要你努力，好的結果就會(huì )向你走來(lái)。
記一次考試550字10
語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著(zhù)一顆心。老師說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長(cháng)的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊�！币晃煌瑢W(xué)在講臺上叫著(zhù)。我看了看，講臺上圍著(zhù)好多同學(xué)，在那翻著(zhù)東西，像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著(zhù)自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去�？粗�(zhù)身邊同學(xué)拿著(zhù)自己的試卷，看著(zhù)他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著(zhù)，有的卻臭著(zhù)臉，發(fā)呆的看著(zhù)自己的分數。
“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴肅，踩著(zhù)噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”
“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著(zhù)。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著(zhù)張臉氣惱的說(shuō)。我看著(zhù)拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著(zhù)這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽(tīng)講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績(jì)！
簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(cháng)風(fēng)波！
記一次考試550字11
馬上就要四年級下策的期中考試了，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，是該到了驗收成果的時(shí)候了。按照慣例，考試前會(huì )有一周的復習時(shí)間，數學(xué)老師在課堂上讓我們一個(gè)單元一個(gè)單元的復習，回到家里，讓我們通過(guò)做大量的習題“溫故而知新”，讓我們對每一個(gè)題型記憶更加深刻。語(yǔ)文老師的復習方法是：分類(lèi)復習一課的詞語(yǔ)、多音字，課文內容分別按照要求讀、寫(xiě)、背。而且在課堂上做完家庭作業(yè)后，我們也沒(méi)閑著(zhù)，把容易錯的題又重新做了一遍，比如：計算類(lèi)，還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項，千萬(wàn)不能忘了。我想：數學(xué)本來(lái)就是我的強項，只要仔細認真，我一定能夠那個(gè)滿(mǎn)分。語(yǔ)文方面：把錯題集上以前出現的錯誤復習了一遍，要求背誦的課文，背寫(xiě)了一遍。相信一分耕耘一分收獲，只要我踏踏實(shí)實(shí)的付出努力，一定可以考個(gè)好成績(jì)。
時(shí)間像細沙一樣悄悄從我手中溜走了，終于到了期中考試的那一天，我的心情既興奮又忐忑，真是一個(gè)糾結��！語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我先大概看了一遍，有點(diǎn)欣喜若狂因為都是我復習到的題，但我很快提醒自己冷靜下來(lái)，絕對不能因為疏忽大意，在會(huì )做的題上失分。開(kāi)始答題了，我一筆一劃的認真寫(xiě)著(zhù)，當寫(xiě)到絡(luò )繹不絕這個(gè)詞時(shí)，感到很高興。因為有好幾次我都寫(xiě)錯了，復習的時(shí)候我已經(jīng)把這幾個(gè)字深深刻在腦海里，很快戰勝了前三道大題。開(kāi)始寫(xiě)第四題了，我稍微思考了一下，這是一道連詞成句題，猛的一看很簡(jiǎn)單，仔細分析有很多近義詞，可是要好好斟酌��！經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，很快我也戰勝了這個(gè)對手。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)對手可比前三個(gè)對手實(shí)力強的多��！
下午考試數學(xué)，都是我們以前學(xué)過(guò)的內容，只要仔細認真絕對沒(méi)有問(wèn)題。交完卷子李老師就給我們一一對答案，太棒了！全對！
真希望我的語(yǔ)文成績(jì)也能早點(diǎn)出來(lái)��！
記一次考試550字12
正所謂“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，上周，期中考試的導火線(xiàn)點(diǎn)燃了。
這場(chǎng)大戰即將拉開(kāi)序幕，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接這場(chǎng)戰爭的到來(lái)。剛拿到道法卷子，周?chē)坪跸鯚煆浡�，有一股濃濃的火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書(shū)，一時(shí)間，教室里只剩下從筆尖傳來(lái)的“沙沙”聲。我看到試卷很簡(jiǎn)單，按捺住內心的暗喜，行云流水般寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)完卷子，回過(guò)頭來(lái)檢查時(shí)，卻感到有一絲不對勁的地方：這題的答案后面好像還有一段話(huà)，是什么呢？我微微皺起眉頭，用左手扶著(zhù)額角，陷入沉思。但內心的焦急與不安卻更增加了，嘴里一直喃喃著(zhù)，希望可以得到一絲線(xiàn)索�？蔁o(wú)奈的是，蒼天似乎就負我這個(gè)有心人，我冥思苦想也沒(méi)思索個(gè)所以然來(lái)，我的腦細胞都快不夠用了。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，耐心在一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。我深呼了一口氣，平靜了一下內心的情緒，開(kāi)始投入新一輪的思考：我的眉頭已經(jīng)皺成了一個(gè)“川”字，雙手不斷搓捻著(zhù)，一轉頭，正對上老師的目光，便裝作若無(wú)其事的樣子偏過(guò)頭。時(shí)間艱澀地流逝著(zhù)……
很快哨子吹響，收卷了。大家都放松了下來(lái)，而我卻惴惴不安，宛如一個(gè)泄了氣的皮球一般，垂頭喪氣，沉默不語(yǔ)。我心想：如果那道題錯了，我該怎么辦？早知今日，何必當初呢？我沮喪地回到教室，從書(shū)包里拿出道法《長(cháng)江練習冊》，翻到有那道題的那一面，我欣喜不已：原來(lái)我寫(xiě)的是正確的，都是虛驚一場(chǎng)��！
考試就是坐過(guò)山車(chē)，讓我七“上”八“下”。
記一次考試550字13
“嗶——”的一聲哨響后,仿佛瞬間被調成靜音,所有的聲響都消失了,只有繩子甩動(dòng)起來(lái)的聲音。然而我的眼睛不敢看他,只能看著(zhù)遠處的房子。
終于結束了，當我看到成績(jì)單時(shí)，在眼眶里蓄積已久的淚珠終于流了下來(lái)，我緩步向他走去：“，我沒(méi)有那么高的分數！”
一早，我就做好了參加體育月考的準備，路上，金燦燦的太陽(yáng)陪著(zhù)我，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地爭著(zhù)幫我打氣，連清風(fēng)也親吻著(zhù)我替我加油，一切都那么美好，但內心還是有著(zhù)因帶來(lái)的不安。
到自選考試了，一眼望去，每個(gè)都在緊張有序的做著(zhù)各種準備：取繩、調試繩長(cháng)、捋順繩子、試跳……可自己卻因長(cháng)時(shí)間沒(méi)碰過(guò)跳繩，真害怕自己會(huì )不及格。
突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生小聲地說(shuō)：“那位男老師數數很差勁，經(jīng)常多算別人跳的次數，你們快去試試吧！”本來(lái)下一個(gè)就到我了，可是自己的腳卻不由自主地往那個(gè)老師所在的方向邁了一步，我真想過(guò)去試一試，但一想到自己這樣做就對不起那些努力地練習的同學(xué)，于是我又把腳慢慢地移回原來(lái)的地方�？稍驴汲煽�(jì)涉及排名，名次出來(lái)后緊跟著(zhù)的就是老師家長(cháng)的批評教育，想到這可能引發(fā)的一系列后果，我毅然邁開(kāi)大步走向那長(cháng)長(cháng)的隊伍。
終于開(kāi)始了，我一邊跳一邊看著(zhù)前方，耳邊除了清脆有力繩子落地的聲音，再也聽(tīng)不到那小鳥(niǎo)嘰喳聲，渾身上下燥熱不安，也感受不到來(lái)時(shí)清風(fēng)的溫柔舒適，前方看到的不是金燦燦的太陽(yáng)，卻是陰暗無(wú)比的烏云，仿佛瞬間全世界都因我這種無(wú)恥的行為而拋棄我，厭惡我，遠離我！
這讓我內心倍受煎熬的一分鐘終于過(guò)去了，我強抑住內心的淚水，拿著(zhù)那并不真實(shí)的成績(jì)，再次走向那位男老師，向老師坦承跳繩的實(shí)際數目。
完成了這一切后，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
陽(yáng)光再次灑在操場(chǎng)上，清風(fēng)輕撫，鳥(niǎo)兒歌唱。
記一次考試550字14
我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對它的恐懼，而且還知道了時(shí)間的寶貴。
記得那一次，老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧！”一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫(xiě)了個(gè)“一”字，接著(zhù)，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個(gè)字，然后再加上一筆，繼續變成新的字。不知不覺(jué)，在老師的引導下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí)，老師突然宣布：“今天游戲到此為止了，現在我們馬上開(kāi)始作文考試！時(shí)間是30分鐘，字數1000字，倒數前三名，每人罰款100元，成績(jì)結果通知家長(cháng)，開(kāi)始計時(shí)！”天哪，30分鐘要寫(xiě)1000字怎么可能，可是沒(méi)有時(shí)間讓我多想其他的了，我只能認真地思考該怎么下筆去寫(xiě)。教室里一下子安靜了下來(lái)，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三分鐘過(guò)去了，我抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的正在寫(xiě)第二段，有的連第三段都快寫(xiě)完了，而我的試卷卻像沒(méi)有被踩過(guò)的雪地一樣干凈，看來(lái)我要加快速度才行了。
轉眼二十分鐘過(guò)去了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“要準備倒計時(shí)了，我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì )被罰呀？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抓緊時(shí)間繼續寫(xiě)，我的雙腿因為緊張不停地在顫抖，我的右手因為寫(xiě)的太快都要沒(méi)力氣握筆了，盡管這樣我還有很多想寫(xiě)的還沒(méi)有寫(xiě)。
正在這時(shí)，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來(lái)，不交的算零分！”我只好無(wú)奈的走上了講臺，老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷，老師笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，這不是一次真正的考試�，F在，你們體會(huì )到你們每次寫(xiě)作文慢的原因了嘛？”
原來(lái)，今天這場(chǎng)特別的考試，是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點(diǎn)，這次考試讓我終生難忘，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
記一次考試550字15
記得四年級有一次“雙跳”考試。
在那年，前一天的體育課上，老師隆重地告訴我們：“明天，咱們得雙跳考試啦！這節課就自由練習吧！”“什么？都什么東西��！一點(diǎn)都聽(tīng)不懂！”我小聲嘟囔著(zhù)，去找會(huì )的同學(xué)，在別人同學(xué)那里學(xué)學(xué)。
我朋友告訴我了所有的技巧，可我還是不會(huì )�！笆炙煲稽c(diǎn)一丟丟哦！”她在我身邊焦急的說(shuō)，快，快，哎呦！“哎，沒(méi)有過(guò)！”我失望極了。像外面被太陽(yáng)烤得發(fā)熱的地板一樣無(wú)奈。只好垂頭喪氣地走上了樓。
回到家，我就把這個(gè)不好的消息告訴了媽媽?zhuān)院赖卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你啊，我以前可是跳繩高手呢！我以前一口氣能跳好多個(gè)呢！”“真的嗎？”我半信半疑。
晚上，我和媽媽到樓下練習。我先按朋友的方法跳，竟然在分鐘內跳過(guò)一個(gè)。媽媽趕快鼓勵到：“不是很好嘛！第一個(gè)跳完后再跳幾個(gè)單跳，準備好了再跳第二個(gè)哦！你可以訂住一個(gè)點(diǎn)，平靜下來(lái)后，接著(zhù)就可以跳第二個(gè)�！�
“好的哦！”我自己鼓足勇氣“一、二、三……六！耶！過(guò)啦！”我高興地手舞足蹈像一只小兔子。那天晚上，媽媽一直陪著(zhù)我練習跳繩到了晚上十點(diǎn)多。很辛苦，但我們兩個(gè)都很開(kāi)心。
第二天終于到來(lái)了，我信心十足。老師給我們半節課再練習一下。然后再按照學(xué)號順序考試。我在等待考試的到來(lái)。突然，邊上兩個(gè)同學(xué)緊張起來(lái)，讓我教他們。我把前一天晚上的技巧教給了他們。兩個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì )了，哈哈。學(xué)號也剛到了她們。29號同學(xué)�！耙�、二、三……七！”她摟住我的脖子“謝謝你��！”
“30號！”“嗯！”我很有信心�！耙�、二、……九、十！”我激動(dòng)極了，和另外兩個(gè)同學(xué)一起歡呼雀躍。內心久久無(wú)法平靜。
平靜過(guò)后，我想起了我們魯迅小學(xué)的學(xué)訓：不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？