考試_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的考試_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試_小學(xué)生六年級作文1
下節課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀(guān)音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jì)吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來(lái)�！昂秒y��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把�！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，鄧老師說(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì )兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù)，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識，多復習和預習，考試才會(huì )胸有成竹，取得好的成績(jì)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？
考試_小學(xué)生六年級作文2
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數形形色色的考試，它是檢測你知識的最重要的部分之一，從那次考試，我悟出一個(gè)道理。
這一天，是單元考試的前一天晚上，我為了這次考試能考好，便把重點(diǎn)內容抄在一張紙上，拿來(lái)準備明天拿來(lái)作弊……
第二天，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)，把小抄放在墊試卷的書(shū)上的第一頁(yè)，夾好，心想：這樣就天衣無(wú)縫了！老師像風(fēng)一般的走上講臺，拿出試卷，發(fā)給了我們，并特別強調：“考試不能作弊，不能交頭接耳，也不能打擾他人，自己做自己的，聽(tīng)到了嗎？”“聽(tīng)——到——了——！”同學(xué)們拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的聲音，異口同聲地說(shuō)，便“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。當我做到《按課文內容填空》這一題時(shí)，我埋頭苦思起來(lái)，我又看看其他同學(xué)，大家好像都被難住了，有的同學(xué)在咬著(zhù)筆頭，有的同學(xué)正抓耳撓腮看著(zhù)天花板，有的同學(xué)呆若木雞盯著(zhù)老師……我突然想起了我的那張小抄上抄有答案，便悄悄的打開(kāi)書(shū)，膽戰心驚的
抽出小抄，小心翼翼地放在腳上，我的心像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下” 忐忑不安的看看老師，老師正埋頭批改作業(yè)，我才輕輕松了口氣，慢慢抽出小抄，眼睛快速向下一瞄，一下子就看到了答案，又馬上把小抄揉成一團塞進(jìn)口袋里，心里的活蹦亂跳的小兔子才停止了跳動(dòng)，那一塊懸在嗓心眼千斤巨石也緩緩地放了下來(lái)，很快就交了卷。
下午，老師拿著(zhù)考卷，興高采烈地走到講臺上，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試大家都考得不錯，最突出的是唐文睿同學(xué)，考了100分！”我就像中了舉的范進(jìn)一樣，高興得快發(fā)瘋了！“100分”��！在我心里可是個(gè)天文數字！回家爸爸媽媽一定會(huì )開(kāi)心死的！我在同學(xué)們排山倒海的掌聲之中接過(guò)了試卷，可是我覺(jué)的分數好像會(huì )動(dòng)一樣，那個(gè)“1”像一根鞭子抽打著(zhù)我的心，那兩個(gè)“0”猶如兩只眼睛，憤怒地瞪著(zhù)我，我低下了頭，內疚地說(shuō)：“對不起，老師，我……我是抄的！”“什么？”老師驚呆了！臉馬上晴轉陰，嚴肅地說(shuō)：“放學(xué)去我辦公室！”放學(xué)后，我的腳灌滿(mǎn)鉛似的，每走一步都非常沉重。當我去到辦公室時(shí)候，老師想看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一兩重的真誠，等于一噸重的聰明。人無(wú)忠信，不可立于世。你能勇于承認錯誤證明你還有決心改正。老師這番耐人尋味的話(huà)像春風(fēng)吹開(kāi)了我幼稚的心靈，使我豁然開(kāi)朗�！�
從那以后，我明白了人生也如同考試不能弄虛作假，所以我每走一步都用誠實(shí)來(lái)鞭策自己，做一個(gè)堂堂正正地人。
考試_小學(xué)生六年級作文3
我認為“考好”不只是一天或兩天就能達到的，而是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴地日積月累。
積累需要努力
記得在剛開(kāi)學(xué)的幾天里，知識是那樣的陌生、那樣的生疏，在老師的細心教導下我們很快的就了解了，但一開(kāi)始只是了解，并不是掌握，更不是融會(huì )貫通，只有經(jīng)過(guò)不斷的練習才越來(lái)越好了。在其他班級的同學(xué)睡覺(jué)時(shí)，我們仍一起學(xué)習；在其他班級的同學(xué)下課時(shí)，我們依然在奮斗；在其他班級的同學(xué)玩耍時(shí)，我們依舊在努力……正如魯迅所說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的�！�
積累需要方法
只練習還不夠，還要有學(xué)習方法。比如做語(yǔ)文一類(lèi)題時(shí)，有的答案是可以從題目直接抄寫(xiě)上的，學(xué)習好一類(lèi)題的答題方法、答題方式，以后做題就很容易了，在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量，這就需要我們多閱讀了，我們要讀萬(wàn)卷書(shū)。數學(xué)一定要多練，多做一些卷子，多做書(shū)上的數學(xué)題，這樣答題時(shí)準確率又高速度又快。英語(yǔ)要掌握單詞，能靈活運用英語(yǔ)的技能、表達手法，重要的是將大寶本運用好，化整為零，真正使知識能夠融會(huì )貫通。
積累需要驗證
就這樣，一開(kāi)始水平一般的我，開(kāi)始飛速成長(cháng)。離考試還有一個(gè)星期了，我的心情變得復雜起來(lái)：有一些激動(dòng)，因為我覺(jué)得是時(shí)候證明我真正的實(shí)力了；有一些緊張，萬(wàn)一考試發(fā)揮失利，不但自己浪費了許多時(shí)間，還考了一個(gè)不理想的成績(jì)�？荚嚠斕�，天氣十分晴朗，蔚藍的天空上掛著(zhù)一朵朵花一樣的白云，樹(shù)的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌，可是我卻覺(jué)得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上，壓在我的心上……考試就在緊張有序的過(guò)程中結束了。
返校這天，我懷著(zhù)矛盾、恐懼的心情來(lái)到教室，我看到老師嚴肅地數著(zhù)卷子，講桌上放著(zhù)一沓獎狀，忐忑不安地想：會(huì )有我的獎狀嗎？……會(huì )有我嗎？應該不會(huì )吧！應該會(huì )吧？……我斂聲屏氣仔細地聽(tīng)著(zhù)老師公布獲獎名單，額頭上冒汗了，手心濕潤了�！袄畛熊�！”鏗鏘有力的聲音，把我從心里對話(huà)中拉回現實(shí)，我有些小激動(dòng)，快步走上講臺。果然功夫不負有心人，我領(lǐng)了獎狀高興得回家了……
我相信只要認真積累，就一定會(huì )成功！
考試_小學(xué)生六年級作文4
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來(lái)吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(cháng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應找到不變量——即原來(lái)的草的數量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長(cháng)出的草。新長(cháng)出的草雖然在變，但應注意到是均速生長(cháng)，因而這片草地每天新長(cháng)出的草的數量也是不變的。
假設一頭牛一周吃的草的數量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數量與六周新長(cháng)出的草的數量的總和；207份是原來(lái)的草的數量與九周新長(cháng)出的草的數量的總和，因此每周新長(cháng)出的草的份數為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(cháng)草15份相當于可安排15頭牛專(zhuān)吃新長(cháng)出來(lái)的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實(shí)在令我佩服。
新學(xué)期，新氣象，探索數學(xué)奧秘的旅行列車(chē)正在駛入小學(xué)最后的大站—六年級。從這里你又會(huì )進(jìn)入那神奇迷人的數學(xué)王國，你將結識分數除法、分數乘法、分數混合運算和負數等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問(wèn)題，提高分析解決問(wèn)題的能力和學(xué)習品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數學(xué)知識更加系統，遇到的數學(xué)問(wèn)題更加復雜，解決問(wèn)題的方法與策略也會(huì )更加靈活。
同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì )經(jīng)歷創(chuàng )新，體味成功，分享快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
考試_小學(xué)生六年級作文5
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼期中考試都結束了。
這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專(zhuān)心。因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的'地方寫(xiě)錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習，考試的時(shí)候得心應手，所以才會(huì )考得好。所以，從現在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯。這樣，我才可以又和我的分數和成績(jì)的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意，那可是不該丟失的分，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習。我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講。讓粗心，結果落下了了好多分，細心，爭取下次考出好成績(jì)，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時(shí)候得心應手，我需要認真，以為都對，從現在起我要加倍的努力。時(shí)間過(guò)得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)，我要勤奮讀書(shū)，所以才會(huì )考得好，回家要多做練習。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。，大意，一轉眼期中考試都結束了，專(zhuān)心帶給我成績(jì)。因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多，我的語(yǔ)文考得差。
知識帶給我光明。
這次的期中考試 真是光陰似箭，專(zhuān)心。所以。見(jiàn)識我的厲害，日月如梭，細心帶給我分數。大意使我不檢查，不讓它們回來(lái)。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，經(jīng)常多做練習。
考試_小學(xué)生六年級作文6
感覺(jué)這次考試意義深遠。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測查”就要在明天開(kāi)始。會(huì )怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安。因為如果考不好，不僅僅是老師，家長(cháng)批評，同學(xué)嘲笑的問(wèn)題。而是自己這學(xué)期的努力全都白費了。雖說(shuō)學(xué)習不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，內心實(shí)在過(guò)意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來(lái)，總想快點(diǎn)復習。因為心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負他們的期望。
感覺(jué)自己退步了，什么都退步了。數學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱(chēng)形勢；語(yǔ)文課文被了好長(cháng)時(shí)間才能背過(guò)，一次小測試的時(shí)候竟然連詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都能出錯。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數學(xué)老師夸過(guò)我，說(shuō)我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語(yǔ)選擇題，明明看著(zhù)是A，可是一道捐資上就變成了B；數學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個(gè)；語(yǔ)文，他讓用四個(gè)字來(lái)概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫(xiě)成兩個(gè)字，五個(gè)字的。
希望這永遠成為歷史。不會(huì )的，還有情可緣，會(huì )的扣分，真得不應該。就像蘇老師說(shuō)得那樣，最不該扣分的地方。
現在先暫時(shí)不要想著(zhù)以后會(huì )怎么樣了。想想自己該怎么復習。綜合練習和日積月累背過(guò)了嗎？詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞都背過(guò)了嗎？公式都背過(guò)了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說(shuō)要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標準。老師對你的印象，這也是一個(gè)標準。這就是一根線(xiàn)，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開(kāi)始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來(lái)，還有機會(huì )，祝我好運。
考試_小學(xué)生六年級作文7
碌碌無(wú)為的人磨時(shí)間，無(wú)理想的人混時(shí)間，懶惰的人熬時(shí)間，勤奮的人擠時(shí)間，生活在我們這個(gè)美麗的星球上的人數以?xún)|計，想想自己是屬于哪一種人？望著(zhù)昨天的期考試成績(jì)單，你有什么想法？是感到滿(mǎn)足？還是愧疚？好好反醒反醒，仔細考慮一下怎樣迎接這次的期末考試。
俗話(huà)說(shuō)：“養兵千日，用兵一時(shí)�！逼谀┛荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的時(shí)刻，是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習的過(guò)程當中去，奏響初中生生活的交響曲，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的新篇章。
平時(shí)老師總是教導我們要誠信待人，對于這一次檢驗我們成果的時(shí)刻更應如此。
考風(fēng)是校風(fēng)的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，展現真實(shí)的你吧！
考試時(shí)，調整心態(tài)，正確對待�？荚嚥粌H是知識的檢驗，還是意志的磨煉。我們既要充分重視它，又要科學(xué)對待它�？荚嚂r(shí)要對自己充滿(mǎn)信心，沉著(zhù)冷靜。同時(shí)要認真審題，先易后難，切忌浮躁，掉以輕心。有句話(huà)說(shuō)得好，“高手過(guò)招，就差一點(diǎn)�！彼钥荚嚧痤}一定要慎之又慎
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！
天道酬勤，同學(xué)們，讓我們一起努力，為考試加油！在期末考試這個(gè)舞臺上充分展示自己，為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
最后，預祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)！
考試_小學(xué)生六年級作文8
苦戰了四年，整整四年，四年的努力將要被驗證，四年的心血將要被鑒定。今天，我終于迎來(lái)了劍橋少兒英語(yǔ)的最后一次考試。
候考室里，喧鬧聲不絕于耳，大廳里的燈光有些刺眼，我盯著(zhù)天花板，兩年前的一幕幕在腦海中漸漸浮現……
”快點(diǎn)，要遲到了！“我扯著(zhù)一個(gè)單肩背包急匆匆地奔向候考室，看見(jiàn)同學(xué)們還在不緊不慢地背單詞，我才長(cháng)舒了一口氣�！贝蜷_(kāi)—open—書(shū)—book—第九頁(yè)—page nine�！斑@時(shí)的我語(yǔ)無(wú)倫次，這樣安靜的環(huán)境更讓我把心提到了嗓子眼，畢竟我才第一次考級��！聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，我也努力地背起單詞來(lái)……過(guò)了幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我們排隊，我便懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了考場(chǎng)。肅靜、沉默、緊張、我的心都快要蹦出來(lái)了，我甚至有些后悔，后悔自己不應該來(lái)考試。
讀寫(xiě)、聽(tīng)力，我都硬著(zhù)頭皮做完了。這時(shí)我才發(fā)現考試并非我想象地那么難，我定了定神，舒展了一下筋骨，這時(shí)才發(fā)現自己因為緊張而一直踮著(zhù)腳。為了舒服一下腳丫，我只好強令自己像芭蕾演員一樣邁著(zhù)優(yōu)雅，輕快的步子向口試場(chǎng)走去。
”呀，我是一號，我實(shí)在是太幸運了！“我拿著(zhù)口試卡面帶著(zhù)自然的微笑走進(jìn)考場(chǎng)。
”Oh，what's you English name？“考官是一個(gè)和藹，耐心的女士，她一見(jiàn)面就問(wèn)我�！盡y English name is Heming。And you？“”My name is Emma。Oh，Ok，we……“我和考官的談話(huà)就這樣開(kāi)始了。不用說(shuō)，我肯定順利地通過(guò)了。
”嗨，別發(fā)呆了，快點(diǎn)走了！“這一句話(huà)將我拉回了現實(shí)，哦，該進(jìn)考場(chǎng)了，愿上帝保佑我考出好成績(jì)。開(kāi)始答卷了，一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于將題目做完了，接下來(lái)就該處治一下那些”頑固不化分子了 �！啊比藗兛梢栽陔娨暽峡匆�(jiàn)他們，是工廠(chǎng)？不對！j——a——n……哦，是他，記者！“我太激動(dòng)了，以至于差點(diǎn)喊了出來(lái)。我寫(xiě)好了答案，交了卷，滿(mǎn)懷欣喜地走出了考場(chǎng)。
那天晚上，我問(wèn)自己：”陳心恬啊陳心恬，今天考試中的不足你后悔嗎？“忽然一道信念閃過(guò)，我知道了答案：
”不，我不后悔！因為我盡力了，我這輩子都不會(huì )后悔了！
考試_小學(xué)生六年級作文9
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿(mǎn)意的一門(mén)）可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試_小學(xué)生六年級作文10
今天是期中考試的日子。我早早來(lái)到了學(xué)校，其實(shí)，當時(shí)的我并不緊張，我把這看成是理所應當的事情。
第一場(chǎng)，考數學(xué)，我很自信。鈴聲一響，我就開(kāi)始埋頭答卷了，做著(zhù)做著(zhù)，哈！還挺簡(jiǎn)單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺(jué)沒(méi)多久，我就基本完成了，但是，卻沒(méi)有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來(lái)，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿(mǎn)腦子都是它們，我靜下心來(lái)，靜靜地想著(zhù)，努力排除一切“雜念”，回顧著(zhù)數學(xué)書(shū)上曾背過(guò)的公式，回顧著(zhù)老師曾教過(guò)的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”�？荚囍�，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒(méi)有誰(shuí)交頭接耳，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )有任何的邪念。
第二場(chǎng)，便是考語(yǔ)文了，我有一些不放心。平時(shí)的我，作文寫(xiě)得還不錯，可考場(chǎng)發(fā)揮就難說(shuō)了，這不，在前幾次考試中就栽過(guò)跟頭。前車(chē)之鑒哪，不得不擔心。剛開(kāi)始作答，就感覺(jué)到明顯沒(méi)有考數學(xué)那樣迅速進(jìn)入狀態(tài)，也有些煩躁起來(lái)，也許是一開(kāi)始就擔憂(yōu)緣故吧。盡管如此，我還得硬著(zhù)頭皮繼續哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來(lái)了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話(huà)，我可最擅長(cháng)的了，感覺(jué)非常有信心。大概是寫(xiě)這么一個(gè)故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來(lái)到一個(gè)櫥柜里……寫(xiě)完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時(shí)間，我便細細地檢查了起來(lái)，可就在這時(shí)，教室有了點(diǎn)聲音，也許大家也都和我剛開(kāi)始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書(shū)，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒(méi)勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來(lái)，此刻我才真正領(lǐng)略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)一光陰”的真正道理。抓緊時(shí)間！低著(zhù)頭，拼命地檢查著(zhù)，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
考試_小學(xué)生六年級作文11
“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)，倒霉！”話(huà)雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待，可今天就不同了，整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀！萬(wàn)一考不好，哎，倒霉！
時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道：“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，讓我們班奪個(gè)年級第一！”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣，開(kāi)始審題，做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái)，做題的思路逐漸清晰，沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。
我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查，不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問(wèn)道：“有沒(méi)有把握？”我想了想有些遲疑地說(shuō)：“應該有吧�！卑�，說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀！
隨著(zhù)下課聲的響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè)，我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室，剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個(gè)程咬金，我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想�。�！
我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百�？缮咸旆且易鲗�，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見(jiàn)認真仔細是多么重要，一旦有一丁點(diǎn)馬虎，成功便會(huì )離你遠去。朋友們，請記�。簾o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環(huán)！
考試_小學(xué)生六年級作文12
下一個(gè)學(xué)，又到了每一個(gè)學(xué)年，每一個(gè)學(xué)員都很反感的——期中考！期中考要我這類(lèi)成績(jì)不太好的學(xué)員十分頭痛，又得花時(shí)間去溫習，又得舍去玩耍的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)的坐著(zhù)溫習座前，用心的看這些摸不到頭的書(shū)。
盡管了解離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平常一樣，放學(xué)后回到家，就要朋友家一起玩，開(kāi)展快樂(lè )的時(shí)間。每日都開(kāi)展一樣的行程安排，總算，日復一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，.我忽然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得那麼的快，我都還沒(méi)溫習。由于了解考試考不太好，一定會(huì )被父母大罵一頓。所以我只能臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)和盆友斷絕來(lái)往，每日在家里讀書(shū)�？墒亲雷涌傆幸粋�(gè)引誘，是我的只有手機上啊，每一次讀書(shū)讀到一半我都是會(huì )不經(jīng)意間開(kāi)始玩起手機上，再一次的要我的溫習進(jìn)展減緩了。
總算到了考試時(shí)間，不久邁入校門(mén)，就看見(jiàn)任何人手上都拿著(zhù)書(shū)低下頭的看見(jiàn)書(shū)，自然平常沒(méi)去看書(shū)的我一樣。在班里的溫書(shū)時(shí)間是，看見(jiàn)了一些平常成績(jì)比較好，授課用心的同學(xué)們看起來(lái)沒(méi)有什么工作壓力；也有一些與我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已舍棄期待連書(shū)都不讀。
到了考試時(shí)間，教師分下考卷，我一開(kāi)啟看來(lái)，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會(huì )做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個(gè)天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學(xué)神，偷開(kāi)他的吧，要不然成績(jì)不理想化，爸爸媽媽會(huì )責怪哦”；天使也剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“不可以偷看！你應該靠自己，過(guò)后自我反思，千萬(wàn)不要偷看�！�。做人要三思而后行，為了更好地不被老師抓著(zhù)舞弊，我只會(huì )聽(tīng)天使得話(huà)，勤奮的做完，隨后教卷。
歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績(jì)不太好，因此 我認為自己制作“學(xué)習培訓行程表”讓自身每日都是有時(shí)間能夠溫習書(shū)，期待下一次與我一樣的學(xué)生會(huì )越變越好。
考試_小學(xué)生六年級作文13
跳繩考試
20xx年10月的艷陽(yáng)天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗自己的跳繩水平啦！
那天，我帶著(zhù)繩子和全班同學(xué)一起去考場(chǎng)，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來(lái)。我輕巧地甩著(zhù)繩子，同時(shí)喊著(zhù)數字。過(guò)了15秒，我又熱又渴，特別想停下來(lái)，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來(lái)不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來(lái)，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅持下來(lái)。因為我心中只有一個(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒�！袄鬯牢伊�，算了吧，就這樣，不跳了�！笨墒锹�(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在大喊：“戴語(yǔ)含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵，我暗暗下決心，拼了！接著(zhù)，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后�！坝酢�，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報分數�！按髡Z(yǔ)含，優(yōu)秀，182個(gè)�！蔽沂治枳愕�，興奮極了。
報完成績(jì)后，我累得話(huà)也說(shuō)不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語(yǔ)含暈倒了！”大家搶著(zhù)來(lái)看我。我長(cháng)長(cháng)地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒(méi)什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿(mǎn)頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！
回到冢后,我把自已的想法都告訴了爸爸。他說(shuō)：“你本來(lái)就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過(guò)嗎？所有學(xué)習都是這個(gè)道理：只有堅持不懈的努力，才能取得理想的成績(jì)�！�
182個(gè)，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，是最好的一次，比語(yǔ)文數學(xué)考一百分還困難。因為我小時(shí)候腿嚴重受過(guò)傷，恢復很慢，一年級時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過(guò)爸媽的激勵，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅持在平臺上練習跳繩�！�182個(gè)”，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，比中了個(gè)大獎還高興呢。
對！如果沒(méi)有我堅持不懈的努力，就沒(méi)有今天的勝利。
考試_小學(xué)生六年級作文14
“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹(shù)枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹(shù)葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時(shí)間“滴答滴答”一分一秒的過(guò)去了。上課了，老師像往常一樣走進(jìn)來(lái)，但這次她抱著(zhù)試卷，那試卷好像在對我說(shuō)：“哼，你這次考的也很差�！蔽遗吭谧雷由先鐔始抑�。老師淡然的說(shuō)：“這次大家考得不錯�！蔽乙幌伦幼似饋�(lái)，兩眼放光，看來(lái)沒(méi)我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想�！闭f(shuō)話(huà)怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來(lái)，只敢用眼神去偷瞄老師。
老師將試卷一張張發(fā)下來(lái)，我緊張兮兮地按住成績(jì)，手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動(dòng)了一下手，露出了個(gè)位數九，難道九十多分，接著(zhù)我一咬牙一翻手，��！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會(huì )不會(huì )批評我呀，爸媽會(huì )不會(huì )罵我？之前考得都還可以，只是這次沒(méi)有考好，可是同學(xué)們不會(huì )不會(huì )因為這次而嘲笑我呢。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個(gè)大大的79分。
老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。溫柔地說(shuō)：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因�！蔽页橐�(zhù)。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因為太粗心了�！蔽冶犞�(zhù)霧蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說(shuō)：“你看你都錯在這些上課同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會(huì )進(jìn)步的�！崩蠋熀Φ刈唛_(kāi)了。
我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，獲得了一個(gè)優(yōu)秀的99分。
只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jì)就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。
考試_小學(xué)生六年級作文15
天空，不知怎么的就哭喪起臉來(lái)，落下了悲傷的淚水。
看這一團糟的考試分數，想著(zhù)自己在考試前的大言不慚，感覺(jué)天，塌了。
這么多年的咬文嚼字，這么多年的拼搏努力，竟然都在這場(chǎng)噩夢(mèng)，成了死灰。淚水在眼中徘徊，后悔自己考試前的驕傲與大意，對不起那么多支持我的同學(xué)、朋友和老師。
終究不想劃過(guò)臉頰的淚水，最終還是不住地流下。無(wú)助的感覺(jué)，像個(gè)惡魔一樣纏繞著(zhù)我的全身，令我無(wú)法呼吸�！疤焖恕焖�！”已經(jīng)被悲傷折磨夠了的我，已經(jīng)說(shuō)不出其他的話(huà)了，雙手緊抓著(zhù)快要爆炸的頭，現在的我，已經(jīng)和考試前判若兩人了，像一只被牢籠套住的鷹——完全被現實(shí)，被失敗打倒了。
我無(wú)奈坐在家里，哪里也不想去，即使出去了，又有何臉面去面對那么多的人呢？他們又會(huì )怎樣看我呢？“不——這一切不是真的！”可看著(zhù)真實(shí)的錄取通知，我沒(méi)有勇氣去這么想，只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不真實(shí)的噩夢(mèng)……
雨，不知什么時(shí)候就停了，淋濕的外套散發(fā)著(zhù)一股淡淡的潮氣。淚水打濕了的枕頭，被狠狠地丟開(kāi)。冷靜下來(lái)，仔細想想，這次考試，其實(shí)是自己的問(wèn)題。試前，別人都在刻苦復習，而自己卻一副悠哉之意。到考試那天還和父母吵架。雖然這次考試的時(shí)候其實(shí)很多題目都能夠得心應手，但因為確實(shí)被從未實(shí)聞的大場(chǎng)面嚇地有些力不從心，連握筆都有些手軟，所以失敗其實(shí)也是無(wú)枉的。這次的失敗，是一次巨大的打擊，也是一個(gè)不可忘卻的教訓，這將時(shí)刻告誡我：“驕兵必敗，在考場(chǎng)上，人人都要從零開(kāi)始�！�
沉思之余，忽然一陣涼風(fēng)吹入，這是風(fēng)雨對我的問(wèn)候禮吧！天早已經(jīng)黑了，但萬(wàn)家燈火卻比白晝更加明亮。不久，新的一天又會(huì )到來(lái)，那就讓我把這塊失敗的絆腳石作為成功的奠基石吧！過(guò)去的痛苦，我不再想去擁抱，只希望去迎接更好的明天。
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