【精華】考試的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
時(shí)常想起早寒江上的一葉孤舟，路遠迷途，鄉愁日增；時(shí)常想起黃鶴樓外的草木茂盛，黃昏漸沉；時(shí)常想起海岸邊上的孤單一人，舉頭望月……
心弦上抹不去的風(fēng)景，使人感慨萬(wàn)千。泰山腳下，一個(gè)年輕人吟誦出了青云之志；岳陽(yáng)樓上，孤單一人望著(zhù)黃昏，雖遭貶謫卻依舊樂(lè )觀(guān)；平靜的江面上，駛來(lái)一條小船，孤身一人，觸景懷鄉。一個(gè)個(gè)有所感的人，與周?chē)木吧�，融合在了一起，形成了一幅幅美麗的風(fēng)景。
心弦上抹不去的風(fēng)景，使人受到啟迪。巴黎圣母院中，一個(gè)衣衫破舊且丑陋無(wú)比的人，登上了鐘樓之頂，將罪惡的主教推下，她沒(méi)有懼怕權威，選擇了正義，就出了自己的愛(ài)人，是我讀懂了人生。
沒(méi)有意義的景色，只不過(guò)是孤芳自賞，真正的風(fēng)景，寓事于理，便在心弦上永久存在，揮之不去。
皎潔的月光下，一位君王拿出寶劍，在月光的映照下，顯出了絲絲寒光。他說(shuō)，昔日我受盡屈辱，今日我要一雪前恥，滅亡吳國。之后，他率著(zhù)將士披著(zhù)月光，殺向敵國。教會(huì )了我受盡挫折，也永不言棄。
中秋的夜晚，有一個(gè)人在亭臺上獨自飲酒，對月當歌，頓時(shí)，無(wú)限的鄉愁涌上了心頭�！弊佑�，而今何在？“他也只得獨自哀傷，只能吟出：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！暗脑�(shī)句。這是他心弦上抹不去的風(fēng)景。
心弦上抹不去的風(fēng)景，使人感慨萬(wàn)千，獲得啟迪。一幅幅美麗的風(fēng)景，定格在了心田之中。珍惜那一幅幅美麗的風(fēng)景，因為他在心弦上永不會(huì )走。作文
考試的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈�，絕大多數的小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊�(lái)說(shuō)如此重要，所以非常多同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)臨。
這不，我們班的“小間諜”在下午宣布：“今天要語(yǔ)文考試，大家趕緊復習！”教室里便立刻炸開(kāi)了鍋。有的在埋怨老師，有的在驚叫自己沒(méi)有復習，還有的便干脆馬上拿起書(shū)復習。隔壁班的老師看見(jiàn)了，非常詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺(jué)了？”可今天，同學(xué)們卻聽(tīng)而不聞！
“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖��！不一會(huì )兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開(kāi)始答題，這緊張的氣氛似乎使空氣凝結了，大多數的同學(xué)都咬著(zhù)筆桿、愁眉緊鎖，在別人的試卷上尋找目標。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，清脆的下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著(zhù)自己的記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭論聲中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開(kāi)霧散”，這就是我們對考試的印象。
考試的作文 篇3
昨天上午，我們剛來(lái)到學(xué)校，正準備讀書(shū)。只見(jiàn)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)，從抽屜里拿出來(lái)一卷考卷，說(shuō)：“把草稿本拿出來(lái)�！蓖甑傲�，我頓時(shí)感到自己要原地爆炸。我之前都沒(méi)怎么復習呀，怎么說(shuō)考試就考試呀。
一張張卷子傳了下來(lái)，老師嚴厲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間！”開(kāi)始考試了，我的手顫抖地拿起筆，字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷，寫(xiě)了起來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)闖到了另一半面，我的手都出汗了�！斑@次的考試好難��！”我抱怨起來(lái)，正在千鈞一發(fā)之際，老師大聲地說(shuō)：“還有15分鐘�！蔽曳浅ｓ@訝，趕緊寫(xiě)，趕緊寫(xiě)。
我終于快寫(xiě)完了，最后一題：小明今年6歲，爸爸今年……這是什么題��？我著(zhù)急地回頭看看鐘，還剩十分鐘，我頓時(shí)緊張起來(lái)，“完了，完了，最后一題6分呀！寫(xiě)不出來(lái)，就完蛋了�！蔽倚募比绶��！岸！！毕抡n了，老師說(shuō)：“寫(xiě)好的同學(xué)交卷吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地交了上去，這題怎么寫(xiě)呀？我趕緊在草稿本上畫(huà)了一個(gè)圖。我想到了，飛快地在卷子上列起了算式，就剩一個(gè)答了，加油，一個(gè)字，寫(xiě)完了。
下課了，我趕緊和同桌核對了一下最后一提的答案，我和他不一樣，肯定錯了。第二天，數學(xué)老師給我們講解了最后一題，不可思議，我竟然對了。開(kāi)始報分數了，我的小手無(wú)處可放，緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報完了，還有一張，“無(wú)名氏99�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。我不好意思地舉起了手，趕緊去拿卷子。
哈哈，考試也沒(méi)這么可怕��！
考試的作文 篇4
224542 江蘇濱海八巨中學(xué)三年級 周文文
班長(cháng)走上講臺說(shuō)：“后天一調研考試……”
全班平靜得像沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾的湖面。其實(shí)對于天天在火線(xiàn)上拼殺的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考試只不過(guò)是呼嘯亂竄卻毫無(wú)殺傷力的子彈，早已是千瘡百孔的我們，身上即使再多一個(gè)洞，也沒(méi)什么大不了的。
在考試的強磁力作用下，時(shí)間的加速度似乎陡然成倍增長(cháng)，轉眼間，今天已是一調研考試后的第三天。
考試成績(jì)出來(lái)了——有人痛心，有人欣喜，狹小的教室里不知要上演多少這樣的悲喜劇。唯一的共同之處在于：每個(gè)人都為自己丟失的每一分白怨自艾——不管是第一名還足第一百名。我們沒(méi)有誰(shuí)敢不把分數當回事兒，就像沒(méi)人敢不把命根兒當回事兒一樣。
距我10米遠的班長(cháng)對著(zhù)發(fā)下的數學(xué)試卷長(cháng)吁短嘆：“慘了，扣了10分！”而在這之前的數秒鐘，我因常受打擊而鍛煉得無(wú)比堅強的心臟，對它上面的'大腦問(wèn)：“這次考試數學(xué)能否獨占鰲頭？”于是我的肺開(kāi)始“興奮”，一陣深呼吸，面部的肌肉牽動(dòng)著(zhù)嘴角上揚。但是此刻，我感覺(jué)呼吸困難。
三
蘇格拉底說(shuō)：雷霆之后，必有大雨。
對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要加上一句：大雨之后，還有雷霆。
這不，考試成績(jì)出來(lái)后——
班主任室內室外找我談話(huà)已不下20次。
同桌的家長(cháng)訓得同桌幾近崩潰，同桌嚷著(zhù)要跳樓。
四
李白詩(shī)云：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽蚁肜畎字匀绱藶t灑，原兇之一是一千多年前沒(méi)有如此頻繁而令人頭疼和無(wú)奈的考試！
“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？”看來(lái)，對考試的懼怕及對考試結果的忐忑是自古就有的。在考試面前，誰(shuí)也難以瀟灑��！
五
又想起韓寒，他嘲笑我們這些學(xué)子們都在“穿著(zhù)棉襖洗澡”，他在走一條與我們截然不同的路一
所以，韓寒不用考試
所以，他可以嘲笑考試。
我自問(wèn)，你有韓寒的膽量和文采嗎？
答案是：“當然沒(méi)有�！�
——我很遺憾。
達爾文進(jìn)化論說(shuō)：自然選擇的結果是適者生存。
六
初一時(shí)總把《青春無(wú)悔》唱得震山響一
初二時(shí)，全班只哼哼“最近比較煩，比較煩……”
現在，我的生活中已不再有額外的空間，只有“好好學(xué)習，天天向上”！
我說(shuō)：初三��！考試的愛(ài)人！
同桌笑罵，神經(jīng)！
想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon，據說(shuō)影評家對《泰坦尼克號》一片的評價(jià)是“當所有的一切簡(jiǎn)單到只剩下愛(ài)情時(shí)，愛(ài)情就成了一切”我的生活簡(jiǎn)單到了只有考試。
所以，我只能愛(ài)考試。
七
我睜開(kāi)蒙嚨的雙眼，看見(jiàn)一張張疲憊的臉，但都堅定而執著(zhù)。
我的同學(xué)比我現實(shí)，我用文字來(lái)減壓，他們用行動(dòng)來(lái)充氣。
雪萊說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
莎十比亞也說(shuō)：想起自己的苦難別人也曾受過(guò)，雖不能治愈痛楚，卻能使它稍稍緩和。
所以，我不再難以靜心。我想，初三或許是一段必須要過(guò)的日子，又或者，它當然有很多存在的理由。
于是我閉嘴，擱筆——雖然，這個(gè)結尾如此地蒼白—也許，初三只有蒼白。
后記：我把這滿(mǎn)腹的思緒，推到同桌面前。她看完后“傾城一笑”：“肺腑之言，深得我心�！薄谶@次考試中同樣敗得很慘烈。
然后，她說(shuō)：“今晚考物理�！�
我很現實(shí)、很投入地打開(kāi)《物理優(yōu)化沒(méi)汁》。
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考試的作文 篇5
莘莘學(xué)生，無(wú)不是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”。面對考試，搖頭者有，嘆氣者多，考試可謂是令學(xué)生們最頭疼的事，但是，我卻喜歡它，喜歡它帶來(lái)的感覺(jué)。
當考試的大門(mén)向我敞開(kāi)，我總會(huì )有種難以言表的喜悅，當手捧散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的試卷，手不禁地顫抖著(zhù)。一道道題目好似一位位朋友，面孔是那么熟悉，即使遇到幾個(gè)陌生的，我也會(huì )想盡一切辦法，和他們交上朋友。記錄下的每個(gè)答案，我都小心翼翼地擺放好，生怕它變了樣。
考試場(chǎng)上有著(zhù)獨特的氛圍。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)優(yōu)等生轉得飛快的筆頭，總會(huì )落下幾句贊嘆，又望見(jiàn)“憂(yōu)”等生緊皺的眉頭，總會(huì )送去幾眼鼓勵的眼神。場(chǎng)上聽(tīng)得見(jiàn)針頭掉落的聲音。
考場(chǎng)上的鐘聲也是那么與眾不同，有時(shí)愛(ài)它帶來(lái)的解放，有時(shí)怨它走得太快，它卻從不理會(huì )你，一如既往地奏著(zhù)美妙的樂(lè )章，讓你體會(huì )著(zhù)光陰似箭的滋味。
我更愛(ài)揭曉分數的那一瞬間，當帶著(zhù)速度與激情的分數輕輕撫摸著(zhù)我的耳朵，有時(shí)我激動(dòng)，有時(shí)卻讓我痛心，有時(shí)卻讓我大吃一驚。
有酸有甜是考試，考試，讓我考出了心理的成熟，考出了更強的
斗志，讓我的生活抹上了全新的色彩。
考試的作文 篇6
一次數學(xué)測驗，我一看到的卷子，頓時(shí)，“噌”的一聲跳起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴似的，不敢相信自己的分數，只見(jiàn)試卷上打著(zhù)一個(gè)大大的醒目的紅字：100！“耶！”我大喊一聲，大家都圍來(lái)看“哇！”“他考得好好！”“居然100�！甭�(tīng)著(zhù)大伙兒雨點(diǎn)般的贊揚聲，和一雙雙羨慕的眼神，我頓時(shí)快活得如同上了九重天，老師也在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，我更是眉飛色舞，腳底就像踩著(zhù)一朵幸福的云。
自從這次之后，我每天都被幸福包圍著(zhù)，漸漸地，我開(kāi)始放縱自己了。什么上課吃東西啊，做小動(dòng)作啊，發(fā)呆講話(huà)啊，全都有我的份，下課我玩得也最瘋，可我不知道，危機已悄悄降臨。
一天，又是數學(xué)考試，拿到試卷后，我一看，��！怎么回事？看看這題，不會(huì )，瞧瞧那題，題目也看不懂，更別說(shuō)做了，我頓時(shí)慌了神，只好咬著(zhù)筆桿，抓著(zhù)頭皮，可始終沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
結果可想而知，79分，老師狠狠批評了一頓，我早已泣不成聲，那午飯，還是我含淚吃的。
放學(xué)鈴一響，我立刻飛奔回家，剛到門(mén)口，就迫不及待地一邊按門(mén)鈴一邊高喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)悴挛铱剂藥追�？”“幾分？”�?00分！”“哇！”“媽媽一把把我抱起來(lái)，不愧是我的好兒子！”我給爸爸看了，他也十分高興，一陣激動(dòng)之后，這時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放松哦�！蔽壹泵溃骸鞍パ�，不會(huì )的不會(huì )的，放心吧�！�
考試的作文 篇7
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
考試的作文 篇8
上初中了，考試，我覺(jué)得很有趣。因為我們考試的同桌是打亂的，不是在本班的，有時(shí)候會(huì )和初二、初三一起坐，讓我們這些女生們浮想聯(lián)翩，同桌你是個(gè)什么樣的人。
第一次月考，我來(lái)到座位上坐好，看著(zhù)旁邊空空如也的位置，他，是個(gè)什么樣的人呢？“玲玲，玲玲”考試鈴聲響了同學(xué)們紛紛入座。我拿出考試工具低著(zhù)頭，旁邊好像有人走到這個(gè)位置，坐了下來(lái)。我用眼睛斜的看了他，是個(gè)男生誒。我正看的他好像有一道目光，我與他對視了，好羞我趕緊轉了過(guò)頭，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷下來(lái)，我看著(zhù)題目，之后就拿起筆來(lái)“戰斗”了。窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)好舒服呀！就這樣靜靜的考完了試。
出了教室，我們班的女生都在議論他，我們班的女生都在說(shuō):我說(shuō)好羨慕你呀，可以跟一個(gè)這么帥的學(xué)長(cháng)坐在一起。我笑了笑。
我又來(lái)到教室，準備考地理。又是靜靜地開(kāi)始考，東南西北的代表字母是什么��？我的筆和我的目光都落在這一題上。我想著(zhù)之后就開(kāi)始著(zhù)急了，怎么辦，我不會(huì )做。我不知道這時(shí)候有一個(gè)目光落在我身上，他用筆頭戳了戳我，我轉過(guò)頭來(lái)看他，他就在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)答案，之后又用筆頭的答案上指了指。我看到答案就趕緊寫(xiě)了，寫(xiě)完了又轉過(guò)頭對他笑了笑。我又在紙上寫(xiě)著(zhù):學(xué)長(cháng)，你叫什么名字？他看了之后，就寫(xiě):我叫學(xué)長(cháng)。好幽默��！我又寫(xiě):你可以叫我小學(xué)妹！他看了笑就寫(xiě)試卷了，我也寫(xiě)自己試卷。
……
第二次月考，我的同桌又是他，她也看見(jiàn)了我又對我笑了笑，好陽(yáng)光的笑容��！我趁她在寫(xiě)名字的時(shí)候，就看了他的名字，唐華。在還有20分鐘就考完的時(shí)候，唐華在紙上寫(xiě)著(zhù):小學(xué)妹，有QQ嗎？我看了就趕緊再吵了紙上寫(xiě):有，32。他要加好興奮吶哈~
果然在那一周，我回到家。就看見(jiàn)一個(gè)備注唐華的人加我，我好不猶豫的加了他，但，我因為害羞。不敢跟他發(fā)起聊天，他也沒(méi)有發(fā)信息給我。
段考的時(shí)候，我因為換了教室，以為不能和他一位了，好沮喪，我來(lái)到考場(chǎng)，對號入座了。沒(méi)想到，考試開(kāi)始前，他也坐在我旁邊了。哇哈！好有緣吶�？剂诉@次是我就要上初二了，他就要離開(kāi)這座學(xué)校了。于是，在考試開(kāi)始前，我問(wèn)他你要考哪座學(xué)校？他說(shuō):“不知道，好多學(xué)校招我�！蓖�，原來(lái)是學(xué)霸呀！我說(shuō):“你去1中吧！全市最好的學(xué)校�！彼肓讼�，不說(shuō)話(huà)我們就靜靜地在這里考試。 后來(lái)考完試 ，放暑假了 。他在QQ空間里面說(shuō)我去一中，還有一中的圖片，好像他在一中等我。
我也要去一中，想讓我完成那個(gè)我心中的約定。加油吧，我也要成為他那樣的學(xué)霸。
考試的作文 篇9
一年兩度的期末考試又臨近了，我們又都投入到緊張的復習當中。為了自己這一學(xué)期付出的努力有所收獲，我們都開(kāi)始了最后的沖刺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都攢足了勁兒，認真地復習，為考試做最后 的準備。我們就像要上戰場(chǎng)的將士一樣，個(gè)個(gè)都精力充沛，渾身充滿(mǎn)了無(wú)數解數，都準備在星期四的期末考試中大顯身手，絕不能辜負老師和父母對我們的殷切期望。
星期四很快就到了，早上，大家都早早的來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始復習，上午考的是數學(xué)，我們是五年級，在10：00開(kāi)始考試，第一、二節課，我們都在復習數學(xué)，都希望把所有的知識全都裝進(jìn)腦海里， 誰(shuí)不希望在數學(xué)考試中取得好成績(jì)呢？
考試開(kāi)始了，我緊張地頭頂都冒出了汗，不停的用紙擦汗，開(kāi)始發(fā)考卷了，我手里的筆不停的顫動(dòng)，看看我前面的杜柏奇，他的情況也好不到哪兒去，總之，就行。
“ 咦？這題不能確定！我不知道怎么做了，就選A吧，也許就是A�！弊隽舜蠹s50分鐘，我該做應用題了，應用題都不是難題，我很快就做出來(lái)了。開(kāi)始檢查吧，我仔細的、一絲不茍的檢查著(zhù)， 連最簡(jiǎn)單的口算都一題一題的在草稿紙上認真計算了一遍。因為我平時(shí)就因為粗心的原因常常丟了不該丟得分數，所以這次我一定要認真的檢查，考個(gè)好成績(jì)，給父母爭光，讓他們也夸獎夸獎我。想了 一會(huì )兒，我就又開(kāi)始檢查了。
終于 該收卷了，我把卷子交給最后一排的同學(xué)，出去站隊了，吃過(guò)飯，我們又坐在教室里開(kāi)始復習語(yǔ)文，語(yǔ)文卷子里的作文可是一大難點(diǎn)，不可忽視，我向杜柏奇借了一本作文書(shū)，津津有味 的看了起來(lái)，到了12：00，鈴響起來(lái)了，可我們的老師并沒(méi)有讓我們去睡覺(jué)，原來(lái)，今天中午我們不睡覺(jué)了。
過(guò)了大約30分鐘，老師開(kāi)始給我們講“注意事項”了，過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，又該考語(yǔ)文了，前面的題都不難，只有后面的作文有些難，不過(guò)，我還是輕松的寫(xiě)出來(lái)了。這次的期末考試題都不是 很難，和源匯區的題差不多，老師已經(jīng)提前給我們講了一遍，做完卷子后，我緊張的心強已經(jīng)放松了許多，在語(yǔ)文上我常因為生字也丟分所以我也耐心的檢查了一遍，還真是檢查出來(lái)了幾道，看來(lái)檢查 在任何時(shí)候都不可忽視，我以后一定要時(shí)常提醒自己，警惕自己。語(yǔ)文終于考完了。
英語(yǔ)考試進(jìn)行得很快，同學(xué)們20、30分鐘我們就交了卷，終于考完試了，我們像刑滿(mǎn)釋放的犯人一樣，長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣，這時(shí)，我想；只要我努力了，不管成績(jì)好不好，都是光榮的！因 為，成績(jì)并不能說(shuō)明一切。
這次考試結束了，要等6天才能領(lǐng)到通知書(shū)，我可以先提前放松一下了，我堅信，我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的！
考試的作文 篇10
今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會(huì )影響我考試的情緒。不過(guò)我還是有點(diǎn)激動(dòng)，因為考完試，我們就放假了。只是有點(diǎn)害怕，害怕考不好。
我剛吃過(guò)早飯，媽媽就嘮叨起來(lái)：“一定要認真審題……”沒(méi)等聽(tīng)媽媽的下一句時(shí)，我人已經(jīng)跑出家門(mén)了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。
到了學(xué)校，我馬上開(kāi)始檢查文具，發(fā)現沒(méi)有漏掉什么，就坐在那里等著(zhù)考試了。我左右環(huán)顧了一下其他同學(xué)，看到大家有的在畫(huà)畫(huà)，有的在復習，也有人在玩……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著(zhù)一大堆卷子來(lái)了，喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，教室里只有“沙沙”傳卷子的聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。
我復習充分，所以我答得行運流水。正在開(kāi)心之時(shí)，有一只“攔路虎’擋住了我的去路�！鞍パ�！”我想起，這道題做過(guò)，老師劃過(guò)重點(diǎn)。但“風(fēng)吹楊柳千萬(wàn)條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺(jué)得渾身滾熱，應了那句俗語(yǔ)：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我拿著(zhù)筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮靜，一定鎮靜。相信自己，一定能想出答案。時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快，讓我心急如焚。
正在這時(shí)，前面同學(xué)的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來(lái)。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見(jiàn)那道題的下一句，原來(lái)是：“雨潤桃花萬(wàn)點(diǎn)紅�！蔽荫R上填上了。
考完試后，我馬上翻書(shū)找答案，果然是“雨潤桃花萬(wàn)點(diǎn)紅”。
這句詩(shī)，相信我永遠不會(huì )忘的。
這是一場(chǎng)不尋常的考試。
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