考試作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的考試作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
八月七日，一個(gè)烈日炎炎的星期四，我和爸爸去協(xié)和琴行參加大提琴五級考試。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)月在家辛苦，認真的練習，和平時(shí)在學(xué)校專(zhuān)心致志的拉琴，十分認真的聽(tīng)講，終于換來(lái)了考級的通過(guò)。
這一天我很早就起來(lái)了，開(kāi)始拉了一小時(shí)的琴，到了琴行就看到了同學(xué)們，尹老師給了我一張準考證，接著(zhù)一位女老師讓我們排隊上樓。下一個(gè)就是我了，心里很緊張，考級開(kāi)始了，我先坐好標準的坐姿，然后拉了練習曲B，和另外兩首曲子，直到考官說(shuō)可以了，我才結束我的演奏。出了考場(chǎng)，尹老師問(wèn)我：“通過(guò)了嗎？”我自信的說(shuō)了聲過(guò)了，然后高興的跑到爸爸面前說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，爸爸也開(kāi)心的笑了。
我也覺(jué)得很開(kāi)心，通過(guò)這次考級，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要有信心，就會(huì )有希望。
考試作文 篇2
“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失……”隨著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，期中摸底風(fēng)波，正式拉開(kāi)了帷幕！
正在一旁讀書(shū)的我有點(diǎn)漫不經(jīng)心：時(shí)不時(shí)抬頭張望，一會(huì )兒又低頭讀語(yǔ)文書(shū)。心中不經(jīng)意一想：往年的期中試卷并不太難，這次應該也不例外�；A題昨天都復習過(guò)了，現在應付一下應該沒(méi)有什么太大的事。
我從座位上起立，向廁所扭著(zhù)身子走去，一路上我哼著(zhù)歌，歡看著(zhù)桂花樹(shù)……
我一回到座位，便攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)瞄了幾眼，馬上又并不在意地把書(shū)本塞進(jìn)了抽屜中。接著(zhù)我甩著(zhù)手掌，哼著(zhù)小歌，翹起二郎腿，看起豐富多彩的課外書(shū)。
開(kāi)始考試。伴著(zhù)考試鈴響，監考老師把試卷分發(fā)下來(lái)。過(guò)了幾秒，原本不安的同學(xué)們都投入寫(xiě)試卷中，我也如往常一般寫(xiě)好了姓名，班級與學(xué)號。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“刷……刷”聲。有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，快如閃電；有的同學(xué)托著(zhù)下巴陷入沉思……
當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，一道難題如一座“大山”擋住了我的去路。正如半路殺出個(gè)程咬金，令我大腦一片空白，我如一條小魚(yú)般在大腦中尋找著(zhù)答案。
這時(shí)，有兩個(gè)選擇在我面前跳著(zhù)“海藻舞”。一是偷看別人；二是冥思苦想，直到做出來(lái)為止。我不禁四處眺望，見(jiàn)監考老師正在看卷子，絲毫沒(méi)有注意到我，真是千載難逢的好機會(huì )。我緊張地跺著(zhù)腳，正要往同桌那兒喵去……在那一刻間，我又轉念一想：我不能做偷雞摸狗的事兒，一定要做誠實(shí)的人，做正直的人，不能做一名考試的“千古罪人”。我的心漸漸平和，似海面風(fēng)平浪靜。我甩一甩頭，便繼續沉思。終于，我在腦海中，用“b超鏡頭“找到了答案，正是我漫不經(jīng)心在語(yǔ)文書(shū)上看到的那一句話(huà)——”壯哉！我中國少年與國無(wú)疆！”
此時(shí)，我明白了無(wú)論做任何事兒，都要認真仔細，不能粗心大意！
考試作文 篇3
人在考試年，寂寞、悲傷、溫暖與自嘲。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識雁歸來(lái)”。
人在考試年，苦也。
知識是值得學(xué)習的，但那種讀死書(shū)，死讀書(shū)，所獲得的知識又是死板的、庸俗的、太過(guò)系統化的。沒(méi)有目的讀書(shū)，也是枯燥乏味的，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去了人的斗志�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親”，也許這就是考試帶給人的寂寞。
“憑君莫話(huà)封候事，一將功成萬(wàn)骨枯”。
領(lǐng)獎臺上，有人高歌，招來(lái)萬(wàn)分羨慕、惆悵與忌妒。無(wú)情的考場(chǎng)競爭，有人“將軍百戰死”，有人“壯士十年歸”。成績(jì)公布的'那一刻，秋風(fēng)瑟瑟，蕭殺絕人。有人因考試成功登上了榮譽(yù)的頂峰，也有人因考試失敗萬(wàn)劫不復。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人�！�
有考試自然會(huì )產(chǎn)生出輸贏(yíng)。物競天擇，適者生存，你輸了，說(shuō)明你的基本功不牢，學(xué)習的力度不夠。
考試猶如下棋，贏(yíng)者為“王”敗者“寇”。但更重要的是要有勝不驕敗不餒的氣概。一次勝不算成功，笑到最后才會(huì )贏(yíng)；一次敗不算敗，從失敗中還能站起來(lái)的精神更可貴。
對待考試更應該有積極的心態(tài)。
“浪花有意千里雪，桃李無(wú)言一隊春”。世間美好的事物有很多，人生的路也還有很長(cháng)。我們要將考試作為人生的起點(diǎn)，將考試成績(jì)化作今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)好每一天。
面對考試，請今天的你我永不言敗，擁有這份壯志豪情吧！
考試作文 篇4
星期五晚上，夕陽(yáng)的余暉射入云層，我心情沉重地走在回家的路上，我有什么臉面去見(jiàn)爸爸媽媽——考試既然不及格！
我步子沉重地走進(jìn)家門(mén)，一進(jìn)門(mén)我就垂頭喪氣的把書(shū)包甩在沙發(fā)上，然后去自己的房間，沒(méi)想到走錯了屋子，走進(jìn)了媽媽的房間，一進(jìn)去，就看見(jiàn)媽媽安靜的睡在床上。我走進(jìn)爸爸的房間，問(wèn)：“我媽媽怎么啦？這么早，怎么就睡了？”爸爸小聲說(shuō)：“你媽媽今天不舒服，最好別打擾她�！蔽夷弥�(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)沉重的步子拿著(zhù)書(shū)包，進(jìn)自己的房間寫(xiě)作業(yè)。掏出今天考試考不及格的卷子，真想把它撕個(gè)粉碎，可是不行呀，卷子是要拿給家長(cháng)簽字的呀！我心情沉重地走進(jìn)爸爸的房間，把卷子拿給爸爸看，然后準備等待著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲。但是沒(méi)想到爸爸嘆了口氣，說(shuō)："好吧，沒(méi)關(guān)系，吃飯吧�！闭f(shuō)完就簽了個(gè)字。
吃完飯后，我去爸爸的房間去道歉，說(shuō)我辜負了他們的一片苦心，并說(shuō)愿意為爸爸干點(diǎn)活。爸爸說(shuō)：“太好了，那你就幫我刷碗吧�！蔽冶闳N房刷碗。
好不容易刷完了那些好像一輩子都刷不完的碗。剛想休息一下沒(méi)想到身子一斜，那些漂亮的瓷花碗隨著(zhù)一段噼啪的“舞曲'后，那些漂亮的瓷花碗變成了一堆碎片。爸爸聽(tīng)到響聲就急忙趕到“事發(fā)現場(chǎng)”。偶一看勢頭不妙連忙“一個(gè)筋斗翻了十萬(wàn)八千里”。逃出事發(fā)現場(chǎng)。
沒(méi)想到剛才的“舞曲”吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢尳幸宦暎骸跋嘁阊�，幾點(diǎn)啦？”我從客廳里喊道：“十點(diǎn)十分！”媽媽問(wèn)：“不能呀！我睡覺(jué)的時(shí)候就十一點(diǎn)二十分了呀！”我從客廳里咯咯大笑地喊道：“那是不可能的！因為現在我爸的臉上就寫(xiě)的是十點(diǎn)十分！
考試作文 篇5
近兩周付出的努力，全在這時(shí)有了一個(gè)結果成績(jì)已經(jīng)揭曉。
兩次考試，來(lái)也快去也快，所以準確來(lái)說(shuō)不算考試，是測試�？荚囈埠�，測試也罷，只不過(guò)是時(shí)間和規模的問(wèn)題，兩種方式都只是傳遞學(xué)習情況的一種媒介。所以說(shuō)，不必抱怨考試時(shí)間短，自己的努力成果可不是由這來(lái)決定的。
發(fā)下改完的卷子時(shí)，內心七上八下，對，極其忐忑，因為沒(méi)什么自信。于是陷入對測試的種種后悔中，為自己的對知識掌握不好找各種理由馬虎，粗心，沒(méi)看清。但是，這便更令我恐懼，想到我有這么多不會(huì )的題，不禁悲由心生。
成績(jì)出來(lái)了，四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢(xún)問(wèn)的聲音，或自豪，或意圖試探，試探對方有沒(méi)有自己分數高，或單純好奇，或為之擔心，擔心對方付出比自己多的努力，即使現在不夠好，但有那個(gè)超過(guò)自己的勢頭�；卮鸬娜艘惨粯�，分數高了變壯了志氣可以自豪回答；若不理想，只能小心翼翼難為情了。我呢，在這潮流中人生嘈雜中，目前是那種試探、擔心的詢(xún)問(wèn)人兼難為情的回答者。我的成績(jì)還不允許我自豪。
分數什么的都過(guò)去了，但萬(wàn)萬(wàn)不可當過(guò)眼云煙。我多么感激這測試、這成績(jì)，縱使它那么不盡人意。因為它讓我認識到了不足和遺漏的知識點(diǎn)，我重做錯題苦記知識點(diǎn)的感覺(jué)，恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺(jué)了。
考試作文 篇6
在求學(xué)之際，有過(guò)不少次考試，然而，每一次的成績(jì)都不同，考試的前后也不一樣。
記得20xx年度，由于“非典”的原故，把考試時(shí)間推到一開(kāi)學(xué)。當時(shí)，放暑假，我每天都像井底之蛙一樣，呆在家里，不是吃喝就是睡。父母每天都叮囑:“不準看電視，今天要看兩本書(shū)�！笨晌铱偸强措娨暡豢磿�(shū)。就是這樣，把爸爸買(mǎi)的練習冊扔到九霄云外，把姑姑買(mǎi)的課外書(shū)視如寶貝。
時(shí)間過(guò)得飛快，考試的日子來(lái)了。當時(shí)，我的心情非常緊張，心里非常后悔當初為什么不復習?為什么要不聽(tīng)父母的話(huà)……
試終于考完了，我嘆了一口氣，心想，這次可慘了，回到家里怎樣交代?成績(jì)出來(lái)了，我愣了一下，不相信自己的眼睛:語(yǔ)文91.5分，數學(xué)98分，英語(yǔ)99.5分。竟然獲得總分全級第一名呢……
通過(guò)這次，我明白了:不一定要死讀書(shū)，只要平時(shí)專(zhuān)心上課積極動(dòng)腦筋，成績(jì)也就會(huì )好了。希望以后能保持!
考試作文 篇7
其實(shí)，考試實(shí)在是一種享受，可許多君卻不以為然。算了，不想他們的看法了�？傊�，考試就像重奏曲，或波瀾起伏，或娓娓道來(lái)，或千變萬(wàn)化，在觀(guān)眾看來(lái)，這無(wú)疑是心靈的享受與沉醉。
一重奏，主題：激動(dòng)
更確切地說(shuō)，是考試前的激動(dòng)�？荚嚨那耙惶焓羌�(dòng)；睡覺(jué)前是激動(dòng)；差點(diǎn)連夢(mèng)也是激動(dòng)�？荚嚹翘斓娇紙�(chǎng)又是激動(dòng)；跟前面的那位名次僅在我前一名的同志相識，又是一陣激動(dòng)地談天說(shuō)地；拿到試卷，摸著(zhù)那富有質(zhì)感的“文學(xué)紙”，不由分說(shuō)，又來(lái)一陣激動(dòng)。也許你會(huì )懷疑，我是不是神經(jīng)過(guò)敏到激動(dòng)過(guò)頭，而我一定會(huì )理直氣壯地說(shuō)：“人生嘛，該激動(dòng)就得激動(dòng)，更何況是考試呢？不更應該細細品味其獨有滋味嗎？
二重奏，主題：呃……千變萬(wàn)化
相信這是各位同胞們最擔驚受怕的經(jīng)歷，但這也是三重奏中情感起伏最大的時(shí)刻。當你看到簡(jiǎn)單的題，心中一陣歡喜時(shí)，你如同平靜的湖面的內心，便開(kāi)始微微蕩漾開(kāi)來(lái)。此時(shí)的樂(lè )曲便開(kāi)始由幽靜緩緩上揚；接著(zhù)，你果然沒(méi)能一帆風(fēng)順，瞧吧，半路殺出個(gè)程咬金，你使出全身的解數，也沒(méi)有扳倒它，算了，你只好暫且放過(guò)它，繼續下去。一路上斬兵殺將。這時(shí)候，那湖面便狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，那樂(lè )曲也步入高潮，豪情壯志，高昂有力。待萬(wàn)事俱備，只欠一題時(shí)，你驚奇地發(fā)現，原來(lái)這最后一題到頭來(lái)卻是如此簡(jiǎn)單，瀟灑解答。你開(kāi)始檢查，一切皆歸于平靜……
三重奏，主題：興奮
呀！終于能舒舒服服地睡一覺(jué)了，剛剛經(jīng)過(guò)了一次“大劫“，怎么也得好好犒勞一下，于是，我又開(kāi)始了一天的興奮……至于三重奏，已以興奮中的平靜完美落幕……
考試三重奏完了，可學(xué)習還在繼續，你可聽(tīng)到了什么？
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