考試_高一作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試_高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試_高一作文1
人們不僅關(guān)注自身需要，也時(shí)�？是蟊凰诵枰�，以體現自己的價(jià)值。題干中的“不僅……而且”已然泄露天機：當今社會(huì )，空前豐裕的物質(zhì)條件足以滿(mǎn)足自身需要，而能夠被他人需要、承認，反倒成了最為緊要的精神追求。對今天的年輕人，尤其是前來(lái)參加高考的00后而言，更是如此。
不過(guò)，反過(guò)來(lái)想想，人們之所以渴求被他人需要，恐怕正是出于對自身被遺忘、被忽視的擔憂(yōu)。這并非杞人憂(yōu)天。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)世界的日新月異，人類(lèi)社會(huì )正在原子化的道路上不斷前行。城市化讓人們永久性地身處于快節奏、高強度的生活之中，由其帶來(lái)的后果就是人與人之間失去了強有力的聯(lián)系。高度專(zhuān)業(yè)化的分工，個(gè)體意識的空前高漲，都讓傳統的集體生活方式逐漸解體。我們常說(shuō)，年輕一代越來(lái)越有主見(jiàn)，但未曾關(guān)注到的，可能是掩藏于個(gè)人內心深處的孤獨。
當皮膚黝黑、顏值不高，卻敢于表達自我的王菊出現在屏幕上時(shí)，立即引來(lái)萬(wàn)千羨慕而又振奮的目光。原因無(wú)他，看似普普通通的她，代表的正是毫不起眼的“我”。誰(shuí)都希望，自己能夠成為舞臺中最閃亮的存在，不是嗎?用“被需要”來(lái)驅散生命中的陰霾，自然無(wú)可厚非。于是，不少年輕人愛(ài)上了當主播、拍抖音，甚至不惜鋌而走險，只求粉絲的點(diǎn)贊、公眾的關(guān)注�？蓡�(wèn)題是，這些，真的是“被需要”嗎?
須知，被需要，應源于自身真正的價(jià)值。當許多年輕人沉溺于視頻直播、網(wǎng)絡(luò )游戲，消磨著(zhù)寶貴的青春時(shí)光時(shí)，一位隱姓埋名30年，從不求功名利祿的93歲老人卻受到了國人的矚目與尊敬。半個(gè)多世紀之前，黃旭華以專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jì)考取了上海交通大學(xué)造船系船舶制造專(zhuān)業(yè)，毅然走上了用“造船造艦”抵御外侮的追夢(mèng)之路，至今不悔。沒(méi)有舞臺耀眼的燈光，沒(méi)有粉絲遞來(lái)的鮮花，但他，卻永遠被國家、民族“需要”。而即將步入象牙塔的自己，是否會(huì )忘卻曾經(jīng)的理想?
被需要，從來(lái)不是一種單向關(guān)系。誠如叔本華所言，人類(lèi)世界的發(fā)展動(dòng)力從來(lái)源自于愛(ài)。因為愛(ài)與被愛(ài)，所以需要與被需要。不再被需要，就會(huì )產(chǎn)生娜拉出走的結局。不懂如何需要，就會(huì )催生安娜·卡列尼娜的悲劇。
或許，我們終其一生也無(wú)法成為重于泰山的存在，但我們完全有能力，讓自己被社會(huì )、被他人需要。愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，從父母、朋友做起。走出考場(chǎng)時(shí)，我們將會(huì )迎來(lái)他們關(guān)切的目光和燦爛的笑臉。相信，這一場(chǎng)景會(huì )永遠烙印在你的心底，因為，這就是“被需要”的感覺(jué)。
考試_高一作文2
教室里鬧哄哄的，似過(guò)年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關(guān)于這次教育部考試改革的事。突然不遠處傳來(lái)急促的腳步聲，大家叫著(zhù)：老師來(lái)了，老師來(lái)了，快回位去。一會(huì )老師走了進(jìn)來(lái)，臉上浮著(zhù)幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著(zhù)他說(shuō)出改革的內容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話(huà)他要鄭重其聲的說(shuō)出，老師終于開(kāi)口了，我們的心跳的更加劇烈。
老師笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們��！你們討厭的應試教育終于取消了！說(shuō)實(shí)在的你們天天考試我也不好過(guò)！不僅要批改卷子，還要為考差了的同學(xué)做心里工作，還有……根據教育部規定從今以后取消中學(xué)生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過(guò)后，我們疑惑的問(wèn)道：這是真的嗎？不一會(huì )他他拿出了一份文件，亮了亮，又說(shuō)：信了吧！哇，教室又恢復了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發(fā)出來(lái)了！那聲音越來(lái)越大，在學(xué)校的上空回蕩著(zhù)，就連校長(cháng)也加入到了我們的行列，大聲的叫著(zhù)！我們一個(gè)個(gè)都無(wú)比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開(kāi)心！這種開(kāi)心簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。
這天學(xué)校似乎是變了個(gè)樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔心反憂(yōu)的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿(mǎn)臉燦若花開(kāi)的笑容，以微笑相迎每一個(gè)人，回歸了我們童年般的快樂(lè )！每個(gè)人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！
中午，陽(yáng)光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的一聲問(wèn)候似的。我抬頭望了望藍天，藍天像是也在為我們感到高興，白云像是在對著(zhù)我微笑一般，陽(yáng)光依然閃耀著(zhù)它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對未來(lái)倍感信心。
下午，我們照常上課，老師聚精會(huì )神的講著(zhù)課，他似乎像是比以前更加專(zhuān)注！而我們也是全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，目光一刻不放松的盯著(zhù)他。聽(tīng)課從來(lái)沒(méi)感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時(shí)是出奇的安靜，教室掉根針也聽(tīng)的見(jiàn)。想想以前，可能誰(shuí)都會(huì )感到無(wú)比欣慰！我們是聽(tīng)的那么起勁，專(zhuān)注。
叮，叮叮��！……我極不情愿的睜開(kāi)眼。書(shū)桌，書(shū)柜，墻上的字畫(huà)，在我眼里依舊清晰可見(jiàn)。鬧鐘還在叮，�！捻�，我起身按下那該死的鬧鐘。猛的明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。哎！現實(shí)好無(wú)奈呀！我在心里默默念叨：6點(diǎn)天沒(méi)亮，沒(méi)辦法，要上學(xué)就得起著(zhù)么早。我懷著(zhù)無(wú)奈的心情去洗漱，一會(huì )兒都搞定了�？纯创巴�，天還微微亮。我急忙下去打車(chē)，路上學(xué)生很多，看著(zhù)像是都不請愿起來(lái)這么早去上學(xué)，接著(zhù)在考試。忽然，不知是那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，這考試太折磨人了。車(chē)就來(lái)了，沒(méi)來(lái)的及看清這個(gè)人的面目，車(chē)卻走了。我一直在思考著(zhù)這句話(huà)。
考試_高一作文3
今天，要期未考試了，上午要考語(yǔ)文、數學(xué)兩課。我的考號是6209，早上，我找到了，我的坐位，因為一排七個(gè)座位，考號是S型排，我的座位教室的后面，我的同桌就是我原來(lái)的同桌。
第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文，語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)不是特別難，復習的時(shí)候，復習得還可以。試卷發(fā)下來(lái)，寫(xiě)上姓名、考號。我很認真地做題，遇到了好多老師講過(guò)的題，老師講的重點(diǎn)每天都一直環(huán)繞在耳畔，做這些題已經(jīng)都是輕車(chē)熟路了。但是我遇到了一個(gè)難題:“開(kāi)革開(kāi)放幾周年？”我從來(lái)不新聞聯(lián)播，所以束手無(wú)策，我只能瞎猜，60周年？50周年？40周年？我在60周年和40周里猜，突然我想起前幾天在網(wǎng)上的一則廣告:“熱烈慶祝改革開(kāi)放40周年！”我恍然大悟！寫(xiě)上正確答案。
在收卷的前半個(gè)小時(shí)就做完了，然后一直檢查。把試卷收上去以后，又不到二十分鐘，就又要考試數學(xué)！發(fā)下數學(xué)考卷，三門(mén)主課，唯獨我數學(xué)不好，所以，在復習時(shí)我就瘋狂復習數學(xué)。在做考卷的時(shí)候，我發(fā)現填空題和選擇題倒了，一開(kāi)始看第一題是選擇題，以為沒(méi)有填空題，開(kāi)心的不得了，填空題一直是我扣分多的一個(gè)大題，可是往后一看原來(lái)在后面等著(zhù)我呢！仔細一看好多題我都不是很會(huì )，我欲哭無(wú)淚。我一點(diǎn)一點(diǎn)的做，好多不怎么會(huì )的題，我百思不得其解，絞盡腦汁才想出點(diǎn)思路，因為有很多題不是怎么會(huì )，在想這些題的時(shí)候用去了很多時(shí)間，所以在快要交卷的時(shí)候，我還在瘋狂的寫(xiě)。離交卷還有十分鐘，我很四道大題沒(méi)寫(xiě)。我馬不停蹄的寫(xiě)，終于在最后五分鐘，我寫(xiě)完了！
過(guò)了一會(huì )就放學(xué)了，中午，我早早地來(lái)了。來(lái)了就拿英語(yǔ)課本復習，一直復習，又做了幾張《典中典》的試卷。不一會(huì )老師就拿著(zhù)英語(yǔ)試卷來(lái)了，發(fā)下試卷，一共六面，這我考的三年所有英語(yǔ)期末試卷以來(lái)第一次六面試卷的。因為聽(tīng)力部分先放第三四五年級最后一個(gè)才放六年級的聽(tīng)力，寫(xiě)英語(yǔ)試卷就好像“如履平地”在放六年級聽(tīng)力前我就做完了，因為我們教室的音響壞了連不上廣播，所以老師抱著(zhù)電腦把U盤(pán)播進(jìn)音響里，放出來(lái)的比學(xué)校里的廣播還要大一倍，之前聽(tīng)五年級聽(tīng)力很小聽(tīng)清，在次聲音更清了，這次可撿了一個(gè)大便宜。很快就寫(xiě)完了沒(méi)有聽(tīng)不清的，就這樣把試卷做完了，剩下還有一個(gè)多小時(shí)才收卷。我只能等了。
不知道我能考多少分？希望能考好一點(diǎn)，數學(xué)千萬(wàn)別考砸了！
考試_高一作文4
在人生中有許許多多的考試。它們有時(shí)會(huì )給你驚喜，有時(shí)還會(huì )給你帶來(lái)巨大的困饒。
這不，今天我來(lái)到學(xué)校上課的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)了一句：待會(huì )考試，你們先自行復習。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，頓時(shí)被數學(xué)老師的一番話(huà)語(yǔ)給嚇到了，心情跟外面陰雨綿綿的天氣都差不多了。心想：老師，你早不說(shuō)晚不說(shuō)，偏偏這個(gè)時(shí)候說(shuō)，就這點(diǎn)時(shí)間怎么夠復習啊。我頓時(shí)臉就垮了，要知道數學(xué)老師向來(lái)從不心慈手軟，沒(méi)得商量的，每次考完試，第一時(shí)間就會(huì )把成績(jì)發(fā)到家長(cháng)群。想到這，我發(fā)現復習時(shí)間不多了，便立馬收收心，開(kāi)始復習。
發(fā)試卷了，全班安靜的只有發(fā)考卷的沙沙聲，每個(gè)同學(xué)的臉色都很凝重，我也不敢馬虎，認真了起來(lái)。在接下來(lái)的考試期間，只有筆在考卷上書(shū)寫(xiě)的刷刷聲和一些同學(xué)趁老師不注意時(shí)，交頭接耳的聲音。
很快地，考試結束了，要收卷了，一些同學(xué)還不肯讓組長(cháng)收，還有一些同學(xué)心里有鬼的的對組長(cháng)說(shuō)：給我看一眼唄!一些心軟的組長(cháng)在他懇求的眼神下便會(huì )給他看，一些嚴格的組長(cháng)就不會(huì )。而我在交完考卷后，就站在走廊上，一邊看著(zhù)雨，一邊發(fā)呆。我的心情比這陰雨的天氣還要差得多。心想：這次考試我一定考砸了，我要將這次考試瞞住，不能讓爸爸媽媽知道，讓他們知道，我就會(huì )被挨打，這不是自找苦吃嗎?
上課鈴響了，我心中抱著(zhù)僥幸的心理自我安慰到道：沒(méi)事，沒(méi)事，這才周五，還有一個(gè)周末可以蒙混呢。
然而時(shí)間過(guò)得飛快的。轉眼一看，周一到了，就要發(fā)考卷了。我懷著(zhù)忐忒不安的心情上完了在數學(xué)課以前的課程。終于熬到了數學(xué)課，只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)：因為你們班明天的數學(xué)課是在下午，所以我決定把考卷明天發(fā)。聽(tīng)到這話(huà)，我懸著(zhù)的心終于落下了。全班同學(xué)都大喊道：太好了。
第二天，發(fā)考卷了。我一直不敢翻動(dòng)面前的考卷。終于，我鼓起了勇氣翻開(kāi)了面前試卷，看了一眼考卷，唉?75，還不錯。于是，我懷著(zhù)不錯的心情聽(tīng)完了講評。
通過(guò)這場(chǎng)考試。我覺(jué)得，有時(shí)候不能太不相信自己，因為有時(shí)候太不相信自己，結果會(huì )跟你自己所想的恰恰相反。
有人說(shuō)：當局者迷，旁觀(guān)者清。于是相信別人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：只有自己才最了解自己。于是閉目塞聽(tīng)，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
考試_高一作文5
有一件事，我一想起來(lái)自己就笑逐言開(kāi)，高興得合不上嘴。
那是我讀五年級的事了。那一天，緊張的期末英語(yǔ)考試剛過(guò)去，同學(xué)們都高高興興像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)地“飛”回教室，聽(tīng)林老師公布英語(yǔ)考試成績(jì)。
上課鈴響了，林老師邁著(zhù)輕快的步子，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，她拿著(zhù)厚厚一疊卷子開(kāi)始念分數�！袄罹缸u(yù)99，黃琳90……”林老師念了許多，就是沒(méi)有我，真是急死人了。眼看林老師手里只剩下最后一長(cháng)試卷，那準是我的，我心里立刻激動(dòng)萬(wàn)分，啪！啪！啪！心跳個(gè)不停，把眼睛瞪得大大的，耳朵像小白兔一樣豎起來(lái)，就等林老師念分了，可林老師偏偏住口了，她神秘地看著(zhù)每個(gè)同學(xué)們，然后，突然用洪亮的聲音說(shuō)道：“黃嘉豪同學(xué)得一百分，我們大家祝賀他�！痹�(huà)音剛落，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。我實(shí)在按捺不住心底的快樂(lè )心情，一下子從座位上跳起來(lái)，揮著(zhù)小拳頭喊著(zhù)“Yes！”太棒了，太棒了，我英語(yǔ)得了一百分。這時(shí)，我才發(fā)現同學(xué)們都以羨慕的目光瞧著(zhù)我，我又不好意思地回到座位上，吐了吐舌頭，手用力地捏著(zhù)自己的衣角，眼睛看著(zhù)鞋子。
林老師把我叫到跟前，拍著(zhù)我的肩膀和同學(xué)們說(shuō)：“這次考試，大家的成績(jì)都不錯，靠得很好，尤其是黃嘉豪同學(xué)平時(shí)測試一向80多分，但這次進(jìn)步得很快，期末考試100分，為我們班爭了光，黃嘉豪同學(xué)，你以后繼續加油�！蔽腋吲d的合不上眼睛說(shuō)：“好，好，好，我以后會(huì )繼續努力加油的。接著(zhù)林老師給我一張親自做的小獎狀，我立刻向她道謝，獎品雖小，但它代表老師和同學(xué)們對我的鼓勵。此時(shí)，我激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，心里真是比吃了密糖還甜，比媽媽買(mǎi)給我吃的麥當勞套餐還高興。
終于盼望到中午放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走上鋪滿(mǎn)夕陽(yáng)的路上，我心情非常開(kāi)心舒暢。我飛快地向家跑去，好讓媽媽早點(diǎn)兒知道這個(gè)好消息，讓她和我一起分享快樂(lè )。
一路上，車(chē)聲、風(fēng)聲、樹(shù)聲嘩嘩啦啦地響，好像在祝賀我一樣，真是太神奇和美妙了！怪了，我就像孫悟空站著(zhù)“筋斗云”一樣，一眨眼就到了家門(mén)口。
我再忍不住了，一進(jìn)屋里，就大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疫@次英語(yǔ)考試得了100分！”正做飯的媽媽聽(tīng)到我的喊聲立刻迎了出來(lái)，以下把我摟在懷里，吻著(zhù)我的額頭說(shuō)：“嘉豪，你太棒了！不過(guò)可千萬(wàn)不要驕傲，你還要繼續努力，加油學(xué)習��！”我朝著(zhù)媽媽的懷里用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我才發(fā)現，媽媽手上有好多炒菜的油，沾了我一臉，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
現在，沒(méi)當我看見(jiàn)珍藏著(zhù)的小獎狀，就從心底里感到高興，第一次受表?yè)P的滋味，讓我永生難忘！
考試_高一作文6
有種快樂(lè )叫高分，有種悲傷叫低分，有種欣喜若狂叫都會(huì )做，有種悲不自勝叫不會(huì )做。這就是考試兩種心情表現的原因，有句話(huà)語(yǔ)說(shuō)得好，一見(jiàn)試卷，悲傷自咽（原句為：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)）。唉！
考試，曾經(jīng)是我最害怕的事，但自從那次考試后，我再也不怕考試，反而讓我有了勇氣去面對考試。
那次是數學(xué)的第四單元測試，對于我這個(gè)見(jiàn)著(zhù)數學(xué)暈頭轉向的人來(lái)說(shuō)，注定是一場(chǎng)難打的仗，首先要把家長(cháng)蒙在鼓里，也就是假裝認真復習；還要想著(zhù)考試考砸了如何收場(chǎng)，如果中途有意外還得調兵遣將。真是大工程！
當數學(xué)老師拿著(zhù)白紙黑字的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心一直怦怦亂跳，怎么辦，昨晚沒(méi)復習！糟了！糟了！我今后的日子好不好，就看這次考試了，老天保佑！
試卷很快發(fā)了下來(lái)，我看了一眼試卷，頓時(shí)呆若木雞，第四單元主要考方程，在看看試卷，除了一些基礎題，竟然還有難解方程題！一剎那，我瞬間感覺(jué)晴天霹靂，天空烏云密布，傾盆大雨遮蓋了我的眼淚，考試是那么的無(wú)情！
我忍著(zhù)悲傷埋頭寫(xiě)完了基礎題，看到難解方程題，生無(wú)可戀的放下筆，只見(jiàn)教室安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的寫(xiě)字聲，數學(xué)學(xué)霸都低下頭嘩嘩地寫(xiě)，似乎這點(diǎn)"簡(jiǎn)單"的題難不倒他們，數學(xué)學(xué)渣已不在線(xiàn)，咬筆頭的，折紙的，發(fā)呆的……什么都有，而我看著(zhù)那到方程題，仿佛世界消失在我面前，我的腦海里浮現出爸媽擔心我學(xué)習差而為我講習題和概念講到十二點(diǎn)的模樣，而我卻不當一回事；考試考砸了，老師找我去辦公室談心時(shí)我也是滿(mǎn)不在乎……想到這里，淚水迷糊了我的眼睛，我以前做的多不對！爸媽?zhuān)蠋煻际菫榱宋液�，而我卻……
不行，我不能這樣！
我拿著(zhù)筆和草稿紙開(kāi)始演算，我的腦袋在那一刻很清醒我一邊分析著(zhù)方程題的思路，一邊回想著(zhù)解方程的方法，，很快，我寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的思路，我感到很高興，于是滿(mǎn)意的把答案寫(xiě)了下去。
寫(xiě)完后還剩下十分鐘，我拿著(zhù)草稿紙一遍遍檢查，直到收卷。
收卷的時(shí)候，當學(xué)渣們生無(wú)可戀地把試卷交上去時(shí)，我非常高興地把試卷交上去，還在講臺前跳了一段舞，瘋狂了一陣，旁邊的同學(xué)用無(wú)語(yǔ)的目光盯著(zhù)我，我覺(jué)得莫名其妙，考試考好了還不能狂？
那次考試我考了98分，全班第一。至此，我成了班上的女學(xué)霸。
從那次，我明白了要想考試考好不能靠運氣，只能靠努力，正所謂三分靠運氣，七分靠打拼！加油！
考試_高一作文7
小學(xué)即將畢業(yè)，大家都想去襄陽(yáng)讀初中，我便在37中外國語(yǔ)學(xué)校初中部報了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
早上，我和表哥吃了早飯，坐上車(chē)直奔考場(chǎng)。離校門(mén)還遠，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車(chē)，機敏地往考場(chǎng)方向跑。因為考試人太多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批�？记皝�(lái)了兩個(gè)老師，一個(gè)把第一批帶走了，另一個(gè)則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開(kāi)始經(jīng)歷三個(gè)考試大關(guān)。
第一關(guān)：面試
我們在林子邊站好后，工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話(huà)、畢業(yè)小學(xué)、民族、還有家長(cháng)姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試老師走過(guò)去。剛坐下來(lái)，我就緊張得要死，以為老師要問(wèn)很難的問(wèn)題。沒(méi)想到老師第一個(gè)問(wèn)題，就讓我放松下來(lái)。你叫什么名字��？我有點(diǎn)驚訝，這么簡(jiǎn)單？可是，事實(shí)確實(shí)如此，我沉著(zhù)冷靜地回答那些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。最后，考官在我的評分欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的"w"——也就是好的意思�？脊僬f(shuō)，有些看似簡(jiǎn)單的測試，恰巧最能檢驗我們的素質(zhì)。
第二關(guān)：體能測試
我在考官那里領(lǐng)了跑道賽號，是3號，正居中央，不錯，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點(diǎn)暗喜：以我平時(shí)的速度，第一名應該是不成問(wèn)題。這時(shí)，我的肚子不爭氣地疼了起來(lái)。怎么辦呢？退出考試分數就是零。我心生一計：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來(lái)，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時(shí)輪我上了，四周那么多又高又大的男對手，我勝得了嗎？可時(shí)間不容我多想。老師吹哨了，開(kāi)始我在下風(fēng)，第六道領(lǐng)先。在彎道時(shí)，我一個(gè)加速超了所有人，暫居第一。見(jiàn)終點(diǎn)就在前面，我一個(gè)沖刺，風(fēng)吹的頭發(fā)都豎起來(lái)了，我如愿取得第一名！原來(lái)，智取與實(shí)干是成功的兩輛馬車(chē)。
第三關(guān)：考試
體能測試完后，我們進(jìn)入了筆試考場(chǎng)�？荚嚲碇挥袛祵W(xué)，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數！怎么辦？這時(shí)我想：既然我覺(jué)得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著(zhù)答題，開(kāi)始很順利，可是越來(lái)越難。終于，我在一道應用題前停下了。我見(jiàn)時(shí)間快到了，心里有些著(zhù)急，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我對自己說(shuō)：靜心，靜心！再畫(huà)個(gè)圖推幾遍。草稿紙畫(huà)滿(mǎn)了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了�？荚嚨臅r(shí)候，一定要會(huì )自我暗示，自我鼓勵。
這次考試不知成績(jì)如何？但其間的過(guò)程還是令人難忘的。
考試_高一作文8
新的《義務(wù)教育法》第12條規定，“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”。教育局也明文規定，在義務(wù)教育階段的招生中不能采取考試的形式來(lái)錄取新生。
小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試、學(xué)生免試就近入學(xué)，是全國很多地方“小升初”通行的做法，但是，家長(cháng)都希望自己的孩子接受到更好的教育，所以擇�？荚噺膩�(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
烽煙乍起
同萬(wàn)人矚目的高考來(lái)說(shuō)，小升初考試實(shí)在是小兒科。殊不知這里同樣父母有殷殷的期盼，濃濃的硝煙，緊張的氛圍。
五月份各學(xué)校的宣傳彩頁(yè)就陸續發(fā)到同學(xué)們的手中，每個(gè)學(xué)校都如數家珍的列舉了自己的優(yōu)勢，仿佛每個(gè)學(xué)校都是最美最好的知識殿堂。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！辈恢挥X(jué)時(shí)間已飛逝到了六月初，聞到小升初越來(lái)越近的火藥味。
這里硝煙正濃
――記小升初擇�？荚�
6月13日星期六，是廊坊市第三中學(xué)的小升初擇�？荚�，這一天早晨起來(lái)就特別炎熱，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去三中，離三中還有幾百米就開(kāi)始堵車(chē)，大部分是來(lái)送學(xué)生的。好不容易到了校門(mén)口一看，家長(cháng)還不讓進(jìn)�？吹缴锨W(xué)生來(lái)考試，我的內心非常緊張，不知道我能否在這150人的錄取名額中……
6月14日星期日，是廊坊市第四中學(xué)的小升初考試，昨天考了一天，今天一上午考三科。校園外人頭攢動(dòng)，齊聚各路英豪，備戰擇校。我們考了多長(cháng)時(shí)間，家長(cháng)們就在烈日下等候了多長(cháng)時(shí)間。中午12點(diǎn)20我走出考場(chǎng)時(shí)，看到媽媽席地而坐正翹首等待。如果考不好怎么對得起爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹱约哼@六年的學(xué)習。但昨天上午和下午去三中考試，今天上午在四中考試，還有的同學(xué)報考六中、九中和十中�？墒俏覀兝蠋熃o我們留的作業(yè)呢，語(yǔ)文八篇口語(yǔ)交際，英語(yǔ)抄四課課文，數學(xué)兩張卷子，科學(xué)社會(huì )還要背……我們疲于趕考，一個(gè)字“累”
世人關(guān)注高考，誰(shuí)把小升初考試放在眼里，可是如果考不上好學(xué)校，就意味著(zhù)考不上重點(diǎn)高中，也就意味著(zhù)考不上大學(xué)，這是環(huán)環(huán)相扣的。
小升初的酸甜苦辣
在這場(chǎng)折磨人的小升初戰役中，家長(cháng)是除孩子之外的最直接親歷者，是這場(chǎng)"戰役"的指揮官。他們比我們還要辛苦，甚至還要緊張，我們從心里感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)蚕Ｍf(wàn)一我們考的不好，您們不要失望，不要責備我們。
小升初考試，真的想說(shuō)愛(ài)你不容易，但想上好學(xué)校，這又是我們不得不經(jīng)過(guò)的一個(gè)獨木橋。經(jīng)歷了酸苦辣，盼望能有收獲的舔……
考試_高一作文9
上個(gè)星期的星期六中午，我們這些六年級大多數同學(xué)都不約而同地來(lái)到了學(xué)校，你不禁會(huì )感到奇怪：“咦！這么多同學(xué)今天來(lái)學(xué)校干什么呀？今天不是星期六嘛？”其實(shí)這件事對于我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)兒也不奇怪，因為這天我們迎來(lái)了人生的第一件大事——考初中。
這天上午，我和平常一樣早早地起了床，吃過(guò)早飯后，我又開(kāi)始復習了，為了能好好地完成這次對我人生有著(zhù)重大意義的考試，為了不辜負爸爸媽媽對我的良苦用心，為了能進(jìn)一所好的學(xué)校讀書(shū)，我寧可犧牲自己玩電腦的時(shí)間，寧可犧牲自己睡懶覺(jué)的時(shí)間，寧可犧牲自己看電視的時(shí)間，寧可犧牲我自己所有用來(lái)玩耍、用來(lái)娛樂(lè )的時(shí)間，我雖然做了如此之大的犧牲，但是為了能考出一個(gè)好成績(jì)，考進(jìn)一所好學(xué)校，拼了！
時(shí)間飛逝，轉眼間就到了下午，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)的是滿(mǎn)眼的家長(cháng)在校門(mén)口站著(zhù)，關(guān)切地望著(zhù)校內正要考試的自己的孩子。我和媽媽擠啊擠，費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，擠到校門(mén)口，我早已累得氣喘吁吁，接著(zhù)我又刻不容緩地從身旁的背包里拿出考證交給那位老師，然后沖入校內。半小時(shí)之后，老師將考試時(shí)應該遵守的紀律給講完了，接下來(lái)，迎接我們的是一場(chǎng)緊張激烈的考試。
考試時(shí)，教室內靜極了，所聽(tīng)見(jiàn)的只有寫(xiě)字時(shí)“沙沙”的聲音。時(shí)間如流水，一去不回頭。霎時(shí)間，半天的考試時(shí)間就在“沙沙”的寫(xiě)字聲中飛快地逃去了，老師將最后考的英語(yǔ)試卷給收起來(lái)后，我們就排隊一一離開(kāi)了教室。走出教室，我又看見(jiàn)了在校門(mén)口外正等著(zhù)自己孩子考完試出來(lái)的父母，從上往下望去，家長(cháng)們摩肩接踵，人山人海，遠遠望去就像一個(gè)龐大的螞蟻部落軍出動(dòng)了一樣，我不禁心想：這天下的哪一位家長(cháng)不希望、不正熱切地盼望著(zhù)自己的兒女能有出息，考進(jìn)一所好的中學(xué)去讀書(shū)��！真是可憐天下父母心��！
今天中午放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我回家去吃飯時(shí)，告訴了我一個(gè)十分不幸的消息——我考試落榜了！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我仿佛是遭到了一個(gè)晴天霹靂，擊碎了我之前所有的幻想；又如一把利劍，刺碎了我的自信心；還像一場(chǎng)大火，將我內心所有的希望都燒成了灰燼，變成了廢墟，化為了烏有。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我曾經(jīng)三次問(wèn)爸爸媽媽——這到底是不是真的？會(huì )不會(huì )是爸爸看錯了呢？你們有沒(méi)有騙我？可這三個(gè)問(wèn)題的答案都是一樣的，都是否定。
我真是不敢相信這是真的，不敢去面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，可是這事已成真實(shí)，生米已煮成熟飯，不相信這件事你又有何用呢？不去想這是真的又有何用呢？最多就是欺騙自己，自欺欺人罷了！唉！
考試_高一作文10
曾流連于花果的陣陣清香;徘徊于美食的料理之香;沉醉于香水的高雅之香。在這香氣四溢的花園中，忽有一縷苦澀氤氳，細細品之，心中便明了——這便是藥香。
小時(shí)候，外婆總上集市抓幾貼藥。我好奇地拆開(kāi)那黃油紙，粗麻繩包裹的中草藥，一絲香氣散開(kāi)。還記得那甘草片，放在口中一含，有甘味：那知了脫了的殼，栩栩如生，名曰蟬蛻，是清涼冷血的中藥;還有一團團綠色的草團，我抽出一絲，在嘴里一嚼，有青草味，那便是竹茹……外婆走過(guò)來(lái)，嘆了一口氣，撫摸我的頭，拿著(zhù)中藥去廚房煎藥了。
我便也跟著(zhù)去。一束明亮的藍火煨著(zhù)一口鍋底泛黑的小鋁鍋。慢慢地鍋蓋上有了水汽，一縷縷藥香從鍋中溢出，在空氣中洇開(kāi)，洗滌著(zhù)廚房中的一切，仿佛一切都沾上了苦澀。我便張嘴，咂咂著(zhù)香氣，好像也把苦澀在嘴中重組，在心中綻開(kāi)。
外婆將鍋蓋移開(kāi)，盛了一碗藥湯紅棕色的湯冒著(zhù)白氣，外婆說(shuō)：“外孫娃，把這湯喝了，乖�！蔽冶懵龑腿肟谥�，吞入肚中。我打小就喝這藥湯，自然已不反感那苦澀。相反，我愛(ài)那一縷縷藥香，一口口藥湯，苦澀中一縷回甘。喝完，外婆送給我兩顆冰糖，然后在家中的供壇前喃喃：“菩薩保佑我家外孫平安健康……”
外婆還會(huì )做藥膳，她總是用青石研體將淮山和茯苓細細搗成粉，沖一包米漿給我喝，吃飯總挑食的`我喝了這米漿，也便好好吃飯了。
后來(lái)，才聽(tīng)媽媽說(shuō)道我與其他家人一樣，體質(zhì)不好，外婆也像以前一樣，用中草藥調養著(zhù)我的身子，用藥膳促進(jìn)我的食欲，十六年如一日。
我仿佛看到了其他長(cháng)輩也在外婆的關(guān)愛(ài)之下，在藥香的氤氳之中，健壯成長(cháng)，這草木精華之中，又帶有多少天地靈氣，帶給我們家族多少希翼?
《紅樓夢(mèng)》中的寶玉則對藥香有獨特見(jiàn)解：他認為藥香比一切果子都雅，是超凡脫俗之物，他的花園中香氣四溢，唯缺一縷藥香。是啊!中草藥是如此珍惜，時(shí)光沉淀了他們不張揚的品格，歲月溫柔了它們救死扶傷的情懷，那土地、陽(yáng)光、露水的精華，經(jīng)過(guò)烈火的灼燒后溢出的藥香，是老祖宗多少年的沉淀!可如今，藥香確實(shí)又少了。人們對風(fēng)濕、糖尿病等慢性病，只是以西藥狂吃濫炸，對感冒等小病更是以抗生素攻之。卻不知有些病是要用中醫慢火調養，有人妄言“廢中醫”，我言中醫是祖宗傳統結晶，不比西藥差!
品一縷藥香，讓我健康成長(cháng)：品一縷藥香，讓我看到外婆濃濃愛(ài)意：品一縷藥香，讓我看到中華民族的智慧結晶!
我幻想在寶玉的花園中，香氣四溢，唯缺什么，挑簾一看，外婆端碗走進(jìn)來(lái)——
一縷藥香升起……
考試_高一作文11
三節課后，準時(shí)到達六樓會(huì )議室，開(kāi)始英語(yǔ)考試，本對這次考試就沒(méi)怎么上心，當也沒(méi)有必要，這是去新西蘭之前的口語(yǔ)測試�？荚嚧蠹s30分鐘左右，80道選擇題，大部分都是情景對話(huà)，讓我找回了一年級時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)，可這題還真不是特別好做，好多模棱兩可的選項讓我焦頭爛額的不知道那個(gè)是老師想要的答案或者說(shuō)是他們外國的風(fēng)俗習慣,也許還是缺少實(shí)踐吧！總之，考完就算了，不用去猜想。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己一個(gè)人去外國還是挺缺乏安全感的，至少會(huì )有點(diǎn)HOMESICK! 期待與恐懼并存，但期待還是略多一點(diǎn)，畢竟平生還未出過(guò)遠門(mén)嘛！但考慮到各個(gè)方面，問(wèn)題就接踵而至，語(yǔ)言嘛，還是比較EASY的。但是獨立生活，這要求就高了，對于我是個(gè)大大的問(wèn)題，可心里還是想著(zhù)，車(chē)到山前必有路、船到橋頭自然直嘛，o(∩_∩)o...，樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)。
首先說(shuō)吃，中餐和西餐可是大相徑庭的，而且我是100%純正的中國人、徐州人，要習慣很難吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，還是家鄉的菜食好！不過(guò)生物要適應環(huán)境，才能更好的生存，哈哈！嘗試去改變吧！說(shuō)不定，能夠中西兼容呢！
再說(shuō)住，住嘛，反正是賓館，住過(guò)無(wú)數次，沒(méi)什么好稀奇的，不過(guò)最后一個(gè)星期好像要到別人家里去體驗生活，這就非同尋常了，聽(tīng)說(shuō)外國人都是大家族，一個(gè)家庭里有好多的孩子，和一個(gè)大家庭住在一起，一定很有趣吧！也許會(huì )相處的很好耶！
說(shuō)到上課，這就是我很擔心的問(wèn)題了，去那里需要插班上課，而且那里和中國不一樣，我們到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感��！雖然和他們年齡差不多，這是教育制度的差異。上好一節課需要耳疾手快，耳朵聽(tīng)的快，手查的快。高興的是那里沒(méi)有什么特別強制的作業(yè)，一般都是搞個(gè)問(wèn)卷調查之類(lèi)的，比較開(kāi)放性的形式，開(kāi)發(fā)思維的，贊一個(gè)�。�！
最高興的一件事就是能夠去首爾轉一圈，雖然是路過(guò)，可還是希望帶隊老師開(kāi)恩，能夠帶我去春川道小學(xué)去看看，那是我夢(mèng)寐以求的地方，最好能夠見(jiàn)到我們家燦寶！
至于玩嘛，沒(méi)啥好說(shuō)的，但還是挺有意義的，另外，希望品嘗到一點(diǎn)絕佳美食！最好有點(diǎn)紀念品啥的，我可答應某某某給她帶的！
激動(dòng)的心情總是會(huì )被冷漠淡忘，終究還是要回到這個(gè)黝黑的社會(huì )現實(shí)，再熬過(guò)兩個(gè)月，拼完小中考，就能解放了，好期待��！
寂寞里的淡漠，絕妙！
考試_高一作文12
有時(shí)候我們每個(gè)人都是社會(huì )的寵兒，不懂得如何去表達了，也不都能如何取別人交流。
可是當那些悲傷成為了人類(lèi)的共性的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很多東西都沒(méi)有什么是不可以解決的。
那是問(wèn)題存在不僅在你面前也算其他人面前，當我們大家一起攜手共同面對整個(gè)宇宙的時(shí)候，自然而然的就會(huì )有一座橋的形狀出現，然后給你提供一定的資源。
也許十年前的你根本就沒(méi)有想象到過(guò)這個(gè)時(shí)候的你會(huì )發(fā)展成現在的樣子。就如同現在的你無(wú)法預料十年后的你會(huì )變成什么樣子？因為你可以想象可以覺(jué)得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒(méi)有關(guān)系，因為你沒(méi)有預測未來(lái)的能力。
但是追求發(fā)展是每一個(gè)人的愿望。
就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學(xué)校里面自己的世界里面做著(zhù)題。
那是一場(chǎng)人生的考試。
所以你還記得那個(gè)最常見(jiàn)的題目嗎？他們說(shuō)人生處處是考場(chǎng)。
當你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時(shí)候，除了蒙蒙的云霧你什么都看不清楚，但是從遠方你看那些云霧的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)非常的美，但是走近的時(shí)候你卻感覺(jué)他無(wú)所謂，甚至跟動(dòng)中不能發(fā)絕美的存在。
同樣生活中很多事情也都是這樣。
考試_高一作文13
“唉！不幸，不幸至極”。學(xué)生們一個(gè)個(gè)灰心喪氣。想要知道為何嗎？明日就需要其中考試了，能不慌嗎？
“那么你如何仿佛沒(méi)事兒一樣？”忽然一個(gè)人竄了出去，跟我說(shuō)。
“她們把考試當做負累，當做壓力，她們擔心考試�？晌矣X(jué)得不可以怕考試，不可以被艱難嚇壞。我將考試看得很輕輕松松，當然不容易擔心！”
實(shí)際上，考試是對你前一段的學(xué)習培訓開(kāi)展匯總，開(kāi)展評定，開(kāi)展認同。你認真完成，輕輕松松看待，它便會(huì )變成你的最好的朋友。假如你將它當做恐怖的黑影，你近幾天就甭想高興了。
我盡管那么想，可終究是考試呀！
二
手機鈴聲響了，激動(dòng)人心的一刻總算到來(lái)。我深吸氣，告知自身不要害怕�？蔁o(wú)論我如何釋放壓力，終歸有點(diǎn)兒焦慮不安。想著(zhù)，假如試題難以該怎么辦……
監考官挾著(zhù)語(yǔ)文卷離開(kāi)了進(jìn)去，把考卷往桌子一放，喘了一口氣，隨后開(kāi)啟文件袋，把考卷發(fā)過(guò)出來(lái)。
我迫不及待地取得考卷，然后干了個(gè)深吸氣，訪(fǎng)問(wèn) 了一眼試題，還行，還行！不會(huì )太難，不會(huì )太難！我淡淡地舒了一口氣。
我內心那樣惦記著(zhù)，便安心地做起來(lái)。那知，上去第一道題就將我難倒了�！耙淮绻怅幉荒茌p”前面那句是什么呢？我輕輕嘟囔著(zhù)，思索了好大半天，都沒(méi)想個(gè)千頭萬(wàn)緒出去。管它呢，有時(shí)間再去想吧！
我繼續做下來(lái)，還算成功，除開(kāi)第一道，別的的教師類(lèi)似都讓我們備考過(guò)。我一心一意地做題型，早把也有第一道題的事給拋來(lái)到九霄云外。當我們轉過(guò)頭來(lái)查驗時(shí)，才發(fā)覺(jué)這道題。
“一寸光陰不能輕”前面那句是什么呢？嗯，嗯……
“咦”！我忽然想起，是否會(huì )是“縱馬發(fā)展前途須勤奮”呢！可仿佛讀堵塞吧！“唉”！我心寒地嘆了一聲氣。我煞費苦心費盡心思呀想，乃至連偷窺他人回答的心都是有了。我內心叫了聲熊思豆，但最后沒(méi)有叫出入口，那樣多不風(fēng)彩！
我干脆把這些名言全背出去�！拔鹬^寸陰短”？哦！“青少年易懂老難成，一寸光陰不能輕”。沒(méi)有錯，沒(méi)有錯，是它了�！耙�！我心中竊喜。
三
“鈴鈴鈴……”考試告一段落。
我心中半懸著(zhù)的一顆心，總算落了出來(lái)。交了考卷后，我迫不及待地與同學(xué)對答案，那樣的話(huà)，我也較為有機會(huì )。對完回答后，我發(fā)現了，我類(lèi)似都正確了，應當合乎母親的規定吧！
“雞翅、吐司面包，我來(lái)了！”返回家中，飽餐一頓后，我便津津樂(lè )道地看上去電視機來(lái)，真舒服！
考試_高一作文14
寫(xiě)作指導：這是一個(gè)關(guān)系型命題作文。所謂關(guān)系型作文命題，就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)或短語(yǔ)并列組成而成的一種命題形式，具體操作的過(guò)程中的必須兼顧題目構成的各要素，清楚地點(diǎn)明其間關(guān)系。構成關(guān)系型題目的各要素間的關(guān)系呈現出一種開(kāi)放性，其思維方向、價(jià)值取向都不是唯一的。
此類(lèi)題重在考查考生的思辨能力。故構思作文之前，最重要的是要用辯證思維的方法辨清詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)間的特定關(guān)系。
1、關(guān)系型命題作文立意的三大法寶
關(guān)系型命題作文，常見(jiàn)的關(guān)系大致有：對立統一關(guān)系（如“樹(shù)木·森林·氣候”“平凡與偉大”）；是非取舍關(guān)系（如“偏見(jiàn)與關(guān)愛(ài)”）；并列共存關(guān)系（如“成人與成才”“學(xué)與問(wèn)”“言與行”）。
那么，“接受與改變”的關(guān)系怎么理解呢？也要從不同層面去梳理。
從人生角度，有的人是“接受”，有的人是“改變”，沒(méi)有對與錯，好與壞，可歸屬“并列共存關(guān)系”。
從命運的角度，有時(shí)“接受”了，反而不好；有時(shí)“改變”了，反而要好。反之亦然。這就是“是非取舍關(guān)系”。
從社會(huì )角度講，例如，有些我們只能“接受”，是出于無(wú)奈，有些我們必須“改變”，是因為我們有能力去做�？梢�(jiàn)，“接受與改變”又是一對“對立統一關(guān)系”。
所以對于這個(gè)關(guān)系型作文命題，我們可以采用“均衡立意法”：接受不可改變的，改變不能接受的；可以采用“取舍立意法”：與其接受，不如改變；還可以采用“主次立意法”：接受是為了更好的改變……
為了打開(kāi)思路，我們可以采用“三么追問(wèn)法”即“是什么”“為什么”“怎么樣”：既可以寫(xiě)“接受與改變”是什么，也可以寫(xiě)為什么要“接受與改變”，還可以寫(xiě)怎么樣去“接受與改變”，或什么情況下接受，什么情況下改變，要智慧選擇，平靜對待。比如“接受是一種無(wú)奈，改變是一種能耐”“生于改變，死于接受”“接受誠可貴，改變價(jià)更高”“平凡可以接受，平庸必須改變”
2、關(guān)系型命題作文寫(xiě)作的三大誤區
�、兕櫞耸П�
許多離題作文沒(méi)有能從兩者關(guān)系入手，而是或空談接受，或大侃改變，這種“抓住一點(diǎn)，不及其余”的做法，是關(guān)系型命題作文的大忌。
�、谄椒智锷�
先說(shuō)接受會(huì )怎樣怎樣，再說(shuō)改變會(huì )怎樣怎樣，各打五十大板，對文題中的“與”視而不見(jiàn)，不能聯(lián)系一個(gè)來(lái)寫(xiě)另一個(gè)。
�、坳P(guān)系曖昧
有位考生開(kāi)始說(shuō)接受如何好，接著(zhù)又說(shuō)改變也如何好，結尾拋出一句：“到底是接受，還是改變呢？請你定奪�！辈槐砻髯约旱挠^(guān)點(diǎn)，叫人左右為難。
考試_高一作文15
就在今天，課堂接近尾聲的時(shí)候，班主任李老師突然宣布，明天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“噩耗”我脆弱的心靈猶如玻璃做的，“嘣”的一聲，裂開(kāi)了花。碎片滿(mǎn)地都是。怎么辦？怎么辦？開(kāi)學(xué)以來(lái)做過(guò)的錯事突然就像幽靈一樣在我眼前亂晃。
窗外風(fēng)嘶吼著(zhù)，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安靜。下課鈴聲響了。我發(fā)誓，這是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)動(dòng)于衷的鈴聲。環(huán)顧四周，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。至于到底在議論些什么，我一句也聽(tīng)不清了。
怎么辦？怎么辦��？對了，謊稱(chēng)爸爸不在家？媽媽生病了沒(méi)法來(lái)？不行，李老師會(huì )發(fā)校訊通的。那我不就因為撒謊而罪加一等了嗎？
哎，硬著(zhù)頭皮告訴爸爸吧。事到如今真是悔不當初啊。我干嘛要少寫(xiě)作業(yè)呢？我干嘛要給女生起外號呢？我干嘛要在作業(yè)本上畫(huà)“小怪獸”呢？我干嘛······
眨眼間，一天過(guò)去了，到了下午，家長(cháng)會(huì )快要開(kāi)始了。我心里忐忑不安.惶恐不安. 惴惴不安，總之是十分不安。過(guò)了一會(huì )兒爸爸來(lái)了，家長(cháng)會(huì )也開(kāi)始了。按流程，第一項是校長(cháng)發(fā)言。崔校長(cháng)聲情并茂的匯報了我校的工作，家長(cháng)們竊竊私語(yǔ)，看起來(lái)比較滿(mǎn)意。第二項是優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，主持人曹主任的聲音鏗鏘有力，學(xué)生代表戶(hù)夢(mèng)珂的聲音細膩動(dòng)聽(tīng)，形成了強烈對比，一聲聲地敲擊在我的心門(mén)。如果我是戶(hù)夢(mèng)珂該多好啊，如果我是優(yōu)秀學(xué)生那就更好了······幻想一直在持續著(zhù)。不知不覺(jué)中家長(cháng)會(huì )進(jìn)行到了第四項，校家長(cháng)會(huì )結束，家長(cháng)們紛紛回班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
我一直不敢抬頭看爸爸，默默地將爸爸領(lǐng)到我的座位。班主任.各科老師——向家長(cháng)們匯報工作，最后是班級合唱《歡樂(lè )頌》。哎，我怎么一點(diǎn)兒也歡樂(lè )不起來(lái)呢？我知道爸爸待會(huì )一定會(huì )找李老師談話(huà)，那才是“尖峰時(shí)刻”！
果不其然，你瞧，他邁著(zhù)多大的步子來(lái)到李老師跟前。慘了！慘了！時(shí)至今日，大不了被派個(gè)“斬立決”。出乎意料的是，李老師竟然沒(méi)告我的狀，還夸我學(xué)習進(jìn)步很多.體育好.勞動(dòng)積極.很有管理才能······最后李老師摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子有男孩兒特有的活潑，是塊料子，可要好好培養��！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一個(gè)樂(lè )啊，真想歡呼一“耶”！真想一下抱住李老師！
我的心終于放了下來(lái)，從“斬立決”到“無(wú)罪釋放”。真好比坐云霄飛車(chē)般刺激，我的腎上腺素在大起大落。抬頭看爸爸，我們的目光終于“千里來(lái)相會(huì )”了.經(jīng)歷了這次家長(cháng)會(huì )，我發(fā)誓，我今后一定會(huì )改掉所有的壞毛病。團結女生，認真學(xué)習，絕不給李老師臉上抹黑。絕不辜負李老師對我的寬容與厚愛(ài)。等著(zhù)吧，時(shí)間會(huì )證明一切的。我也絕不會(huì )讓這“驚險一幕”再次上演的。
哎，這次家長(cháng)會(huì )真是讓我喜讓我憂(yōu)��！
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