【精品】考試的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！
記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)前對父母的承諾：爸媽?zhuān)疫@次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會(huì )得到好成績(jì)，更是滿(mǎn)懷喜悅！監考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題目時(shí)，才發(fā)現頓時(shí)腦子里一片空白，當時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發(fā)現自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了！我慌忙地把會(huì )做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì )做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著(zhù)，連八十分都有些危險，更別說(shuō)進(jìn)年級前十了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……猛的，我一抬頭，發(fā)現監考老師背對著(zhù)我們，看著(zhù)窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒(méi)到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉念一想，我這個(gè)不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時(shí)的我心中充滿(mǎn)了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì )！此時(shí)的我豁然開(kāi)朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢？自己沒(méi)有努力，得來(lái)的分數也是虛假的，我絕對不能做一個(gè)表面光鮮，內心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠實(shí)的學(xué)生基本的應該做到的事！
這是我人生中一場(chǎng)生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了！
那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jì)，也沒(méi)有因為虛榮心滿(mǎn)足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！
——后記
考試的作文 篇2
今天要進(jìn)行一次數學(xué)第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因為我明白緊張了也沒(méi)用，而是覺(jué)得第三單元并不很難，除了計算麻煩�？捎嬎愀緩土暡涣�，做好之后驗算一下就可以了。
要考試了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，按照往常的習慣，先把整張試卷掃視一遍，看看有沒(méi)有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但是今天好像沒(méi)有特別難的。
開(kāi)始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開(kāi)始做了。雖然說(shuō)做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個(gè)單位陷阱，可都一一被我識破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。
我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著(zhù)芭蕾發(fā)出的“沙沙”的聲音。一段時(shí)間之后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學(xué)們校對答案，可是一校對，我的心情便落入了萬(wàn)丈深淵，我最后的兩題應用題錯了！這次難保會(huì )有九十分以上了，我真希望時(shí)光倒流，我就多檢查一下，可是，現在已經(jīng)晚了，唉，就著(zhù)回家挨“處分”吧！
考試的作文 篇3
今天，數學(xué)老師給我們來(lái)了個(gè)突然襲擊——考試。我的數學(xué)學(xué)得不錯，因此我一會(huì )兒便做完了，經(jīng)過(guò)我的細心檢查后，我決定——交卷!!!
交卷前三秒鐘……
恩?應該不會(huì )錯吧!我可是認認真真地對待的，哎……誰(shuí)讓我那么認真呢，還是再好好檢查一下吧!!!
交卷前兩秒鐘……
交還是不交呢?我已經(jīng)認真檢查了，這樣待下去也不是個(gè)辦法——我已經(jīng)檢查完了。如果有錯，那就是我的錯;那如果沒(méi)錯呢?那我不就要在剩下的`時(shí)間中這樣毫無(wú)目的的檢查?不，我不要那樣，交吧!!!
交卷前一秒鐘……
哼!!!男子漢怕什么?!交就交，我敢做敢當!一切后果我來(lái)承擔!!!
交卷時(shí)……
我的心臟突然感到一種壓迫感，似乎已經(jīng)停止了跳動(dòng)。我的兩雙正顫抖著(zhù)的小手，遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著(zhù)期待的心情用正跳動(dòng)的雙眼望了望老師。
交卷后一秒鐘……
我應該考滿(mǎn)分吧!?反正我認為我沒(méi)錯，也不知結果怎樣。
交卷后兩秒鐘……
老師在光滑的卷面上先打了一個(gè)點(diǎn)，又毫不遲疑的畫(huà)上一個(gè)勾。就這樣持續了很長(cháng)時(shí)間，突然，老師在打完點(diǎn)后，停住了，額頭上浮起了皺紋，像是在思考著(zhù)什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊，就在這時(shí)，終于，老師對那道題的思考圓滿(mǎn)結束了，又畫(huà)上了一個(gè)勾。見(jiàn)到老師的這一舉動(dòng)我喜出望外……
交卷后三秒鐘
現在，我對考滿(mǎn)分的信心有了八成，隨著(zhù)老師繼續重復著(zhù)那個(gè)動(dòng)作，我感到我的信心越來(lái)越強烈，但畢竟成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，我還不能對自己的成績(jì)下結論。
后來(lái)，我得知我的成績(jì)是滿(mǎn)分后，我當時(shí)喜悅的心情不是用語(yǔ)言能表達出來(lái)的!
考試的作文 篇4
考試是人間煉獄，是痛苦的煎熬，是老師制造的恐怖事件。一提到考試我就心驚肉跳，我的小心臟又一次浸在了惶恐的血池之中。
考試前的復習是最黑暗的時(shí)候，所有的放松都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
首先是數不清的語(yǔ)文和數學(xué)課，只要不考試的科目，課時(shí)都會(huì )被不講誠信的語(yǔ)文、數學(xué)老師強行掠走。好不容易盼來(lái)一節體育節，心想終于放松一下了，可上課的還是那“滅絕師太”——語(yǔ)文老師、滅絕師父——數學(xué)老師。上課內容是抄寫(xiě)語(yǔ)文重點(diǎn)、數學(xué)要點(diǎn)。腦子里全都是語(yǔ)文、數學(xué)，頭都要爆炸了。
更可恨的是翻了兩倍的作業(yè)：語(yǔ)文每天都要抄寫(xiě)一頁(yè)重點(diǎn)、做一份試卷、聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)；數學(xué)也是做一份試卷，然后千篇一律地復習那枯燥乏味的要點(diǎn)。真是“跳樓自殺”的節奏��！
剛剛熬過(guò)了黑暗的日子，好不容易到了“勝利的周末”，卻又迎來(lái)的老媽的“糖衣炮彈”。做完作業(yè)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情沖出房間，跟老媽說(shuō)了半天好話(huà)，只為能出去玩一會(huì )兒。老媽微微一笑，說(shuō)了好多好玩的地方，我的那個(gè)小心肝��！激動(dòng)得差點(diǎn)跳出來(lái)了。誰(shuí)知老媽話(huà)鋒一轉說(shuō)：“寶貝，乖！做完這份試卷就帶你去�！蔽艺×�，不認識似的看了老媽一樣，說(shuō)：“您是我親媽嗎？”老媽一聽(tīng)，暴跳如雷，一番大道理折磨得我的耳朵嗡嗡直響。我只好繳械投降，含淚接著(zhù)做試卷，心中那個(gè)悲催��！
結束了暗無(wú)天日的日子，迎來(lái)了期待已久的考試，終于可以大聲地說(shuō)：“再見(jiàn)了，可怕的考試！”可想想，以后還有數不清的考試，我的心再一次跌落到谷底。
考試，是對我們小學(xué)生殺傷力最大的核武器，不知這些核武器什么時(shí)候能銷(xiāo)毀，讓我們回到溫暖無(wú)核的童年。
考試的作文 篇5
一年一次的期末考試又要來(lái)到了,我還記得第一次期末考試時(shí)的情景。
當時(shí)，我寫(xiě)最后一道應用題的時(shí)候，我想了又想，還是想不出解題的辦法，“我要不要抄一下同桌的呢？”我朝著(zhù)他的試卷偷偷的看去，發(fā)現他真的做出來(lái)了。我的心里怦怦的直打鼓。不抄的話(huà)，考分肯定不會(huì )高，這樣我就得被老師的“九陰白骨爪”，媽媽的“爆風(fēng)錘”，爸爸的“葵花點(diǎn)穴手”修理一翻了。算了，還是抄吧！我剛把頭探過(guò)去，就被臨桌的小紅發(fā)現了，她低聲對我說(shuō)：“不能抄別人的卷子”，頓時(shí)，我被嚇了一大跳。她接著(zhù)說(shuō)：“你要是抄別人的卷子，一會(huì )，我就告訴老師�！�
考試結束的鈴聲響了，我交了試卷，垂頭喪氣的回家了。
當我正在家里做作業(yè)的時(shí)候，外面下起了瓢潑大雨，這時(shí)，門(mén)鈴忽然響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小紅打著(zhù)傘站在外面，她說(shuō)：“我來(lái)幫你復習功課�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！小紅，我以后再也不會(huì )有抄別人試卷的想法了�！�
考試的作文 篇6
在人生道路上，難免會(huì )遇到大大小小的考試。那么，考試到底是什么呢？有人說(shuō)：“考試猶如凹凸不平的道路。當生命的車(chē)輪輾過(guò)后，生命的車(chē)輪便會(huì )更牢固堅實(shí)�！币矔�(huì )有人說(shuō)：“考試猶如險象環(huán)生的海洋。當生命的帆船經(jīng)過(guò)后，生命的帆船變得更屹立不倒�！倍覅s認為；考試猶如龐大有力的翅膀。當我們身體得到后，遠大的目標便猶如近在咫尺。
一次我乘著(zhù)考試的翅膀，學(xué)會(huì )了獨立。
隨著(zhù)炎熱似火的天氣變成溫暖如春的天氣，一個(gè)星期五的下午到來(lái)了。這個(gè)時(shí)刻是我久久盼望的，我迫不及待地跑到學(xué)校后門(mén)，等待爸爸的到來(lái)。太陽(yáng)公公慢慢地爬下山，他似乎對我微笑。這是我更加有耐心地等待著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)到了6點(diǎn)鐘。我莫名地發(fā)起火來(lái)，爸爸怎么還不來(lái)��！慘了！我又沒(méi)有帶電話(huà)卡和錢(qián)，怎么辦呢？我仿熱鍋上的螞蟻，著(zhù)急地徘徊走著(zhù)。15分鐘又悄悄地溜走了。我無(wú)可奈何地決定步行回家。此時(shí)，唯一覺(jué)得慶幸的是：學(xué)校離家不遠。我背著(zhù)沉重的書(shū)包和拖著(zhù)沉重的鞋子，慢慢地走回家。我一邊走著(zhù)，一邊賣(mài)怨倒：臭爸爸，壞爸爸，你怎么不來(lái)接我回家。你根本沒(méi)有把我放在心上，我恨死你。此時(shí)，太陽(yáng)公公已降落到山腰了，我覺(jué)得此時(shí)可以用“殘陽(yáng)似血“來(lái)形容天空�？吹酱饲榫�，我變得更加悲憤，更有力地買(mǎi)怨爸爸。經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的步行，我終于萬(wàn)苦千辛地回到家，此時(shí)淚水早已淚流滿(mǎn)面，汗水早已打濕衣服�；氐郊液�，我生氣地關(guān)上大門(mén)。像離玄的箭般地尋找父親來(lái)質(zhì)問(wèn)他，以此來(lái)宣泄我心中的憤怒的心情。我見(jiàn)到爸爸后，便破口大罵：“你怎么不來(lái)接我，你的記憶力被別人抽走了嗎？”爸爸嘴角浮起一絲微笑，和藹地對我說(shuō)：“我是故意的”我更加狠狠地瞅著(zhù)他。他又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，你現在已經(jīng)14歲了，你不能再依賴(lài)父母。這只是一個(gè)小小的考試。如果你在這小小的考試都通不過(guò)，那么你將來(lái)如何在競爭激烈的社會(huì )中立足？凡事都要靠自己，不要靠別人�！甭�(tīng)了這一席話(huà)，變得心悅誠服。怒氣頓時(shí)跑到九霄云外。爸爸露出燦爛的笑容，對我說(shuō)：“還不錯，你通過(guò)了這一次考試”。我心里覺(jué)得甜滋滋的。不僅因贊揚而開(kāi)心，更重要的是通過(guò)這一次的考試，我學(xué)會(huì )了獨立。
考試是人生難免會(huì )遇到的。人生的考試不單單是學(xué)業(yè)上的考試，還應是人生旅途中的心試�？荚嚹苁刮覀冊鲩L(cháng)見(jiàn)識和開(kāi)拓視野�？荚嚨暮锰幘褪敲献铀f(shuō)的“天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空令其身，仿佛亂其的行為，為以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
讓我們乘著(zhù)考試的翅膀，為遠大目標而奮斗！
考試的作文 篇7
再次站在這棵樹(shù)下，我仔細觀(guān)察它：這是一顆枇杷樹(shù)，還是像當年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著(zhù)生命的光彩。陽(yáng)光象個(gè)破碎的夢(mèng)一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調皮的孩子鉆進(jìn)她的身體，發(fā)出沙沙的低語(yǔ)。在這低語(yǔ)聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹(shù)下的快樂(lè )時(shí)光……
那時(shí)候，我是個(gè)天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛(ài)給抓走了，有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)了，�？珊薜氖�，那時(shí)候個(gè)子太小了，無(wú)法將小手接近枇杷果兒。
聰明調皮的我不由得靈機一動(dòng)，將帶來(lái)跳繩當作工具。我將繩子猛地像枇杷樹(shù)一甩，那枝條就乖順的垂下來(lái)，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里�？粗�(zhù)手里的果實(shí)，我們的心里滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )，其實(shí)，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹(shù)下，樂(lè )此不疲的重復著(zhù)摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過(guò)我們，但是我們從來(lái)都未被這些危言嚇到過(guò)，總是一有空就奔向那棵樹(shù)。枇杷樹(shù)下總是充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
快畢業(yè)的一個(gè)早上，站在樹(shù)下，就像現在一樣，奇怪的是我再也不覺(jué)得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無(wú)法將我吸引，也許是那些好朋友都轉學(xué)走了吧？這時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。一群滿(mǎn)臉稚氣的小孩們在樹(shù)下一躍一躍的，看著(zhù)樹(shù)上的可愛(ài)的小果子眼睛里全是向往，就與當年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實(shí)，然而這是我愣住了，原來(lái)我發(fā)現了心中早已消失的摘枇杷的快樂(lè )與興奮。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹(shù)下那段時(shí)光卻永遠保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。
童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是枇杷樹(shù)下含淚的微笑……
考試的作文 篇8
在期末考英語(yǔ)前，有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學(xué)，也有一半是五八班的同學(xué)。
在考英語(yǔ)前，我帶著(zhù)在五二班考試的我們班同學(xué)在復習英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)句，還有教師讓抄的詞組，五八班的同學(xué)看見(jiàn)我們在復習，他們也不甘落后，其實(shí)是在故意搗亂，讓我們班的同學(xué)不能復習。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學(xué)很氣憤，都讓我趕快領(lǐng)讀，我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了，我才開(kāi)始領(lǐng)讀。
我平靜地說(shuō)：“趕快翻到教師讓抄的詞組�！蔽衣刈x了個(gè)詞組，我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來(lái)，這時(shí)，五八班的班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà)，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監考教師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“后面這幾排你們怎么不讀？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們，“快跟著(zhù)讀！”五八班的同學(xué)很是無(wú)奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟著(zhù)我們讀。
這時(shí)，我左看看，右看看，看我們班哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀，但我看見(jiàn)的是他們臉上露出“勝利”的笑容。