考試600字作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的考試600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試600字作文1

　　試卷，雪花般在教室里落下。試卷，落在我的手中，無(wú)比沉重。

　　這是一次數學(xué)考試。數學(xué)使我最沒(méi)有把握的科目，誰(shuí)叫我特別粗心呢？我瞟了一眼試卷，有飛快地掃了一眼袁老師，心一下子揪緊了。我埋頭動(dòng)起筆來(lái)，再也不敢看袁老師鐵青的臉。

　　我有一些后悔。昨天，袁老師已經(jīng)給我們上了一節復習課了，我應該能料到，第二天將會(huì )有一場(chǎng)考試的�？晌易蛱旄�本沒(méi)有復習！

　　幸好，試卷上大部分題目我都已經(jīng)掌握。于是，我大筆一揮，不一會(huì )兒筆尖就從大半頁(yè)卷子上滑過(guò)了。

　　可面對接下來(lái)的計算部分，我可不敢“放松警惕”了。以前，我根本不重視計算題。直到有一次，一道簡(jiǎn)單的計算題毀了一張我本能得滿(mǎn)分的卷子�？粗�(zhù)卷子上鮮紅的兩個(gè)阿拉伯數字9，我真是后悔莫及啊。所以，計算題是不可小覷的。

　　如果說(shuō)我做基礎題是“胸有成竹”，那么我做計算題就是“小心翼翼”，有時(shí)候還會(huì )“杞人憂(yōu)天”。這不，撞上一道特別簡(jiǎn)單的題，我擔心其中有“陷阱”，就一遍遍演算者。不過(guò)，這毛病也不壞。

　　30分鐘一眨眼流逝了，我的筆尖懸在了附加題的上空。附加題是我的若想，我幾次想放棄，可又不甘心。我不能放過(guò)附加題，我要沖向終點(diǎn)！

　　可這時(shí)，無(wú)情的下課鈴響了起來(lái)。這使我心煩意亂，拼命在告知上演算者，可這附加題還是讓我難以下筆。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�，不錯的。我靜下心來(lái)，拖著(zhù)腦袋，細細斟酌者題意，思路漸漸清晰了起來(lái)……

　　試卷上交了，我思緒萬(wàn)千：我是進(jìn)步了，還是退步了？試卷上即將出現的分數，是猙獰的，還是令人喜悅的？

　　考試不可怕，只是考驗你學(xué)習得是否扎實(shí)的一種方法。我相信，只要平時(shí)學(xué)習認真刻苦，考試時(shí)認真仔細，就一定能進(jìn)步。

　　當試卷再次飄落時(shí)，我相信我能看到那令人喜悅的分數！

考試600字作文2

　　我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

　　一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。

考試600字作文3

　　隨著(zhù)日月的流逝，一轉眼，離期末考試只有一天的時(shí)間了，在這一天里要抓緊復習。東邊露出了魚(yú)肚白，我早早地起了床。讀背《字詞句篇》和《語(yǔ)文》書(shū)的內容，朝讀了半小時(shí)的復習內容，感覺(jué)頭腦里又多了一些東西。來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。走進(jìn)教室，我也拿出書(shū)，讀了起來(lái)�？荚嚽耙欢ㄒ�有準備，我們還做了復習卷，晚上回家背語(yǔ)文、看數學(xué)，爭取考出好成績(jì)。

　　我和一些同學(xué)被調到了別班，我放松心情走進(jìn)了考場(chǎng)，上午是語(yǔ)文考試，前面的題我一掃而完，可中間看到……

　　教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗戶(hù)竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)，如坐針氈的我簡(jiǎn)直快憋瘋了，因為中間一道題是“修改病句”可我實(shí)在找不到第七處。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我改了一個(gè)“糊涂”的錯，本來(lái)漫不經(jīng)心的“漫”是對的，可我卻把這個(gè)“漫”改成了“慢”。唉……

　　最后5分鐘了，有的長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急，厭煩又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對。我呢！則直挺挺地坐在座位上，檢查有沒(méi)有錯別字，句子是否通順，有沒(méi)有加字減字、句子重復呀等錯誤。檢查完畢，欲待交卷，這時(shí)交卷的鈴聲也正好響起，我信心十足地交了卷。

　　考完了上午的語(yǔ)文，準備迎接下午的數學(xué)，考數學(xué)我是胸有成竹的�！岸Ａ恪�—”離開(kāi)考只有幾分鐘的時(shí)間了。我“整裝待發(fā)”欲接挑戰。試卷一發(fā)下來(lái)，我一看不難不難，我一氣呵成。正在檢查，發(fā)現忙中出錯，這次我可不敢“大意失荊州”呀！檢查完畢，我又信心十足地交了數學(xué)試卷。

　　走出考場(chǎng)，我們的步子全都輕快了起來(lái)。因為從現在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快地“瘋”它幾十天了。

　　終于到了問(wèn)分的那一天，爸爸打電話(huà)問(wèn)了老師，哈哈！語(yǔ)文86。5＋10分（96·5分。），數學(xué)90＋10分（100分）。

　　數學(xué)是滿(mǎn)分，“功夫不負有心人”，這句話(huà)我終于明白了。我的數學(xué)這次總算沒(méi)有“差三錯四”，“漏洞而出”，而我的分數也與滿(mǎn)分不差毫厘。

　　總算過(guò)完了緊張而又快樂(lè )的五年級上期的學(xué)習生活。

考試600字作文4

　　期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應當在80分以上吧，可誰(shuí)明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

　　這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。

　　多謝葉教師，每次都會(huì )指導我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復習?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說(shuō)的復習是要幫學(xué)困生復習。而我一向一視同仁，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(cháng)一智。事可是三，經(jīng)過(guò)自我的摸索和葉教師的指導，我想下次我必須會(huì )注意的，會(huì )改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。

考試600字作文5

　　炎炎的夏日，是我最難忍受的季節。我多想吃著(zhù)西瓜，呆在空調間啊，但我只能在學(xué)校應對那即來(lái)的考試。夏天，是考試的季節。

　　黑板上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)公式，但老師似乎樂(lè )此不疲的寫(xiě)著(zhù)。下邊的同學(xué)都已經(jīng)無(wú)力嘆息了，烤化了似的癱在桌上。在這個(gè)考試的季節里，我們就像身處煉獄，或許生活本身比地獄更像地獄吧？就這么個(gè)大熱天的，老師還不讓把風(fēng)扇開(kāi)大，美其名曰：心靜自然涼。噢不，這個(gè)考試的季節。

　　下課的鈴聲終于在絕望之時(shí)響起，癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數學(xué)老師的粉筆最后劃了兩下，轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“做完這些題就可以下課了�！比缓笈呐幕�，輕輕淺淺的走出了教室門(mén)，留給我們一個(gè)瀟灑的背景�！鞍�！”終于，一群“勇士”們準備大逃亡了。不料叫聲引來(lái)了班主任，她的臉上依舊留著(zhù)笑容，“下課做完要交起�！辈�！我們選擇了屈于“壓迫�！编�，這考試的.季節。

　　好不容易做完了題，才走出教室門(mén)，歡快的上課鈴就響了。很好，很好！同學(xué)們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)比數學(xué)更難，我們不得不打著(zhù)十二分的精神注意老師超快的語(yǔ)速。雖然嘴上常掛著(zhù)泄氣的話(huà)，但誰(shuí)也沒(méi)有真的放松過(guò)。畢竟，誰(shuí)也不想拿著(zhù)一張不及格回去挨打，氣氛有些微妙，就算大家坐得歪扭，但誰(shuí)也沒(méi)有真的停下學(xué)習。最后兩周，誰(shuí)不想掙扎幾下？都說(shuō)臨陣磨刀，不快也光，說(shuō)不定就卡上優(yōu)秀了呢？在這場(chǎng)你下我上的無(wú)聲之戰中，大家都在向上。嗯，這考試的季節。

　　離考試僅剩兩周了，平時(shí)松松垮垮的我們都緊張起來(lái)了。這是最關(guān)鍵的時(shí)候！大家的眼和磁石一樣，恨不能粘在黑板上，恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。

　　時(shí)間太過(guò)急了，在這考試的季節里，大家都希望收獲一學(xué)期的碩果。

　　在這炎熱的夏日里，在這急迫的考季中，愿我們的努力得到回報，愿所有寒窗苦讀的學(xué)子收得碩里。

考試600字作文6

　　星期三的早晨，明明背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，上課鈴聲響了，一陣陣急促的腳步聲從教室外面傳了進(jìn)來(lái)，哦，原來(lái)是董老師來(lái)了。只見(jiàn)董老師拿著(zhù)一些雪白的卷子，說(shuō)道：”今天我們要進(jìn)行月考，同學(xué)們做好準備我們馬上開(kāi)始答卷“。這時(shí)，明明才恍然大悟：”呀！昨天我沒(méi)有復習，今天又要考試，肯定得不了100分了“。董老師把卷子發(fā)了下來(lái)，明明就開(kāi)始答卷了。剛開(kāi)始，明明還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就在這時(shí)候，明明忽然碰到了一道非常難的題把他給難住了，它皺著(zhù)眉抓耳撓腮的想，可就是想不出來(lái)，這時(shí)他的腦子里蹦出了一個(gè)絕妙的辦法：看花花的答案。

　　想著(zhù)，明明就把頭偷偷的轉了過(guò)去，想用眼睛瞄一眼，只見(jiàn)花花剛好看見(jiàn)了明明，她連忙用手捂住了試卷，并且嚴厲的訓斥道：”明明，不會(huì )就是不會(huì )，你怎么能看我的答案呢？“明明被花花的說(shuō)的不好意思，于是轉過(guò)的頭，繼續做試卷。

　　做了幾道題后，明明又有一道題不會(huì )了，他又偷偷地瞄了一眼花花的試卷，這次花花看到后說(shuō)：”你再看一眼，我就真的要告訴董老師了“。明明知道自己做的不對，就再也不敢抄花花的答案了。隨著(zhù)叮鈴鈴的下課鈴聲響起了，同學(xué)們都紛紛把試卷交給了董老師，只有明明唉聲嘆氣的耷拉著(zhù)個(gè)腦袋。

　　傍晚，烏云密布，雷聲交加，天空中嘩啦啦的下起了雨。就在這時(shí)，明明家的門(mén)鈴突然響了起來(lái)，明明納悶道：”這么晚了，又下了雨，會(huì )是誰(shuí)呢？“。他連忙把門(mén)打開(kāi)了，被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)是花花冒著(zhù)大雨過(guò)來(lái)了。明明急切的問(wèn)道：”花花下著(zhù)這么大的雨你怎么過(guò)來(lái)了？“花花說(shuō)：”我看你今天考試的時(shí)候，有許多的題目都不會(huì )做，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)給你復習的“。明明聽(tīng)后眼睛頓時(shí)變得濕潤，他連忙把花花請進(jìn)了房間，花花耐心地給明明講解著(zhù)今天的試題，非常晚了，花花才回到自己溫暖的家�；ɑㄗ吆竺髅靼底韵露�決心：”以后上課一定要認真聽(tīng)講，課后認真做作業(yè)、復習，不抄任何人的答案“。

　　這個(gè)故事告訴了我們，同學(xué)之間一定要互相幫助，共同進(jìn)步。

考試600字作文7

　　8月20 日，我參加了初中學(xué)校的入學(xué)考試。

　　那天一大早，老爸就帶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口，已擠滿(mǎn)了送孩子來(lái)參加考試的家長(cháng)，和來(lái)參加考試的孩子�？芍^是：人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。我和老爸，也隨著(zhù)人流走了進(jìn)去。

　　進(jìn)校后，有老師負責。先讓我們排好隊。然后由監考老師帶領(lǐng)著(zhù)，走進(jìn)考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)后，監考老師給我們辦理準考證。然后，等待著(zhù)考試。我好激動(dòng)��！

　　到8:30 時(shí)，考試開(kāi)始了。先考語(yǔ)文，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我拿到試卷一看，感覺(jué)題量好大呀！我就抓緊時(shí)間做了起來(lái)，中間遇到不會(huì )的題時(shí)，我就跳過(guò)去，接著(zhù)做下面的題。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，當考試的哨聲響起的時(shí)侯，我剛剛寫(xiě)完，好緊張��！

　　中間休息20分鐘后，接著(zhù)考試數學(xué)。數學(xué)的考試時(shí)間也是一個(gè)小時(shí)。我拿到試卷后，就開(kāi)始做了起來(lái)。越做越覺(jué)得：題好難��！就像進(jìn)入了一個(gè)奧數的世界，怎么辦？我突然想起來(lái)：老爸曾告訴過(guò)我，‘這是選拔性的考試，肯定有一定的難度，你一定要認真做！’我深深地吸了一口氣，心里默念：我一定要認真，我能行！接著(zhù)就認認真真的做起來(lái)�？荚嚨臅r(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了交卷的時(shí)間。結果，還有一道數學(xué)題沒(méi)有做出來(lái)。唉！

　　考完試之后，是漫長(cháng)的等待。結果會(huì )怎么樣呢？我能順利的考上初中嗎？我好緊張，我也好期待！

　　好消息：

　　等我寫(xiě)這篇博文的時(shí)候，考試結果出來(lái)了，在擇校生中我考了第11名，在全部的1000多名考生中，我排在50名左右。我被錄取啦！我非常的高興！寫(xiě)出來(lái)，和大家分享一下我的快樂(lè )！

考試600字作文8

　　經(jīng)過(guò)昨天一天激烈的"戰爭",今天終于輕松多了。奧，對了!我得去看看今天的“對手"是誰(shuí)。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對手”比昨天的強多了。有令人頭疼的"數學(xué)“，有足智多謀的"物理”，又精通國家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰，心想:"今天的對手這么強硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”

　　不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話(huà)，肯定要吃敗仗啊。

　　我的"孫子兵法"還沒(méi)有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費了九牛二虎之力才和"數學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情況?前方來(lái)報，說(shuō)什么"敵軍”休戰10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!反正我也累了，先回"軍營(yíng)"休息一會(huì )罷了.

　　不一會(huì )兒，前方來(lái)報："報告，‘敵軍’又發(fā)起進(jìn)攻了。"好啊，我還怕它不來(lái)呢!

　　"敵方”派出"大將政治"，我本來(lái)有把握贏(yíng)它的，誰(shuí)知，幾日不見(jiàn)"政治"的功力大增，我吃了敗仗。

　　由于我心有不服且元氣大傷，在最后一輪輸給了"歷史”，最后，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。

考試600字作文9

　　圣誕晚會(huì )經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會(huì )，學(xué)生所付出的努力遠不是一、兩個(gè)四天所能衡量的。如此勞命傷財，學(xué)生卻還能自覺(jué)自愿，只有一個(gè)原因——喜歡！花錢(qián)難買(mǎi)喜歡嘛。

　　看著(zhù)學(xué)生臉上的笑容，看著(zhù)學(xué)生租來(lái)的服裝，欣賞著(zhù)學(xué)生獨出心裁的演義，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過(guò)了一小時(shí)四十分鐘，將近兩個(gè)晚自習的漫長(cháng)時(shí)間，第一次沒(méi)有皺一下眉頭、沒(méi)有批評一個(gè)學(xué)生且心情愉快地過(guò)去了。我發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ�假如沒(méi)有考試該多好？

　　假如沒(méi)有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒(méi)必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會(huì )發(fā)生不必要的沖突了。其實(shí)，說(shuō)白了，老師和學(xué)生有什么仇��？不就是逼著(zhù)學(xué)生背單詞、背課文、獨立完成作業(yè)嘛？

　　假如沒(méi)有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說(shuō)不定會(huì )有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會(huì )主動(dòng)投入大量的時(shí)間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰(shuí)知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！

　　假如沒(méi)有考試，學(xué)校就成了師生的樂(lè )園，如同熱愛(ài)運動(dòng)的人士與運動(dòng)場(chǎng)的關(guān)系。為了自己的健康，他們會(huì )去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉的，他們會(huì )想方設法地參加運動(dòng)并從中獲得極大的樂(lè )趣的，他們會(huì )自己聯(lián)系，進(jìn)行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了強迫就倒人胃口了。學(xué)生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。

　　沒(méi)有考試真好��！可沒(méi)有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的對立面和學(xué)生斗智斗勇，結果不是魚(yú)死就是網(wǎng)破！因為學(xué)校依據學(xué)生的成績(jì)量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是赤裸裸的黃金白銀�。�，那戰爭在所難免。其實(shí)，老師也不是天生的兇神惡煞。

　　痛苦啊，當今的老師和學(xué)生！

考試600字作文10

　　“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，我帶著(zhù)體育課的疲憊，一場(chǎng)數學(xué)課即將開(kāi)始。

　　“噠、噠、噠”，數學(xué)老師一臉微笑，優(yōu)雅地走進(jìn)班上。突然，數學(xué)老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

　　我凝了凝神，定睛一看，��！是試卷，老師不是說(shuō)周三考嗎？怎么提前了整整一天��！我都沒(méi)復習��！霎時(shí)，心中原本的歡樂(lè )轉為悲傷。我哭喪著(zhù)臉，眉頭凝在了一起。

　　窗外的陽(yáng)光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著(zhù)，窗內卻早已失去了原本的快樂(lè )�？季頍o(wú)情地發(fā)了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺(jué)有鮮紅的大叉在向我撲來(lái)，低分的詛咒在我耳邊不停地盤(pán)旋。

　　我萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來(lái)還是嚇出來(lái)的汗 ，開(kāi)始思考起來(lái)�？季碇�，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬(wàn)分；填空題讓我絞盡腦汁，進(jìn)退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無(wú)策，措手不及……我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來(lái)。正當我苦苦解題之時(shí)，目光一撇，只見(jiàn)同桌鎮定自若，面色沉著(zhù)，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動(dòng)。我不禁疑惑起來(lái)，老師壓根兒就沒(méi)有通知，她是怎么做到寫(xiě)的如此流暢自如的，看這架勢，也不想是蒙的��！

　　正當我邊想邊寫(xiě)時(shí)，一只“攔路虎”難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就偷偷地瞟一眼就好了，只要給我一個(gè)思路就可以迎刃而解了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動(dòng)時(shí)，黑板上的幾個(gè)大字映入我眼簾——誠信考試，是��！分數只是暫時(shí)的，我怎么能用誠信來(lái)?yè)Q取一時(shí)的分數呢？于是我連忙收回我的目光。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著(zhù)考卷漸漸離開(kāi)我的視線(xiàn)，我的心慢慢冷靜下來(lái)。便問(wèn)起同桌來(lái)：“你是怎么做到突擊考試都能寫(xiě)得那么好的？”同桌聽(tīng)完，淡定地說(shuō)：“因為我平常有積累��！”

　　是��！正是因為平常那些看似無(wú)用的積累，才能運用自如，才能厚積薄發(fā)，完成一次次的考試，實(shí)現我們的理想。

考試600字作文11

　　“起床啦，起床啦！”一大早，機器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法畢業(yè)考試啦，快起來(lái)練習魔法！”

　　“知道了！”妙妙不耐煩的喊道。

　　待妙妙洗漱完畢，機器人便對妙妙開(kāi)始了一天的魔法復習。

　　“先用魔法打一個(gè)雞蛋�！睓C器人嚴厲的說(shuō)道。妙妙對著(zhù)雞蛋叫道：“起飛，落下�！敝灰�(jiàn)冰箱里飛出一只大雞蛋，狠狠地掉到地上，摔了個(gè)粉碎�！安粚Σ粚�，應該是起飛，放下�！睓C器人糾正道。妙妙不解地問(wèn)：“落下，放下不都一樣嗎？”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出，當施法者把‘放下’讀成‘落下’時(shí)，雞蛋會(huì )以光速墜落下來(lái)�！辈粫�(huì )是高級機器人，連有1000多頁(yè)的《魔法大全》都能背下來(lái)�！昂冒珊冒�，我服啦�！�

　　“接下來(lái)請你使用追蹤咒找到我�！闭f(shuō)著(zhù)機器人消失不見(jiàn)了。妙妙口中念念有詞地走著(zhù)，不知道繞了多少個(gè)彎，她在一棵大樹(shù)后面發(fā)現了一只機器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不錯，已經(jīng)到了中級水平了�！睓C器人說(shuō)道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便�！�

　　接下來(lái)的一天，妙妙過(guò)的也大同小異，一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒，她就趁機器人不注意的時(shí)候把目標摔碎。練習移動(dòng)術(shù)就更簡(jiǎn)單了，只要把物體移動(dòng)一下就可以了。

　　那個(gè)考試那天出題官出了一個(gè)非常難的題目給考生們：在這一片大森林里尋找出一面國旗。

　　這可難倒了同學(xué)們。有的人想用追蹤咒，可是森林那么大，不知道要找到什么時(shí)候。有的人想用定位術(shù)，可是森林太大了，根本確定不了國旗的方位�？墒敲蠲钜廊辉谟米约旱霓k法。她爬上了一棵大樹(shù)，拿著(zhù)望遠鏡，尋找著(zhù)國旗的蹤跡，不一會(huì )兒她就確定了國旗的位置。妙妙三步并作兩步，接著(zhù)縱身一躍，拿到了國旗，也就理所當然的拿了這次魔法考試的冠軍。

　　“你太厲害了�！庇腥苏f(shuō)�！澳阌玫氖鞘裁茨Х�？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己術(shù)’，咒語(yǔ)是‘相信自己，打破常規’�！�

考試600字作文12

　　前天我們經(jīng)歷了一次特殊的考試網(wǎng)上考試，意思就是在電腦上閱卷兒，手機上做題，老師說(shuō)作弊是有記錄的。

　　第一場(chǎng)是語(yǔ)文，只有30道選擇題，我本以為會(huì )很簡(jiǎn)單，但大部分題就是詩(shī)詞賞析，課外閱讀全做錯，語(yǔ)文考完就點(diǎn)了提交，看到成績(jì)是72分，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去，最高分兒116，差距好大呀。語(yǔ)文失分兒最重要就是在詩(shī)詞賞析上，真是不應該，以后我一定要多讀書(shū)，多積累。

　　到了數學(xué)。爸爸媽媽在而三提醒我，仔仔細細寫(xiě)完，檢查一遍再提交，時(shí)間多的是。這一邊，我是正兒八經(jīng)記住了。以前數學(xué)作業(yè)，我老是因為馬虎失分，這一次我一定要改掉這個(gè)毛病。做完以后，我又在紙上重新做了一遍，看看答案是否一樣，最后拿了100分，算中等成績(jì)。

　　上午最后一場(chǎng)是費勁的地理，東南亞日本，我記住了，可是做到俄羅斯的時(shí)候，我打住了，俄羅斯我學(xué)的不是很好，就像上了戰場(chǎng)沒(méi)槍一樣，會(huì )的題做好了，不會(huì )得靠蒙，分數很差還沒(méi)及格，真丟人。

　　下午第一場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我本以為英語(yǔ)會(huì )像以前一樣那么簡(jiǎn)單，但這次英語(yǔ)全是閱讀題，看得我頭昏眼花。有的單詞我覺(jué)得見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )了，主要的閱讀連連失利，只有幾個(gè)是全對的，拿手的科目考得很差，以后一定要多做題。

　　政治還差不多，有的知識點(diǎn)還差點(diǎn)兒，因為沒(méi)有背，如果背了，我堅信政治能考滿(mǎn)分。因為政治都是一些道德問(wèn)題，很簡(jiǎn)單。歷史和生物，我考的還不錯，因為前幾天我都拼命背了。果然。對考試有好處。

　　考試完后，我只能默默的放下手機。不知是喜還是哀唉，沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平！

考試600字作文13

　　森林動(dòng)物學(xué)�？煲�期末考試了，同學(xué)們都在認真全面的復習中，只有小猴一個(gè)人在那東跑跑西竄竄的，好不開(kāi)心。

　　放學(xué)了，在路上，小猴看見(jiàn)一個(gè)池塘就去摸魚(yú)了，正好看見(jiàn)了死黨小馬樂(lè )樂(lè )，小猴高興極了，心想：有人陪我玩了。于是大聲喊道：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，一起來(lái)摸魚(yú)啊�！薄安恍�，不行，我還要回家看書(shū)，不也早點(diǎn)回家去吧”，小馬樂(lè )樂(lè )說(shuō)道：“不然考不了好成績(jì)的�！毙『镒钣憛拰W(xué)習了，一聽(tīng)樂(lè )樂(lè )的話(huà)，渾身沒(méi)勁的說(shuō)道：“我知道了�！比缓笠粋�(gè)人就又玩了起來(lái)。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去了，轉眼到了復習的最后一天，大家都更加認真的看書(shū)了，只有小猴還在那里玩著(zhù)，小猴的媽媽急了，喊道：“小猴，小猴，你快去看書(shū)吧，明天就考試了。"小猴聽(tīng)了，說(shuō)道：“我知道了�！钡�他還在玩，媽媽想了想又說(shuō)：“小猴，小猴，如果你明天的考試可以考到285分三門(mén)課的總成績(jì)，那我可以幫你買(mǎi)一個(gè)你夢(mèng)寐以求的新書(shū)包哦�！毙『锫�(tīng)了，心動(dòng)了，說(shuō)“好，我馬上就去看書(shū)�！背赃^(guò)飯后，小猴把自己關(guān)在房間里，不出來(lái)在里面非常認真的看書(shū)，復習。

　　第二天考試了，只見(jiàn)小猴信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，給自己定好了目標分，英語(yǔ)98，數學(xué)98，語(yǔ)文96.開(kāi)始考試了。晚上回家后媽媽問(wèn)道：“你考的怎么樣啊�！毙『镎f(shuō)：“蠻好的�！钡瘸煽�(jì)的時(shí)間是比較難過(guò)了，好不容易成績(jì)出來(lái)了，小猴考的還真不錯。他回家后開(kāi)心的告訴了媽媽?zhuān)�他的成�?jì)，媽媽聽(tīng)了也還開(kāi)心。媽媽帶著(zhù)小猴上街買(mǎi)了他最喜歡的書(shū)包，媽媽告訴小猴：“只要努力，認真的做好每件事情，那么你就可以考到理想的成績(jì)�！�

考試600字作文14

　　“十年磨一劍�！弊詮牟饺氤踔�，進(jìn)入這個(gè)學(xué)霸云集的“創(chuàng )新班”以來(lái)，我就天天盼望著(zhù)考試能夠盡快到來(lái)，好能與同學(xué)們來(lái)一次“華山論劍”，爭取嶄露頭角，一鳴驚人�？晌覜](méi)想到的是，它會(huì )來(lái)的那么的猝不及防，結果又是那么的不盡如人意。

　　周四下午第八節課，我期待已久的數學(xué)考試終于來(lái)臨。拿到試卷，我粗略地看了一遍。咦？怎么這么簡(jiǎn)單？對于我們創(chuàng )新班，不是應該出難題嗎？這樣個(gè)個(gè)得100分有什么意思？不管了，先考完再說(shuō)。我提起筆，筆尖在紙上快速摩擦，發(fā)出一陣“沙沙”聲。我寫(xiě)得飛快，大約過(guò)了十幾分鐘，我就把試卷都答完了。等我抬起頭，看見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)們都還在埋頭苦寫(xiě)，我不禁暗暗竊喜，自己終于拔了個(gè)頭籌。檢查的時(shí)候，我喜滋滋的，覺(jué)得自己穩拿100分。粗略檢查了兩遍，我就開(kāi)起了小差，時(shí)而玩玩筆，時(shí)而看時(shí)鐘，時(shí)而趴在桌子上偷懶。

　　我志在必得的周五，終于到來(lái)了�？僧斣嚲戆l(fā)到我手里的一剎那，我忍不住大喊了一聲：“有沒(méi)搞錯？我怎么才考了91分？”我仔細看了看姓名，沒(méi)錯，是我的。再看了看扣分，沒(méi)錯，是扣9分。唉，認了吧。我看向錯題，發(fā)現都是粗心惹的禍。其中有一題，明明過(guò)程和答案都寫(xiě)對了，可寫(xiě)答的時(shí)候，因為粗心，將小數點(diǎn)向右移了一位，白白地被扣了1分。還有一題，因為想省事兒，少寫(xiě)了一個(gè)算式，又被扣了一分。寫(xiě)最后一題時(shí)，明明知道怎么做，可因為做題格式不規范，被扣了4分。另外填空題有3分也是題目看太快了，導致題意理解出現了偏差。這些不該錯的地方，卻因為我的疏忽大意而失了分，真是不應該��！

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，通過(guò)這次考試，我明白了做任何事情都要心態(tài)平和，不驕不躁。無(wú)論什么考試，都要規范作答，認真檢查。不能因為題目簡(jiǎn)單，就輕視考卷隨意作答；不能因為覺(jué)得自己都對，就不認真進(jìn)行檢查。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕嘈盼�，今后我一定會(huì )吸取教訓，謙虛細心，在學(xué)習的道路上越走越遠。

考試600字作文15

　　大屏幕上顯示出一幅遠古動(dòng)物的圖片。這個(gè)動(dòng)物體型龐大，兩顆獠牙十分尖銳，毛發(fā)茂密。

　　“這是巨角煨。下面我來(lái)介紹它，請同學(xué)們認真聽(tīng)，一會(huì )兒考一考大家的記憶力和思考力�！睂O老師指著(zhù)圖片，面帶笑容地說(shuō)。

　　大家一聽(tīng)，立即目不轉睛地盯著(zhù)老師。孫老師繪聲繪色地介紹起來(lái)。

　　老師介紹完畢，考試開(kāi)始了，我讀著(zhù)試卷上的題目，腦海里像過(guò)電影般，回憶著(zhù)老師的介紹。哈哈，所有的題目我都記住了。我的記憶力真強。

　　做完后，我又認真地檢查了一遍，確認萬(wàn)無(wú)一失，胸有成竹地將試卷交到老師手中。老師看了看，露出了一絲笑容。望著(zhù)老師的笑容，我想：老師莫非是被我驚人的記憶力折服了？帶著(zhù)這份自信，我回到了座位。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛將試卷交給了老師。

　　“全部是零分�！崩蠋煋u了搖頭，話(huà)語(yǔ)里流露著(zhù)著(zhù)失望。全班一片嘩然。我驚住了：孫老師，你糊涂了，別人我不知道，我的答案可是滴水不漏，怎么會(huì )是零分呢？

　　老師出示了剛才他口述的文字，在最后一行字下面劃了一道耀眼的紅色：至今人類(lèi)還未見(jiàn)過(guò)它真正的樣子，科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現過(guò)它的化石�！�

　　“既然連化石都沒(méi)發(fā)現，證明上面的信息都是虛假的，子烏虛有的你們都信？你們只關(guān)注了記憶的內容，不動(dòng)腦筋思考，當然是零分。只有不填，才是滿(mǎn)分�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。

　　我們恍然大悟。老師安排這場(chǎng)考試真是用心良苦��！誰(shuí)讓我們按照固有的習慣去一味的記憶，疏于思考，盲目填寫(xiě)呢？

　　通過(guò)這堂課，我得到了一個(gè)啟示：我們不能盲目地迷信書(shū)本，盲從權威，應該有自己的思考與判斷。正如有句名言：盡信書(shū)，不若無(wú)書(shū)；盡信師，不若無(wú)師。

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