難忘的考試
難忘的考試1
今天上午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試�？荚囬_(kāi)始了，我先把整張考卷看了一遍，發(fā)現我不會(huì )寫(xiě)“下棋”的“棋”字，剛好考卷上還有一題是查字典，而要查的字中有一個(gè)字的讀音是“qi”，這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫(xiě)了�？墒�，老師教過(guò)我們要誠信，我可不能騙老師呀，但如果我不查的話(huà)，我就不能得高分了，怎么辦呢？我猶豫極了，最后我還是偷查了字典，交了考卷后，我后悔極了，雖然我這次考試如愿以?xún)數昧烁叻�，可我一點(diǎn)都高興不起來(lái)，因為我不是通過(guò)誠信考試而取得好成績(jì)，以后我不管做什么事都一定要有誠信。
博弈。有一次上圍棋課，老師安排我和22下棋，他和我棋力相當，上課老愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師總表?yè)P他，我真想贏(yíng)過(guò)他。眼看著(zhù)，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來(lái)后問(wèn)：“下了沒(méi)？”我心虛地說(shuō)：“還??還沒(méi)�！蔽矣纸又�(zhù)下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問(wèn)：“剛才好像沒(méi)有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說(shuō)：“怎么沒(méi)有，剛才就在這兒的！”他歪著(zhù)腦袋想了想，說(shuō)：“哦，那可能是我記錯了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來(lái)。媽媽帶我去吃最?lèi)?ài)吃的牛排，我也沒(méi)胃口；和哥哥姐姐們去“大玩家”玩耍，我也提不起勁，心里難受極了。后來(lái)，我學(xué)了《可愛(ài)的娃娃》，看了《快樂(lè )語(yǔ)文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完說(shuō)：“誠實(shí)就好，你跟老師說(shuō)說(shuō)，老師會(huì )原諒你的�！蔽揖透嬖V了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“真是誠實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏(yíng)了�！蔽译m然不大明白老師說(shuō)的“既輸又贏(yíng)”，可是我又像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。
有一次上圍棋課，老師安排我和洪萬(wàn)葳下棋，他和我棋力相當，上課老愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師總表?yè)P他，我真想贏(yíng)過(guò)他。眼看著(zhù)，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來(lái)后問(wèn)：“下了沒(méi)？”我心虛地說(shuō)：“還??還沒(méi)�！蔽矣纸又�(zhù)下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問(wèn)：“剛才好像沒(méi)有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說(shuō)：“怎么沒(méi)有，剛才就在這兒的！”他歪著(zhù)腦袋想了想，說(shuō)：“哦，那可能是我記錯了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來(lái)。媽媽帶我去吃最?lèi)?ài)吃的牛排，我也沒(méi)胃口；和哥哥姐姐們去“大玩家”玩耍，我也提不起勁，心里難受極了。后來(lái)，我學(xué)了《可愛(ài)的娃娃》，看了《快樂(lè )語(yǔ)文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完說(shuō)：“誠實(shí)就好，你跟老師說(shuō)說(shuō)，老師會(huì )原諒你的�！蔽揖透嬖V了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“真是誠實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏(yíng)了�！蔽译m然不大明白老師說(shuō)的“既輸又贏(yíng)”，可是我又像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。
難忘的考試2
“考試”對于大多數人來(lái)說(shuō)是件令人頭疼的事，常常會(huì )使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣說(shuō)一點(diǎn)兒也不夸張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛煉的好機會(huì )�？膳碌氖羌议L(cháng)，一旦沒(méi)考好，被家長(cháng)們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打。壞點(diǎn)的，你就等著(zhù)躺在床上，個(gè)把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方！
又一場(chǎng)考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到啟示是：疏忽總是存在。
考完數學(xué)，我感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而沒(méi)精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目，之后又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的興奮。
但過(guò)了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望�！澳堑李}等于6耶�！蔽衣詭d奮地說(shuō)�！安粚�，是6。5啊�！蔽覈樍艘惶�，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么安慰自己，但是心中依然很糾結。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把問(wèn)題看串了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了，4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對于這么簡(jiǎn)單容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。于是，啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條道路！
考試前不自信，總覺(jué)得考不好，開(kāi)始胡思亂想。想要失去的自信心回來(lái)，就必須有老師、家長(cháng)等人的鼓勵和強烈的支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個(gè)微笑、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )使任何一個(gè)有感情的人從新振作起來(lái)的！
我相信，不，我堅信我肯定有更多愛(ài)我們的人來(lái)支持和我們，和我們一起感受學(xué)習需要成功，也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長(cháng)深知此理，那么，考試將不會(huì )再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成為我們人生路上一條通向成功的階梯！
難忘的考試3
成功，對于我來(lái)說(shuō)是艱難的�！笆∧顺晒χ浮边@個(gè)名言證實(shí)了這一點(diǎn)。我失敗最多的，就是舞蹈演員考試。
我幼時(shí)就特別喜歡舞蹈，上幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)習，大班就參加20xx年市里舉辦的學(xué)生藝術(shù)節，當時(shí)我們跳的《俏夕陽(yáng)》還獲了特等獎。
我一直夢(mèng)寐以求的就是能在市少兒藝術(shù)團考上小演員，那樣每年上臺演出的機會(huì )會(huì )更多一些，但是考小演員可不是一件容易的事，對身高和舞蹈方面的要求很高，而且要通過(guò)初賽和復賽兩次嚴格的考試才可能被錄取。我雖然極想成為小演員，可以前是因為身高不夠，沒(méi)有參賽資格；后來(lái)身高夠了，初賽成功而復賽失敗�？梢哉f(shuō)每次都和成功擦肩而過(guò)，而直到去年國慶節參加市少兒藝術(shù)團舞蹈小演員錄取考試，我終于了成功通過(guò)了。
考試前一天，我正好感冒生病了，發(fā)燒咳嗽流鼻涕，早晨起來(lái)早飯也不想吃，沒(méi)有一點(diǎn)精神，舞蹈考試迫在眉睫，在那樣的身體條件下參加考試，可以說(shuō)真的很艱難，但我在困難面前沒(méi)有氣餒，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了巧克力讓我吃了增強體力，鼓勵我繼續參加考試。我也沒(méi)有讓媽媽失望，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，初賽成功過(guò)關(guān)。
最緊張的是三天后參加復賽，我的身體比參加初賽時(shí)好了很多，但是并沒(méi)有完全恢復。因為曾經(jīng)在復賽中失敗過(guò)，所以現在的我格外小心。在復賽考試的過(guò)程中，我盡量忍著(zhù)不讓鼻涕流出來(lái)，也沒(méi)有咳嗽一聲，只是用心認真的做著(zhù)技巧、前橋、后橋、點(diǎn)翻……一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，努力做好。做組合時(shí)，我竟不知怎的，忽然間露出了我最燦爛的微笑。剩下模仿了，我按照老師的教導，第一遍看，第二遍記，第三遍做，認真的完成了考試的所有內容。
接下來(lái)就是等待一星期后公布舞蹈考試成績(jì)的時(shí)候，每天倒計時(shí)在過(guò)著(zhù)，期盼著(zhù)這一天的到來(lái)。這一天終于到來(lái)了，也許是曾經(jīng)的復賽失敗在我心里留下的陰影，此時(shí)的我反而內心忐忑不安，在市少兒藝術(shù)團的公示榜上密密麻麻的名字中找尋自己的名字，好朋友、同班同學(xué)的名字都陸續找到了，可是我的名字在哪里呢？我的心跳在慢慢加速，終于我看到了自己的名字，這來(lái)之不易的成功啊終于來(lái)到了，燦爛的微笑蕩漾在我的臉上。
此時(shí)我高興極了，比吃了蜜還甜百倍。我感受到了成功的喜悅和來(lái)之不易，我有了繼續發(fā)展舞蹈的念頭。當時(shí)的心情無(wú)法表達，到了晚上，我無(wú)法入睡，腦海里呈現的始終是那張公告的錄取名單，還有那名單里我的名字。
失敗并不可怕，可怕的是在失敗后沉淪；成功并不遙遠，只要你有鍥而不舍的精神，成功就在你的腳下！
山西省晉城市鳳鳴小學(xué)五年級：王博熠
難忘的考試4
在我的人生中，考試對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“家常便飯”，但那一次考試，是我所有考試中最難忘的一次考試，因為，是它改變了我對讀書(shū)的看法。
以前，我總覺(jué)得讀書(shū)是在浪費時(shí)間，但現在我卻覺(jué)得讀書(shū)是在我自己鋪設黃金前程。使我轉變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級期末考的時(shí)候，全班同學(xué)在考試前都整裝待發(fā)，準備在考試中大顯身手。
時(shí)間過(guò)得很快，七天的時(shí)間轉瞬即逝，考試開(kāi)始了。一看考卷，我們都傻眼了，考試中有40分是課外的知識，只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意，暗暗抱怨�？稍僭趺幢г�，你都要做吧，不可能有人能幫你做�？纯葱←愃讶P當作是三炷香，祈禱到：“各位土地公，土地婆，菩薩……保佑我吧�！倍沂且粋�(gè)十分現實(shí)的人，我明白：“你不做誰(shuí)都幫不了你，還是乖乖拿筆做吧�！蔽易ミ^(guò)筆，先做會(huì )做的，再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般，但最后一題像攔路虎般的把我擋住了。我一會(huì )咬著(zhù)筆桿，一會(huì )抓耳撓腮。天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢？就在我躊躇之時(shí)，老師無(wú)情地說(shuō)：“收卷！”我什么也沒(méi)想（也沒(méi)有想的時(shí)間），選了“2”�？荚囃炅�，我整個(gè)人變得沉默起來(lái)，時(shí)間靜止了，太陽(yáng)暗了，白云黑了，花朵枯了。
6月30號像一口大鍋，重重地扣了下來(lái)——發(fā)考卷了。莊老師捧著(zhù)一大疊考卷進(jìn)來(lái)了，她清了清嗓子，說(shuō)到：“這次的考試很特殊，課外知識的分數占了很大一部分的分數，所以全年段的分數都不很樂(lè )觀(guān)，但讓老師很欣慰的是我們班出現了一個(gè)全年段第一名，是誰(shuí)呢？大家猜一猜吧！”頓時(shí)，班里又熱鬧了起來(lái)�！笆撬囥懓�？”“是文心吧？”……“大家安靜一下�！崩蠋煶粤Φ赝熳×巳嗟募o律。然后又說(shuō)：“姝婕是不是你呢？”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，全班又熱鬧了起來(lái)，“是她？不可能！”“她年段第一，我還全縣第一�！薄@些話(huà)就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里�！澳谴蠹衣�(tīng)好了，這次的年段第一，也是全年段唯一考59。5分的就是剛才你們取笑的姝婕同學(xué)，大家掌聲祝賀她�！薄笆裁�？”我懷疑是我聽(tīng)錯了�！版�，快上來(lái)領(lǐng)獎��！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我霍地站起來(lái)，熱血一下子涌到頭頂，雙手拽出了汗，心跳好厲害，差點(diǎn)迸出胸膛。我接過(guò)考卷之時(shí)，臺下一片掌聲，我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動(dòng)的淚水，那是開(kāi)心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅，是它改變了我，改變了我對讀書(shū)的認識，感謝這次考試。
難忘的考試5
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節語(yǔ)文復習課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕：“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復習。
看著(zhù)大家慌張的樣子，老師微微地笑著(zhù)說(shuō)：“這次考試沒(méi)有試卷，十分特殊�！薄鞍�？”同學(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽(tīng)力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準備，全部起立，按坐著(zhù)的順序繞過(guò)講臺、繞著(zhù)教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走就走，聽(tīng)老師的準沒(méi)錯！”
瞧，同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步，滿(mǎn)不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問(wèn)號跳動(dòng)著(zhù)，不斷地撞擊著(zhù)我們的思維。
走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)平時(shí)成績(jì)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來(lái)，擺得整整齊齊，班長(cháng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他們可真笨��！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。在這次沒(méi)有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿(mǎn)分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)�！薄鞍�？”教室里再次沸騰了起來(lái)，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位�！崩蠋煹纳袂橛行┘�(dòng)，“為什么在剛才走的過(guò)程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見(jiàn)呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地撫摸著(zhù)一張張漲得通紅的小臉，繼續動(dòng)情地說(shuō)道：“其實(shí)，在我們今后漫長(cháng)的人生道路中，我們還會(huì )面臨著(zhù)無(wú)數場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，能否取得滿(mǎn)分，成為一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無(wú)量！”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著(zhù)老師的教誨，沖刷著(zhù)大家的心靈，蕩滌著(zhù)我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會(huì )時(shí)時(shí)浮現于我記憶的深處……
難忘的考試6
作為一名學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì )面臨很多次大大小小的考試。沒(méi)有準備的考試，令人畏懼；準備充分的考試，讓人充滿(mǎn)自信；而有的考試，因為某種特別的原因，會(huì )讓人難以忘懷。我這個(gè)學(xué)期的一次平常的數學(xué)考試，給我留下了深刻的記憶。
那是上個(gè)月，一個(gè)再也平常不過(guò)的周五，和往常一樣，我早早來(lái)到學(xué)校，從早讀開(kāi)始了我精彩美好的一天�！岸ｂ忊彙�，叮鈴鈴～"。伴著(zhù)這令人感到十分急促的上課鈴聲，我們的數學(xué)老師張老師快步走進(jìn)了教室，她的眉毛緊鎖著(zhù)，手里托著(zhù)一大沓卷子，三步并作兩步的走上講臺，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“復習了一段時(shí)間了，今天我們來(lái)一次期末測試�！卑嗬镱D時(shí)像炸了鍋一樣，有的在唉聲嘆氣，也有的在低頭竊竊私語(yǔ)著(zhù)。只見(jiàn)這時(shí)老師用教鞭使勁敲了一下桌子，大聲說(shuō)，“現在開(kāi)始發(fā)卷子！”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了，我拿起卷子，正反兩面一掃，這是期末考試的卷子嗎？未免也太簡(jiǎn)單了吧！心里暗暗得意起來(lái)，腿也在桌子底下隨著(zhù)我的心情開(kāi)始搖擺起來(lái)。桌子也隨之發(fā)出吱啦吱啦的聲音。
我隨著(zhù)這節奏不緊不慢的下了筆，做到A面第7題的時(shí)候，我的腿停止了擺動(dòng)，這道題目怎么似從相識呢？我以前錯過(guò)啊，該死的，當時(shí)就沒(méi)弄明白，還心存僥幸，不就一道題嗎？弄不明白有什么啊，又不是考試鐵定要考的，哪有那么容易能考一模一樣的題��！它，它，就像故意刁難我一樣，我越想越生氣，本來(lái)有點(diǎn)思路來(lái)的，結果，一撓頭的功夫，就不知道從哪解了。解了半天，好不容易算出了一個(gè)不知對錯的答案。我一抬頭，正好看見(jiàn)張老師那犀利的眼神正盯著(zhù)我呢，一副恨鐵不成鋼的樣子……我擦了擦額頭，趕緊低下頭，拿起筆快點(diǎn)寫(xiě)了下去。
剛寫(xiě)完第一面，只聽(tīng)張老師用她那慣有的擲地有聲的語(yǔ)調說(shuō)：“還剩10分鐘了！”不會(huì )吧，這么快？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！我感到班里瞬時(shí)安靜了下來(lái)，我甚至覺(jué)得當時(shí)只有我一個(gè)人在教室了，空氣凝固了，只有我筆尖落在紙上的“沙沙”聲，心里想，無(wú)論如何，我都要把這B面做完。感覺(jué)自己如有神助般，也不知道寫(xiě)了多長(cháng)時(shí)間，只知道老師站在我旁邊，嘲諷的說(shuō)：“有些同學(xué)，A面用了30分鐘，B面用了5分鐘！自己回去好好想一想！”我不敢看老師的眼睛，感到自己的頭發(fā)都豎了起來(lái)，手心也冒出了汗，再看筆桿，上面沾滿(mǎn)了水珠。
這次考試的成績(jì)當然不夠理想。痛定思痛之后，我知道還是因為平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，才造成考試的慌亂，越慌亂就越發(fā)揮不好，造成考試的時(shí)間分配不均。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我知道了，以后學(xué)習一定要扎實(shí)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，要勇于面對，不再畏縮，當所有的問(wèn)題都了然于心時(shí)，就不怕考試了。
難忘的考試7
星期四，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因為今天我們要進(jìn)行期中考試。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始復習。到了五年級五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因為這是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復習時(shí)，我根本沒(méi)有復習到這一種類(lèi)型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題�！苯Y果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著(zhù)量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數據。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的題，按照步驟把角畫(huà)上了�？纪暝�，我就對于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好�！庇谇剀惨舱f(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯了�！蔽艺f(shuō)：“我也肯定錯了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jì)�！闭f(shuō)完，我就回到座位上，認真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jì)！”考試開(kāi)始了，我飛快的做完了前面的基礎題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠信”為主題編一個(gè)童話(huà)故事，我最擅長(cháng)寫(xiě)童話(huà)故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話(huà)故事展現在了我的眼前。我從頭到尾仔細的.讀了幾遍，發(fā)現有幾個(gè)錯字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。
下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因為英語(yǔ)是我們的一大強項。在老師調試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。
星期五，我拿到了自己的成績(jì)，數學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯了，畫(huà)角的題卻對了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這成績(jì)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應該��！
通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當天學(xué)到的知識要當天消化，才會(huì )學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復習時(shí)要全面的復習，不能單一的只復習幾種類(lèi)型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復習。
我對這次期中考試的成績(jì)不是很滿(mǎn)意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jì)。
這對我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試��！
難忘的考試8
在小學(xué)生活的幾年里，我最熟悉不過(guò)的便是考試。在學(xué)生的心中，考試不單單是對學(xué)習內容的測驗，還承載著(zhù)老師和家長(cháng)們的期望。說(shuō)起考試，我就想起了那一次，令我最驚心動(dòng)魄的考試。
記得那是一次期末考試，冬風(fēng)打著(zhù)旋即將迎來(lái)寒假。不過(guò)在寒假到來(lái)之前，還有一次決定假期過(guò)的好與壞的期末考試呢。如果考得好，自然會(huì )有更多的壓歲錢(qián)，相反，如果考砸了，不僅會(huì )在別人問(wèn)成績(jì)時(shí)會(huì )很尷尬，而且壓歲錢(qián)也會(huì )一張不少的交入媽媽的手中�？荚嚽�，每天都很充實(shí)：做卷子、復習、聽(tīng)寫(xiě)生字、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……為了過(guò)一個(gè)好寒假，所有同學(xué)都鼓足了的勁，我也不例外。
終于迎來(lái)了考試，我心里早就期望這一刻早些到來(lái)，但又怕面對白花花的卷子，十分矛盾。監考很?chē)�，還插著(zhù)班，這無(wú)疑讓我更加緊張。老師拿著(zhù)雪白的試卷走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸了一口氣，想把心底的緊張壓到最低處。拿到了卷子，我先大致的瀏覽了一下，還好，作文練過(guò)，我的心放平了很多，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。
突然，我被一道題難住了，這道題就像一道很高很長(cháng)的柵欄，把我阻擋住了。這道題是：請寫(xiě)出5個(gè)”AABC“式的成語(yǔ)。這道題本身沒(méi)有什么難度，但我寫(xiě)了4個(gè)，還剩一個(gè)，剛剛好就忘了。平時(shí)積累的優(yōu)美成語(yǔ)就好像在陽(yáng)光下蒸發(fā)了�？粗�(zhù)別人都寫(xiě)完了，在平靜的檢查著(zhù)。我心里愈發(fā)著(zhù)急，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：”傳答案“。我小心翼翼的撕下一點(diǎn)紙，寫(xiě)上題，把它揉成了一個(gè)小紙團，準備傳給身后的同學(xué)時(shí)，監考老師忽然站了起來(lái)，朝我座位這個(gè)方向走來(lái)�！彪y道老師發(fā)現了我準備傳紙條嗎？“我忐忑不安拿起筆假裝答卷子。監考老師離我越來(lái)越近了，她的眼里閃著(zhù)光芒，好像一定要抓住作弊的人。那張罪惡的小紙條早已被我手心中的汗水浸濕了，我的心也砰砰跳個(gè)不停。老師到我座位邊上時(shí)并沒(méi)有停下來(lái)，而繼續向我身后走去。原來(lái)，老師是去提醒后面那個(gè)文質(zhì)彬彬的女生趕快寫(xiě)完卷子，時(shí)間不多了。對呀！文質(zhì)彬彬也是ABCC的成語(yǔ)啊，突然想起的成語(yǔ)幫了我不少忙，解決了我不會(huì )的那道題。我放下了心，認認真真的開(kāi)始檢查。
”考試結束，監考老師開(kāi)始收卷�！半S著(zhù)廣播的這句話(huà)，許多同學(xué)都高興的發(fā)出：”耶，耶——“的聲音，我也十分高興。過(guò)了兩天，發(fā)卷子了，我忐忑不安、憂(yōu)心忡忡的聽(tīng)著(zhù)分數�！睏铑Ｋ�，96分�！鞍�，竟然考了96分，我更加高興，望著(zhù)窗外，開(kāi)始向往著(zhù)舒服的寒假……
那次驚心動(dòng)魄的考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要偷取別人的成果，要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮。只要多思考，一切困難都會(huì )迎刃而解！
難忘的考試9
小學(xué)即將畢業(yè)，大家都想去襄陽(yáng)讀初中，我便在37中外國語(yǔ)學(xué)校初中部報了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
早上，我和表哥吃了早飯，坐上車(chē)直奔考場(chǎng)。離校門(mén)還遠，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車(chē)，機敏地往考場(chǎng)方向跑。因為考試人太多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批�？记皝�(lái)了兩個(gè)老師，一個(gè)把第一批帶走了，另一個(gè)則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開(kāi)始經(jīng)歷三個(gè)考試大關(guān)。
第一關(guān)：面試
我們在林子邊站好后，工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話(huà)、畢業(yè)小學(xué)、民族、還有家長(cháng)姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試老師走過(guò)去。剛坐下來(lái)，我就緊張得要死，以為老師要問(wèn)很難的問(wèn)題。沒(méi)想到老師第一個(gè)問(wèn)題，就讓我放松下來(lái)。你叫什么名字��？我有點(diǎn)驚訝，這么簡(jiǎn)單？可是，事實(shí)確實(shí)如此，我沉著(zhù)冷靜地回答那些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。最后，考官在我的評分欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的"w"——也就是好的意思�？脊僬f(shuō)，有些看似簡(jiǎn)單的測試，恰巧最能檢驗我們的素質(zhì)。
第二關(guān)：體能測試
我在考官那里領(lǐng)了跑道賽號，是3號，正居中央，不錯，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點(diǎn)暗喜：以我平時(shí)的速度，第一名應該是不成問(wèn)題。這時(shí)，我的肚子不爭氣地疼了起來(lái)。怎么辦呢？退出考試分數就是零。我心生一計：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來(lái)，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時(shí)輪我上了，四周那么多又高又大的男對手，我勝得了嗎？可時(shí)間不容我多想。老師吹哨了，開(kāi)始我在下風(fēng)，第六道領(lǐng)先。在彎道時(shí)，我一個(gè)加速超了所有人，暫居第一。見(jiàn)終點(diǎn)就在前面，我一個(gè)沖刺，風(fēng)吹的頭發(fā)都豎起來(lái)了，我如愿取得第一名！原來(lái)，智取與實(shí)干是成功的兩輛馬車(chē)。
第三關(guān)：考試
體能測試完后，我們進(jìn)入了筆試考場(chǎng)�？荚嚲碇挥袛祵W(xué)，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數！怎么辦？這時(shí)我想：既然我覺(jué)得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著(zhù)答題，開(kāi)始很順利，可是越來(lái)越難。終于，我在一道應用題前停下了。我見(jiàn)時(shí)間快到了，心里有些著(zhù)急，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我對自己說(shuō)：靜心，靜心！再畫(huà)個(gè)圖推幾遍。草稿紙畫(huà)滿(mǎn)了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了�？荚嚨臅r(shí)候，一定要會(huì )自我暗示，自我鼓勵。
這次考試不知成績(jì)如何？但其間的過(guò)程還是令人難忘的。
難忘的考試10
俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著(zhù)上張試卷講解的完美完結，我們的桌上筆下就又迎來(lái)了新的試題。
起初，教室里鬧哄哄的，多數同學(xué)對語(yǔ)文老師這突如其來(lái)的測試完全是手足無(wú)措，他們不禁“怨聲載道”。
然后科代表開(kāi)始發(fā)試卷，由于我還沒(méi)有試卷，便望了望周?chē)竺娴哪型瑢W(xué)躲著(zhù)老師的目光偷偷翻開(kāi)書(shū)本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫(xiě)著(zhù)什么，抖動(dòng)的筆尾就像狂風(fēng)中的樹(shù)葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書(shū)本，好整以暇地等著(zhù)試卷，一個(gè)個(gè)的似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無(wú)可戀地趴在桌子上。
試卷下來(lái)以后，我大概地瀏覽了一遍，便認真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說(shuō)了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書(shū)。加之老師的坐鎮，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹(shù)上麻雀的叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音就變得清晰了。寫(xiě)完基礎題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現她正咬著(zhù)手指看著(zhù)口語(yǔ)交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語(yǔ)交際的題目，明白第一個(gè)程咬金殺過(guò)來(lái)了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時(shí)，老師出去接電話(huà)——就這么一會(huì )兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉了一周，眼珠格外靈活地轉動(dòng)，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。
而我在大腦里一次又一次地組織語(yǔ)言，并填寫(xiě)在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。
“我的天，這文章長(cháng)度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無(wú)幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊�！蔽倚南�。同桌這時(shí)撞撞我的手，我疑惑地抬頭�！伴喿x題第一篇文章的第三題你怎么寫(xiě)的？”她圓潤的臉龐活生生成了一個(gè)苦瓜臉，五官都皺到一起了。
“我還沒(méi)寫(xiě)到那呢�！蔽衣柭柤缁卮�。
我正準備重新看題目的時(shí)候，忽然看到前桌的背緊靠著(zhù)我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著(zhù)筆在試卷上寫(xiě)著(zhù)。然后老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，他像驚弓之鳥(niǎo)一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。
度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著(zhù)。我焦急地寫(xiě)起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫(xiě)完了。而其他同學(xué)，還在爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)。
考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個(gè)個(gè)跟吃了蒼蠅似的，有氣無(wú)力地趴在桌子上。
果然，考試是檢驗一個(gè)人到底有沒(méi)有認真努力學(xué)習的法寶啊，平時(shí)努力自然自信，而那些濫竽充數的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對它一直青睞有加。
難忘的考試11
話(huà)說(shuō)今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文期中考試，在這場(chǎng)考試中，我悟到了——誠實(shí)比金子更重要。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴敲響了。我們的考試開(kāi)始了�？忌�是同學(xué)們，課桌還是那五十多張課桌�？膳c往常不同的是——監考老師不見(jiàn)了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱(chēng)他們?yōu)椤靶”O考老師”。
發(fā)卷了，班里一片混亂。無(wú)論“小監考老師”怎么大喊大叫，都沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他們的話(huà)。嘈雜的喧鬧聲引來(lái)了老師，我們漸漸地安靜下來(lái)。老師說(shuō)，這次之所以請“小監考老師”來(lái)監考，說(shuō)明老師信任我們。這次只是小小的實(shí)驗，如果效果好，以后還采取這種方式。
聽(tīng)了這番話(huà)，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室里，同學(xué)們“埋頭苦干”，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營(yíng)造了緊張的氛圍……
呼，一切順利！
“干啥呢？”
“怎么？沒(méi)干什么��！”
“沒(méi)干什么？那你扭頭干什么？”
“……”
一位“監考老師”冷不伶仃冒出的一句話(huà)，我們還真嚇了一跳——有位女同學(xué)怕是有不會(huì )的題，扭過(guò)頭想投機取巧！
要知道，我們的“監考老師”非“監考老師”，卻比真正的監考老師更負責。這句話(huà)，也嚇住了那位想投機的同學(xué)，她連忙轉過(guò)身，老老實(shí)實(shí)地趴在了自己的桌子上……
“好，三個(gè)考場(chǎng)中，你們這一考場(chǎng)的紀律是最好的，繼續保持�！鼻皝�(lái)“巡邏”的老師來(lái)到我們班門(mén)口，看到我們都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)卷子，嚴肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭……
……
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過(guò)頭，看看掛在墻上的鐘表，發(fā)現距離交卷還有一段時(shí)間。于是，我抓緊時(shí)間，進(jìn)入了檢查環(huán)節……
“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰(shuí)咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕松許多。不過(guò)，我們馬上就恢復了剛才的安靜，繼續認真地寫(xiě)試卷……
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地擁出教室，像重獲自由的小鳥(niǎo)，在校園里盡情地奔跑著(zhù)、打鬧著(zhù)……
我的心里也萬(wàn)分地舒暢，因為，我們沒(méi)有辜負老師對我們的期望，我們做到了誠實(shí)。盡管老師不在，我們依然保持著(zhù)良好的考試環(huán)境，正因為每個(gè)人的心中都有一份誠實(shí)守信的信念，才會(huì )使得這次實(shí)驗取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒(méi)有“大監考”“小監考”，我們也會(huì )同樣誠實(shí)地完成考試。
難忘的考試12
叮鈴鈴同學(xué)們上課了。剛剛還吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課。
數學(xué)老師拿著(zhù)一沓厚厚的卷子向我們走來(lái)，我的心怦怦直跳，心想：這下怎么辦呀！不過(guò)拿著(zhù)卷子一看，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我知道這節課肯定會(huì )考試，便提前偷偷把答案寫(xiě)到了自己的手上，而且試卷上面的都是原題，所以直接抄就可以了。真是機智如我呀！我正暗自竊喜，抄著(zhù)抄著(zhù)，忽然隱約感到一陣重重的殺氣，我一猜就是老師來(lái)了，頭也不敢抬，連忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的心都提到嗓子眼兒，手都在發(fā)抖，老師走過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，說(shuō)：大家學(xué)一學(xué)馬悠然同學(xué)，這么認真，都快做完了，都沒(méi)有出差錯。哎！心急吃不了熱豆腐，早知道我晚一點(diǎn)再抄了。我只好自己一個(gè)人硬拼了。
幸虧我的數學(xué)成績(jì)還算好的，一下子就做完了這張試卷前面的題目�，F在只剩下最后一道題了，而且又是10分，不能忽略。這該怎么辦呀！就在我冥思苦想的時(shí)候，我忽然想到，這不是《長(cháng)江》上的原題嗎？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，見(jiàn)老師出去了，慢慢地拿出《長(cháng)江》，低著(zhù)頭，輕輕翻到那一頁(yè)，小心翼翼地抄起來(lái)，時(shí)不時(shí)地抬起頭看一眼老師在不在。叮鈴鈴下課了，我的試卷剛好做完。
到了發(fā)試卷的那一天，我發(fā)現自己考了100分，心里很高興，但又覺(jué)得不踏實(shí)。我最后主動(dòng)把試卷抄了一遍，還給老師道了歉。
走出辦公室的那一刻，我覺(jué)得格外輕松。因為撒謊是不對的，誠實(shí)是金。
難忘的考試13
前些天，我經(jīng)歷了一次難忘的長(cháng)途考試。雖然最后是順利通過(guò)的考試，可是過(guò)程中卻有很多小波折，為這次考試增加了難度。
雖然考試前一天已經(jīng)在教練的指導下練習了幾個(gè)小時(shí)，雖然聽(tīng)說(shuō)考長(cháng)途就想去旅游一樣輕松愉快，雖然已經(jīng)查找過(guò)關(guān)于考長(cháng)途的注意事項資料，雖然已經(jīng)做好了充分的準備，但我還是從一次次考試不及格的噩夢(mèng)中驚醒，然后帶著(zhù)緊張的心情坐上教練的車(chē)出發(fā)。
當時(shí)教練的車(chē)是由一個(gè)年輕的女生駕駛的，我以為她是在練習，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘后教練叫她停車(chē)，擺弄著(zhù)一臺機器，然后說(shuō)：怎么開(kāi)了十幾分鐘了一張照片都沒(méi)有？原來(lái)那部機器就是考試時(shí)用來(lái)拍照記錄的，那個(gè)女生剛剛就是在考試，可惜機器出現了問(wèn)題，她白費功夫了。
等教練換了一臺機器，還是用不了，就叫我們坐上另一位教練的車(chē)，由他帶我們在附近考長(cháng)途，順便回駕校那幾臺機器回來(lái)給他。第一個(gè)進(jìn)行考試的就是那個(gè)女生，從車(chē)啟動(dòng)的那一刻開(kāi)始，教練就一直教導她，路上車(chē)少的時(shí)候她還做得可以，車(chē)多的時(shí)候她就慌了，還好有教練在旁邊指導她。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她總算有驚無(wú)險地結束了考試。然后就輪到我上陣了，我本來(lái)以為自己經(jīng)過(guò)前一天的練習會(huì )做得比較好的，可是一坐上駕駛座，就緊張到不行，如果不是有教練在旁邊，早就撞車(chē)成了亡魂了。
我好不容易把車(chē)開(kāi)到駕校拿了機器再回到起點(diǎn)，以為開(kāi)了這么久考試應該要結束了，沒(méi)想到竟然還有一公里！換了一臺機器和記憶卡，我再次坐上我的教練的那臺車(chē)，繼續我的考試，幸好接下來(lái)都比較順利了。到了第三個(gè)人進(jìn)行考試的時(shí)候，教練帶我們到碼頭坐輪渡到海的對岸。迎著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)底下的浪花，悠閑地到了對岸。已經(jīng)考完的我輕松地坐在車(chē)上看風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)教練在副駕駛的座位上嘮嘮叨叨。
當所有人都順利考完的時(shí)候，我們都以為接下來(lái)都沒(méi)有我們的事了，沒(méi)想到教練又要我們每個(gè)人再駕駛一段距離，然后又在教練的嘮叨聲中到達報道地點(diǎn)。報了到，照了一張電子照片，我們不幸地要住在離報道地點(diǎn)一公里以外的賓館，然后明天一早過(guò)來(lái)這里拿成績(jì)單，才算考完長(cháng)途。無(wú)奈的我們又開(kāi)車(chē)到住宿地點(diǎn)，放下行李后，為了犒勞辛苦了一天的大家，我們決定到海鮮市場(chǎng)買(mǎi)一些海鮮，然后拿到附近的大排檔，請他們幫我們煮好，再點(diǎn)幾道菜吃一頓海鮮大餐。
挺著(zhù)鼓鼓的肚子回到房間，洗完澡就睡覺(jué)了，誰(shuí)叫教練說(shuō)明天要六點(diǎn)多起床呢。第二天，大家吃完早餐一起到報道地點(diǎn)取成績(jì)單，幸好所有人都通過(guò)了考試，沒(méi)有人需要補考�；爻痰臅r(shí)候，由教練開(kāi)車(chē)走高速路，我們四個(gè)人都睡著(zhù)了。等我們都各自走下教練的車(chē)，長(cháng)途考試之旅正式結束了。
這次難忘的長(cháng)途考試，有驚嚇，也有驚喜，有快樂(lè )，也有難受，但總算距離取得駕照又近了一步了，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
難忘的考試14
今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著(zhù)我，說(shuō)：“不用害怕，只要自己盡力了就行�！�
我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到了架子鼓考場(chǎng)等候區，我拿出鼓譜開(kāi)始練起來(lái)。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒(méi)有考通過(guò)，爸爸媽媽一定會(huì )生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩。
我真希望快一點(diǎn)輪到我，進(jìn)入考場(chǎng)打完了就完了，又想慢一點(diǎn)再去考級，因為實(shí)在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著(zhù)考級的人一個(gè)一個(gè)的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著(zhù)膽子進(jìn)入了考場(chǎng)，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒(méi)散開(kāi)，看到了評委我心更穩不下來(lái)了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽(tīng)見(jiàn)了準備考級的口號，我開(kāi)始打了起來(lái)。把每個(gè)音節打的非常準確，沒(méi)有出錯。也想著(zhù)每一個(gè)細節。
我一邊敲著(zhù)一邊想著(zhù)：“考級前我也沒(méi)好好練，會(huì )不會(huì )不及格，我不會(huì )倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著(zhù)，突然打亂了一個(gè)音節。我想：“完了，肯定沒(méi)戲了，倒霉的事兒離我越來(lái)越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”
我又快要打到難點(diǎn)了，這個(gè)難點(diǎn)是雙跳練習，我那時(shí)練習打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來(lái)了，可媽媽說(shuō)過(guò)：“辦法總比困難多，怕什么，沒(méi)有解決不了的事情�！蔽蚁胫�(zhù)媽媽的話(huà)，心平氣和，就不再害怕了。想著(zhù)這個(gè)難點(diǎn)，心里也踏實(shí)了下來(lái)，笑容滿(mǎn)面的繼續打了起來(lái)，老師聽(tīng)著(zhù)有的鼓掌，有的點(diǎn)頭，我得到了表?yè)P就興奮，終于把難點(diǎn)打了過(guò)去，而且一次性打對，越打越順手，幾個(gè)難點(diǎn)我都打對了，我松了口氣，什么都不想，只想著(zhù)節奏，心里一直想著(zhù)把考級當成平時(shí)練鼓就行了，數著(zhù)拍子，打錯了沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)只要盡力了就行。
終于過(guò)了這場(chǎng)考級噩夢(mèng)，我可以身心放松了，緊張的心情過(guò)去了，我嘆了口氣，心里想著(zhù)打錯了的音節。只聽(tīng)見(jiàn)評委說(shuō)：“可以了，打的很好�！蔽規е�(zhù)笑容出了考場(chǎng)。心里美滋滋的。不可思議！不可思議！我覺(jué)得考級沒(méi)有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級能快點(diǎn)到來(lái)，下次一定要好好表現，一個(gè)也不要出錯。
發(fā)來(lái)證書(shū)那天，我膽戰心驚，當我看到成績(jì)讓我大吃一驚，我考了全國二等獎，我高興得不得了，我簡(jiǎn)直不敢相信�？晌疫�是不滿(mǎn)意，我下次一定要拿一等獎。
這次考級讓我明白一個(gè)道理，只要多看，多練習，付出才能取得好成績(jì)，以后我要好好努力，平時(shí)多加練習，爭取下次考級的時(shí)候拿一等獎。這次考級真令我難忘。
難忘的考試15
上周我們進(jìn)行了一次五分鐘的“考試”，這場(chǎng)考試看似簡(jiǎn)單，卻是一場(chǎng)對我們公德心的考驗。
一上課，老師便大步流星地走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我們，說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一次考試�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的開(kāi)始唉聲嘆氣起來(lái)。老師當然理解同學(xué)們不喜歡考試的心情，看著(zhù)同學(xué)們痛苦的樣子，便繼續補充道：“今天的考試比較特別�！边@下，同學(xué)們的眼睛里更是充滿(mǎn)了疑惑。大家你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，不知所措，誰(shuí)也不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。老師的聲音再次響起：“這次考試沒(méi)有試卷�！甭�(tīng)完，同學(xué)們發(fā)出了一片歡呼雀躍的聲音。我也一樣，心里的負擔一下子減輕了不少。老師繼續說(shuō)道：“這次考試的題目是從教室來(lái)到操場(chǎng)再返回教室，沒(méi)有什么其他的要求�！边@算什么考試呀？同學(xué)們又瞪大了眼睛，發(fā)起了一陣陣疑問(wèn)。大家相互望著(zhù)，更加迷茫了。老師問(wèn)道：“有沒(méi)有同學(xué)對考試內容有疑問(wèn)的？”班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。有的人開(kāi)始向老師問(wèn)起了時(shí)間，隊形和紀律等的限制。老師一一回答：“沒(méi)有”。大家似乎被老師在鼓里，找不到方向。
就這樣，同學(xué)們雖然帶著(zhù)些許疑問(wèn)，但依然有說(shuō)有笑地來(lái)到了操場(chǎng)，有的打籃球，有的聊天，操場(chǎng)上好一片生機勃勃。突然，有人喊道：“上課了！”我們陸陸續續回到了教室，想起了考試的內容，大家依然對此百思不得其解。
進(jìn)了教室，老師早已在黑板上寫(xiě)下了這次考試的測試點(diǎn)，解開(kāi)了我們的疑惑。老師告訴我們：“在你們從教室去操場(chǎng)的路上，在樓梯拐角處、大廳、操場(chǎng)上分別都有著(zhù)各種垃圾，可是卻只有四位同學(xué)撿起了垃圾并扔到垃圾桶�！迸�！我一下恍然大悟：原來(lái)老師在測試我們的公德意識！我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場(chǎng)上的幾個(gè)醒目的垃圾，我卻都置之不理……哎，想到這里，我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢？
同時(shí)，我也想起了有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)幼兒園要招一個(gè)園長(cháng)，在進(jìn)幼兒園的路上，放了一個(gè)正在哭的三歲的小朋友。來(lái)的許多應聘的“園長(cháng)”們都對這個(gè)小孩兒都繞道而行。但只有一個(gè)“園長(cháng)”看到后主動(dòng)蹲下身子來(lái)關(guān)心著(zhù)這個(gè)小朋友。雖然她最后遲到了，但卻出于意料地成為了這個(gè)幼兒園的園長(cháng)。這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎？
從此以后，我要做一個(gè)有公德意識、慎獨的人。這次考試雖然失敗了，但在以后的人生考試中，我一定會(huì )更加認真負責的。
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