初三滋味_痛苦的考試作文1000字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初三滋味_痛苦的考試作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　卷子——沒(méi)完沒(méi)了

　　“寫(xiě)完了，明天帶來(lái)，上課講！”

　　“今天發(fā)的3頁(yè)試卷明天上課對答案，昨天發(fā)的后天帶來(lái)�！�

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　　對于這種輪番轟炸初三的學(xué)生早已習以為常，心平氣和地一頁(yè)頁(yè)疊好試卷，正面寫(xiě)作業(yè)，反面還可以當草稿紙。

　　不料，課代表又抱著(zhù)一摞卷子進(jìn)來(lái)了，這回估計是4頁(yè)以上的。天！還有一小沓練習題！課代表毫不含糊地發(fā)了下來(lái)。桌子上已經(jīng)找不著(zhù)人——埋在卷子下面了。收拾停當，掐著(zhù)手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點(diǎn)，最后哀嘆一聲，開(kāi)始狂寫(xiě)。

　　睡覺(jué)——遙遠的夢(mèng)想

　　作業(yè)量與睡覺(jué)時(shí)間是成反比關(guān)系的。當然，是在人的承受能力不變的條件下。延長(cháng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，是不得不完成任務(wù)，可是困的滋味絕對不好受的。

　　兩眼迷離，一手托著(zhù)腦袋，一手拿筆，隨時(shí)都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險……眼圈發(fā)黑，嗡嗡的頭暈……

　　初三的學(xué)生，問(wèn)候語(yǔ)是學(xué)�！傲眍�(lèi)”的風(fēng)景——“昨天幾點(diǎn)睡的？”“你今天打算幾點(diǎn)睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了�！薄澳俏�4點(diǎn)給你打電話(huà)�！薄熬瓦@么定了�！�

　　加餐——最大的'精神支柱

　　每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，惟獨“食堂”一點(diǎn)最令人心動(dòng)。中午的正餐是絕對不能虧待自己的，買(mǎi)個(gè)稱(chēng)心的盒飯，優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時(shí)分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢(qián)，便三下五除二地扯開(kāi)，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。

　　最近偶然聽(tīng)說(shuō)有人半夜吃起涮羊肉，當夜宵。正當我滿(mǎn)臉的詫異時(shí)，旁邊的人答話(huà)了：“我昨天半夜吃了冰棍�！薄拔液攘丝Х��！薄拔页粤藗z橘子�！辈挥脝�(wèn)，都是提神兒用的。

　　特長(cháng)——夾縫中求生存

　　到了沖刺的階段，什么特長(cháng)都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊、繪畫(huà)班、選修課……各種活動(dòng)都對畢業(yè)班關(guān)了門(mén)。對于自己鐘愛(ài)的藝術(shù)，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點(diǎn)適應不了。特長(cháng)生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學(xué)習隊伍。

　　誰(shuí)都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”，只可惜時(shí)間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評了。

　　考試——痛苦的記憶

　　初三的生活是不能沒(méi)有考試的。每每成績(jì)下來(lái)，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無(wú)表情，呆若木雞�！巴炅�！”“不活了！”的聲音一片。

　　一張考卷，兩位數的分值；一雙無(wú)助的手，兩行孤獨的淚。

　　考試無(wú)所謂，不算分就行；算分也無(wú)所謂，不排名次也行；排名次也無(wú)所謂，不開(kāi)家長(cháng)會(huì )就行；開(kāi)家長(cháng)會(huì )也無(wú)所謂，不說(shuō)分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記憶。