考試啟示作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的考試啟示作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試啟示作文1
期中考試了，我們班、我們年級、甚至全校的同志們都在奮力拼搏。我那有點(diǎn)瘋的同桌最近難得努力一把，桌上的卷子比我的游戲積分還多。那練習冊，成大本成大本的，他竟然一個(gè)晚上就做完了，外帶第二天上課精神飽滿(mǎn)沒(méi)有黑眼圈，瀟灑的眼神直瞪瞪地盯著(zhù)老師，更何況我們的那師長(cháng)是他最討厭的化學(xué)老師，小女子筆速雖快，卻也對這哥們敬佩不已。
現在去學(xué)校的走廊上，或者什么類(lèi)似可以修身養性的樹(shù)底下，順便往別人的班里偷瞄幾眼（以前我也就是看看隔壁班的帥哥美女），那都是一大幫書(shū)呆子，男女老少均有，高年級那片聽(tīng)說(shuō)還有人“雙鬢發(fā)白”了。每個(gè)人手里都捧著(zhù)什么筆記本、練習冊、卷子、復習資料、教科書(shū)等等，女生連青春痘都顧不上了。有一次我上體育課，那是我們班男生除了美女之外最喜歡的東東，課老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，他們竟然從褲兜里掏出一本“數學(xué)公式大全”，害我一個(gè)人在那里投籃，十中九。
別人說(shuō)完了，該說(shuō)說(shuō)本尊自己了啊。各位閱讀者應該很好奇，本小姐是不是應該和別人不同一點(diǎn)呢？答案是，恭喜您，猜錯了。我畢竟也是一介才女，雖說(shuō)相貌平平（此話(huà)不為真），家世并非名門(mén)之后，但這個(gè)才識可是并非淺薄。小女子上知天文下知地理，也許你幾歲掉的第一顆牙我都知道，什么小孩問(wèn)的為什么會(huì )有爸爸媽媽都難不倒我，更何況是一個(gè)小小的考試�？蛇@次考試是要全區排名的，貌似我前面沒(méi)有說(shuō)，全區排名的意思就是說(shuō)全區所有同年級生（譬如我是初三）的單科或者總分的大排行榜，會(huì )在考試之后給予公布，這是我比較害怕的事情之一，可是人生中總會(huì )經(jīng)歷一些挫折，別人會(huì )選擇逃避，但我會(huì )選擇“挺過(guò)去”！那個(gè)支持我挺過(guò)去的人就是我的媽媽?zhuān)f(shuō)過(guò)一句對我來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵的至理名言：“進(jìn)不了前500拔網(wǎng)線(xiàn)，進(jìn)不了前1300沒(méi)收你的手機！”這句話(huà)讓我的了一張有一張的獎狀，進(jìn)了一次又一次前幾，得了一個(gè)又一個(gè)羨慕的眼神，媽媽的這句話(huà)讓我贏(yíng)得了榮譽(yù)以及獎賞，充分地滿(mǎn)足了我的虛榮心，所以這次我一定要按媽媽的話(huà)做。
首先我買(mǎi)了基本練習冊，都是一些語(yǔ)文的閱讀和基礎知識以及英語(yǔ)的語(yǔ)法要點(diǎn)，數理化對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的程度，老師已經(jīng)自首我不用再復習了，所以我決定把中點(diǎn)放在文科上面�？墒俏液貌蝗菀谆ㄙM了很特別十分以及絕對多的時(shí)間來(lái)背古文以及它的含義，卻忘掉了英語(yǔ)剛剛背的單詞；費了拉八頭老牛的力氣背下來(lái)英語(yǔ)單詞卻又忘掉了古文……
最后，我從困難中走了出來(lái)，我成為了世界上另一個(gè)高峰！
考試啟示作文2
馬克吐溫說(shuō)過(guò)這樣一句名言：坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
有一次，在四年級上冊英語(yǔ)考試的時(shí)候，我做完了聽(tīng)力測試，可是寫(xiě)到筆試部分一看，有一道寫(xiě)英語(yǔ)的單詞的我不會(huì )拼寫(xiě)，我東張西望看見(jiàn)了左邊鄰座的汪若瑤已經(jīng)做完了這道題，于是我把這道不會(huì )做的題目抄在了紙上遞了過(guò)去讓她幫我寫(xiě)答案。起先她并不寫(xiě)，但架不住我一次次的要求，終于還是給我寫(xiě)了正確的答案。然而這一切被坐在斜邊的樂(lè )晨濤看見(jiàn)了。
下課了考試結束了，樂(lè )晨濤馬上從我的課桌洞中拿出了那本子，拿到辦公室給MISS劉看。過(guò)了兩三分鐘，樂(lè )晨濤把我、汪若瑤叫去了辦公室。我在去辦公室的路上心怦怦直跳，怕老師批評我不認真背，還作弊。到了辦公室MISS劉狠狠地批評了我們，說(shuō)我們現在在作弊，以后還會(huì )做更不道德的事…。字字句句像重錘敲打著(zhù)我的心。我突然就臉紅一陣，白一陣，我感到羞愧極了，恨不得地上有一道縫，讓我馬上鉆進(jìn)去，消失在老師面前。
最后我鼓起了勇氣向老師承認了錯誤：老師請你原諒我，這是我最后一次。
回到了教室，我豁然開(kāi)朗：失去誠實(shí)就會(huì )辱沒(méi)尊嚴。明白了：考試是衡量我們的學(xué)習知識的掌握，而不是虛偽的高分。走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
考試啟示作文3
每當我看到試卷，我就會(huì )想起那次考試。那一次考試，令我終生難忘。
那是一次語(yǔ)文考試，我們都在做題，開(kāi)始，我看了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么難的，便做了起來(lái)。做前幾道題的時(shí)候，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，筆在我手中不停地揮舞著(zhù)�？墒�，做閱讀題的時(shí)候，手中的筆不由自主的慢了下來(lái)�！鞍パ�，這道題怎么做呀？”我發(fā)出陣陣的嘆息聲。我的眼睛在短文里急切地尋找答案，可是越找我的腦子就越亂，越亂我就越找不出答案。我心想：“瞎寫(xiě)吧，說(shuō)不定還能蒙對呢！”于是，我就胡亂編了一個(gè)答案，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。卷子發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分，我真后悔當時(shí)做的決定，可是已經(jīng)過(guò)去了，不能再重來(lái)了。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家將一條饑餓的鯊魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鯊魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，結果失敗了，但它好不氣餒；接著(zhù)，它又向小魚(yú)發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這一次又失敗了，并且受了重傷，它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，鯊魚(yú)放棄了。這時(shí)候，心理學(xué)家把玻璃板拿開(kāi)，而鯊魚(yú)只是無(wú)望地看著(zhù)小魚(yú)在眼皮底下悠閑地游來(lái)游去。
在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候，剛開(kāi)始，我們也像鯊魚(yú)一樣滿(mǎn)懷信心的去克服，可是經(jīng)過(guò)幾次失敗后，就放棄了。是啊，像鯊魚(yú)一樣，我們在經(jīng)過(guò)多次失敗或挫折之后，激情沒(méi)了，夢(mèng)想沒(méi)了，留下的只是黯淡的眼神和無(wú)奈、無(wú)助。所以，當我們遇到困難的時(shí)候，不要放棄，要勇往直前！
考試啟示作文4
那晚數學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數學(xué)考試我會(huì )考得怎么樣？會(huì )不會(huì )考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jì)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì )考這么差，估計這會(huì )沒(méi)幾個(gè)考90分的。
果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。
回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽(tīng)唱片的時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試啟示作文5
今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因為今天要考試，我沒(méi)有好好地復習，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現老師并沒(méi)有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了�？傻搅说诙澱n，老師就抱著(zhù)一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現題目并不難，便長(cháng)嘆一口氣�？僧斘易龅介喿x理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數字映入我的眼簾，天��！我才考了88.5，不會(huì )吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著(zhù)頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習��！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
考試啟示作文6
生活中的每一件小事都像大海里的魚(yú)兒在我的腦海中游來(lái)游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因為它讓我懂得了，不管做什么事都不能馬虎，不然就會(huì )后悔莫及。
那天是期中考試，同學(xué)們都帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習語(yǔ)文生詞，馬上就要考試了，我的'心緊張的“砰砰”直跳�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們原本緊張的心跳的更快了，只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，抱著(zhù)一大疊的試卷，對我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測試，”說(shuō)完就給每個(gè)人發(fā)了試卷。
同學(xué)們一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正在抓耳撓腮，好像遇到了什么不會(huì )的問(wèn)題。我做完考試卷后，想到前一天復習時(shí)聽(tīng)寫(xiě)得了滿(mǎn)分，就沾沾自喜的以為自己會(huì )考的很好，飛快地看了一遍試卷后，玩起了手中的橡皮，與其說(shuō)是檢查考試試卷，還不如說(shuō)是對試卷視而不見(jiàn)，心早已飛向即將到來(lái)的暑假生活了。
下課后，同學(xué)們都在聊著(zhù)考試的經(jīng)過(guò)和當時(shí)緊張的情緒，十分在意自己的分數，而我卻在走廊和別的同學(xué)玩游戲，我想著(zhù)自己肯定會(huì )考的很好，根本就不用擔心分數這個(gè)問(wèn)題。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡(jiǎn)直不敢相信，心想：“早知道就好好復習了，不然就不會(huì )考的那么差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之后每次考試的前一天我都會(huì )認真的復習，考試之前我也會(huì )仔細的去看課本上的錯題，考試的時(shí)候我會(huì )細心的檢查試卷，考完試卷后，我還會(huì )認真仔細總結，就算考好了，我也不會(huì )驕傲，有時(shí)候還會(huì )向其他同學(xué)請教不會(huì )的問(wèn)題。
雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什么事情都不能馬虎，都要認真仔細的對待，不然就會(huì )后悔莫及。
考試啟示作文7
有一件事使我永生難忘，因為這件事告訴我做什么事都不能馬虎，要不然就會(huì )追悔莫及。
一天下午，當老師走進(jìn)教室把考試卷發(fā)到我們手上時(shí)，我隨便瞟了瞟，心中暗自竊喜，心想：這張卷子真簡(jiǎn)單。于是，“刷刷”地揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )，就寫(xiě)完了。同學(xué)們像我投來(lái)佩服的目光，仿佛在說(shuō)：“她好厲害呀！寫(xiě)的真快！”。我心里更是得意極了。當我看見(jiàn)同學(xué)們一遍一遍的檢查，心想：切，假正經(jīng)。
過(guò)了幾天，當老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己肯定能考個(gè)高分，直到……“安語(yǔ)覃，六十四分�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐走向講臺，眼淚在眼睛里打轉，看著(zhù)滿(mǎn)卷子的紅叉叉，我傷心透了。
放學(xué)后，我邊走邊想：我該怎么跟媽媽交差呢？想著(zhù)想著(zhù)，就已經(jīng)到了家門(mén)口，我小心翼翼的把門(mén)打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我耷拉著(zhù)腦袋回來(lái)了，問(wèn)：“怎么啦，是不是考試考得不好，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把卷子遞給了媽媽?zhuān)攱寢尶赐昃碜雍�，嚴厲的批評了我，然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的！”
媽媽的話(huà)深刻印在我的心里，我在心里默默下定決心，以后再不能這么粗心了，凡事都得認真對待。
考試啟示作文8
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試啟示作文9
生活中，一件件小事都會(huì )給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。
記得三年級的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。
考試完后，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。
到了公布成績(jì)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的100分；我最?lèi)?ài)的科學(xué)，雖然分數不算進(jìn)總分，但成績(jì)卻讓我熱血沸騰，全年級第一！
我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著(zhù)：“語(yǔ)文不錯，英語(yǔ)更不錯，就差數學(xué)了，雖然每回都會(huì )因為粗心而扣上個(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。
數學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jì)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分……”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì )因為粗心而丟分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬(wàn)大獎一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專(zhuān)心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。
“王婧涵，90分！”這句話(huà)把我猛地拉回現實(shí)，“什么？怎么會(huì )這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。
念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著(zhù)卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！
生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì )讓你痛心疾首，悔不當初。
生活中，啟示也會(huì )無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì )在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì )給我們些許啟迪，等待我們去發(fā)現，去體會(huì )。
考試啟示作文10
俗話(huà)說(shuō)：“誠信，為人之本�！笨荚囈彩且粯�，需要誠信。
五年級第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著(zhù)看著(zhù)，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì )做了。于是他趁我不注意，盯著(zhù)我的試卷。她還小聲地問(wèn)：“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì )做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現了天使和惡魔。天使勸告我：“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì )懲罰你的�！倍Ч韰s狡猾地對我說(shuō)：“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著(zhù)老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的一番話(huà)，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他：“選A……”他迅速了寫(xiě)下了答案，并且喜笑顏開(kāi)：“謝謝你�！蔽一貞溃骸安挥每蜌�，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹�(huà)音剛落，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……
雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠實(shí)做人，誠信考試，這才是做人的根本。
考試啟示作文11
��！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點(diǎn)期待這次的考試。
老師開(kāi)始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。
開(kāi)始考試了，我拿起筆，翻開(kāi)試卷，把眼睛睜開(kāi)像圓球一樣大，我謹慎地寫(xiě)下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現只用寫(xiě)2，3兩題，而我寫(xiě)了3題，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”
考完后，我有點(diǎn)興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒(méi)有看見(jiàn)，哈哈哈哈！
這是，老師說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話(huà)：“這次的考試只是測試你們的審題�！斑@讓我得到了一個(gè)啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個(gè)決定都會(huì )讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。
考試啟示作文12
在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。
這件事發(fā)生在四年級的一天，數學(xué)老師要對我們第一單元學(xué)習的情況進(jìn)行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發(fā)下來(lái)了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡(jiǎn)單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡(jiǎn)單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來(lái)，這道題怎么從來(lái)沒(méi)做過(guò)呀！
我反復地回想，就是沒(méi)寫(xiě)過(guò)的題目，就是不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過(guò)去，先做后面的題，后面的題也十分簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)完了。我跳回來(lái)思考這一道題。忽然，我靈感一來(lái)，“唉，想出來(lái)了！”我高興地低喃著(zhù)。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害��！這么難的題我都可以想出來(lái)了�！庇谑�，我把我這個(gè)“天才”的思考出來(lái)的答案寫(xiě)了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來(lái)，而且我的成績(jì)一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著(zhù)別人：“哼，我肯定又是第一名！”
兩天后，老師發(fā)試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒(méi)有我，我問(wèn)老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說(shuō)：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒(méi)寫(xiě)了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽(tīng)了，仿佛天都塌了……
通過(guò)這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。
考試啟示作文13
在生活中，有不少小事給我啟示。閑著(zhù)無(wú)事，站在窗前，隔窗而望，每當看到天上的星星調皮地朝我眨著(zhù)眼，記憶的大門(mén)就悄然打開(kāi)了。
記得那是一次數學(xué)小測驗�？荚嚽�，我心里高興極了，因為據同學(xué)們說(shuō)，這次小測驗非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始發(fā)卷子了。領(lǐng)到試卷后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：“這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(cháng)的表?yè)P�！比缓笪乙簿劬珪�(huì )神地做了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，卷子做完了，我望了望，四周同學(xué)們正在認真地檢查。我一看心想：時(shí)間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì )考好的，還不如玩會(huì )呢！
下午第一節課就是數學(xué)課，只見(jiàn)老師報著(zhù)一摞卷子。我心里激動(dòng)極了，心想這一次一定能考滿(mǎn)分�！跋旅�，開(kāi)始報分！”一個(gè)個(gè)名字從老師口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹教室，分數高的同學(xué)高興不已，手舞足蹈；歡天喜地地跑到講臺前領(lǐng)試卷，成績(jì)不好的同學(xué)則垂頭喪氣，連聲叫苦，無(wú)奈地蹭到講臺前，多希望老師念錯了分數，少說(shuō)了十分……念到我時(shí)，老師瞥了我一眼，說(shuō)：“全班最低分，你90分�！薄鞍�？不會(huì )吧！”頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里從心底冰到了腳尖。我瞪大了眼睛，眉頭緊鎖，心如刀割，嘴張得仿佛可以塞下一個(gè)拳頭。心情沮喪到了極點(diǎn)。
這一節課我勉強聽(tīng)了下去。終于下課了，我悶悶不樂(lè )地坐在位上。這時(shí)同桌向我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’下次只要認真些就行了�！庇谑�，我暗自下決心今后一定要克服自滿(mǎn)驕傲的壞習慣。
從此，每次我回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始認真地檢查起來(lái)，有時(shí)可以檢查出許多錯來(lái)。每次要偷點(diǎn)懶的時(shí)候，就想起上次考試的教訓。功夫不負有心人呀！終于在期末考試中取得了好成績(jì)。
后來(lái)我仔細想想，何止是考試，就連平時(shí)看待事情也是一樣的。同樣的一件事，如果你用一種世俗的眼光去看待它，你的看法就會(huì )很平庸；如果你用一種全新的視角去看待它，你的看法就會(huì )不同凡響，就會(huì )有所領(lǐng)悟。是呀！同桌說(shuō)得對，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我要永遠記住這個(gè)教訓。
考試啟示作文14
厄運降臨在我的頭上，數學(xué)考試才考了我很失落。老師剛念完，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，甚至有的同學(xué)說(shuō)：王靖雅，你也有今天。
好不容易挨到放學(xué)，我慢慢的往家走，鳥(niǎo)兒不再對我唱歌，好像在嘲笑我；花兒不再對我笑了，好像在議論我。我很傷心，作為一名好學(xué)生，我感到自卑；作為一個(gè)女兒，我感到抱歉……
回到家后，我不敢跟媽媽說(shuō)，把卷子藏在桌子下面，怕被人發(fā)現�？煲X(jué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“京京，數學(xué)考了多少分呀我低著(zhù)頭小聲說(shuō)�！皼](méi)事，這只是一次小考試，下次千萬(wàn)不要再馬虎了，知道了嗎？”“嗯�！薄昂昧怂��！眿寢岅P(guān)上門(mén)。
第二天，沒(méi)想到老師又考了一次。
過(guò)一會(huì )，卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的一百分步入眼簾�！芭�，我成功了�！蔽艺嫦胩饋�(lái)。
考試，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，可是對我卻有著(zhù)不同的看法，失敗是成功之母�！安灰俜竿瑯拥腻e誤�！�
考試啟示作文15
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院�，我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預習語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
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