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小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字

時(shí)間:2021-10-18 10:41:28 考試 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字合集10篇

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇1

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇2

  秋風(fēng)習習,拂過(guò)一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個(gè)世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

  李白認為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

  李清照認為。人,活在世上,就應該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個(gè)有骨氣的人。

  這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

  或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語(yǔ)文課上,我可以像條魚(yú)兒,在知識的海洋中遨游,在知識的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著(zhù)雨露,走進(jìn)歷史,聽(tīng)到關(guān)雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火,可執子之手,之我心憂(yōu)。聆聽(tīng)了老子天道合一的.深邃,觀(guān)摩了孔子育人的奧秘,點(diǎn)評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

  想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著(zhù)淚珠的眼睛,因為我明白,一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過(guò)了,恢復會(huì )以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒(méi)有挺過(guò),讓消極、逃避來(lái)取代自信。因為害怕,所以消極。因為逃避,所以沒(méi)自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

  我要做人中豪杰,不做狗熊。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇3

  期中考剛結束,老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末?墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè )。

  第一波就是(雙林)老師,兩個(gè)姓林的實(shí)習老師。他們一來(lái),可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色,在這些日子里,若沒(méi)有他們,不知整個(gè)班集體會(huì )不會(huì )散了。

  ———喜

  第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓練加學(xué)習,這好像還是勞逸結合哦!但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤,只因為比賽成績(jì)不太好,況且花了大工夫。

  ———怒

  第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì )覺(jué)得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!

  ———哀

  這一波,簡(jiǎn)直是要考驗我們嘛!雖然大家都氣憤。但是這次是學(xué)校請我們班舉行一次誠信班會(huì )。還說(shuō)要來(lái)觀(guān)看。為了本班的形象,我們只好硬著(zhù)頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì )那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學(xué)笑個(gè)不停,有的同學(xué)還捧腹大笑,反正大家開(kāi)心極了。是呀,同學(xué)們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對,還挺好的!

  ———樂(lè )

  不覺(jué)中,歡送走了實(shí)習老師;顒(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí),期末考已經(jīng)逼近了,我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇4

  斗轉星移,日月如梭。這世界上值得我們珍愛(ài)的人,事,物…..太多太多了。但時(shí)間現在對于我來(lái)說(shuō)多么的寶貴!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是金錢(qián)所買(mǎi)不到的,我一定要珍惜這個(gè)花季年華,及早努力,不要等事情做過(guò)了才去珍惜。

  記得我上四年級的時(shí)候,在一次單元測試前,沒(méi)有抓緊時(shí)間復習,一天到晚都在玩,而同學(xué)們是抓緊每一分鐘,認真復習。到了考試那天,我才感到后悔,自己沒(méi)有好好復習,而釀成了大錯?纪炅撕,過(guò)了幾天成績(jì)公布了下來(lái),我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性,復習的重要性。

  過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗教訓,在考試的前幾天我抓緊每一分鐘,認真的復習老師發(fā)給我們的復習資料,以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試?荚嚹翘旖K于到來(lái)了,我懷著(zhù)信心,來(lái)到了教室,考試開(kāi)始了,由于我認真復習了,再加上我對這次考試有十足的信心?荚囃炅,我走出了教室,人變得神清氣爽,終于感受到了復習后的好處,感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分數公布了下來(lái),我居然考了九十四分。

  通過(guò)這件事,我知道了時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇5

  考試之前

  “我的媽呀!這么多的作業(yè),我這么做得過(guò)來(lái)呀!”“少說(shuō)廢話(huà)!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業(yè)多如山”吶!可大人們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大考大耍,小考小耍,不考不!边@句話(huà)嗎?再怎么說(shuō),我們也是人!總不能像個(gè)白癡一樣沒(méi)命地寫(xiě)作業(yè)吧!考試真煩!

  考試當中

  噢!我進(jìn)入考場(chǎng)了!還真有點(diǎn)緊張!好不容易等到發(fā)卷,我提筆就寫(xiě),!可別忘了考試鈴還沒(méi)響哩!千萬(wàn)不能寫(xiě)。

  上午很快過(guò)去了,我還得準備下午的“競爭”,所以,千萬(wàn)不能疏忽呀!

  下午,可能應該是比較輕松吧。第一堂是考數學(xué)。數學(xué)嘛,是非常簡(jiǎn)單的,我幾乎沒(méi)有遇到攔路虎,終于拼搏到最后一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書(shū)上看過(guò),應該可以對付!答完啦!我松了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一呀!

  考試之后

  考完了,可以輕松輕松啦!不!還得要知道成績(jì)才行,成績(jì)是最關(guān)鍵的,這是要不要挨屁股板子的決定!“周隊長(cháng),你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦!”“?”我的媽呀!摸摸心臟,哇!跳得好快,恩,不會(huì )出什么問(wèn)題吧?時(shí)間都這么就了,不會(huì )是我沒(méi)考好,我媽媽在沉默吧?正想著(zhù),媽媽走了出來(lái),一見(jiàn)到我,笑得滿(mǎn)面春風(fēng),沒(méi)等我說(shuō)什么,媽媽先開(kāi)了口:“粗心的小畫(huà)家!”哦?媽媽怎么這么說(shuō)?有點(diǎn)兒搞不懂,“你考了91.5分!卑?才怎么點(diǎn)分數,得,媽媽?zhuān)捅聞?dòng)手了,我自己打自己一個(gè)耳巴子得了!

  哎—呀!經(jīng)過(guò)這次考試,得到的東西還真不少,同學(xué)們,你們說(shuō)呢?

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇6

  昨天,我們邦德A班進(jìn)行了一次測試。啥也別說(shuō),就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。

  那天上午,張老師說(shuō):“這次考試,都是邦德五升六年級的競賽題,現在開(kāi)始答題,發(fā)卷的時(shí)候,我就想:競賽的題目,Oh, my god!我會(huì )死得很慘的!估計會(huì )出現成績(jì)是個(gè)位數的事情,我可以想象后果!

  答卷的時(shí)候,我看了許多同學(xué)都在那里抓頭,皺眉頭,我看了一下,我還是有把握的,填空題一共26分,我只能答出來(lái)第一題,凄凄慘慘!

  下一道則是選擇題,每空三分,選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題,加了12分,慢著(zhù),先說(shuō)一下,這張試卷就算我們這個(gè)班的最好學(xué)生,也只能拿50或60分。

  計算嘛,更慘!每個(gè)五分,要想全對,簡(jiǎn)直就是天方夜譚,因為,有兩道是列相求和,還有兩道更可怕,一個(gè)是大數計算,另一個(gè)是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那里互相想,“會(huì )不會(huì )這樣算?”“No!應該是這樣!薄八懔,不想了!币慌缘耐瑢W(xué)都在那里左思右想,我們全班都在那里抓頭,本來(lái)就不會(huì )運算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難,可怕,無(wú)法形容的急的氣氛里。

  看我們這么吃力,張老師也有一點(diǎn)同情了,便給我們降低要求,過(guò)了30分就及格,我們一下子像變了一個(gè)人,開(kāi)始努力思考,認真做題。

  等發(fā)下來(lái)的那一刻,我就有點(diǎn)害怕,會(huì )不會(huì )出現各位數呢?會(huì )不會(huì )不及格?……我帶著(zhù)種種憂(yōu)慮,看我的卷子,神馬!31分!過(guò)了及格線(xiàn)了,哈哈哈哈哈!我還以為會(huì )得到個(gè)位數的分呢!不過(guò),這次,韋韋朋友沒(méi)過(guò)分數線(xiàn),凄凄慘慘!這次,沒(méi)有給我太大的打擊,我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十,也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了,才上A班沒(méi)多久,這本教材,是小升初的,是會(huì )有點(diǎn)難度。不過(guò),我會(huì )繼續努力的!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇7

  升上三年級,要學(xué)的事情也越來(lái)越多,眼看月考的日期越來(lái)越近,好像有一顆大大的石頭在我心里,掉也掉不下來(lái),我的心情也越來(lái)越緊張,我好怕月考的題目太難,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),心中的石頭也越來(lái)越大,我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。

  月考那一天,我抱著(zhù)不安的心坐著(zhù)等考卷來(lái)臨,拿起筆,看看考卷,其實(shí)也沒(méi)那么難,我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說(shuō):“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí),我心中的石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個(gè)人好清幽。

  月考后的星期五,老師發(fā)下我們的考卷,當老師叫到我的時(shí)候,我那顆石頭又回來(lái)了,分數雖然沒(méi)一百分,不過(guò)我都有保持在九十分以上,只有數學(xué)很不理想,我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強點(diǎn),尤其是數學(xué),要再加油!功課也要多復習,雖然我這次得第七名,可是已經(jīng)還不錯了,這次的努力,就要看下次的期末考。

  這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jì),我一定要好好加油,因為我就是平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳,我這次成績(jì)才會(huì )很差,胡適說(shuō):“要怎么收獲,要怎么栽! 唉!這都怪我沒(méi)有認真練習才會(huì )這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余,下次我要一直復習一直練習,直到考試那一天,我都要認真努力讀書(shū),才能百尺竿頭、更進(jìn)一步,考到比這次更好的成績(jì),所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇8

  明天就要考試了,心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張,慘哪!考完了語(yǔ)文、數學(xué),還要到英語(yǔ)老師那兒補課,一步就是幾個(gè)小時(shí)!補完了第二天還要考試,真是郁悶!不過(guò)唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。

  馬上考試了,還得做堆積如山的復習資料,大人們總說(shuō),這對考試有益,“多多益善”。我真是受不了,跟令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話(huà):“做了這么多練習,要是考不好,有你好看的!”我聽(tīng)了膽戰心驚:萬(wàn)一考不好怎么辦?雖說(shuō)前幾次都進(jìn)了班級前三名,可是這次失誤了怎么辦?我們班雖調皮,但語(yǔ)文可是年級第一,上個(gè)學(xué)期四年級上海市的語(yǔ)文第一名還出在我們班級呢!我雖然不是,但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級只有我基礎閱讀全對,老師和家長(cháng)對我有很大的期望,如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設想?作文還要扣好多那! 我的數學(xué)粗心的一塌糊涂,全都扣在計算上,讓我怎么辦?英語(yǔ)根式別說(shuō)了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來(lái)已經(jīng)有好幾本暑假作業(yè)了,難道還有加作業(yè)?那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了?

  在考試之前,我都一個(gè)多月沒(méi)玩了,這次還沒(méi)考好怎么辦?算了,別說(shuō)喪氣話(huà)了,我一定要考出好成績(jì)來(lái),那么多的努力不能白費!我暗暗對自己說(shuō):“加油,你不會(huì )失敗的!”

  不多說(shuō)了,爸爸又要來(lái)檢查了,被他發(fā)現我沒(méi)在復習就糟了!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇9

  現在我們小孩呀,真是累,三天一小考,五天一大考,連同周末,還有補習班的考試。

  在上一學(xué)期的大考前夕,上課不是做練習,就是小測驗!巴敝(zhù)鋪天蓋地的試卷,令人不由地觸景生情,不禁要吟詩(shī)幾首:“分分分,學(xué)生地命根!薄翱荚嚳疾钜づ,米飯下肚全變字!薄霸嚲頋M(mǎn)天飛,越考越差勁?荚嚳疾惶,肯定要狼嚎!薄

  白花花的世界,令我們都成了色盲,之間得著(zhù)白與黑。白茫茫的卷子,令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試,可我不明白大人門(mén)怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。

  分數啊分數,爸爸說(shuō)考試是檢測我們這一階段的學(xué)習成果,我立刻說(shuō):“是嗎?這么說(shuō)考試是輔助,學(xué)課文是主角了?可我覺(jué)得從學(xué)校老師到家長(cháng)所表現出來(lái)的好像都是學(xué)課文是為了考試,從一開(kāi)始就得鉆到考試的圈子里!”考試當然是用來(lái)做一個(gè)總結,可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的,一開(kāi)始就把我們打下試卷的萬(wàn)丈深淵中。不僅為此,也因為有許多同學(xué)深受重任,一個(gè)不留心考砸了,即便老師你不說(shuō),家長(cháng)們也會(huì )上演一盤(pán)盤(pán)“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了,那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”,像蔫了菜的黃瓜一樣了!

  我十分不喜歡考試,卻又不得不考,而我這篇文章之所以能一氣呵成,卻是因為我內心的不吐不快,卻又不能說(shuō)的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信,有許許多多的同學(xué)一定會(huì )支持我的這種想法!

  老師,我在此認真地請求你們,不要以分數定人,這等同殺死我們的天真!

  呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們,請你們讓我們輕松地學(xué)習、自由地飛翔!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇10

  期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語(yǔ)和數學(xué)分別是100分和97分,我想語(yǔ)文是我的最強項,考的時(shí)候感覺(jué)也不難,分數肯定不會(huì )差,正當我沾沾自喜的時(shí)候,“叮!,手機來(lái)信息了,我迫不及待的打開(kāi)手機一看,傻了眼,90分,不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著(zhù)媽媽失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

  為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢,我分析了一下,有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來(lái),導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分里是因為寫(xiě)了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分數早早就知道了,取得了100分這個(gè)好成績(jì),就飄飄然了,好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分?删褪沁@種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿(mǎn),期待著(zhù)結束考試,好出去玩。

  雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎。

  你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

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