實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇1
期中考試結束了,當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好,數學(xué)也是一樣,只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液,我對自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間,雖然說(shuō)在考試前幾天,有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師,抓緊了復習,可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,我的閱讀能力有待提高……
數學(xué)考了98分,雖然我沒(méi)有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說(shuō),一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以后加倍努力,學(xué)習成績(jì)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思,使我知道了學(xué)習不能松勁,只要一松勁,學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈,一發(fā)不可收拾。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇2
一次,兩次,三次。一次次的月考過(guò)去了,702,706,710。一次次的分數出來(lái)了,90名,70名,40名。一次次的上升,這次期末考會(huì )是第幾呢?這次期末考試會(huì )是多少分呢?這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢?
雪依舊在飛,我依然在向上;水還在前進(jìn),我依然在前進(jìn);樹(shù)依舊挺拔者,我的精神依然堅持著(zhù)。
努力,一切努力將在這一次考試中表現出來(lái),成功了,我將踏上新的一個(gè)層次,失敗了,我就降到無(wú)底洞里去,成功了,父母朋友老師表?yè)P我,失敗了,批評指責,冷漠我。
熬夜,黑眼,認真,疲勞,就挺一個(gè)月,可我能堅持嗎,這并不是表面的能與不能,背后還有許多因素,如,作業(yè)之多,再快也要23小時(shí),寫(xiě)完就10點(diǎn)了,凌晨5點(diǎn)起床,鍛煉身體,背東西,看書(shū),在學(xué)校,上課每分每秒大腦都緊繃著(zhù),不可松懈,下課問(wèn)題,做課外題,無(wú)一分在玩,浪費,可還要堅持1個(gè)月,已經(jīng)3個(gè)月了那這個(gè)月是否能熬過(guò)去呢?
課程還未結束,并無(wú)復習的時(shí)間,只能靠回家的時(shí)間,可回去又有多少時(shí)間呢?
綜合測試,5A2b,語(yǔ)文較差,地理其次,我不斷追趕,希望跟上一步,711-713-705,上升下降,現在的我該怎么辦,我好像在沙漠里,不知所措,我依然堅持著(zhù),是否能到終點(diǎn),會(huì )在哪一刻,我會(huì )倒下呢?或許,就是下一刻。
在期末考試前的這一段時(shí)間,要提起12分的精力。
成功換來(lái)了甜果,這次,我非要嘗一嘗,對于我的執著(zhù)精神,我不會(huì )改變。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇3
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試,實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天,正好是大年三十,我們一大家子都聚在一起,歡聚一堂。我很高興,因為很多親人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了,所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯,姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放著(zhù)飯桌,姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的袋子是大一點(diǎn)的,有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐,還有一個(gè)哥哥,兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的,就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō),“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè),不許搶?zhuān)瑥男〉拈_(kāi)始!钡艿芴袅艘粋(gè)最大紅包,就高興地跑了出去,另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的,把兩個(gè)紅包比我厚的,大的,留給了哥哥姐姐,我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。
我們大家都躲在角落里數錢(qián),知道了自己有多少,還更想知道別人有多少,于是我們就開(kāi)始比各自的錢(qián)多還是少。
小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我驚奇的是,我的是最薄的,可里面的錢(qián)也是最多的,竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情,讓我明白了,姥姥是想用這樣的方法教育我們,貪心的人反而得到會(huì )更少,反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們設置的考題可謂別出心裁,不過(guò)我得了滿(mǎn)分。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇4
對,考試的確是的,因為我們在大人眼中讀書(shū)就是為了應付考試,我有時(shí)候我也這么認為的,我最怕的就是考試,只要我沒(méi)有考好,那么我只有挨罵,也許我應該好好的讀書(shū),可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績(jì),可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jì),可是也不能逼我們學(xué)把,我真的很想。
考試過(guò)去,那幾天的場(chǎng)景依然想昨天發(fā)生的事,浮現在眼前,一切是那么的深刻;知道成績(jì)后,那種感覺(jué),也是不可磨滅的。
想起考前的時(shí)候。.
考試前的時(shí)間,晚上熬夜,白天緊繃神經(jīng),每刻都不能松懈因為我在與800多人相比,共同努力,誰(shuí)松懈了,就會(huì )遠遠被甩下去。我不想輸,更不想比人家差。
考試的時(shí)候就超出人可想的了。
在考試的時(shí)候,想必大家都有同感吧,都認為題會(huì )做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí),就都愣住了?嫉贸煽(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。因為種種原因,馬虎,自滿(mǎn),都源于自己。
考完試了,總要令我傷心,由于地理拉分,把成績(jì)給拽下去了,不少人都超過(guò)了我,煩啊
希望自己能改過(guò)來(lái),我沒(méi)太大的缺點(diǎn),只有馬虎,貪玩,希望假期能改了,希望大家不會(huì )和我走同路。
神經(jīng),緊繃?松懈?一切都不如意啊
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇5
老師昨天告訴同學(xué)們:“明天就要考試了!要抓緊復習!”小明回到家里,早把這件事忘得死死的了,他一會(huì )兒玩電腦,一會(huì )兒看電視。而小美就在家里認真的復習,想明天考試得100分。
第二天,他們拿到了試卷,小明一看可后悔了,好多題都不會(huì )做,他后悔昨天沒(méi)有認真的復習,看到了小美一邊認真地做題,一邊還美滋滋的樂(lè )著(zhù),心想她肯定昨天復習的很好。小美看著(zhù)卷子心里想,怎么這張卷子的題這么簡(jiǎn)單!小明看著(zhù)卷子急的象熱鍋上的螞蟻,他抓耳撓腮,小聲嘀咕著(zhù):這題怎么這么難!早知道我就認真復習了,我該怎么辦呢,這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子,一個(gè)妙計涌上了心頭,他乘老師不注意,眼睛飛快的看了下小美的答案,然后把答案抄在自己的卷子上,他開(kāi)始抄卷子了!他一會(huì )兒看看老師,一會(huì )兒又看看小美,然后又低頭飛快的寫(xiě)著(zhù)。不過(guò)他的舉動(dòng)很快被小美發(fā)覺(jué)了,她悄聲對小明說(shuō):要是你還抄的話(huà),我就告訴老師了。小明卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系,也就不管他了。
過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,小明看到自己考了99分,高興得笑了。就在這時(shí)候,老師來(lái)到了小明的面前對他說(shuō):“你是不是抄小美的答案了,連錯的題都一樣,對的題也一樣!毙∶髀(tīng)后羞愧的低下了頭,一句話(huà)也不說(shuō)。
晚上下起了瓢潑大雨,小美冒著(zhù)雨來(lái)給小明補課,她對小明說(shuō):“下次可不要抄我的了,要是你自己一個(gè)人考試,你又不會(huì ),那你去抄誰(shuí)的.?”小明感到非常慚愧,對小美說(shuō):“下次我一定不抄別人的答案了,我保證認真復習,認真思考,考出自己真實(shí)的成績(jì)來(lái)。并且我相信我一定會(huì )超過(guò)你的!毙∶缆(tīng)了小明的話(huà),高興得笑了。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇6
李宇春知道考試的時(shí)候,平時(shí)最?lèi)?ài)學(xué)習,成績(jì)最好的周筆暢坐在她的前面,于是事先和筆筆商量:考試的時(shí)候,我一踢你的椅子,你就動(dòng)動(dòng)試卷,給我瞄一下。善良的筆筆雖然看上去很疑惑的樣子,但還是爽快的點(diǎn)頭同意了。
考試開(kāi)始,春春趁監考的何老師不注意,踢踢筆筆的椅子,筆筆沒(méi)有反應,春春正想再用力踢,筆筆終于動(dòng)了動(dòng)卷子,回頭沖春春喵了一下。
春春幾乎暈倒,知道筆筆領(lǐng)會(huì )錯誤,只好小聲問(wèn):筆筆,第一題選什么?快點(diǎn)啊,什么?大點(diǎn)聲音,聽(tīng)不到
何老師:再大點(diǎn)聲音,我都聽(tīng)見(jiàn)了!
何潔用橡皮做了個(gè)色子,寫(xiě)上ABCD,開(kāi)始丟,丟到什么就在試卷上寫(xiě)什么,所有的題目都選完了,何潔還在丟色子。
夏老師:何潔,不是答完了嗎,怎么還丟?
何潔:誰(shuí)答完了?誰(shuí)答完了?你們老師沒(méi)有告訴過(guò)你,答完試卷要驗算一遍嗎
張靚穎最誠實(shí),不會(huì )就是不會(huì ),冷冷的坐在那里。
柯老師:靚穎你怎么了,身體不舒服嗎?
靚穎:不,我狀態(tài)很好,但是我不會(huì )做題。
柯老師:像我這樣做,!·#¥%—*這才是真的你,你可以的,答應我,好嗎?
靚穎:不好,我就是不會(huì )做
紀敏佳考試前連書(shū)都沒(méi)有溫,因為在另一個(gè)考場(chǎng)監考的黑老師說(shuō)了,到時(shí)候用手機短信給她發(fā)正確答案。
可是因為佳佳比較勤儉,手機是老式的,沒(méi)有振動(dòng),一來(lái)短信就鈴聲大做,不過(guò)別擔心,佳佳聰明啊,有辦法的。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇7
考試就像進(jìn)了鬼屋一樣可怕,總覺(jué)得每一個(gè)鬼都在圍繞著(zhù)我,后來(lái)我慢慢的就知道其實(shí)并沒(méi)有這么可怕。
考試前,爸爸一直叫我看書(shū),整個(gè)家里幾乎都是他的聲音,考試對我來(lái)說(shuō)有一個(gè)好處,如果我考九十分以上,爸爸就會(huì )買(mǎi)幾個(gè)禮物給我,還會(huì )帶我們一家人一起去吃牛排晚餐呢!如果我考得很高分,我們家的每一個(gè)小孩一定都會(huì )為我的禮物好奇,為了得到那些禮物,我會(huì )好好看書(shū),才會(huì )實(shí)現我的愿望。
考試當中,我緊張得不得了,我一直在想,如果我考不到九十分以上,爸爸一定會(huì )把我罵得臭頭,我一邊努力的寫(xiě),一邊想想到底怎么寫(xiě)。一想到只要我考得到高分,我們家就不會(huì )在吵吵鬧鬧中度過(guò)了,我也不會(huì )因為這件事而難,我便興奮的繼續寫(xiě)完這張考卷,我很期待我的分數。
考試結束了,我終于輕松了下來(lái),大家也快樂(lè )得不得了,老師說(shuō)的秘密活動(dòng)也快要舉辦了,每個(gè)小組的表演也練熟了,大家都很好奇別人的表演。同學(xué)們真正期待的還包括了自己的分數,考到八十幾分的人一定很失望,但是沒(méi)關(guān)系,下次再努力還是有機會(huì ),我會(huì )為你們加油打氣的。
其實(shí),考試也不是這么可怕,只是一小難關(guān),突破難關(guān)的過(guò)程也挺有趣的,大家也不要太緊張喔!
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇8
明天就要考試了,心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張,慘哪!考完了語(yǔ)文、數學(xué),還要到英語(yǔ)老師那兒補課,一步就是幾個(gè)小時(shí)!補完了第二天還要考試,真是郁悶!不過(guò)唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。
馬上考試了,還得做堆積如山的復習資料,大人們總說(shuō),這對考試有益,“多多益善”。我真是受不了,跟令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話(huà):“做了這么多練習,要是考不好,有你好看的!”我聽(tīng)了膽戰心驚:萬(wàn)一考不好怎么辦?雖說(shuō)前幾次都進(jìn)了班級前三名,可是這次失誤了怎么辦?我們班雖調皮,但語(yǔ)文可是年級第一,上個(gè)學(xué)期四年級上海市的語(yǔ)文第一名還出在我們班級呢!我雖然不是,但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級只有我基礎閱讀全對,老師和家長(cháng)對我有很大的期望,如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設想?作文還要扣好多那! 我的數學(xué)粗心的一塌糊涂,全都扣在計算上,讓我怎么辦?英語(yǔ)根式別說(shuō)了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來(lái)已經(jīng)有好幾本暑假作業(yè)了,難道還有加作業(yè)?那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了?
在考試之前,我都一個(gè)多月沒(méi)玩了,這次還沒(méi)考好怎么辦?算了,別說(shuō)喪氣話(huà)了,我一定要考出好成績(jì)來(lái),那么多的努力不能白費!我暗暗對自己說(shuō):“加油,你不會(huì )失敗的!”
不多說(shuō)了,爸爸又要來(lái)檢查了,被他發(fā)現我沒(méi)在復習就糟了!
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇9
“光陰似箭,日月如梭!币晦D眼,又一個(gè)學(xué)期即將結束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓,為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認真聽(tīng)講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時(shí)間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候,一定要認真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,能促使我們認真學(xué)習,有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績(jì),為即將結束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
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