小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開(kāi)了眼。著(zhù)急起來(lái)了，忙了起來(lái)了，頭上的汗冒出來(lái)了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái)，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，坐著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，打兩個(gè)勾，判幾張卷，開(kāi)幾次會(huì )，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)始復習趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復習里帶著(zhù)苦味兒，閉上眼，仿佛成績(jì)單上已是“不及格”。自習室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著(zhù)，男女的老師走來(lái)走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布墊，還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”，不錯的，像死神的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息，混著(zhù)緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完，呼朋引伴地賣(mài)弄寫(xiě)完的作業(yè)，寫(xiě)出標準答案，跟大波趨勢對立著(zhù)。平時(shí)不起眼的下課鈴，這時(shí)候也成天混亂地響著(zhù)。
作業(yè)是最尋常的，一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)�？蓜e惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著(zhù)，人家臉上全籠著(zhù)一層怒氣、汗水。老師卻鎮定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片忙碌而著(zhù)急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習室里，有握著(zhù)筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒(méi)在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫(xiě)各的'一份作業(yè)去�！翱荚囍嬙谟诹暋�，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著(zhù)，走近著(zhù)。
考試像健壯的青年，有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳，押著(zhù)我們復習去！
六年級:雨，淹沒(méi)了世界
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇2
現在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補習班的考試。
在上一學(xué)期的大考前夕，上課不是做練習，就是小測驗�！巴敝�(zhù)鋪天蓋地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩(shī)幾首：“分分分，學(xué)生地命根�！薄翱荚嚳疾钜づ�，米飯下肚全變字�！薄霸嚲頋M(mǎn)天飛，越考越差勁�？荚嚳疾惶�，肯定要狼嚎�！薄�
白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著(zhù)白與黑。白茫茫的卷子，令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門(mén)怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分數啊分數，爸爸說(shuō)考試是檢測我們這一階段的學(xué)習成果，我立刻說(shuō)：“是嗎？這么說(shuō)考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺(jué)得從學(xué)校老師到家長(cháng)所表現出來(lái)的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開(kāi)始就得鉆到考試的圈子里！”考試當然是用來(lái)做一個(gè)總結，可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的，一開(kāi)始就把我們打下試卷的萬(wàn)丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學(xué)深受重任，一個(gè)不留心考砸了，即便老師你不說(shuō)，家長(cháng)們也會(huì )上演一盤(pán)盤(pán)“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內心的不吐不快，卻又不能說(shuō)的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會(huì )支持我的這種想法！
老師，我在此認真地請求你們，不要以分數定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學(xué)習、自由地飛翔！
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇3
期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，我對自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學(xué)習成績(jì)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習不能松勁，只要一松勁，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈，一發(fā)不可收拾。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇4
升上三年級，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心情也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著(zhù)不安的心坐著(zhù)等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說(shuō)：“停筆！”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五，老師發(fā)下我們的考卷，當老師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分數雖然沒(méi)一百分，不過(guò)我都有保持在九十分以上，只有數學(xué)很不理想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強點(diǎn)，尤其是數學(xué)，要再加油！功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jì)，我一定要好好加油，因為我就是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jì)才會(huì )很差，胡適說(shuō)：“要怎么收獲，要怎么栽�！� 唉！這都怪我沒(méi)有認真練習才會(huì )這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有余，下次我要一直復習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jì)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇5
秋風(fēng)習習，拂過(guò)一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走，輕輕的哭，細細的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？
李白認為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認為。人，活在世上，就應該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。
這一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語(yǔ)文課上，我可以像條魚(yú)兒，在知識的海洋中遨游，在知識的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著(zhù)雨露，走進(jìn)歷史，聽(tīng)到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執子之手，之我心憂(yōu)。聆聽(tīng)了老子天道合一的深邃，觀(guān)摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著(zhù)淚珠的眼睛，因為我明白，一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過(guò)了，恢復會(huì )以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒(méi)有挺過(guò)，讓消極、逃避來(lái)取代自信。因為害怕，所以消極。因為逃避，所以沒(méi)自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇6
昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測試。啥也別說(shuō)，就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。
那天上午，張老師說(shuō)：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現在開(kāi)始答題，發(fā)卷的時(shí)候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會(huì )死得很慘的！估計會(huì )出現成績(jì)是個(gè)位數的事情，我可以想象后果！
答卷的時(shí)候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來(lái)第一題，凄凄慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題，加了12分，慢著(zhù)，先說(shuō)一下，這張試卷就算我們這個(gè)班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。
計算嘛，更慘！每個(gè)五分，要想全對，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，因為，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個(gè)是大數計算，另一個(gè)是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那里互相想，“會(huì )不會(huì )這樣算？”“No！應該是這樣�！薄八懔�，不想了�！币慌缘耐瑢W(xué)都在那里左思右想，我們全班都在那里抓頭，本來(lái)就不會(huì )運算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難，可怕，無(wú)法形容的急的氣氛里。
看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過(guò)了30分就及格，我們一下子像變了一個(gè)人，開(kāi)始努力思考，認真做題。
等發(fā)下來(lái)的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會(huì )不會(huì )出現各位數呢？會(huì )不會(huì )不及格？……我帶著(zhù)種種憂(yōu)慮，看我的卷子，神馬！31分！過(guò)了及格線(xiàn)了，哈哈哈哈哈！我還以為會(huì )得到個(gè)位數的分呢！不過(guò)，這次，韋韋朋友沒(méi)過(guò)分數線(xiàn)，凄凄慘慘！這次，沒(méi)有給我太大的打擊，我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，才上A班沒(méi)多久，這本教材，是小升初的，是會(huì )有點(diǎn)難度。不過(guò)，我會(huì )繼續努力的！
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇7
前一陣子，語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶呢！考試的時(shí)候感覺(jué)無(wú)敵好，覺(jué)得自己會(huì )考出好的成績(jì)�？墒聦�(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數字哩！保守估計，要么英語(yǔ)成績(jì)是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實(shí)卻又不是這樣。
那一天，上英語(yǔ)課時(shí)，我享受的靠在椅子背上，構思著(zhù)晚上如何對付媽媽責備，雖然幾乎沒(méi)有對成績(jì)的期待了，但內心中，還是殘留著(zhù)對好成績(jì)的期望。當媽媽說(shuō)：“你看你！三科成績(jì)都這么差時(shí)！應該臉上出現點(diǎn)淚花，”委屈地說(shuō)：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說(shuō)：“好！好！”如果她在爸爸面前想責備我的話(huà)，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習無(wú)磁的話(huà)題。如果不成功的話(huà)，很可能導致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責備我，那就慘了！我這樣想著(zhù)。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏(yíng)了超多錢(qián)，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過(guò)我沒(méi)他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫(xiě)在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯了？結果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長(cháng)過(guò)關(guān)單詞句子了！我樂(lè )發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿(mǎn)面。
��！真感謝上帝��！終于使我得到了久違的好分數��！但愿永遠這樣好！不過(guò)，我下次也一些定會(huì )好好復習的！這次成績(jì)使我信心大增！
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇8
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見(jiàn)有人在記課文，于是我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，慢慢的讀了起來(lái)。我一看時(shí)間，快到了！心里好像裝著(zhù)一只小兔子，正在快樂(lè )的跳來(lái)跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說(shuō)的：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿(mǎn)了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？
于是我繼續讀課文，過(guò)了一會(huì )兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規則了？我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事？老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)？是非常吧！太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦？看來(lái)寒假要補補課了！
成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分；數學(xué)100分全班最高分；但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(cháng)哎；英語(yǔ)94還不錯，但是對我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，()后面我填：就是把困難打倒，向前沖！
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