關(guān)于考試分數的四年級作文300字（精選14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于考試分數的四年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。
考試分數的四年級作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次語(yǔ)文數學(xué)考試都沒(méi)考到 95 分以上，吃飯前， 家中有客人，我乘機露了點(diǎn)風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒(méi)有明顯生氣，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話(huà)，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長(cháng)長(cháng)地松了口氣兒。
我寫(xiě)完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒(méi)過(guò)一會(huì )，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯，你有沒(méi)有認真考試，真是沒(méi)法兒說(shuō)你了，去寫(xiě)份練習！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里覺(jué)得很委屈：剛才還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語(yǔ)文 96 分，而且一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最?lèi)?ài)吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，臉上樂(lè )開(kāi)了花兒，立即獎了幾
家長(cháng)為何都把分數看得重于一切，只要沒(méi)考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺(jué)世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那么重要嗎？分數能代表一切嗎？
考試分數的四年級作文300字 篇2
期末考試的這一天，我覺(jué)得是：考試節！上課鈴聲一響，就開(kāi)始考試了，一發(fā)卷子，我的心里有點(diǎn)激動(dòng)，都是我會(huì )寫(xiě)的，我的答題速度很快，我的心里美滋滋的，我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)，我一定能語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都是滿(mǎn)分！很快我的試卷都寫(xiě)完了。我開(kāi)心的拿著(zhù)鉛筆當飛機玩了起來(lái)，監考老師在教室里走來(lái)走去，不時(shí)的提醒同學(xué)們要認真檢查，我眼睛雖盯著(zhù)試卷，但心里都是一晃而過(guò)，因為我已經(jīng)把答案都填完了。
第二天拿到卷子，我感覺(jué)好尷尬，我看到我的分數，立刻傻了眼，英語(yǔ)還算好的，語(yǔ)文簡(jiǎn)直羞到了天上，英語(yǔ)：94分、數學(xué)：92分，語(yǔ)文：更可憐，只有68分。天呀！這是啥分數呀，我就像被霜打過(guò)的茄子一樣，氣得要爆炸，我郁悶極了。
我看了看同桌蘇意航的成績(jì)，又悄悄的看了一下其他同學(xué)的分數，每科的分數都比我高，我很傷心，也很后悔，要是早點(diǎn)兒知道是這樣的結果，我就應該聽(tīng)監考老師的話(huà)，把卷子仔細檢查一遍了。
可是結果已經(jīng)是這么糟糕了，再說(shuō)后悔的話(huà)又有什么用呢？這一天我真的很難過(guò)，這一天讓我記住了我的尷尬68分，我流著(zhù)淚對自己說(shuō)下次考試我一定要認真仔細檢查。
考試分數的四年級作文300字 篇3
就在昨天的時(shí)候，我知道了我的考試分數。知道后我的心里就在想：家里的掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉，在說(shuō)："哈哈，我又要來(lái)找你了�！蔽业男囊苍陬澏�。
回到家，爸爸媽媽就問(wèn)我的考試分數�？晌也](méi)有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績(jì)。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說(shuō)：“語(yǔ)文85。3，數學(xué)84，英語(yǔ)96�！闭f(shuō)到這，我有一點(diǎn)責怪自己。因為我最擅長(cháng)的英語(yǔ)都沒(méi)有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽(tīng)完我的成績(jì)就默默的走了。
爸爸媽媽走后，我對自己進(jìn)行了深刻的反思。一：考試的時(shí)候沒(méi)有認真檢查。二：有一些字沒(méi)有寫(xiě)規范。三：涂卡沒(méi)有涂好。我反思過(guò)后，又覺(jué)得自己對不起爸爸早起給我做飯；對不起媽媽專(zhuān)門(mén)休息陪我考試；對不起老師對我的期望。
在門(mén)外，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“咱家以后電視不看了�！逼鸪�，媽媽不同意這個(gè)看法�？勺詈髬寢屵�是同意了。我的心里也在想：嗯，這也許是對我的一個(gè)懲罰吧。
這次考試過(guò)后，我下定了決心：下次考試前一定要好好復習，爭取考到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
考試分數的四年級作文300字 篇4
雨嘩嘩地下，這是老天爺在為我落淚嗎？蟲(chóng)兒發(fā)出陣陣鳴叫，這是在為我鳴不平嗎？我手中拿著(zhù)七十七分的卷子，心情沮喪地走在回家的路上。家中，媽媽發(fā)出陣陣嘆息，爸爸兩條蠶寶寶似的眉毛擰成了一股黑繩。面對爸爸媽媽的心靈打擊，我無(wú)地自容，無(wú)可奈何地閉上了眼睛。
這次，我拿著(zhù)九十七點(diǎn)五分的考試卷回到了家，一開(kāi)門(mén)，迎來(lái)了爸媽很“假惺惺”的笑臉，可這是獎勵嗎？這分明是對我的生命、人格、心理的蔑視。我不禁想起上次的七十七分，難道我考不好我就是所謂的“后進(jìn)生”了嗎？我心理受到了空前的扭曲，心里一震：我還是不是人了？我問(wèn)蒼天：我還是不是正常人？我問(wèn)蟲(chóng)兒：我是所謂的“后進(jìn)生”嗎？我問(wèn)世界：為什么考試是衡量一個(gè)人的標準？我雙耳生風(fēng)，熱淚盈眶。
考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。幾千年來(lái)，學(xué)生在考試生死線(xiàn)上痛苦地垂死掙扎，成人卻不理解我們的心情，還自以為是地瞎指揮，讓我們苦不堪言。我們是沒(méi)有生命的軀殼嗎？我們是任人操控的木偶嗎？我們是可以隨心所欲擺布的哈巴狗嗎？不，我們才不是。我們兒童也需要尊嚴，也需要自信，也需要自由！請給我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓打焉的花兒重新綻放吧！
分數��！你是一條堅韌的繩子，將我束縛在試卷上，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂(lè )隔開(kāi)。你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔憂(yōu)中。面對分數，我再一次無(wú)能為力地閉上雙眼。
考試分數的四年級作文300字 篇5
不同的分數就有不同的滋味，現在你們就看看我考不同分數的滋味吧！
100分的味道：課堂上，大家安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)，因為我們的班主任“冰山臉”來(lái)發(fā)試卷了�！袄畲蠹t69分，嚴重批評！”，說(shuō)著(zhù)把試卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定沒(méi)好果子吃�！蓖蝗�，老師把目光投向我，我連忙把頭轉了過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她說(shuō)句：“羅鈺源，100分�！�，這時(shí)班上響起一陣掌聲，我驚訝得下巴都要拖到地上了，快速地拿回試卷�；氐郊�，家里炸開(kāi)了鍋，媽媽拿出好吃的、好玩的給我，爸爸一邊夸獎我，一邊看著(zhù)試卷。
80分的味道：拿著(zhù)試卷的我，悶悶不樂(lè )的我，走在回家的路上，小鳥(niǎo)似乎在罵我，回了家，媽媽看到了我的試卷，便開(kāi)始嘮叨了，說(shuō)我這個(gè)不應該錯，那個(gè)基礎題還寫(xiě)錯，我被她說(shuō)得頭暈腦脹，頭都大了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽溫柔的像一位天使，輕聲說(shuō)：“寶貝，我們一起復習吧，好嗎？”，我只好點(diǎn)頭答應了。
你們看，分數的味道，有時(shí)讓人甜的發(fā)膩，有時(shí)讓人難受的不得了��！
考試分數的四年級作文300字 篇6
今天，我興高采烈地拿著(zhù)我考了滿(mǎn)分的卷子往家里走去。
剛到家，我就驕傲的把書(shū)包往上一拋，書(shū)包落在沙發(fā)上。我就打開(kāi)電視看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，立刻走了過(guò)來(lái)，并嚴厲的說(shuō)：“膽子這么大，一進(jìn)來(lái)就看電視，今天考試考了幾分呀？”
我驕傲地說(shuō)：“你猜，猜不到算你笨�！庇谑且粓�(chǎng)猜謎大賽開(kāi)始了。
媽媽撓著(zhù)頭說(shuō)：“你不會(huì )沒(méi)考及格吧？”
我一聽(tīng)到，心都快碎了，然后便說(shuō)：“對我這么沒(méi)信心，且我有這么笨嗎？我這次考了97分以上呢！”
媽媽張大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“真的還是假的呀�！眿寢尩哪樕铣錆M(mǎn)了疑惑。
我兩手插腰，把頭抬起來(lái)說(shuō)：“怎么不可能？”
媽媽一聽(tīng)，甚至比過(guò)年時(shí)還要高興地說(shuō)：“那你考了分？”
我驕傲地從書(shū)包里拿出試卷，在媽媽臉前一亮說(shuō)：“你自己看！”
媽媽一看，高興地說(shuō)：“你真考了滿(mǎn)分那，真厲害！以后繼續努力，繼續保持！
考試分數的四年級作文300字 篇7
今天上午，第一節數學(xué)考試，我做呀做，終于做到了最后一題。啊，只要寫(xiě)上答案就可以了�？墒�，這時(shí)下課的鈴聲偏偏響了。沈老師說(shuō)：“時(shí)間到，不準再動(dòng)筆，再動(dòng)筆就要算‘0’分�！蔽覀兞⒖谭畔铝耸种械墓P。這時(shí)，我看到旁邊的朱玲敏還在動(dòng)筆寫(xiě)。于是，我也想拿筆來(lái)寫(xiě)上那個(gè)答案。正在這時(shí)，沈老師大聲說(shuō)：“朱玲敏，0分�！彼齺G掉了手中的筆，頭伏在桌子上，傷心得快要哭了。我們一見(jiàn)沈老師來(lái)真的了，誰(shuí)也不敢再動(dòng)筆了。這時(shí)，我想我還有最后一題沒(méi)有寫(xiě)答案，前面的也不敢保證會(huì )全對，這次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，讓人眼紅了。這回，我一定一落千丈了。唉……
我度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的下午，終于等到了照顧班了。在照顧班上，沈老師宣布分數。這時(shí)我緊張起來(lái)，想到同學(xué)會(huì )因為我考得差而嘲笑我，那時(shí)，我多沒(méi)面子。老師拿起考卷報分了。同學(xué)們都懸著(zhù)一顆心，教室里一片安靜，靜得連書(shū)本的翻動(dòng)聲都聽(tīng)得見(jiàn)�！班嵮�，100分！”“哇！鄭燕好棒！”同學(xué)們情不自禁地喊了起來(lái)。接著(zhù)，老師又報了下去�！爸苎�，93分�！笔裁�，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都錯在不應該錯的地方。只要我動(dòng)作快一點(diǎn)，答案寫(xiě)上去，那么就是99分，與上一次持平。如果選擇的不看錯那不就是100分了，就像鄭燕那樣讓人自豪了。唉，這一次回家一定會(huì )被媽媽罵一頓了。
放學(xué)了，我走在熟悉的道路上，心上還想著(zhù)這次考試成績(jì)的下降，主要是因為自己太過(guò)于驕傲了。以后，我一定要虛心，不驕傲，求上進(jìn)，成績(jì)就不會(huì )再下降了……
考試分數的四年級作文300字 篇8
深圳的冬日可愛(ài)，道路兩旁的黃花風(fēng)鈴木在風(fēng)中飛舞。
今天上午就是公布數學(xué)成績(jì)的時(shí)間了，我的心情很低落。
羅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，“啪”的一聲，老師把試卷甩在講臺上并開(kāi)始公布分數：“小美100分，小花89分……樂(lè )樂(lè )83分�！卑�！這次沒(méi)考上90分，我的天吶！我的分數都快掉到80分以下了。
接著(zhù)，羅老師帶著(zhù)我們一起訂正錯題。
最后，老師給我們布置了一項作業(yè)，把試卷帶回家和家長(cháng)一起分析錯題，寫(xiě)反思（要求一百字以上）。
我的心七上八下、忐忑不安。
放學(xué)回到家，我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次數學(xué)考試只考了83分，沒(méi)有考上90分�！�
“寶貝，沒(méi)關(guān)系。分數不重要，重要的是你要知道自己錯在哪里，可以通過(guò)哪方面的努力，下次不要再犯同樣的錯誤，現在我們開(kāi)始錯題分析吧！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。
“好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽和我一起分析，我知道我的弱點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：
一、基礎不扎實(shí)；
二、沒(méi)有認真閱讀題目；
三、書(shū)寫(xiě)不認真；
四、不認真檢查；
五、計算不過(guò)關(guān)。
我覺(jué)得我可以通過(guò)上課要認真聽(tīng)講，課后要認真總結知識點(diǎn)，做題時(shí)要認真思考和審題，計算時(shí)要認真、細心，做完題要認真核查，不能只是一眼看過(guò)去而已，書(shū)寫(xiě)要認真、工整。
寫(xiě)完反思之后，我的心情一下子輕松了很多，心中的大石頭也不再亂飛了。我決心以后不再犯一些低級的錯誤。
希望下次不會(huì )再犯同樣的錯誤了，爭取下次考滿(mǎn)分。
考試分數的四年級作文300字 篇9
星期五，也就是領(lǐng)試卷兒的那一天。那天早上，我無(wú)比的興奮，只不過(guò)我興奮過(guò)度，竟然又睡了過(guò)去。
在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我們在發(fā)試卷兒和念分數，念到我的時(shí)候很緊張，就在心里面不住的祈禱：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……結果，整個(gè)個(gè)分數還不夠呀八十分，接下來(lái)兩個(gè)科目的分數都不夠八十分，然后我被嚇出了一身冷汗，緊接著(zhù)就不下了起來(lái)。起來(lái)之后，我發(fā)現我全身上下都濕乎乎的，再想想剛才做的夢(mèng)，我就想：這一身汗，肯定是做夢(mèng)做出來(lái)的。
我醒來(lái)后，在家里做好一系列的事情后，來(lái)到了學(xué)校。首先，我們打掃了衛生，但是由于我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已經(jīng)去擦樓梯了，而且我們兩個(gè)也沒(méi)有拿抹布，就只能留在班里面掃地了。
大掃除后，我們先發(fā)了英語(yǔ)試卷，我考了一個(gè)98分，我就急忙找我錯在了哪兒，我看了一眼，發(fā)現：我錯在了聽(tīng)力部分上一個(gè)題，就扣了2分，接著(zhù)發(fā)有關(guān)英語(yǔ)的獎狀；然后又發(fā)了數學(xué)試卷，我看了一下，我考了99分再加上附加題的10分，是99+10分，我很高興。接下來(lái)，要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我的內心無(wú)比的激動(dòng)�？墒�，老師先發(fā)了一些試卷兒有問(wèn)題的。才開(kāi)始發(fā)，發(fā)下試卷來(lái)，我看到了鮮紅刺眼的99兩個(gè)數字，我異常的興奮，因為自從進(jìn)入高年級以來(lái)，這次的分數是最高的一次。
然后，我算了算總分，是296分，比級部第一名少兩分。我很高興！回去就告訴了爸爸媽媽這個(gè)分數，爸爸媽媽也覺(jué)得很高興。
考試分數的四年級作文300字 篇10
這個(gè)星期二，我們六年級進(jìn)行了一次月考摸底。星期四，數學(xué)測驗分數出來(lái)了。我懷著(zhù)惴惴不安的心情坐進(jìn)了教室，等待厄運降臨在我的頭上。
這次測驗，我有一半的把握，因為卷子并不難，但是我很擔心有幾題錯了。第一節是數學(xué)課，數學(xué)老師氣憤地走進(jìn)了教室，他說(shuō)：“這次考試，你們考得很不好。六班18個(gè)90分以上，你們才8個(gè)�！逼掷蠋熼_(kāi)始發(fā)試卷了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺(jué)老師每報一個(gè)比我高的分數，我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終于報到我的了：95。我松了一口氣，這個(gè)分數給我吃了一顆保心丸。還好沒(méi)有低于95，這是我給自己定的最低的底線(xiàn)，但是我卻只是站在最低的底線(xiàn)上，差一點(diǎn)就掉進(jìn)深淵了。
我原本以為可以考97的，因為我知道我有2題錯了，多錯的那一題其實(shí)根本不應該錯的。那一題，很可惜，算式是對的，但是我把1米看成了1厘米，所以整題就錯了。哎，看清楚題目真重要。還有一題，也是粗心大意。問(wèn)題問(wèn)：犀牛比斑馬重多少千克？我卻莫名其妙地瞎列了一個(gè)方程，真不知道考試時(shí)在想什么。還好只要列一個(gè)方程，不用計算，如果是一道應用題，一題5分，我可就慘嘍！
這次考試考的不認真，只得了95。其實(shí)老師上課都講過(guò)的，下次一定要認真看題目，細心，細心，再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上，經(jīng)常拿剛出來(lái)復習，這類(lèi)題目就不會(huì )錯了。
考試分數的四年級作文300字 篇11
“孩子，這次考多少分？”“同桌，這次考得好嗎？”“哥們兒，這次考得咋樣？”身為一名學(xué)生，我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)，我們也會(huì )很討厭這樣的話(huà)。因為這句話(huà)的.回答會(huì )讓好學(xué)生對我們瞧不起，會(huì )讓父母大發(fā)雷霆，還可能讓你一個(gè)假期都待不好。
現在的家長(cháng)，對孩子的態(tài)度只局限于孩子們分數的高低，分數高了，什么事兒都好說(shuō)，分數低了呢？什么事都不用說(shuō)了，先活著(zhù)走出家門(mén)再說(shuō)吧。其實(shí)分數不代表一切，難道只有考試分數高的才能長(cháng)大有飯吃而考試分數低的就非得要飯吃不成？
其實(shí)這些話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，就連我媽在我小時(shí)候也經(jīng)常跟我說(shuō)什么“分數不代表一切”“考不好也沒(méi)有關(guān)系”……可是真到了考試結束后，這些話(huà)就變成了“分數不代表一切，但他代表一切的一切”“考不好沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大要飯去吧”
難道只有好學(xué)生才會(huì )讓人瞧得起而壞學(xué)生就讓人瞧不起嗎？什么愛(ài)因斯坦、牛頓什么什么的，父母老讓我們向他們讓你學(xué)習，可是愛(ài)因斯坦、牛頓之類(lèi)的小時(shí)候好像分數都不太高吧。什么考一中、二中、清華、北大之類(lèi)的話(huà)我都聽(tīng)膩了，如果人人都上一中、二中、清華、北大的話(huà)，那中國早就成為發(fā)達國家了，一中二中什么的那么好考的話(huà)那還要別的學(xué)校干什么��！我這么說(shuō)并沒(méi)有諷刺誰(shuí)的意思，我只是想告訴全天下的父母，我們要的是考前的鼓勵和考不好的安慰，而不是考前對復習的催促和考不好時(shí)的批評，還有考前對我們說(shuō)進(jìn)步多少名多少分給多少錢(qián)。所以爸爸媽媽們，我們需要你們的理解，請不要把情緒放在考試分數上。
我最后一次呼吁，請不要再出現考試分數了！
考試分數的四年級作文300字 篇12
每個(gè)人的感情都是豐富的，有喜，有憂(yōu)；有歡快，也會(huì )有害怕。而這一刻，我的內心忐忑不安。
為什么這么緊張呢？唉~~要發(fā)試卷了唄！上課鈴剛響過(guò)，我便如坐針氈，心想：要是考砸了可就糟了……
正胡思亂想呢，老師走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)試卷。就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在我眼里卻仿佛經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的時(shí)間。
開(kāi)始發(fā)試卷了，我焦急地等待著(zhù)老師叫到我的名字。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于聽(tīng)到自己的名字了，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，急忙從老師手里接過(guò)試卷，低頭一看，心頓時(shí)涼了半截，正面就被扣了5分！天哪，趕緊翻過(guò)背面看，又被扣了2分，總分93分，還不是最壞。我長(cháng)舒了一口氣，心里的石頭總算落了地了。
回到座位上，我仔細地檢查錯題，心里懊惱極了，“梁”字少了“刀”旁的兩點(diǎn)，有的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當，有的審題不全面，要求填寫(xiě)一副課外收集的對聯(lián)，我卻想當然地寫(xiě)了一副課本里學(xué)過(guò)的……
放學(xué)了，走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，為什么這么粗心呢？為什么就不能再細心一點(diǎn)……加把勁，下次努力，我一定能行！
在人生的旅途上，難免失敗，不要緊，笑著(zhù)站起來(lái)，勇往直前，勇敢地去迎接新的挑戰，成功永遠青睞不懈努力的人！
考試分數的四年級作文300字 篇13
盼呀盼！望呀望！終于放假了，但放假之前我還有一個(gè)心病就是期末考試的分數。
今天是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，我慌得不得了。媽媽走之前對我說(shuō)："媽媽相信難你。"我低著(zhù)頭說(shuō)："如果我沒(méi)考好你別生氣！"媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)："好了我走了。"說(shuō)著(zhù)穿上鞋向我招了招手走了。
媽媽走后，我的心里想著(zhù)："沒(méi)考好怎么辦？"我在家里左轉右轉，嘟囔著(zhù)："到底考了多少分？"我坐下又起來(lái)，坐立不安。心里亂的像一團麻，理不出一點(diǎn)頭緒。抬頭一看家長(cháng)會(huì )剛剛開(kāi)始。我的眼前浮現出一幅畫(huà)面：媽媽一看卷紙，眉頭緊鎖，不停地看著(zhù)卷紙上的錯題，臉漲得通紅，嘴唇像生病一樣變成了淡肉色，有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片你圖圖的媽媽?zhuān)劬皖^發(fā)好像要冒火，好可怕！我打了一個(gè)冷顫。"想到這我心里就更加擔心，著(zhù)急了。
過(guò)了大概有一，兩個(gè)小時(shí)，在靜靜的房間中我聽(tīng)到外面那不緊不慢的腳步聲，我感覺(jué)很像媽媽?zhuān)谑羌泵Υ蜷_(kāi)門(mén)探頭一看原來(lái)是丁奶奶，我慢慢關(guān)上門(mén)。頓時(shí)整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，然后無(wú)精打采的"哎"了一聲。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)"叮咚！叮咚！"
我一邊跑去開(kāi)門(mén)，一邊嘮叨："完了！完了！"拉開(kāi)門(mén)第一句就問(wèn)媽媽?zhuān)?多少分？"這時(shí)我的手在背后使勁的攥著(zhù)拳頭，用那充滿(mǎn)希望的眼睛，看著(zhù)媽媽?zhuān)睦飮Z叨著(zhù)："阿彌陀佛，阿彌陀佛。"媽媽笑著(zhù)說(shuō)："我女兒還能考不好！"話(huà)音剛落我揚起"V"字形的手式"耶！"此時(shí)的媽媽臉上露出笑意，滿(mǎn)臉緋紅像一朵綻開(kāi)的牡丹花。
此時(shí)的我笑的比密還要甜，心理的那團麻終于理出了頭緒。
考試分數的四年級作文300字 篇14
“小明１２０分，小華１１５分……”張老師捧著(zhù)一疊試卷，正向同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)地公布著(zhù)數學(xué)試卷，一面扶摸這些同學(xué)的頭，一面還笑著(zhù)，說(shuō)：“這么高地分數，都是他們平時(shí)勤奮學(xué)習的結果，我們應該向他們學(xué)習！”緊接著(zhù)又是另一疊試卷，“王軍５９分，李平４１分……”只見(jiàn)此時(shí)的張老師已是眉頭緊鄒，臉色晴轉多云，口里還狠狠地說(shuō)：“一個(gè)個(gè)都是笨蛋，瞧這分數……”老師念著(zhù)，念著(zhù)，臉色。
長(cháng)篇大論完了之后，張老師又從講臺下抱出一大捆書(shū)，臉上又恢復了那令人害怕的微笑，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，為了提高大家的思維能力，我特地為大家訂了幾套《數學(xué)熱點(diǎn)題型》，請大家去做，明天晚自習交上來(lái)�！眲傉f(shuō)完大家就癱倒在桌子上，為了分數，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化學(xué)》，把筆指向這本厚厚的資料。 正當我們在“題�！敝凶龅奶旎璧匕档臅r(shí)候，穿著(zhù)一身飄逸的連衣裙的English teacher微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，她高興的說(shuō)：“Hello！ everyone，告訴你們一個(gè)好消息，我剛才好不容易弄到幾份《英語(yǔ)輔導報》，上面的題型與往屆的考試題型很相似，希望大家好好的做一下。
這次評分的成績(jì)，還要算入這次月考的總分成績(jì)呢！”望著(zhù)眼前的報紙，那其中的“連綿不斷”的英文字母猶如一個(gè)個(gè)幽靈在晃動(dòng)，看得我腦袋都大了。唉！為了分數，讀吧！我又拿起這份輔導報。 不知什么時(shí)候，語(yǔ)文老師夾著(zhù)一大摞作業(yè)本站在講臺上，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在黑板上寫(xiě)下了“豐富的校園生活”的題目。完了！天塌下來(lái)了！我暗叫。果不其然，向老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，用那委婉而又仰揚頓挫的聲調說(shuō)：“從目前考試的題型來(lái)看，作文分數比重日上升，因此，我們一定要寫(xiě)好作文……”
說(shuō)完，他又描繪起豐富的校園生活：“瞧，我們的校園生活多么美好��！我們在朝陽(yáng)下沐浴，我們享受著(zhù)老師的諄諄教誨，我們是朝氣蓬勃的一代……”可我聽(tīng)著(zhù)卻很別扭，望著(zhù)黑板上的題目，它仿佛大了，變大了，變成了“分數”兩個(gè)大字，望了許久，我不由得想起了曾經(jīng)看到過(guò)得一首詩(shī)： 時(shí)近考試傷吾心，萬(wàn)方多難所登臨；考卷作文鋪天地，老師臉色變晴陰；應試教育終須改，繁瑣學(xué)習莫相侵；可憐學(xué)生甚艱苦，日暮仍為分數吟。
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