考試優(yōu)秀作文五篇

　　人生中有許多的考試，唯獨那次考試，讓我記憶猶新。以下是小編帶來(lái)的考試優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。

　　考試優(yōu)秀作文一

　　馬上就要四年級下策的期中考試了，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，是該到了驗收成果的時(shí)候了。按照慣例，考試前會(huì )有一周的復習時(shí)間，數學(xué)老師在課堂上讓我們一個(gè)單元一個(gè)單元的復習，回到家里，讓我們通過(guò)做大量的習題“溫故而知新”，讓我們對每一個(gè)題型記憶更加深刻。語(yǔ)文老師的復習方法是：分類(lèi)復習一課的詞語(yǔ)、多音字，課文內容分別按照要求讀、寫(xiě)、背。而且在課堂上做完家庭作業(yè)后，我們也沒(méi)閑著(zhù)，把容易錯的題又重新做了一遍，比如：計算類(lèi)，還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項，千萬(wàn)不能忘了。我想：數學(xué)本來(lái)就是我的強項，只要仔細認真，我一定能夠那個(gè)滿(mǎn)分。語(yǔ)文方面：把錯題集上以前出現的錯誤復習了一遍，要求背誦的課文，背寫(xiě)了一遍。相信一分耕耘一分收獲，只要我踏踏實(shí)實(shí)的付出努力，一定可以考個(gè)好成績(jì)。

　　時(shí)間像細沙一樣悄悄從我手中溜走了，終于到了期中考試的那一天，我的心情既興奮又忐忑，真是一個(gè)糾結��！語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我先大概看了一遍，有點(diǎn)欣喜若狂因為都是我復習到的題，但我很快提醒自己冷靜下來(lái)，絕對不能因為疏忽大意，在會(huì )做的題上失分。開(kāi)始答題了，我一筆一劃的認真寫(xiě)著(zhù)，當寫(xiě)到絡(luò )繹不絕這個(gè)詞時(shí)，感到很高興。因為有好幾次我都寫(xiě)錯了，復習的時(shí)候我已經(jīng)把這幾個(gè)字深深刻在腦海里，很快戰勝了前三道大題。開(kāi)始寫(xiě)第四題了，我稍微思考了一下，這是一道連詞成句題，猛的一看很簡(jiǎn)單，仔細分析有很多近義詞，可是要好好斟酌��！經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，很快我也戰勝了這個(gè)對手。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)對手可比前三個(gè)對手實(shí)力強的多��！

　　下午考試數學(xué)，都是我們以前學(xué)過(guò)的內容，只要仔細認真絕對沒(méi)有問(wèn)題。交完卷子李老師就給我們一一對答案，太棒了！全對！

　　真希望我的語(yǔ)文成績(jì)也能早點(diǎn)出來(lái)��！

　　考試優(yōu)秀作文二

　　每一次考試，都有不一樣的感覺(jué)，記一次特殊考試。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西。

　　那一次是畢業(yè)考前幾天的一次模擬考。那一天的第三節課，數學(xué)老師拿著(zhù)厚厚的一疊卷子，雙手背著(zhù)交叉在身后。他那一天有點(diǎn)異常，微笑著(zhù)說(shuō)：“2天后你們就要考試了，畢業(yè)了，要離開(kāi)這兒了。所以，咱們就做最后一次練習。不過(guò)，你們一定要認真對待，不可以作弊偷看。其實(shí)呢，老師也相信你們，好好做把！”老師發(fā)完了卷子就離開(kāi)了教室。

　　我們沒(méi)有歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，也沒(méi)有像以前老師不在時(shí)的考試那樣，亂喊亂叫。而是一反常態(tài)的。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲，只能看見(jiàn)少許同學(xué)撓耳托腮思索的樣子，。絲毫沒(méi)有了當初的活躍和調皮。以前，考試時(shí)，同學(xué)們做到不會(huì )做的題目時(shí)，總是禁不住瞥一眼，探探腦袋，向左鄰右舍“借鑒借鑒”，或是一人知道題目的答案就大喊出來(lái)。當初的樣子，絲毫看不出來(lái)是考試。

　　那一天，教室里真的好安靜，同學(xué)們都埋頭苦寫(xiě)，一聲不出，老師也不在。

　　其實(shí)，那一次考試，我們都很重視。不只是因為那是自己留在母校的最后一天了，還因為老師相信我們，也讓我們得到了更寶貴的東西--誠信。

　　我們明白了，所以那一�？荚噳蜃屛覀儜涯�，夠讓我們回味，也夠讓我們倍感珍惜。

　　讓那次考試永存我腦海，成為最特殊的懷戀把！

　　考試優(yōu)秀作文三

　　昨天上午，五年級上冊的語(yǔ)文期中考試。為了能取得好成績(jì)，前晚我復習了好久，什么默寫(xiě)呀，聽(tīng)寫(xiě)呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺(jué)了。

　　第二天，我起了個(gè)大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學(xué)校。本想去學(xué)校再看幾眼語(yǔ)文書(shū)，不料7點(diǎn)40分就開(kāi)考了，考試時(shí)間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數。試卷很快發(fā)到我手上，填好姓名和學(xué)號，我“掃視”了一下整張試卷，哇！作文內容真難寫(xiě)，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過(guò)我還是從頭開(kāi)始做，邊做邊想這作文寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫(xiě)呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫(xiě)兩個(gè)！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來(lái)就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動(dòng)得無(wú)法形容，趕緊寫(xiě)上了答案。還有一個(gè)空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒(méi)想出來(lái)。算了！編一個(gè)吧。就“不呼而散”吧！

　　接下來(lái)都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的習作終于來(lái)臨了！卷子上要求寫(xiě)說(shuō)明文，說(shuō)明文是不難，但卻要寫(xiě)電器。電器！還得不少于350個(gè)字！我暈。就寫(xiě)電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！

　　今天發(fā)試卷了。我會(huì )考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的'聲音在教室里回蕩，我內心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過(guò)老師手中的96分卷子�？粗�(zhù)“成績(jì)”后的橫線(xiàn)上的分數，心情格外開(kāi)心。又大又鮮艷的96分，旁邊的五角星和“棒”字像兩位保鏢守扶著(zhù)。我越看越喜歡，忍不住親上了一口！要知道，我是全班笫一耶！真棒！

　　考試優(yōu)秀作文四

　　昨天考數學(xué)，上了初中，數學(xué)滿(mǎn)分120分了，成績(jì)出來(lái)了，看到我的分數，我不相信我會(huì )考那么差，我把試卷仔細看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說(shuō)我沒(méi)有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績(jì)，要是父母看到我的成績(jì)，她（他）們會(huì )很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績(jì)的事。我只有研究我的錯題，最后總結，為什么錯？很多題我應該得分的，我沒(méi)有仔細看題目，我馬虎，導致我會(huì )的沒(méi)有寫(xiě)對。下課后，我在座位上研究錯題，有一題我實(shí)在搞不明白。我決定問(wèn)班長(cháng)。班長(cháng)就坐在我的后面。班長(cháng)很熱心地為我解答問(wèn)題，我投過(guò)去一個(gè)感激的神情。瞧見(jiàn)班長(cháng)在抄答案，我發(fā)現了新大路一樣�！斑�！班長(cháng)也抄答案�！卑嚅L(cháng)噘著(zhù)嘴說(shuō)“地理太難，有些題不會(huì )嘛！”地理確實(shí)很難，我做練習冊都是直接抄答案的，上課我聽(tīng)講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒(méi)有時(shí)間看地理書(shū)，拖啊拖，地理我已經(jīng)拖了一大截了。本來(lái)周末想看看書(shū)來(lái)著(zhù)，我很懶，懶得翻書(shū)，我都沒(méi)有動(dòng)地理書(shū)，總是對自已說(shuō)“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒(méi)有聽(tīng)懂，課堂上只受靜靜的望著(zhù)老師，老師，你開(kāi)心就好�；剡^(guò)神來(lái)，繼續研究我的錯題去。錯題實(shí)在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯的。

　　下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過(guò)去看，原來(lái)是在玩象棋��！象棋我不怎么懂，我沒(méi)有過(guò)多在意�！�666�！币粋�(gè)男生喊到。我不明白這幾個(gè)數字的意思，找了班長(cháng)問(wèn)下，原來(lái)666是牛牛的意思��！數字真有意思��！我一直覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)單詞而已。換過(guò)來(lái)想，數學(xué)也是幾個(gè)數字��！為什么我不能呢！我總結了一下，數學(xué)一題的分數比較多，英語(yǔ)呢！大多數都是二分一題。數學(xué)的解決問(wèn)題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時(shí)我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。

　　上次數學(xué)考試，我沒(méi)有仔細看題，老師說(shuō)國慶回來(lái)又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫(xiě)答案，期待下次我有進(jìn)步。

　　考試優(yōu)秀作文五

　　今天，是我們在學(xué)校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。

　　來(lái)到考場(chǎng)我們都安安靜靜的坐在教室里。每個(gè)人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場(chǎng)大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說(shuō)不出的壓抑。

　　如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場(chǎng)，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。

　　“戰爭”打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神態(tài)嚴峻，有的用鉛筆支撐著(zhù)頭部，有冥思苦想；有的用手托著(zhù)頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著(zhù)如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰斗的聲音，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間很快就過(guò)去了，考試就要結束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開(kāi)始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·

　　鈴聲響了，同學(xué)們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開(kāi)，談笑風(fēng)生，看起來(lái)他覺(jué)自己考得比平時(shí)好多了；有的心平氣和，看起來(lái)他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來(lái)了，考得好與不好對自己來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有關(guān)系；有的胸有成竹，一副“天生我才必有用”的樣子……·

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