考試敘事作文

　　“啊啊啊��！又要考試了！”“唉，真不想考試啊……”一年一度的期中考試終于來(lái)了，同學(xué)們不是唉聲嘆氣，就是干脆不想接受事實(shí)趴在桌子上。而我們L小組的人卻高興極了：終于到期中考了，又可以比賽啰！

　　在考試之前我們已經(jīng)復習整整一個(gè)星期了，今天早上我也認真讀過(guò)語(yǔ)文筆記了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都磨拳擦掌、躍躍欲試。都想知道：我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的成果到底會(huì )怎么樣呢？我們是換班考的，昨天就已經(jīng)決定讓坐左邊的同學(xué)去六（8）班考了，我和L小組的盧舒欣留在教室，而鳥(niǎo)人、浩子、美人魚(yú)他們就去了六（8）班。

　　吃完早餐后，去其他班的.同學(xué)們就要出發(fā)了，換來(lái)的是六年級的哥哥姐姐們來(lái)我們教室。我趁著(zhù)監考老師還沒(méi)來(lái)這個(gè)空檔立刻抓緊時(shí)間復習。不到一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)一個(gè)用文件夾包著(zhù)的東西來(lái)到我們教室，我立馬把書(shū)收起來(lái)。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并叮囑要先寫(xiě)班別姓名，而且要等鈴聲響后再答題。我緊張得心砰砰直跳，心想：這張試卷會(huì )有什么難題等著(zhù)我呢？如果我沒(méi)有復習到那個(gè)地方怎么辦？我們仔細地看著(zhù)題目。整個(gè)教室安安靜靜的，教室外面也是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。讓我覺(jué)得一根針掉在地上的聲音都能傳遍整個(gè)學(xué)校�！岸ｂ忊彙�—”隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，同學(xué)們齊齊低下頭，教室里立刻傳出“沙沙”的寫(xiě)字聲，緊張的氣氛快速地蔓延開(kāi)來(lái)。監考老師在一旁嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們不可以作弊啊。不能交頭接耳的說(shuō)悄悄話(huà)，也不能傳紙條……”我集中注意力，認真地做起試卷來(lái)。盡管復習了那么久，但還是有幾道難題難倒了我，我只能把不知道對不對的答案填了下去。無(wú)奈，抬起頭望望四周，很多同學(xué)在埋頭奮干，也有一些同學(xué)跟我一樣托著(zhù)下巴思考難題，更有一些同學(xué)在偷偷地傳小紙條。我皺皺眉頭，還是繼續和攔路虎“奮斗”吧。但是到了作文，這只巨大的攔路虎可真徹底把我打倒了：寫(xiě)一篇發(fā)言稿。我看看它給出的幾個(gè)小素材，有“六一”聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿、校運會(huì )發(fā)言稿等等。我心里暗暗叫苦：“慘了！我這些都沒(méi)寫(xiě)過(guò)！這可怎么辦？”我正趴在桌子上想著(zhù)要寫(xiě)什么內容時(shí)，監考老師突然發(fā)話(huà)了：“還有50分鐘。寫(xiě)完試卷的同學(xué)認真檢查一下�！边@句話(huà)對我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一張催命符，我急了，想：啊糟了！只剩50分鐘了！怎么辦怎么辦？！對了，就寫(xiě)“六一”聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿吧。不管了！于是我終于在老師收試卷前把這篇作文寫(xiě)完了，還寫(xiě)的亂七八糟的。連檢查都沒(méi)檢就交上去了。

　　數學(xué)和英語(yǔ)倒是沒(méi)有什么大問(wèn)題，就是和同學(xué)對答案的時(shí)候錯了幾題，數學(xué)大概是98分，英語(yǔ)是96分。

　　但是只有語(yǔ)文使我擔憂(yōu)不已，擔心這次考試我的成績(jì)會(huì )成為史上最低分。想想我之前還夸下口海說(shuō)我一定能上90分，現在能不能上90分都成了我最大的問(wèn)題了。唉，果然是希望越大，失望也就越大��！但是這也不是我的錯，因為這張試卷實(shí)在是太難了！我從來(lái)沒(méi)有這么對我的成績(jì)擔憂(yōu)過(guò)，一向都是很自信的。但是我的自信好像在看到這張試卷后馬上一溜煙地就跑了，只剩下我一個(gè)人苦苦支撐著(zhù)。但我堅信我一定會(huì )考得82以上，反正我們比賽是比總分的，如果數學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)加起來(lái)最少還是有274分的。我以后一定要加油了！

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