考試后的一波三折小學(xué)六年級作文600字

　　期中考試結束后，心里就一直惦記著(zhù)考試的分數。

　　早自習，無(wú)意中聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)我數學(xué)考了98分，竊喜。

　　體育課回來(lái)，王老師報了語(yǔ)文成績(jì)，聽(tīng)到自己是88。5分，第一反應不相信，接著(zhù)疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿(mǎn)了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jì)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著(zhù)的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節是科學(xué)課，我對科學(xué)倒不是很擔心，但聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jì)不怎樣，又開(kāi)始擔心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著(zhù)聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jì)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒，想，難道是我？心里莫名的`緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分數，但是看到分數后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jì)帶來(lái)的不爽了。

　　這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。

　　哎！這考試帶來(lái)的復雜心情喲，真是一波三折！

　　點(diǎn)評：現在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jì)優(yōu)劣將直接影響著(zhù)學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jì)一向穩定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jì)的不理想，使她糾結難過(guò)，因此產(chǎn)生了對其他成績(jì)的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細膩的描寫(xiě)，使讀者隨著(zhù)她的描寫(xiě)不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

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