五年級期中考試的作文

　　經(jīng)過(guò)昨天晚上的緊張復習,讓我胸有成竹的走向了學(xué)校,一進(jìn)學(xué)校大門(mén),我便感覺(jué)到空氣中彌漫著(zhù)一股緊張的氣息。同學(xué)們都在安靜的做著(zhù)考前復習,不仔細看,還以為自己遲到了呢。

　　我走進(jìn)教室,放下書(shū)包,也掏出了書(shū)認真地讀了起來(lái)。融入了這緊張的氣氛。

　　“�！�………”一聲刺耳的電鈴聲,打破了靜寂的教室。同學(xué)們各個(gè)都屏息凝神,等待著(zhù)監考老師發(fā)卷子。我拿到卷子,提筆寫(xiě)上班級、姓名。便急忙開(kāi)始回答筆試部分,當寫(xiě)到第三大題時(shí),老師便開(kāi)始讀聽(tīng)力部分。我豎起耳朵,專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù),絲毫沒(méi)有查覺(jué)同學(xué)的打撓。做完了聽(tīng)力,我又埋頭苦寫(xiě)。這時(shí),監考老師在耳邊說(shuō):“孩子呀,你真象是兩棵樹(shù)中,最壯實(shí)的一棵樹(shù)呀!好好寫(xiě)吧�！甭�(tīng)到了老師的這番評價(jià),讓我極受鼓舞,茅塞頓開(kāi),頓時(shí)尋出生花筆。沒(méi)一會(huì )功夫,我便該寫(xiě)作文啦。

　　作文要求寫(xiě)爸爸或媽媽,題目自擬。我選擇了寫(xiě)我的'爸爸,寫(xiě)到了爸爸的故鄉‘工作‘和爸爸的性格,很快就完成了語(yǔ)文卷子。經(jīng)我檢查兩遍之后,發(fā)現了三個(gè)錯題,連忙改了過(guò)來(lái)。

　　測試其實(shí)就是檢查我們平時(shí)學(xué)的知識,是否完全掌握,通過(guò)考試發(fā)現自己的不足之處,及時(shí)彌補。讓我們一起充滿(mǎn)信心,迎接下午的數學(xué)測試。

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