小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文1
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，它們的頭尖尖的、綠綠的�；鸺t的.野花開(kāi)了，紅——得——不——得——了！這一天，母雞在窩里下了一些蛋，她正坐在蛋上孵小雞呢！
第二天，小老鼠趁母雞不注意，偷了一個(gè)全是裂痕的雞蛋。路上，它碰到了另一只老鼠，那只老鼠說(shuō)：“你為什么偷一個(gè)全是裂痕的雞蛋？”“因為小雞快出生了�！毙±鲜笳f(shuō)。說(shuō)完，它就舉著(zhù)雞蛋回家了。
到了下午，小雞果然從蛋殼里鉆了出來(lái)。小雞嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，追著(zhù)它們，好像在說(shuō)來(lái)陪我玩游戲。小老鼠陪它玩起了躲貓貓，它們玩得可開(kāi)心啦！
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文2
陽(yáng)光明媚的一天，鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒。河水歡快地向遠處流去。
不遠處來(lái)了一頭大象和一只長(cháng)頸鹿，他們不約而同地來(lái)到河邊，“咕咚咕咚”地喝起清澈的'河水來(lái)。這時(shí)，小兔乖乖一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，它的耳朵雪白而又細長(cháng)，穿著(zhù)一件牛仔背帶褲，嘴角向上翹著(zhù)，像一個(gè)小櫻桃。它來(lái)到大象身邊，想到對岸去采蘑菇，看到了那深不見(jiàn)底的水，心想：這水那么深，我又不會(huì )游泳，我該怎么去河對岸呢？它向對岸望去，看到了一只長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬朵朵，它也同樣想過(guò)這條河，到這邊來(lái)摘果子。大象和長(cháng)頸鹿看出了他們的心思，便絞盡腦汁地想：該怎么將他們送到河對岸呢？
“咦！”“嗨！長(cháng)頸鹿弟弟！要不用我的鼻子和你的長(cháng)脖子來(lái)搭一座橋吧！”長(cháng)頸鹿連忙說(shuō)：“好��！好��！”于是大象伸長(cháng)了鼻子，長(cháng)頸鹿也伸長(cháng)了脖子，順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過(guò)了“橋”，它們微笑著(zhù)說(shuō)了聲“謝謝”，便去河對岸采摘去了。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文3
一天，小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥(niǎo)的`腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著(zhù)繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著(zhù)他飛。他覺(jué)得很好玩，小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。
這時(shí)，不遠處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽?zhuān) 币晃幻窬迨遄叩剿砼远紫抡f(shuō)：“小妹妹別哭了，我帶你去找媽媽?zhuān)脝�？”小妹妹答應民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了…�?/p>
民警叔叔和小妹妹走遠了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì )哭，小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)▲B(niǎo)找不到媽媽也會(huì )很傷心的。
于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，他還對小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起小鳥(niǎo)，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì )捉小鳥(niǎo)了，我以后要好好保護小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(cháng)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯就改就是好孩子�！�
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文4
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
我們先確定一位同學(xué)當“老鷹”，一位同學(xué)當“母雞”，其余的都是可愛(ài)的“小雞”。這次我來(lái)當“母雞”。游戲開(kāi)始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場(chǎng)上�！袄销棥币餐L(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前，想捉幾只“小雞”來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。
“老鷹”很狡猾，他一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的`去路。過(guò)了一會(huì )兒，他裝出一副若無(wú)其事的樣子，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，可是我還是沒(méi)上當。這時(shí)，我變得驕傲起來(lái)了�！袄销棥笨礈蕰r(shí)機，趁我不備，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。
漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐�！肮蔽覀兂两谝黄β曋�。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在一個(gè)春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開(kāi)，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的`蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏越升越高。
遠處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了公園。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文6
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小明和爸爸來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)，爸爸的`風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來(lái)到一塊平坦的空地，用線(xiàn)把風(fēng)箏系起來(lái)，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥(niǎo)怎么也飛不上天空。小明對爸爸說(shuō):“您能幫我放嗎?”爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏不難，你要逆著(zhù)風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高�！毙∶靼凑瞻职终f(shuō)的方法來(lái)放，他的小鳥(niǎo)風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥(niǎo)和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文7
一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果，可是他們都過(guò)不了河，因為剛剛下過(guò)雨，河水很深，而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō)：“這下可怎么辦呢？”這時(shí)，路過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)：：“我們有辦法，我們去請長(cháng)頸鹿和大象來(lái)幫忙�！�
過(guò)了一會(huì )，它們來(lái)了。大象用又長(cháng)又大的鼻子搭在長(cháng)頸鹿的.頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。
現在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果，它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意，也要感謝大象和長(cháng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文8
新年到,新年到,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了大大的"福"字和紅紅的對聯(lián).大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.媽媽和姐姐穿上了漂亮的`親子裝,爸爸穿上了神氣的西裝.小貓戴上了一個(gè)蝴蝶結,它就神氣地"喵喵"叫.
小明調皮地拿出了鞭炮,趁全家還沒(méi)有注意的時(shí)候點(diǎn)燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的響了起來(lái).姐姐有意識的捂上了耳朵,爸爸在一旁大膽的聽(tīng)著(zhù),只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了,嚇得抱頭鼠竄.全家人一起哈哈大笑了,媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著(zhù)其他人一起笑了.晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤,全家人吃得津津有味.
這一天,小明一家都非常地高興!
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文9
一天早上，小王來(lái)到公園散步，突然有幾陣大風(fēng)吹過(guò)，把小王的帽子吹走了。
眼看著(zhù)漸漸飛遠，接著(zhù)不見(jiàn)了的帽子，小王很是著(zhù)急。突然他旁邊來(lái)了一只小狗，小王連忙問(wèn)：“我的.帽子被大風(fēng)吹走了，你可以幫我把帽子找回來(lái)嗎？”小狗說(shuō)：“當然可以�！�
說(shuō)完，小狗豎起鼻子聞了聞小明的味道，然后就順著(zhù)小明身上的味道來(lái)到草叢中。只見(jiàn)它東聞聞西嗅嗅，突然它好像聞到了什么，它急忙跑過(guò)去，用力一拉，哦！原來(lái)是小王的帽子，然后它連忙拿給小王。小王撫摸著(zhù)小狗的腦袋感激地說(shuō)：“謝謝你！”小狗說(shuō)：“不用謝，能幫到你我也很開(kāi)心”
今天小王和小狗真是太開(kāi)心了，因為小狗幫助小王，還成了好朋友。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文10
一天天氣晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一條大河擋住了它們中間。這時(shí)大象伯伯剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了問(wèn)：“你們怎么了”？“我們想過(guò)河，可是沒(méi)有橋。怎么辦”？小白兔和小刺猬說(shuō)。這時(shí)長(cháng)頸鹿姐姐也走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“需要我的`幫忙嗎”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高興地拍手說(shuō)。大象伯伯想出了一個(gè)好辦法，它伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子，長(cháng)頸鹿姐姐站在小河另一邊，把脖子彎過(guò)來(lái)和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過(guò)了這座愛(ài)心小橋，心里充滿(mǎn)了無(wú)限感激！
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文11
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的.地毯，還有幾朵可愛(ài)的小花，三個(gè)小伙伴看得入了迷，好長(cháng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。
開(kāi)始吹泡泡了！小明一手拿著(zhù)盛滿(mǎn)了肥皂水的杯子，一手拿著(zhù)吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來(lái)，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛(ài)，有的三個(gè)連了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)蝴蝶結；有的兩個(gè)連起來(lái)，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽(yáng)下山了，三個(gè)小朋友依依不舍地離開(kāi)了公園。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文12
一天，小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面，它們走到河邊發(fā)現漲潮了，倆人面對面的'站在河的兩邊都呆若木雞地看著(zhù)對方，小兔子說(shuō)：“咱們得想個(gè)辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長(cháng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧！”它們來(lái)后，大象哥哥伸出鼻子，長(cháng)頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(cháng)勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文13
今天中午，爸爸和媽媽在準備吃午飯時(shí)，發(fā)現兒子不知道去哪了，媽媽叫爸爸去找兒子來(lái)吃飯。
爸爸就去兒子的房間一看，兒子正在津津有味地看書(shū)，看得哈哈大笑。
爸爸指著(zhù)飯桌，叫兒子出去吃飯。爸爸看見(jiàn)兒子走了，也想看一看兒子在看什么書(shū)，結果爸爸也看得很入神。
兒子來(lái)到飯桌，端端正正的'坐好。媽媽和兒子一直等，都等不到爸爸出來(lái)，媽媽便叫兒子去喊爸爸出來(lái)吃飯。
兒子來(lái)到房間，一看爸爸在看他的書(shū)，兒子也和爸爸一起看書(shū)了，把吃飯給忘記了，這可真是一本引人入勝的書(shū)��！
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文14
今天是森林音樂(lè )節，小兔和大象也受到了邀請。一早它們就打扮得漂漂亮亮地一起出發(fā)了。它們一路上有說(shuō)有笑，忽然發(fā)現前面有一條小河擋住了它們的去路，這可怎么辦呢？它們皺著(zhù)眉頭想來(lái)想去，怎么也想不出一個(gè)好辦法。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，河對岸走來(lái)了長(cháng)頸鹿和可愛(ài)的小刺猬，著(zhù)急的小兔連忙求助它們，于是四個(gè)小伙伴一起商量起來(lái)怎樣才能讓它們順利過(guò)河。忽然，長(cháng)頸鹿靈機一動(dòng)、一拍腦袋說(shuō)：“這河不寬，我可以伸長(cháng)我的脖子和大象那萬(wàn)能的`鼻子在空中搭建一座彎彎的小橋，你們就可以順著(zhù)小橋過(guò)河了�！毙〈题托“淄昧ⅠR歡呼起來(lái)，直夸這真是一條妙計。然后它們就按照長(cháng)頸鹿的辦法去做，很快一座脖子和鼻子連結的小橋形成了，小刺猬和小兔興奮得踏上了這座小橋，順利地過(guò)了河。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文15
周六的下午，小兔子的爸爸送給他五個(gè)氣球。小兔子興高采烈地來(lái)到草地上。那里有大樹(shù)、小山、五顏六色的'小花和綠草，美麗極了。小貓遠遠地看著(zhù)小兔子和氣球，它就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子，你能不能送我一個(gè)氣球��？”小兔子說(shuō)：“我可以送你一個(gè)��！”小兔就送給了小貓一個(gè)氣球。
后來(lái)小雞看見(jiàn)了，也想要一個(gè)氣球。小兔就每個(gè)人都送了一個(gè)氣球。最后，只剩下一個(gè)氣球了，小兔看到雞媽媽沒(méi)有氣球就把最后一個(gè)氣球送給了他。
小兔看到它們玩得很開(kāi)心，它也很開(kāi)心呢！
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