小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小刺猬想到對岸去采果子，她走到小河邊不會(huì )游泳過(guò)不去，怎么辦呢？這時(shí)，對面走來(lái)了小白兔，小刺猬說(shuō)：“小白兔，你是想到對岸來(lái)玩嗎？”小白兔說(shuō)：“對呀，可我也不會(huì )游泳，怎么辦呀？”這時(shí)，大象正好過(guò)來(lái)小白兔這邊，小白兔說(shuō)：“大象伯伯，您能幫幫我嗎？我要到小河對面�！贝笙笳f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，你上來(lái)吧！”于是，小白兔就爬上了大象的身體，大象伸長(cháng)了鼻子可是還差一半才到對岸。就在這時(shí)，小刺猬這邊走來(lái)了長(cháng)頸鹿，小刺猬說(shuō)：“長(cháng)頸鹿叔叔，您可以用您的'長(cháng)脖子幫我們搭一下橋嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題！”長(cháng)頸鹿說(shuō)。然后長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子正好夠到大象的鼻子搭成了一座橋，于是小白兔和小刺猬高高興興地上了橋。這時(shí)，天空中的小鳥(niǎo)也看到了這一幕，嘰嘰喳喳地說(shuō)道：“小白兔和小刺猬走上友誼橋啦！”大象和長(cháng)頸鹿也開(kāi)心地笑了。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文2
一天，小明、小黃、小天、小紅一起去公園里野餐。
公園的景色真美呀！小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那綠綠的葉子，真惹人愛(ài)�；▋汗鳚M(mǎn)地盛開(kāi)，小草王子也不賴(lài)，圍著(zhù)花兒公主轉圈圈。桃花小姐也開(kāi)了，跳起舞來(lái)，真好看！后面的亭子真可愛(ài)，可以遮雨，可以玩。大山，大山真壯觀(guān)！有高，有矮，連綿不斷。
大家就在那片草坪野餐。小紅拿出一塊布，在上面放上美食。有香蕉、蘋(píng)果、米餅、蜂蜜、香腸........小明一邊吃香腸一邊從書(shū)包里拿出一盒牛肉,說(shuō):"牛肉是我老家的土特產(chǎn),可好吃啦!"小黃說(shuō):"我最喜歡吃媽媽做的米餅了,香香的,甜甜的.,真好吃!"
小天說(shuō):"這么多美食,我口水都要流下來(lái)了.會(huì )不會(huì )是"懶羊羊當大廚"里的名廚把我們當成了"姑奶奶",送來(lái)了這么多可口的美食."
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文3
一天，小兔玲玲和小刺猬當當兩人想過(guò)河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，玲玲？”玲玲著(zhù)急地說(shuō)：“你能幫幫我們嗎？我們想過(guò)河�！贝笙蟛f(shuō)：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(cháng)長(cháng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長(cháng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水，看到了這一幕，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”�！岸�！太謝謝你了！”玲玲說(shuō)。于是長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當當高高興興地過(guò)了河。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文4
一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果，可是他們都過(guò)不了河，因為剛剛下過(guò)雨，河水很深，而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō)：“這下可怎么辦呢？”這時(shí)，路過(guò)的`小鳥(niǎo)說(shuō)：：“我們有辦法，我們去請長(cháng)頸鹿和大象來(lái)幫忙�！�
過(guò)了一會(huì )，它們來(lái)了。大象用又長(cháng)又大的鼻子搭在長(cháng)頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。
現在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果，它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意，也要感謝大象和長(cháng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文5
星期天的上午八點(diǎn)，小明來(lái)到媽媽的臥室，問(wèn)：“媽媽您怎么樣了�！眿寢屨f(shuō)：“我很好�！毙∶饔终f(shuō)：“媽媽?zhuān)茨忌×�，就不要再逞強了�！?/p>
小明和媽媽聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音，小明說(shuō)：“我去開(kāi)門(mén)！”結果小剛手里拿著(zhù)球說(shuō)：“我們去踢足球吧！”小明心想：“如果我離開(kāi)了，媽媽有事找不到我怎么辦�！毙∶髡f(shuō)：“我不去了，我的`媽媽生病了�！毙傉f(shuō)：“那你快去照顧他吧，再見(jiàn)�！毙∶髡f(shuō)：“再見(jiàn)�！毙∶鹘o媽媽端來(lái)了一杯白開(kāi)水，媽媽說(shuō)：“謝謝！”小明說(shuō)：“不客氣。您也要注意身體呀�！毙∶鹘o媽媽拿了一根香蕉，然后跟媽媽有說(shuō)有笑，逗媽媽開(kāi)心。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅�？杉依餂](méi)有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門(mén)了，一路上哼著(zhù)歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的`好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運到了家門(mén)口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚訝地看到那么大的南瓜在家門(mén)口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧�！�
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文7
在一個(gè)晴朗的早晨，有一只小螞蟻在草叢中發(fā)現了一條又大又肥的青蟲(chóng)，一顆紅紅的.櫻桃核一粒又香又脆的杏仁，它高興極了！可是它一個(gè)人搬不動(dòng)。于是，它就把洞穴里的小伙伴都請出來(lái)搬沉重的食物。大家吃力地搬著(zhù)食物：有一只小螞蟻?lái)斨?zhù)杏仁迅速地跑著(zhù)，還有一只小螞蟻吃力地背著(zhù)櫻桃，另外四只小螞蟻扛著(zhù)那條大青蟲(chóng)，前面的首領(lǐng)舉著(zhù)小紅旗，喊著(zhù)：“一二一，一二一�！痹谒鼈兊呐ο�，終于把那些食物搬進(jìn)了洞穴里。然后，它們高興地品嘗了那些美食。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文8
從前有一只小白兔叫聰聰，它的耳朵很長(cháng)，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過(guò)了一會(huì )兒，果然下雨了，它看見(jiàn)一只小貓抱著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏向他跑來(lái)，小白兔馬上說(shuō)：“快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏淋濕了�！庇谑�，它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過(guò)了一會(huì )兒，天晴了，小貓說(shuō)：“謝謝你�！比缓蟾吲d地說(shuō)：“風(fēng)箏又飛了！”
然后，小兔繼續往前走，忽然它看見(jiàn)河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆，于是小白兔就說(shuō)：“你怎么了？”松鼠說(shuō)：“我找不到船過(guò)河�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的！”只見(jiàn)小白兔把傘倒了過(guò)來(lái)，然后就和小松鼠一起過(guò)河了，小兔得意洋洋地說(shuō)：“看，我們的小船多好��！”
到了岸，小松鼠對聰聰說(shuō)：“謝謝你�！甭斅斦f(shuō)：“互相幫助是應該的`！”
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物們去參加森林運動(dòng)會(huì )。
天空中，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“我也要參加，我也要參加！”
動(dòng)物們興高采烈地走著(zhù)。突然，一條小河擋住了它們的去路。老虎縱身一躍，跳到了對岸；河馬跳進(jìn)水中痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡，然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因為太小，又不會(huì )游泳，不能過(guò)河。它們急得快要哭了。
這時(shí)候，大象和長(cháng)勁鹿想出了一個(gè)好辦法。大象用長(cháng)長(cháng)的.鼻子和長(cháng)頸鹿的脖子連接起來(lái)，形成一座拱橋。小兔和小刺猬輕輕松松地上了橋。突然，小刺猬轉過(guò)身叫了起來(lái)：“哎呀，我的比賽號碼牌落在家里啦，要回去一趟�！贝笙蟛烷L(cháng)勁鹿姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們等你，這座橋永遠不會(huì )塌！”
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文10
有一天，小兔和小猴正在上課，老師夸小兔作文寫(xiě)得非常棒，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！毙⊥冒褜�(xiě)作文的技巧傳授給小猴，可是小猴三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，小猴決定放棄寫(xiě)作文。
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭，吹得真好聽(tīng)，小猴說(shuō)：“你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以，但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的，你要堅持下去�！笨墒切『锎盗艘惶�，胳膊疼，頭也疼，小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快，小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久，仍然堅持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，就放棄了跑步。
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎牌的.時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌，只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文11
學(xué)校要舉行一次航模大賽，小明和小剛約好試飛。小明的飛機叫“雄鷹號”，小剛的飛機叫“展翅號”。
他們兩個(gè)來(lái)到草地上試飛，他們齊喊：“一、二、三，飛！”，他們把飛機放飛上了天空�！靶埴椞枴背晒α�，小明高興地說(shuō)：“我的`飛機成功了！”“展翅號”卻一頭栽了下來(lái)，小剛難過(guò)的說(shuō)：“我的失敗了！”小明說(shuō)：“別難過(guò)，失敗是成功之母嗎？”
小剛有了信心，他們檢查出了失敗的原因。有一個(gè)翅子長(cháng)，有一個(gè)翅子短，小剛把長(cháng)翅子切的跟短翅子一樣長(cháng)。修好了。又開(kāi)始試飛，“展翅號”和“雄鷹號”就像大雁一樣在空中一起展翅飛翔。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文12
一天，天氣晴朗，小東帶著(zhù)他的小狗來(lái)到一片綠油油的草地上，玩著(zhù)玩著(zhù)，小東發(fā)現他的帽子丟了。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的帽子丟哪兒了呢？”小東東尋西找，但就是找不到，突然他好像想到了什么，眉頭一皺，計上心來(lái)，原來(lái)他忘了他的小狗有一個(gè)特別敏銳的鼻。小東對小狗說(shuō)：“我的帽子丟了�！毙」窙](méi)聽(tīng)懂，小東做了一個(gè)帽子丟的手勢。小狗看明白了，它用鼻子一聞，果然聞到了小東的帽子的'氣味，小狗順著(zhù)氣味走，小東跟著(zhù)小狗走，小狗走到了一片草叢里，一下子就看見(jiàn)了小東的帽子。小東跑過(guò)去撿起自己的帽子。然后撫摸著(zhù)小狗的頭，對它說(shuō)：“你真厲害�！毙」仿�(tīng)了心里美滋滋的。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文13
轉眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著(zhù)笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著(zhù)又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買(mǎi)了對聯(lián)和福字，順便買(mǎi)了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門(mén)上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門(mén)口有了新年的.氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物，準備過(guò)年走親訪(fǎng)友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著(zhù)，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了�？粗�(zhù)窗外，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開(kāi)心，因為又長(cháng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習。
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文14
春天到了，花開(kāi)了草綠了，小朋友們開(kāi)始放風(fēng)箏了啦。
在綠色的草地上，身穿綠衣藍褲的男孩李明，手拿一根線(xiàn)，線(xiàn)的一頭有一只雨燕風(fēng)箏，那雨燕風(fēng)箏被身穿紫衣棕褲的男孩王二舉著(zhù)，他叫：“你快跑呀，風(fēng)來(lái)啦，我要松手嘍！”于是李明拼命地跑了起來(lái)。
梳著(zhù)辮子的女孩紅紅，手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，觀(guān)看大家放風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，她的蝴蝶風(fēng)箏的`翅膀蠢蠢欲動(dòng)，好像迫不及待地想要飛上藍天，和其它風(fēng)箏一起玩。
一個(gè)身穿藍衣棕褲的男孩站在遠方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“風(fēng)箏飛上天啦！風(fēng)箏飛上天啦！”遠遠的都能聽(tīng)到他的聲音。他的爸爸說(shuō)：“我們孩子這么小一個(gè)，就能把風(fēng)箏放得這么高，真是太厲害了�！边@風(fēng)箏放得的確很高。
天上還有金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏等。老鷹風(fēng)箏在天上翱翔，向著(zhù)蜈蚣風(fēng)箏飛去，好像想吃掉蜈蚣風(fēng)箏。放這些風(fēng)箏的人站得太遠了，我們看不到他們。
放風(fēng)箏真快樂(lè )！
小學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)作文15
放學(xué)了，天空突然下起了大雨。明明沒(méi)有帶雨傘，他站在學(xué)校樓門(mén)前，別提有多著(zhù)急了，心想，這可怎么辦呢，如果我不打傘回家，肯定會(huì )淋成落湯雞的。
這時(shí)候，可可從教學(xué)樓里走了出來(lái)，看到明明站在樓門(mén)口，問(wèn)道：“明明，你是不是沒(méi)帶傘呀？”明明說(shuō)：“是呀，早上走的時(shí)候天氣還挺好的呢�！笨煽烧f(shuō)：“我們一起走吧，我先送你回家�！泵髅髡f(shuō)：“那太好了，謝謝你，可可�！泵髅骱涂煽墒掷�(zhù)手，一邊討論著(zhù)今天上的課，一邊往家走。不一會(huì )兒就到了明明的`家，明明說(shuō)：“謝謝你可可，要不是你，我肯定會(huì )被雨淋病了的�！笨煽烧f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，我回家了，再見(jiàn)，明明�！�
可可回到家的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了，但是可可心里卻是很高興，因為她今天又幫到同學(xué)了。
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