【精華】看圖作文集錦九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的看圖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看圖作文 篇1

　　一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里，它發(fā)現白菜上有許多菜蟲(chóng)，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著(zhù)急，它急忙拿著(zhù)電話(huà)找醫生。

　　小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫生，電話(huà)打通了，小白兔著(zhù)急地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，啄木鳥(niǎo)醫生，我種的白菜生蟲(chóng)子了，您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“對不起，小兔，我只會(huì )捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng)，我不能幫你的忙。不過(guò)，別著(zhù)急，你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫生，它或許能幫助你�！毙“淄寐�(tīng)了心里既難過(guò)又高興。

　　小兔趕緊又拿起電話(huà)撥給了貓頭鷹醫生，電話(huà)打通了，小白兔哽咽著(zhù)說(shuō)：“貓頭鷹醫生，貓頭鷹醫生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”“對不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個(gè)忙�！必堫^鷹說(shuō)，“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫生吧�！毙“淄寐�(tīng)了都快哭了，心里更加的難過(guò)。

　　“青蛙醫生，青蛙醫生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說(shuō)，“小兔，對不起，我只能捉田里的害蟲(chóng)，這個(gè)忙幫不了你，你千萬(wàn)別著(zhù)急，你可以找螳螂醫生，它可是抓菜蟲(chóng)的能手�！毙“淄寐�(tīng)了青蛙的話(huà)，趕緊擦干眼淚，開(kāi)心地給螳螂打起電話(huà)來(lái)。

　　“螳螂醫生，螳螂醫生，我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿(mǎn)懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了，安慰小兔說(shuō)：“小白兔，你別著(zhù)急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過(guò)來(lái)幫你治�！毙“淄寐�(tīng)了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　不一會(huì )兒，螳螂醫生揮著(zhù)螳螂刀，跑了過(guò)來(lái)，三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí)，小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對螳螂說(shuō)：“謝謝您，謝謝您�！笨粗�(zhù)小白兔高興的樣子，螳螂也開(kāi)心極了。

看圖作文 篇2

　　放學(xué)了，小磊準備回家，他像往常一樣順著(zhù)花壇的方向走。咦！他發(fā)現地上有一張五元錢(qián)的紙幣。

　　小磊想：“這是誰(shuí)丟了五元錢(qián)呢？失主心里肯定很著(zhù)急吧！”他把錢(qián)從地上撿起來(lái)，看到周?chē)鷽](méi)有人，心里想：“算了，反正也不知道是誰(shuí)丟的，還是把錢(qián)帶回去吧！”小磊繼續往前走，突然想起老師總是教導我們要拾金不昧，隨便要別人東西的同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢(qián)交給警察叔叔。他向馬路對面的崗亭走去，把錢(qián)交給了警察叔叔，并對警察叔叔說(shuō)：“這是在前面花壇邊撿到的五元錢(qián)。叔叔，把它交給你！”警察叔叔笑瞇瞇地對小磊說(shuō)：“你真是一個(gè)值得我們學(xué)習的好孩子！”

　　小磊繼續往家里走，想著(zhù)今天做了一件拾金不昧的好事，心里美滋滋的。

看圖作文 篇3

　　下午放學(xué)后，姚姚和揚揚一起回家。

　　在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的`小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚揚說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法，就照著(zhù)他想到的辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。

　　小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚揚已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們的臉上依然保持著(zhù)微笑。姚姚和揚揚告別了小樹(shù)回家了。

　　小樹(shù)想：姚姚和揚揚，謝謝你們，我一定會(huì )報答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚揚為他們今天的表現感到自豪！

看圖作文 篇4

　　升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

　　每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì )到操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號隊演奏樂(lè )曲，小護旗手們護著(zhù)掌旗手，跨著(zhù)整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。

　　等升旗手系好國旗，樂(lè )隊停止演奏。隨著(zhù)主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。

　　雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門(mén)升旗儀式那么壯觀(guān)，但也是我們全校師生最值得驕傲的時(shí)刻。

看圖作文 篇5

　　一天，天氣晴朗，媽媽買(mǎi)完菜，可是在回家的路上，突然，烏云密布，接著(zhù)，下起了傾盆大雨。媽媽在大樹(shù)下躲著(zhù)雨。小明在家里看見(jiàn)外面下著(zhù)雨，就想“媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候沒(méi)帶雨傘會(huì )淋成”落湯雞“的。小明連忙拿一把雨傘送給媽媽。媽媽說(shuō)：”你真是一個(gè)乖巧的孩子�！坝谑切∶骶透鷭寢屢黄鸹丶伊�。

看圖作文 篇6

　　一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個(gè)人在家。

　　突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚(yú)。小白四處尋找，在小

　　房看了看，沒(méi)有發(fā)現什么。又到大房看了看，還是什么也沒(méi)有。最后，她來(lái)到書(shū)房。啊!好臭呀!小白一看，原來(lái)是昨天脫下來(lái)的臭襪子。

　　爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧!小白來(lái)到洗手間接了一盆水，這盆水

　　可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開(kāi)始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì )，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現了許多五顏六色的泡泡。小白躬著(zhù)背認真地搓洗著(zhù)。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會(huì )，黑黑的臟水就冒出來(lái)了。小白反復地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點(diǎn)臭味都沒(méi)有了。小白正高興�！皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。

　　小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門(mén)口的鐵絲上，看著(zhù)襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了

看圖作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅�？杉依餂](méi)有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門(mén)了，一路上哼著(zhù)歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運到了家門(mén)口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚訝地看到那么大的南瓜在家門(mén)口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧�！�

看圖作文 篇8

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，雞媽媽帶著(zhù)四只小雞到草地上捉蟲(chóng)子，可是有一只小雞不想捉蟲(chóng)子，就悄悄地走到一邊玩去了。

　　正當小雞玩的開(kāi)心，忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來(lái)，它瞇著(zhù)眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說(shuō)：“哇！看起來(lái)好美味�！笨尚‰u卻害怕的身子直發(fā)抖，還一邊叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。

　　小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說(shuō)：“媽媽對不起，我以后再也不亂跑了�！彪u媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事�！�

看圖作文 篇9

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著(zhù)我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來(lái)挑去，終于，選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見(jiàn)風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)一邊奔跑，一邊數著(zhù)“ 3.2.1 ”放!

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了立刻放了風(fēng)箏，只見(jiàn)我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏的線(xiàn)越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著(zhù)：“救命，救命!”一下子強風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線(xiàn)收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

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