【精華】看圖作文集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的看圖作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文 篇1
周一下午,白云朵朵。老師陪著(zhù)小朋友在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹,老師當母雞,小貝和其他同學(xué)當小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞,老師急忙張開(kāi)手保護小雞。
他們一邊玩一邊笑得可開(kāi)心,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。
看圖作文 篇2
一個(gè)炎熱的夏天,明明來(lái)到小河邊,他正在看水里游來(lái)游去的'小魚(yú)時(shí),忽然聽(tīng)到“呱呱呱”的聲音吸引了他,他看見(jiàn)河邊兩只正在嬉戲玩耍的小青蛙跳過(guò)來(lái)。小青蛙披了一件綠衣裳,鼓著(zhù)一對大眼睛。
明明覺(jué)得小青蛙很有趣,便悄悄地走到小青蛙身后,手慢慢地伸過(guò)去,一眨眼明明就把小青蛙抓住了,小青蛙在明明手里掙扎著(zhù),好像在說(shuō):“小朋友請你放了我吧!”另外一只也在掙扎著(zhù)求他。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說(shuō):“小朋友青蛙是益蟲(chóng),它在稻田里可以保護莊稼的,我們要保護它!泵髅髀(tīng)懂了老爺爺的話(huà),他把手里的小青蛙放到河邊,小青蛙終于可以得到自由了。
最后明明和老爺爺都開(kāi)心的笑了。
看圖作文 篇3
“過(guò)年啦過(guò)年啦!”我站在窗口高興地叫道。
天空上嘣出像花兒般的煙花,有紅色、藍色、黃色、綠色、橙色、青色、還有紫色!巴,好美呀!”我情不自禁地叫了起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你又長(cháng)大一歲了”“嗯,是呀長(cháng)大了我很開(kāi)心呢!”
五、四、三、二、一,隨著(zhù)新年的鐘聲響起,我們大家都長(cháng)大了一歲啦!我朝窗外看去,家家戶(hù)戶(hù)都在有說(shuō)有笑著(zhù),喝著(zhù)令人陶醉地美酒,吃著(zhù)香噴噴的菜,而在我們家對面有一戶(hù)人家跟我們一樣都著(zhù)貼著(zhù)“恭賀新春”,他們還貼著(zhù)對聯(lián)。瞧,那兒門(mén)口巾著(zhù)一對“五鼠回宮傳捷報,金牛奮地涌春潮”地對聯(lián)。
興奮的一天過(guò)去了,大年初一早上陽(yáng)光照遍了千家萬(wàn)戶(hù),突然我醒過(guò)來(lái)了想到還沒(méi)去拜過(guò)年呢,于是,我急急忙忙穿好衣服,就把媽媽推醒,媽媽嘟喃著(zhù):“一大早叫我起來(lái)干嘛,我還沒(méi)睡夠呢!”我把我想法一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯鋈粊?lái)了個(gè)一百八十度一大轉變,對我微笑著(zhù)說(shuō):“好呀!”我們剛想關(guān)上大門(mén),媽媽又笑咪咪地對我說(shuō):“女兒把那新門(mén)神拿過(guò)來(lái),”我們一起把舊門(mén)神換成了新的了,接著(zhù)我和媽媽笑容滿(mǎn)面的去朋友家拜年了……
看圖作文 篇4
寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺上的人特別多,因為這是大年初六;在一個(gè)站臺上有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,這是為了方便母子上車(chē),才設立的?墒悄,我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景:
在“母子上車(chē)處”旁,有一對母子站在站臺外面,很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著(zhù)幾個(gè)中年男子,我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識分子。
一個(gè)人穿著(zhù)貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著(zhù)眼睛,輕快的吹著(zhù)口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認識‘母子上車(chē)處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因為他正在發(fā)抖!
我現在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情,不懂規則,為自己的利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說(shuō):“我們不應該為了自己的方便,而不顧他人。我們應該遵守這個(gè)世界上的所有規則,遵守自己良心中的每一個(gè)規則!
看圖作文 篇5
下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認真準備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)?墒,沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚的樂(lè )聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著(zhù)小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì )了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著(zhù)金燦燦的獎牌?尚『锬?連一個(gè)獎牌都沒(méi)得到。
小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì )一事無(wú)成。
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