雨中師生情看圖作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的雨中師生情看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中師生情看圖作文 篇1
一天放學(xué)回家，天上烏云滾滾，大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。一會(huì )兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著(zhù)傘；有的穿著(zhù)雨衣，都陸續地回家了。
小紅沒(méi)有帶雨傘，她只好冒著(zhù)大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……”小紅想著(zhù)想著(zhù)，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說(shuō)："劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎么給我們上課呀。"邊說(shuō)邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時(shí)，一股暖流從小紅身上涌出來(lái)。
小軍從后面看見(jiàn)了這種情景，感動(dòng)極了。跑過(guò)去，踮起腳尖為劉老師遮雨。"咦，怎么沒(méi)雨了？"劉老師感到奇怪，她回頭一看，見(jiàn)是自己的學(xué)生———小軍，她欣慰地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個(gè)接一個(gè)地，回家了。
啊，多么感人的師生情呀！
雨中師生情看圖作文 篇2
夏天的一個(gè)午后，放學(xué)了，忽然，烏云密布，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，雨開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條條線(xiàn)，地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。
帶雨具的同學(xué)三三兩兩地走了，只有小紅沒(méi)帶傘。她焦急地等啊等啊，等了好一會(huì )兒，也沒(méi)看到媽媽送傘來(lái)，她只好背起書(shū)包，雙手抱著(zhù)頭向校門(mén)跑去。還沒(méi)跑到校門(mén)口，全身都濕透了，可是她還是繼續跑。忽然，小紅感覺(jué)雨好像小了很多，抬頭一看，原來(lái)是張老師把雨衣披在自己身上。小紅十分感謝地說(shuō)：“謝謝您，老師，那您怎么辦呢？”老師說(shuō)：“我是大人，淋一下雨沒(méi)事，你還小，如果淋了雨會(huì )感冒的�！毙〖t望著(zhù)老師那和藹可親的目光，心里感覺(jué)暖洋洋的。正在這時(shí)，聽(tīng)到“噠噠噠……”的聲音，之見(jiàn)小明使勁地踮著(zhù)腳尖，把雨傘撐在老師的頭上，自己的半個(gè)身子卻被雨水打濕了。老師連忙把傘接過(guò)來(lái)，把他摟在懷里說(shuō)：“謝謝你，小明�！靶∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的，我們一起回家吧！”
雨依然嘩嘩地下著(zhù)，可是擋不住那濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇3
夏日的午后，天陰沉沉的，狂風(fēng)亂吼，雷聲大作，不一會(huì )兒就下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地拍打著(zhù)地面，濺起高高的水花，水越積越多，一眨眼便匯成了一條條小溪。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有序地排著(zhù)隊走出校門(mén)，紛紛撐開(kāi)雨傘往家趕�？墒�，校門(mén)口還站著(zhù)兩個(gè)低年級的小同學(xué)，他們在角落里無(wú)奈地望著(zhù)天空，凍得瑟瑟發(fā)抖，一邊還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，早知道聽(tīng)媽媽的話(huà)帶雨傘來(lái)就好了，這下只能冒雨回家了�！痹�(huà)音未落，兩人便一溜煙地沖向雨中。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思，兩人的身上早已被雨淋透了。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，他倆覺(jué)得雨好像停了，不禁抬頭一看：原來(lái)是親愛(ài)的班主任陳老師在給他倆披雨衣。陳老師和藹可親地說(shuō)：“快披上吧，這樣淋雨可是要感冒的�！眱蓚�(gè)小同學(xué)感激不盡，異口同聲地說(shuō)：“老師，您脫下雨衣給我們避雨，可是您怎么辦呀？”陳老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我是大人，前面不遠處就是我的家，我馬上就要到家了，你們離家遠，長(cháng)時(shí)間淋雨是要生病的�！�
這感人的一幕正好被同年級路過(guò)的小美看見(jiàn)了，她飛快地跑過(guò)來(lái)，踮起腳尖，雙手高高舉起傘把，撐開(kāi)在老師頭頂。陳老師也突然覺(jué)得雨停了，她扭過(guò)頭關(guān)切對小美說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，雷鋒精神學(xué)得好��！”小美不好意思地說(shuō)：“正是因為有您做榜樣才教會(huì )了我們，您才是真正的活雷鋒！”
風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù)，雨也還在嘩嘩地下著(zhù)，師生四人漸漸模糊的身影卻像一道彩虹，成為雨中一道靚麗的風(fēng)景！
雨中師生情看圖作文 篇4
抬眼望去，還是晴空萬(wàn)里，繁華熱鬧的正午時(shí)光，轉眼間，已步入了黃昏，進(jìn)入夜晚……
風(fēng)在嗚嗚地響著(zhù)，像是有一個(gè)人在山谷里大聲喊叫，整個(gè)天空，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了這種聲音。天上沒(méi)有那皎潔的月光，也沒(méi)有那鉆石般的繁星，只是那一抹又一抹的烏黑，仿佛含著(zhù)無(wú)限的愁意。大街上空無(wú)一人，一切顯的是那樣孤獨，那樣寂寞，只有貝貝一個(gè)人走在回家的路上，貝貝平時(shí)是一個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的好孩子，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，在家里總能為媽媽分擔困難，還經(jīng)常捧著(zhù)獎狀回家，可是，唯一的缺點(diǎn)就是放學(xué)不按時(shí)回家，不是去同學(xué)家玩，就是在外面寫(xiě)作業(yè)，雖然媽媽多次告訴她放學(xué)應該按時(shí)回家，可是她依然屢教不改，依舊我行我素。這一回，她又去同學(xué)家玩，玩的忘記了時(shí)間，所以這么晚才回家。
轟隆��！轟隆��！雷聲大作，閃電劃破天空，貝貝害怕的縮在一起，小心翼翼的一步步往家走。雷聲轟響，北風(fēng)在閃電的映襯下呼嘯，和雷聲爭鳴，狂野地抓起一朵朵烏云，扔向人間，嘩！傾盆大雨直瀉而下。哎喲，貝貝被積水摔了個(gè)人仰馬翻。她覺(jué)的有一個(gè)人把她扶了起來(lái)。是誰(shuí)？誰(shuí)會(huì )在這么晚時(shí)幫助她？貝貝轉過(guò)頭一看，大吃一驚，居然是她的老師，這么晚時(shí)才下班回家。老師親切的問(wèn)：“怎么這么晚才回家？”貝貝不好意思的說(shuō)：“我……我去同學(xué)家玩了。老師嚴肅的說(shuō)：“放學(xué)的第一件事就是回家，這么晚了，家長(cháng)會(huì )擔心的，我送你回家吧！”貝貝紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，流下一道道痕跡，水渠里的水嘩嘩的流淌著(zhù)。遠處，一位老師摟著(zhù)一個(gè)小女孩走在回家的路上……
雨中師生情看圖作文 篇5
我從小討厭雨，討厭細雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場(chǎng)雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數學(xué)考了八十四分。當聽(tīng)到成績(jì)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點(diǎn)帶著(zhù)刺骨的冰寒，毫不猶豫地打洪老師在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì )感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
“旸旸！”伴隨著(zhù)一聲叫喚，我的老師：洪老師追上我，與我并肩而行�！盀槭裁床淮騻�？”她略帶疑惑地問(wèn)�！拔�，我，我沒(méi)帶傘！”看著(zhù)我笨拙地撒著(zhù)謊，她只是笑了笑，沒(méi)有拆穿我的謊言�！澳氵�在為成績(jì)而難過(guò)嗎？”她小心翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔憂(yōu)。我微微勾起嘴角，說(shuō)：“無(wú)所謂了，人人都會(huì )失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實(shí)脆弱得可怕。與其看著(zhù)這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你，我更你愿看見(jiàn)你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著(zhù)淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線(xiàn)，和著(zhù)雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看我，說(shuō)：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過(guò)了一會(huì )兒，我才對老師說(shuō)：“謝謝�！薄班�？哦，不用謝，我們是師生關(guān)系嘛！”說(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì )心地笑了。
從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場(chǎng)雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過(guò)，我應該感謝那場(chǎng)雨吧。
雨中師生情看圖作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們就像剛飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教室，小明和小剛住在同一所小區，他倆結伴同行回家，高高興興地走在回家的路上。
突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。他倆沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，小明心想今天要淋雨了，他們只好冒著(zhù)雨繼續往回家的路上走著(zhù)。這時(shí)陳老師看見(jiàn)了三步并作兩步走到小明和小剛的身后，把自己身上的雨衣脫下來(lái)，披在他們身上，老師溫柔地說(shuō)，快披上小心感冒，小明感動(dòng)地說(shuō)，謝謝您老師，一旁的小剛說(shuō)：“老師，您把您的雨衣給我們了，那您怎么辦呢？”這時(shí)，聽(tīng)到后面有人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還有我呢！麗麗像箭一般飛過(guò)去，掂起腳尖，手舉得高高的，把傘遮在老師頭上，老師夸麗麗真懂事。麗麗笑著(zhù)說(shuō)，這是我應該做的。老師接過(guò)雨傘，摟著(zhù)麗麗兩人共用一把雨傘，這下咱倆都淋不到雨了，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨瀝瀝嘩嘩的下著(zhù)，遠處的樓房和樹(shù)木漸漸的模糊起來(lái)，他們四人的身影像一道彩虹閃亮在雨中，是一道多么美的風(fēng)景線(xiàn)呀！
老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生關(guān)心老師，同學(xué)們在老師的陪同下高高興興的回家了。
雨中師生情看圖作文 篇7
外面的風(fēng)呼呼的吹，瞬間，整個(gè)天空變得陰沉沉的。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一樣不斷地往下落。傾盆大雨下個(gè)不停，路面上的積水匯集成了一條條小溪。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打著(zhù)傘往回家的方向趕。明明和歡歡站在樓梯底下，看著(zhù)如注的大雨發(fā)起呆來(lái)。原來(lái)是他倆沒(méi)有帶傘，想著(zhù)等雨小了在走�？墒堑攘撕靡粫�(huì )兒，這天似乎要和他們作對似的，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的樣子。倆人開(kāi)始焦急萬(wàn)分，商量著(zhù)沖進(jìn)雨里跑回家。
雨越下越大；越下越密。他們抱著(zhù)頭沖在雨中。這雨像子彈一樣無(wú)一偏落的打在他們身上。不一會(huì )兒，就被淋成了落湯雞。這時(shí)，披著(zhù)雨衣走在雨中的陳老師看見(jiàn)他們淋得渾身濕透，連忙脫下自己的雨衣批在他們身上。親切地說(shuō)：“下這么大雨；別著(zhù)涼了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌入心頭。他們望著(zhù)陳老師和藹可親被雨水濕潤的面龐，異口同聲地說(shuō)：“謝謝您！陳老師，您把雨衣給我們，您怎么辦？”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我是大人、淋點(diǎn)雨沒(méi)事�！�
在不遠處，正打著(zhù)傘走在雨中的小紅看到了這一幕。她三步并作兩步連忙上前；毫不猶豫地將傘打在了老師頭頂。自己卻半個(gè)身子露在雨中，衣服瞬間被雨水淋濕。
雨還在下著(zhù)。在雨中，他們的背影像一幅美麗的畫(huà)！
雨中師生情看圖作文 篇8
放學(xué)了，天霧蒙蒙的，不一會(huì )就下起了一場(chǎng)暴雨。小紅背著(zhù)書(shū)包，急急忙忙往家跑，大雨無(wú)情地打濕了她的衣服。這時(shí)，突然有一件雨衣披到了她的身上，他回頭一看，原來(lái)是她的班主任。老師把她的雨衣給了小紅卻自己淋著(zhù)，小紅感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小明看到這情景，馬上跑過(guò)來(lái)把傘高高地舉到老師的頭上，老師看到他高興地笑了。
這是多么深厚的師生情��！這雨中的情景是多么令人難忘��！
雨中師生情看圖作文 篇9
一天，放學(xué)后，烏云密布，天下起了瓢潑大雨，小紅以飛快的腳步往家趕。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把自己的雨披披到了小紅身上，小紅回過(guò)頭，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，老師！您怎么辦呢？”正在這里，小明從背后給老師撐起了雨傘，三個(gè)人又說(shuō)又笑的回家了。
老天爺看到這樣的師生情，被深深地感動(dòng)了，所以雨就越下越小，云也慢慢地散開(kāi)。
雨中師生情看圖作文 篇10
轉眼，小學(xué)生活已過(guò)了四年。這期間有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失落，也有過(guò)深深的感動(dòng)。最讓我印象深刻的是發(fā)生在二年級下半學(xué)期的一件事。
那天午后，放學(xué)時(shí)分，原本艷陽(yáng)高照的老天不知怎么的突然變了臉，下起了瓢潑大雨。這下，學(xué)校準備的愛(ài)心傘就成了同學(xué)們的大救星。由于數量有限，等我去領(lǐng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有傘的蹤影了，我十分沮喪。哎！看來(lái)我注定要被淋成落湯雞了。
我垂頭喪氣地跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了雨中。這天，老天似乎哭得特別傷心，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地砸下來(lái)，讓人不知所措�！袄咸煅�，快點(diǎn)別下了，哪怕就停幾分鐘也行呀！”我在心里嘀咕著(zhù)。
這時(shí)“叭嗒叭嗒”的雨聲響徹我頭頂上方，我一愣，怎么可能？沒(méi)錯，不是錯覺(jué)，在我的頭頂上方真真實(shí)實(shí)的出現了一把傘�；仡^一望，看到的是汪老師關(guān)懷的眼神。老師摟緊我，領(lǐng)著(zhù)我們的路隊過(guò)了馬路。
到了路對面，汪老師一下就把雨傘塞進(jìn)我的手中，說(shuō)：“晗瑜，趕緊回家換件衣服，別淋感冒了，路上小心呀！”沒(méi)等我推辭，汪老師就沖進(jìn)雨中，跑過(guò)了馬路。望著(zhù)雨中老師的背影，一股暖流涌上心頭。我的眼睛模糊了，心里暗暗祈禱：老師，您可千萬(wàn)別淋感冒了呀！
第二天一早，我就發(fā)現老師有點(diǎn)不精神，還時(shí)不時(shí)打噴嚏。老師說(shuō)：“同學(xué)們，抱歉，老師喉嚨有點(diǎn)疼，音量提不高，所以請同學(xué)們上課時(shí)認真聽(tīng)講，不要講空話(huà)呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心里酸酸的，要不是為了我，老師是不會(huì )生病的。我的內心無(wú)比自責。一抬頭，看到的卻是老師溫柔的眼神，好像在說(shuō)：放心，老師沒(méi)事！
與汪老師相處的三年里，那母親般的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不占據我的心頭。時(shí)隔幾年，那美好而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰地縈繞在我的腦海。感謝您，老師！感謝您用博大的愛(ài)溫暖著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我相信，不管我走到哪里，我都會(huì )永遠銘記您的恩情，您永遠是我心中的好老師！
雨中師生情看圖作文 篇11
丁零零，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們要放學(xué)了。忽然，天空中打了十多個(gè)響雷，雨像黃豆一樣從天而降，馬路上像開(kāi)了花似的。
小紅忘記帶傘，急得團團轉雨中師生情。她擔心回家晚了，就冒雨沖出校園。到了校門(mén)口，老師追上了她，并把自己的雨衣給小紅穿上，說(shuō)：“快穿上吧，不然，你會(huì )感冒的�！毙〖t聽(tīng)到老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，心里熱乎乎的，馬上說(shuō)：“謝謝老師！”她把雨衣穿上了。小明看見(jiàn)了，從后面跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給老師撐傘！”說(shuō)著(zhù)，他把傘舉到老師頭頂。
出了學(xué)校，老師、小紅、小明走在回家的路上。小明給老師撐傘，小紅穿著(zhù)老師的雨衣，有說(shuō)有笑地走著(zhù)。雨越下越大，但擋不住濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇12
夜靜靜的，萬(wàn)物沉浸在夢(mèng)鄉中，只有滿(mǎn)天星星在快活地眨著(zhù)眼。一位小姑娘躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，她在想：“明天是教師節，我該送什么給老師呢？”許多禮物在她腦子里顯現過(guò)，她沒(méi)找準合適的，忽然，她眼一亮，有了，明天上山采一束鮮花吧！這時(shí)滿(mǎn)山的野菊花開(kāi)得多姿多彩，這些花兒不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，有著(zhù)頑強的生命力，不爭妍斗奇，只默默地用自己的顏色點(diǎn)綴大地，這不正像我們勤勞的園丁嗎？想到這，小姑娘安心地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……
第二天一早，太陽(yáng)剛剛升起，光輝如一層黃色的薄紗輕籠大地，陽(yáng)光下淡紅淡紫的野菊花被太陽(yáng)鍍上一層金黃色的花邊，美極了�；▍仓谐霈F小姑娘的身影，她背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)粉紅色的裙子，小辮子上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結隨她的身影采擷在花叢中就如可愛(ài)的小精靈。她在這兒精心挑選花色鮮艷的美麗花朵……不一會(huì )兒就采了一大把，她把這些花兒扎好匆匆向學(xué)校走去。
小姑娘來(lái)到老師的辦公室，門(mén)虛掩著(zhù)，她悄悄地向老師的辦公桌走去，在老師桌前尋找合適的地方送上自己親手采來(lái)的花兒，她看到老師辦公桌上放著(zhù)兩疊厚厚的卷子，大部分已批改完了，卷子上還放著(zhù)老師的老花鏡，一瓶紅墨水打開(kāi)了蓋子，筆筒里的鋼筆筆尖沾著(zhù)墨水未干，看得出老師昨夜工作的印跡。桌上的一個(gè)地球儀昂首站在桌邊如忠誠的衛士陪伴老師工作，臺歷孤獨地躺在一邊，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)——9月10日中國教師節。教師節，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)喚醒我們念記師恩的日子。
看了這些，小姑娘心里想了很多，老師平日里在講臺上孜孜不倦的授課的身影，備課深夜不熄的燈光，讓她深深體會(huì )老師的辛苦，她拿著(zhù)手上采來(lái)的花兒，小心翼翼地把花插入筆筒中，她想，鮮嫩的花兒是她真摯的情誼，老師看到這花兒一定很意外又很欣慰吧，老師會(huì )四處張望尋找送花人的身影，雖然老師猜不到是誰(shuí)送的但一定明白是愛(ài)他的學(xué)生送來(lái)的，想到這，小姑娘笑了，看著(zhù)芬芳四溢的花朵，她心里默念：老師，今天是您的節日，我受全班同學(xué)委托，為您送上這束花兒，希望您喜歡……
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”小姑娘不禁哼起這首歌……
雨中師生情看圖作文 篇13
夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)了，張老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到校門(mén)口。
忽然，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐起了雨傘，唯獨小紅沒(méi)有帶雨衣。張老師看見(jiàn)了，連忙脫下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說(shuō)：“張老師，還是您穿吧，如果您淋了雨，生了病，明天就不難給我們上課了�！睆埨蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我是大人，抵抗力強，不會(huì )生病的，你還小，淋了雨就會(huì )生病，明天就不能來(lái)上學(xué)了�！闭斔齻兺苼�(lái)推去的時(shí)候，一把藍色的雨傘撐在張老師的上方，張老師回頭一看，只見(jiàn)小明把雨傘高高撐起，自己大部分身體在雨中，張老師一把抱住小明說(shuō)：“謝謝你，小明，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
雨還在不停地下，藍色的小傘就像是雨中綻開(kāi)的花朵，見(jiàn)證了這個(gè)感人的場(chǎng)面。
雨中師生情看圖作文 篇14
一個(gè)星期五的晚上，放學(xué)了，忽然烏云密布雷聲大作。緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。雨水開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條條小溪。
同學(xué)們打著(zhù)雨傘三三兩兩地回家了，只有小明和小軍沒(méi)有帶傘，他們倆焦急地等著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)o他們送傘來(lái)，等了好久，也沒(méi)看到爸爸媽媽送傘來(lái)，他們只好背著(zhù)書(shū)包，雙手抱著(zhù)頭向校門(mén)口跑去，全身都淋濕了，可是他們還在繼續跑，忽然，他們覺(jué)得好像，雨小了很多，抬頭一看，原來(lái)是老師把雨衣披在了他們身上，他們十分感謝的說(shuō)“謝謝您，老師，那你怎么辦呢”老師說(shuō)“我是大人，淋一下雨沒(méi)事，你們還小，如果淋雨了你會(huì )感冒的”。
他們望著(zhù)老師那和藹可親的目光，心里感到暖洋洋的，正在這時(shí)，只聽(tīng)到“噠噠噠”的聲音，只見(jiàn)小紅使勁的顛著(zhù)腳尖，把雨傘撐在老師的頭上，小紅的半個(gè)身子卻被雨水打濕了。老師連忙把傘接過(guò)來(lái)把她摟在懷里說(shuō)“謝謝你”。小紅說(shuō)“不用謝這是我應該做的，我們一起回家吧”。
雨依然，嘩嘩地下著(zhù)，藍色的小傘就像是雨中綻開(kāi)的花朵，見(jiàn)證了這個(gè)感人的場(chǎng)面。
雨中師生情看圖作文 篇15
夏日的中午，空氣悶得發(fā)慌�！盁崴懒�，熱死了……”樹(shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著(zhù)。
方才還是烈日炎炎，萬(wàn)里藍天不見(jiàn)一絲云絮。一轉眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著(zhù)，旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪，天色驟然暗下來(lái)。街道上雨點(diǎn)從空中打下來(lái)，不一會(huì )兒街道的路面上形成了一個(gè)個(gè)小水洼。
豆大的雨點(diǎn)還在下著(zhù)。不遠處，小明和小軍冒著(zhù)大雨奮力前行。早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶雨傘，這會(huì )兒只能被雨淋了，小明想著(zhù)。突然，雨怎么停了，小軍抬頭看看，原來(lái)是陳老師把自己的雨衣脫下來(lái)披在小軍和小明的身上。陳老師說(shuō)：“孩子們，別著(zhù)涼了，淋雨了容易感冒�！毙≤姾托∶鏖_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您陳老師�！毙〖t走過(guò)來(lái)看到了這一幕，連忙把自己的雨傘打在了陳老師的頭上。小紅說(shuō)：“老師，我們一起打一把傘吧！您也要注意身體，別著(zhù)涼了�！�
就這樣，她們在雨中走著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，豆大的雨點(diǎn)打在她們的傘上，好像在給她們唱歌。
雨中師生情看圖作文 篇16
秋雨隨著(zhù)秋風(fēng)－起來(lái)了，把樹(shù)葉弄得沙沙作響，涼爽的秋天把大雁趕跑了。秋雨在孩子們放學(xué)的時(shí)候開(kāi)始下了，如同一個(gè)個(gè)筆帽大得雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，房頂上，車(chē)上……打濕了一切。
新雨坐在教室里，坐臥不安，急得滿(mǎn)頭大汗，仿佛在熱鍋上的螞蟻。新雨在這班里與別人不大相似，她衣著(zhù)樸素，有點(diǎn)臟兮兮的，而別人，衣著(zhù)華麗，很干凈。也許是新雨家境貧困的緣故吧。
“叮呤冷，叮呤呤�！狈艑W(xué)鈴響了起來(lái)。新雨像箭一般得“飛”了出去�？墒莵�(lái)到教學(xué)樓前，雨下得比原來(lái)更大了。這下該怎么辦？她心急如焚，本來(lái)天氣很冷，可是新雨卻滿(mǎn)頭大汗。因為她忘記了帶傘了，媽媽還在醫院里，爸爸又在外地掙錢(qián)，還要去給媽媽送飯，如果我感冒了，媽媽怎么辦？
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，她決定冒險行事，不管那三七二十一，沖吧。她剛要沖進(jìn)雨里，突然一把翠綠又顯眼的傘從天而降，奧，原來(lái)是老師的花傘，她一回頭，看見(jiàn)老師那慈祥又親切的笑容顯現在她的面前。老師說(shuō)：“新雨，你用這把傘吧，老師還有一把，再說(shuō)我開(kāi)車(chē)來(lái)的�！彼f(shuō)：“不行，我不用，我是小孩，身體很好的……”
經(jīng)過(guò)再三的推辭，老師硬把傘給了新雨。其實(shí)老師的身體并不好，涼風(fēng)一吹，不經(jīng)意間咳嗽了兩聲。老師又開(kāi)始擔憂(yōu)了，沒(méi)了傘，我怎么回去？她咬了咬牙，攥了攥拳頭，七管了，走吧，她剛要走，有一把傘在頭頂上，攔住了那滴滴冰涼的雨水。一回頭，原來(lái)是班長(cháng)。
班里的同學(xué)們紛紛被感動(dòng)了：這個(gè)給那個(gè)同學(xué)打著(zhù)，那個(gè)同學(xué)……
老師被感動(dòng)的落下了幸福的淚水。
這真是雨中師生情��！她們圍成了一個(gè)大圓圈，像中秋月亮似的圓。今天，校園里“開(kāi)”出了一朵美麗的――傘花！
雨中師生情看圖作文 篇17
星期一下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，只有鄭老師一人還在辦公室里認真地批改作業(yè)。忽然，窗外下起了大雨，鄭老師改作業(yè)過(guò)于投入，所以，沒(méi)覺(jué)察到大雨。
此時(shí)，正在家里寫(xiě)作業(yè)的小紅看見(jiàn)了窗外的大雨，頓時(shí)想到：她走時(shí)，鄭老師還在辦公室里改作業(yè)，鄭老師有雨傘嗎？我得馬上回到學(xué)校去，她想著(zhù)想著(zhù)，她已經(jīng)拿好了兩把雨傘，準備出門(mén)了。這時(shí)，小紅的媽媽看小紅要出門(mén)忙問(wèn)她去哪？小紅說(shuō)：“我要給老師送傘去，”說(shuō)著(zhù)，她已經(jīng)飛奔出家門(mén)，冒雨朝著(zhù)學(xué)校跑去。
一到辦公室窗前，小紅就被眼前的景象給驚呆了，因為，她發(fā)現鄭老師還在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，小紅生怕打擾鄭老師，她靜靜地站在窗前，就在頃刻間，一件往事浮現在小紅的眼前。記得也是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，小紅生病了，躺在床上準備睡覺(jué)時(shí)，突然，門(mén)鈴響了，原來(lái)是鄭老師，只見(jiàn)她手拿著(zhù)一把雨傘氣喘吁吁地說(shuō)：“小紅睡了嗎？我給她補課�！眿寢屄�(tīng)了后馬上請鄭老師進(jìn)來(lái)坐，然后，帶著(zhù)鄭老師來(lái)到了小紅的房間，大約過(guò)了1個(gè)半小時(shí)，課講完了，但鄭老師連一口水也沒(méi)喝就拿起雨傘消失在夜色中了……小紅為自己有這樣的一位好老師而感到驕傲和自豪。突然，鄭老師的身影出現在她的眼前，從老師的身影中，小紅發(fā)覺(jué)她比以前顯得老多了，他看見(jiàn)小紅手里拿著(zhù)雨傘激動(dòng)得熱淚盈眶，他接過(guò)小紅手中的傘，和小紅一起消失在雨霧中了。
多么濃的師生情��！
雨中師生情看圖作文 篇18
聽(tīng)到彭老師和同學(xué)們的說(shuō)笑聲消失在走廊盡頭的時(shí)候，我再在忍不住了，淚水像決堤的洪水一樣肆意流淌�！拔液�！我討厭！討厭這雪白的墻壁、討厭雪白的床單、討厭充滿(mǎn)藥水的氣味，討厭我這條打著(zhù)石膏、纏著(zhù)雪白紗布的腿，我討厭……”我把媽媽遞給我的一個(gè)蘋(píng)果奮力地砸在地上，一邊竭斯底里哭喊著(zhù)。媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，良久，既心疼又忿忿地說(shuō)了聲：“你真是自作自受�！笔前�！我真是自討苦吃！上周六下午我真不該爬上高高的圍墻，為了向小朋友們顯擺自己的膽量，逞強往下跳。我哭累了，哭夠了，拿起床頭那本已看過(guò)千遍萬(wàn)遍的故事書(shū)胡亂地翻著(zhù)。
在經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的天亮盼天黑，天黑盼天亮的無(wú)聊、苦悶的日子，醫生終于同意我出院了，不過(guò)再三叮囑，多臥床休息。
為了不讓我落下更多的功課，媽媽決定每天接送我上學(xué)。我又回到了同學(xué)們的中間，我真是開(kāi)心地不得了。
一個(gè)十月的上午，媽媽像往常一樣把我送到了學(xué)校。上完兩節課，我猛然發(fā)現烏云婆婆早已扯起了黑色的錦袍，遮住了太陽(yáng)公公那親切、慈祥的笑臉。寒風(fēng)無(wú)情地蹂躪著(zhù)草木，豆大的雨點(diǎn)拍擊著(zhù)大地，一顆、兩顆、三顆……雨越下越大，越下越急。我被大雨突如其來(lái)的陣勢嚇呆了，已無(wú)心聽(tīng)課。一心盤(pán)算著(zhù)如何回家。
放學(xué)鈴響了，學(xué)校一下子變得特別喧鬧，許多家長(cháng)擠在走廊，擁進(jìn)教室來(lái)接孩子，我在人群中急切地尋找媽媽?zhuān)斮即蟮膶W(xué)校變得特別寂靜的時(shí)候，我始終未見(jiàn)媽媽的蹤影，我望著(zhù)窗外的瓢潑大雨，一絲孤獨與無(wú)助涌上心頭。
“許越，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你嗎？”“沒(méi)有！”我的嘴角浮現一絲苦笑�！耙苍S你媽媽有什么事耽擱了吧，要不，我送你回去�！薄安焕�！”我看見(jiàn)彭老師上一年級的女兒跟在她的身后凍得直發(fā)抖�！皼](méi)關(guān)系，來(lái)吧，別磨蹭啦！”“姐姐，我來(lái)幫你背書(shū)包！”彭老師不由分說(shuō)地背起我下了樓，我趴在老師的背上，鼻子酸酸的，心里甜甜的。
走出學(xué)校操場(chǎng)的那張鐵門(mén)，我已經(jīng)感覺(jué)到彭老師的呼吸粗了，腳步慢了，又是一段長(cháng)長(cháng)的樓梯，彭老師扶在欄桿上直喘氣，我對彭老師說(shuō)：“讓我下來(lái)單腿站立一下吧！”彭老師把我放下，叮囑我注意安全，隨后往回跑。我轉過(guò)身一看，小妹妹不知什么時(shí)候摔倒了。當彭老師把小妹妹帶到我身邊的時(shí)候，小妹妹抽泣著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，姐姐，我把你的書(shū)包弄濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，是姐姐拖累了你�！薄吧岛⒆�，說(shuō)什么拖累不拖累的.話(huà)，你腿腳不方便，我們幫助你是應該的�！闭f(shuō)著(zhù)，又俯下身背起了我，為了止住女兒的抽泣，彭老師一邊給我們講起了笑話(huà)，一邊深一腳淺一腳地走著(zhù)……
風(fēng)還在刮，雨還在下，在這無(wú)邊的風(fēng)雨中，我的心中充溢著(zhù)無(wú)盡的溫暖與快樂(lè )。
雨中師生情看圖作文 篇19
放學(xué)了。
隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們陸續走出了教室。
可是，這時(shí)候，外面突然雷聲大作，眨眼間便下起傾盆大雨。同學(xué)們有傘的撐開(kāi)傘走進(jìn)雨中，沒(méi)傘的只好踏著(zhù)雨水狂奔。
王老師收拾好了東西，披上雨衣，也走進(jìn)雨中。
操場(chǎng)上的人都走光了。王老師剛出校門(mén)，便在柵欄外看見(jiàn)了一個(gè)急步奔跑的小女孩。她踩著(zhù)雨水，鞋子都濕了，身上的衣服也全濕淋淋了。
王老師三步并作兩步，小跑追上去，脫下自己的雨衣，披在了小女孩身上。
小女孩轉過(guò)頭，見(jiàn)是王老師，紅紅的臉蛋上漾過(guò)一絲笑容：“謝謝您，王老師！”
這時(shí)，又有一把傘，遮在王老師的頭頂上。王老師見(jiàn)是一位高個(gè)子的男生，連說(shuō)：“謝謝！”男生也很有禮貌地說(shuō)：“王老師，不用謝啦！助人為樂(lè )嘛！”
雨中，三個(gè)人的身影在緩緩地移動(dòng)著(zhù)，向人們展示著(zhù)濃濃的師生情……
雨中師生情看圖作文 篇20
放學(xué)后，我和同桌一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見(jiàn)這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。
我穿上雨衣，不一會(huì )，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了。風(fēng)掀起我的的雨衣，雨水就又乘機溜進(jìn)去，那雨水流到我的肚子上，冰冰涼涼的，好冷啊。
我突然間想起來(lái)我們班主任好像沒(méi)有帶傘，便對同桌說(shuō)：“哎呀!郭老師好像沒(méi)有帶傘啊!”同桌也擔心起來(lái)：“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！�
于是，我們倆馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上，提著(zhù)雨傘，手中還拿著(zhù)另一把傘，然后在校門(mén)口集合。
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵!你看吧!一陣大風(fēng)把同桌的雨傘都吹歪了，雨就乘機把同桌的頭發(fā)和衣服打濕；在看看我這里，傘都被吹得不像傘了，都要抓不住了。
啊!好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認真地在改作業(yè)啊!連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，我們走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉頭一看，看見(jiàn)是我們，見(jiàn)我們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道：“你們怎么來(lái)了?”同桌回答說(shuō)：“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫蠋煾袆�(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們�！闭f(shuō)著(zhù)接過(guò)雨傘又說(shuō)：“這傘比金子貴，不大理石還要重�！�
“再見(jiàn)，郭老師�！彼屯陚�，我們便各自回家了，我心想，老師這么晚還沒(méi)回去，我們一定要對她好，好好報答她。
雨中師生情看圖作文 篇21
天陰沉沉的，太陽(yáng)公公躲進(jìn)云朵身后�！翱礃幼右掠炅�！哎呀，我沒(méi)帶雨衣！”小紅嚇了一跳，心一陣顫抖，腦子里閃過(guò)無(wú)數擔心事。
上課時(shí)，小紅總是朝窗外看，心里有一百個(gè)不放心——完了，完了，萬(wàn)一下雨了，我的新衣服濕了，媽媽就會(huì )罵我，然后我就會(huì )感冒……
正想著(zhù)，突然，“轟隆——”一陣響雷，在陰暗的天空中劃出一條閃電，這種感覺(jué)像是天崩地裂，緊接著(zhù)外面像有幾萬(wàn)只針，從天而降，“滴答，滴答——”小紅一下子腦子里一片空白……
“嘩嘩嘩——”校門(mén)外有數不清的針掉落在地上，濺起無(wú)數的水花，宛如無(wú)數朵鮮花綻放，又凋謝，風(fēng)“呼呼呼”刮著(zhù)，使得大樹(shù)左搖右擺，又是幾聲響雷。
小紅的眼睛一眨一睜，整片天空像是一個(gè)交響樂(lè )團。小紅的眼前一團模糊，總不能賴(lài)在這兒吧？她一鼓作氣，邁出了第一步，她感受到了豆大的雨點(diǎn)砸在身上生疼，然后她把身子向前傾，小紅飛箭一般地奔向校門(mén)外，在雨中沖刺。
但，跑到校門(mén)口時(shí)，她累了，雨點(diǎn)在她臉上拍打，風(fēng)又向她迎面吹來(lái)，讓她無(wú)法前進(jìn)。就在這時(shí)，她感覺(jué)有一件衣服披在她的身上，又感覺(jué)到有一雙溫暖的手放在她的肩上，她感到了一股暖流。她一回眸，看到的便是張老師，雖然在雨中很模糊，但她看得很清，她一下子說(shuō)不出話(huà)。
“張老師，您的衣服……”小紅這時(shí)才醒悟，當她準備把衣服脫下來(lái)時(shí)，她的眼前一暗，抬頭，原來(lái)是同班同學(xué)小明在雨中為老師撐傘……“張老師，謝謝你�！薄安挥弥x�！薄皩α�，謝謝你，小明�！毙∶鳒\淺一笑，緊接著(zhù)大家都笑了，雨中洋溢著(zhù)一股濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇22
窗外，雨在地面上“噼里啪啦”地擊起了一片白煙，放眼向窗外望去，仿佛是一層雨幕。
十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雨絲毫沒(méi)有停止的跡象，小紅不禁愁眉苦臉。索性一狠心，掉頭就奔入了雨中。
雨滴打在身上發(fā)痛，眼前除了雨水，再也看不見(jiàn)其它什么東西，身上的衣服早就濕透了，濕漉漉地往下滴水。這時(shí)，雨似乎停了，小紅吃驚地抬頭看了看天，恰好迎上了老師親切的目光，原來(lái)老師看見(jiàn)小紅在教室中面露難色，就悄悄跟在她身后，看到了小紅在雨中的樣子，連忙將自己的雨衣脫下給了她。
小紅看著(zhù)老師那濕透的衣服說(shuō)道：“老師，雨衣給您吧，反正我衣服已經(jīng)濕了�！�
“不用，我是成年人，抵抗力一定比你們好，你穿吧�！本驮谒麄儍扇嘶ハ嘀t讓時(shí)，一把傘突然出現在她們兩人上空。
原來(lái)，小明看到了他們兩人在雨中謙讓?zhuān)闹型蝗挥X(jué)得十分感動(dòng)，想起自己手中的傘可以遮兩個(gè)人，也沒(méi)有多想，就將傘遞了上去。三人在雨中相視一笑，決定先送小紅回家，雨中洋溢著(zhù)濃濃的師生情。
后來(lái)，小紅的媽媽一再感謝老師和小明，挽留他們兩人吃飯，小明和老師連忙擺手，走了……
雨中師生情看圖作文 篇23
今天是星期五，我們都盼望著(zhù)放晚學(xué)時(shí)間早點(diǎn)到，好早點(diǎn)回家后可以多玩會(huì )�？墒�，就在我們快要放學(xué)時(shí)，令我們意想不到的事情發(fā)生了，天空突變，打起了響雷，看樣子快要下雨了。
放學(xué)之后，開(kāi)始雨下得很小，我們都以為雨一會(huì )就會(huì )停下了，并不妨礙回家玩，結果雨下得越來(lái)越大了，天空中竟下起了傾盆大雨。緊接著(zhù)，雷聲大作，狂風(fēng)呼嘯，還有幾個(gè)家離學(xué)校遠的同學(xué)，由于家長(cháng)沒(méi)按時(shí)來(lái)接孩子，幾個(gè)同學(xué)憂(yōu)心如焚，生怕雨下大了，河水猛漲，父母過(guò)不來(lái)河接他們，使他們更害怕的是：“如果我們被雨淋濕了怎么辦？要是被淋感冒了怎么辦？”，同學(xué)們心驚膽顫起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我們眼前，她就是光明小學(xué)三年級四班的班主任王老師。原來(lái)王老師下班后發(fā)現教室里還有三個(gè)同學(xué)沒(méi)有離校，便縱身背起小紅，讓小紅在他背上手撐雨傘，然后又給了小明、小軍每人一把雨傘，隨后叮囑他們：“緊跟我”。他們走著(zhù)走著(zhù)，遇到一條小河，這時(shí)小河波濤洶涌，河上面卻只有一塊木板寬的小石橋。眼看河水就要漲到老師的膝蓋處了，就在這危急關(guān)頭，王老師縱身一躍，躍到了對岸，把小紅送回了家。三個(gè)同學(xué)覺(jué)得一股暖流在他們心中回蕩，小紅的親屬連聲道謝。老師說(shuō)：“不用謝，這是一個(gè)老師應該做的�！毙〖t的爸爸說(shuō)：“還是我們幾個(gè)家長(cháng)送你回家吧�！崩蠋熤x絕了，說(shuō)：“我還要送另外兩個(gè)同學(xué)呢！”說(shuō)完，便又消失在小河的盡頭，這時(shí)老師的身影在我心中變得越來(lái)越高大……
雨中師生情看圖作文 篇24
一個(gè)烏云密布的下午，天上像有無(wú)數的妖怪在興風(fēng)作浪一樣，“嘩！”天上下起了傾盆大雨，像潑，像倒。
小剛無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)課，因為這樣郁悶的天氣真的讓人打不起精神來(lái)，“鈴鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了，小剛趴在桌子上，眼看著(zhù)自己的同學(xué)都被他們的爸爸媽媽接走了，就連平日里來(lái)得最晚的家長(cháng)都把自家的孩子接走了，教室里只剩下小剛和劉老師了。小剛心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我呀？他非常著(zhù)急，快要哭了。
劉老師也覺(jué)得奇怪：平日里放學(xué)，第一個(gè)沖到門(mén)口的就是小剛，他的家長(cháng)也是很早就來(lái)的，今天怎么回事？劉老師看小剛的家長(cháng)遲遲不來(lái)，就對小剛說(shuō)：“小剛，不然我送你回家吧，看這雨一時(shí)半會(huì )兒停不了了�！毙傄�(jiàn)爸爸一直沒(méi)來(lái)，也只能答應了。小剛就站在樓梯口那兒等著(zhù)老師騎車(chē)出來(lái)，忽然聽(tīng)到背后一個(gè)聲音：“上來(lái)吧！”
小剛見(jiàn)老師一邊用手打著(zhù)傘，一邊騎著(zhù)電瓶車(chē)�！斑�愣著(zhù)干什么？上來(lái)呀！”劉老師說(shuō)�！芭杜�，好的�！毙傋狭塑�(chē)子，劉老師把傘遞給了他，并說(shuō)：“你打吧，淋壞身子會(huì )感冒的�！薄澳悄趺崔k？”小剛問(wèn)�！拔覜](méi)事！”劉老師說(shuō)，“坐好了啊�！眲⒗蠋熣f(shuō)著(zhù)，就啟動(dòng)了車(chē)子。
天上的雨絲毫沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，既使風(fēng)再大，小剛也只能咬著(zhù)牙，努力的把傘向老師那邊偏，但是風(fēng)太大了，根本偏不過(guò)去，最多也只能擋住老師的背。劉老師忍著(zhù)冰冷的雨點(diǎn)的襲擊繼續向前，即使已經(jīng)看不清前面的路，她也得把小剛送回家，因為這是一個(gè)老師的責任！
劉老師冒著(zhù)雨把小剛送到了家門(mén)口，小剛剛到門(mén)口，門(mén)就開(kāi)了，爸爸一臉驚訝地看著(zhù)他們，連忙握著(zhù)老師的手說(shuō)：“真的太謝謝您了！”劉老師說(shuō)：“不用謝，身為一個(gè)老師，這是我應該做的。天也晚了，我得走了�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)！”“嗯，拜拜！”
父子倆看著(zhù)老師離去的背影，心中滿(mǎn)是感激。
雨中師生情看圖作文 篇25
順德的五月份總是多雨。這不，好不容易天氣放晴了，我拿掉這一星期都在用的雨傘，心里感嘆，終于可以干著(zhù)身子回學(xué)校了。
剛走出家門(mén)沒(méi)幾分鐘，天氣突然暗了下來(lái)，我望了望天空，黑壓壓的一片云彩都沒(méi)有。這天不會(huì )是要下雨吧，我可沒(méi)帶雨傘。我皺了皺眉頭，暗暗地說(shuō)。這時(shí)，天空中下起了毛毛細雨，我加快了步伐�？蓜傋叩絻刹�，雨就變得越來(lái)越大，從毛毛細雨變成了豆子一般大的雨珠，狠狠地打在我身上。不一會(huì )兒就弄濕了我的衣服和頭發(fā)。我快速地跑到別人家的屋檐下躲雨，我看了一下時(shí)間七點(diǎn)四十分，還有十分鐘就遲到了，我一下子急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措地看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，仔細一看是我們的班主任�！霸趺戳�？沒(méi)帶雨傘嗎？”“對，因為我看見(jiàn)天原本是晴的，所以就沒(méi)帶傘……”我說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越小。也不知道為什么，面對老師的問(wèn)話(huà)我會(huì )感覺(jué)到說(shuō)不出口。老師看了看雨勢，又看了看我。就示意讓我和她打一把傘。雨傘雖然不是很大，但是足以支撐兩個(gè)人，老師拉著(zhù)我闖進(jìn)雨中，雨越來(lái)越大，老師為了不讓我淋到雨，就緊緊地把我摟住，要我往她身邊靠。這個(gè)舉動(dòng)讓我的心涌上的一股暖流，原來(lái)平常嚴厲的老師也有這樣的一面，好不容易到了學(xué)校，老師有點(diǎn)像責備，但大多是提醒地對我說(shuō)：“像這種天氣多變，你要隨身帶把雨傘，就要小升初考試了，千萬(wàn)別感冒了��！”我望了望了老師的背影，心里很是感激。
雖然這一次我遲到了，但我卻收獲了老師看似平淡，卻暖心的一句話(huà)，我不會(huì )辜負老師的教育，會(huì )努力考上好的中學(xué)，并銘記著(zhù)老師對我的關(guān)心。
雨中師生情看圖作文 篇26
今天正是陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來(lái)，可是，誰(shuí)都沒(méi)有想到烏云妹妹今天又調皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會(huì )兒，下午的幾節課便眨眼就過(guò)去了，放學(xué)了，學(xué)校里的學(xué)生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學(xué)校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時(shí)那樣的熱鬧，學(xué)�，F在幾乎空無(wú)一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學(xué)生正準備走出校門(mén)，想起了辦公室里的老師，他心想：老師今天肯定沒(méi)有帶傘，回去一定會(huì )被淋濕的……他想著(zhù)想著(zhù)，就拿著(zhù)自己的雨傘跑了上去……
正巧，學(xué)生跑上去的時(shí)候，老師已經(jīng)冒雨走了一小段了，學(xué)生趕緊把傘遞給老師，并說(shuō)：“老師，這把傘給你!”看著(zhù)這個(gè)學(xué)生，老師笑了，因為，曾經(jīng)那個(gè)學(xué)生非常的調皮，現在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說(shuō)有笑的回了家……
雨中師生情看圖作文 篇27
在我的記憶中，許多老師的印象逐漸淡忘，唯獨對教過(guò)我三年的余老師的印象還是那樣深刻。
余老師很帥氣。他中等個(gè)兒，剃著(zhù)一個(gè)小平頭，高大挺拔的鼻子上架著(zhù)一副鏡片跟酒瓶蓋差不多厚的眼鏡，還真有幾分先生的派頭。
余老師很體貼人。那一次，天氣反常，刮了幾陣狂風(fēng)后，傾盆大雨從天而降，干涸的洼地頓時(shí)積滿(mǎn)了渾水。放學(xué)前，校門(mén)外密密麻麻地擠著(zhù)來(lái)送傘的家長(cháng)。放學(xué)了，同學(xué)們大都被自己的家長(cháng)接回家，整個(gè)教室空蕩蕩的，就只剩我和送學(xué)生出教室門(mén)口的余老師。媽媽店里的生意特別好，不會(huì )有空來(lái)接我。望著(zhù)仍在嘩嘩下著(zhù)的雨點(diǎn)，我想要立馬回家比登天還難。我站在窗子旁邊一聲不吭，余老師似乎看穿了我的心思。他安慰我：“還早呢！要是過(guò)一會(huì )兒，你家人還沒(méi)來(lái)接你，我就送你回家�！边^(guò)了片刻，余老師舉起自己的傘，來(lái)到我身邊，說(shuō)：“李超，來(lái)，我送你回家�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。在路上，我緊緊地貼著(zhù)余老師身子，他總是把大部分傘面伸到我這邊，雨傘總是斜斜地罩著(zhù)我，沒(méi)讓我淋著(zhù)什么雨。
站在家門(mén)口，望著(zhù)余老師回去的背影，我這才發(fā)覺(jué)他外套的一邊顏色特別深。我的眼眶濕潤了，心里格外難受。都怪我沒(méi)有帶雨傘，讓老師淋了雨。
第二天，余老師上課的時(shí)候，聲音顯得比平常粗，有時(shí)忍不住還會(huì )咳幾聲。下課了，我去辦公室看望老師，正遇上老師一手端著(zhù)茶杯，仰著(zhù)脖子口服一種黑色的藥丸，喝了兩次白開(kāi)水才咽下去�？粗�(zhù)余老師吃藥時(shí)，很難咽下去的樣子，我的心酸酸的，轉身離去的路上，我想：我也要像老師那樣，在別人需要的時(shí)候伸出援手。
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