看圖作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的看圖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看圖作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。
它們看見(jiàn)河對岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì )游泳，我過(guò)不來(lái)�！毙∝i和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著(zhù)木板就過(guò)來(lái)了。
它們就快快樂(lè )樂(lè )的跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團結心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。
看圖作文 篇2
在一個(gè)村寨里，大多數是漢族人，只有少數幾家是苗族。
村子里住著(zhù)一個(gè)80來(lái)歲的苗族老奶奶，身體還算好，可就是手腳不太靈活。她有一個(gè)女兒在很遠的地方工作，一年都難得回來(lái)一次，所有的家務(wù)活都是她自己一個(gè)人做，成天獨來(lái)獨往。老奶奶的對面住著(zhù)一個(gè)美麗的漢族小姑娘“莉莉”，莉莉是一個(gè)勤勞善良的小女孩，她知道苗家老奶奶很孤獨，總想幫幫這位老奶奶。
一個(gè)星期天的上午，莉莉回家時(shí)，看見(jiàn)老奶奶的房門(mén)開(kāi)著(zhù)，老奶奶在椅子上睡著(zhù)了，旁邊放著(zhù)一盆沒(méi)洗完的臟衣服和床單，她想了想，便悄悄地走進(jìn)奶奶家，把這一大堆衣物裝進(jìn)了自己的背篼，來(lái)個(gè)了清澈的小河邊，開(kāi)始清洗起來(lái)。莉莉先把衣服打濕，然后抹上洗衣液，用雙手使勁地搓起來(lái)。陽(yáng)光下，莉莉洗的很認真而仔細，額頭上流下了一顆顆黃豆般大小的汗珠，她歇了歇，用手背抹了抹汗水，就繼續洗起來(lái)。不一會(huì )功夫，衣服就洗好了。此時(shí)，體貼的風(fēng)兒一陣陣地拂過(guò)，莉莉臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意幸福的笑容。
莉莉背著(zhù)背篼回到了苗族老奶奶家，把一件件衣物仔細的晾在竹竿上。這時(shí)，老奶奶醒了，看著(zhù)莉莉的背影很是感激。她來(lái)到莉莉身邊，右手摟著(zhù)莉莉，左手撫摸這小姑娘的臉蛋，貼著(zhù)莉莉說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，你比我女兒還要親��！我該怎么謝謝你呢？”莉莉紅著(zhù)臉對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“不用謝，我們本來(lái)就是一家��！�！�
��！小姑娘莉莉有一顆美麗的心靈。我們大家要向他學(xué)習哦！
看圖作文 篇3
一天，媽媽剛端上香噴噴的飯菜，爸爸就指著(zhù)菜說(shuō)：“這菜看上去好好吃，真想快點(diǎn)吃�！眿寢屨f(shuō)，：“你先別急著(zhù)吃，兒子，還沒(méi)來(lái)，你快去找他”。爸爸進(jìn)門(mén)才發(fā)現兒子趴在地上津津有味地看書(shū)呢！爸爸叫兒子去洗手，然后吃飯。兒子不情不愿地走出門(mén)。爸爸心想：是什么書(shū)讓兒子這么入迷？于是爸爸就彎下腰，瞄了一眼。
兒子洗好手，坐在餐桌前等爸爸，等了一會(huì )兒還是不見(jiàn)爸爸來(lái)。兒子說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候吃飯呀，我都要餓死了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，爸爸還沒(méi)來(lái)，你去叫他來(lái)吃飯�！�
兒子打開(kāi)門(mén)，發(fā)現爸爸竟然和小孩子一樣趴在地上，看他的書(shū)。
看圖作文 篇4
[習作內容］
提供畫(huà)面：兩棵樹(shù)。要求學(xué)生合理想象，寫(xiě)一篇作文。
[訓練目的要求]
1．訓練學(xué)生想象的合理、大膽、有新意，培養學(xué)生的想象能力和分析能力。
2．開(kāi)放形式，讓學(xué)生寫(xiě)自己的所想，提高寫(xiě)作興趣。
［課前準備]
畫(huà)
畫(huà)面圖片2張，多媒體教具。
［啟發(fā)學(xué)生思維與口述］
一、提供畫(huà)面猜測意圖拓寬思路激發(fā)興趣
畫(huà)面1：一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
畫(huà)面2：一棵枝光禿禿的、快枯死的大樹(shù)。
出示畫(huà)面：你看到了什么？請你根據這兩個(gè)畫(huà)面猜想一下，這次習作要寫(xiě)什么？（學(xué)生思路開(kāi)闊，想出很多寫(xiě)作內容）
二、拓展空間引導想象暢所欲言
�。ㄒ唬┮罁�(huà)面1進(jìn)行想象。
看到這棵枝繁葉茂的大樹(shù)你想到了什么？
提示：
1．它生長(cháng)在哪里？從“一滴水就能折射太陽(yáng)的`光輝”，你可以想象它周?chē)且慌稍鯓拥木跋竽�？請你描繪。
2．這棵樹(shù)為什么能長(cháng)得如此茂盛呢？周?chē)娜藗兪窃鯓哟�？它�?huì )怎么想？
3．小動(dòng)物們喜歡它嗎？它們可以在樹(shù)上、樹(shù)下干什么呢？那將是一幅怎樣熱鬧的景象呢？
�。ǘ┮罁�(huà)面2進(jìn)行想象。
看到這棵光禿禿的、快枯死的樹(shù)，你又想到了什么？
提示：
1．它以前是什么樣的？怎么會(huì )變成這樣呢？有幾種可能？
2．如果是人們造成的，那人們是怎樣傷害它的？受到傷害的僅僅是這一棵樹(shù)嗎？
3．小動(dòng)物喜歡它嗎？會(huì )說(shuō)些什么？
4．你想為它做點(diǎn)什么嗎？
�。ㄈ⿲ふ耶�(huà)面聯(lián)系。
這兩幅圖可以怎樣排列？從中你看懂了什么？
三、自選文體寫(xiě)自己所想
l．寫(xiě)成一篇童話(huà)或記敘文。如《樹(shù)大哥的昨天、今天和明天》、《大樹(shù)的遭遇》、《老友重逢》。
2．寫(xiě)成一篇倡議書(shū)。如《愛(ài)護樹(shù)木，保護家園，人人有責》、《行動(dòng)起來(lái)，保護地球》。
3．寫(xiě)成一篇狀物散文。如《好大一棵樹(shù)》、《同在陽(yáng)光下》。
4．寫(xiě)成一篇借物喻人的文章。如《邊疆的大樹(shù)》《喻邊防戰士》《街心大樹(shù)》《喻警察叔叔》。
(林延真白雪珍)
看圖作文 篇5
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，小魚(yú)背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚(yú)跑上前一看，原來(lái)是老奶奶買(mǎi)的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)梨回去呢！”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚(yú)想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚(yú)這時(shí)說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應了。
就這樣，小魚(yú)捧著(zhù)梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
星期六，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅獨自來(lái)到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時(shí)候，不小心把自己喜愛(ài)的小手帕掉在地上，揀起來(lái)一看，呀！弄臟啦！她著(zhù)急地往家里趕……
回到家里小紅先端來(lái)一盆水，接著(zhù)把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點(diǎn)肥皂，開(kāi)始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個(gè)潔白的面孔，她感到十分開(kāi)心！小紅把手帕掛在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，好像在說(shuō)：“嗨！小手帕你可真香��！”小手帕自豪地說(shuō)：“我的小主人小紅剛剛給我洗過(guò)澡呢！我還正舒服著(zhù)呢！”小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的對話(huà)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的女孩子，我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干干凈凈……”
看圖作文 篇6
在一個(gè)村寨里，住著(zhù)許多苗族人和一家漢族人。
那個(gè)漢族人家的小女孩叫艾瑪，十歲左右，她的鄰居是一位苗族老奶奶，都已經(jīng)七十歲了，她有一位兒子在城里做老師由于工作原因，一年難得回來(lái)一次，所以一切事情都得老奶奶一個(gè)人做，這些事情艾瑪盡收眼底，決定幫幫老奶奶。
一個(gè)星期六上午，艾瑪路過(guò)老奶奶家，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，院子里有許多沒(méi)有洗的臟衣服。艾瑪對老奶奶家掃視了一下，確定老奶奶不在后，她進(jìn)入老奶奶家背上背簍，來(lái)到小溪邊，就開(kāi)始洗臟衣服了，她先系上圍裙，把臟的衣服拿出來(lái)用清水浸濕，把臟的衣袖抹上洗衣粉，用木棒使勁敲打，那些臟的地方已經(jīng)洗的差不多了，艾瑪放下木棒用雙手使勁搓洗發(fā)出“嘩嘩”的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，盆子里原本清澈的溪水現在變得烏黑。艾瑪把臟水倒掉，又去打了一桶水，再次搓洗，第一件衣服洗好了，她把衣服上的泡泡清理掉，并擰干，過(guò)了一會(huì )兒，所有的衣服都洗好了，此時(shí)，豆粒大的汗珠流了下來(lái)。她心想：“老奶奶真累呀！要洗這么多衣服！”
艾瑪背上背簍回到老奶奶家把所有的衣服晾在衣架上，正準備走時(shí)，被老奶奶發(fā)現了，老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)，右手摟住她左手撫摸她的臉感動(dòng)的淚水流了下來(lái)并說(shuō)：“乖孩子�！卑斠е�(zhù)下嘴唇，不意思地低下了頭，臉蛋紅彤彤的。
老奶奶和艾瑪并不是一家人，可是她們的感情卻勝似親人。
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