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開(kāi)學(xué)第一天為題目的作文范文
【篇一：開(kāi)學(xué)第一天】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雨雖然下得很大，但也沒(méi)有影響我愉快的心情，因為經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后，我有可以見(jiàn)到熟悉的同學(xué)們，又可以再見(jiàn)到老師了。
媽媽把我送到校門(mén)口，一個(gè)大哥哥已經(jīng)在等著(zhù)我了，他親切地拉著(zhù)我的手，先問(wèn)了我的班級，然后把我送到了教室門(mén)口。我進(jìn)了教室左右張望著(zhù)，方老師先讓我坐在第一排，等同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了以后，老師就開(kāi)始讓我們吃早飯了，今天的早飯很好吃。
吃完早飯，李老師讓我們先認識自己的同桌，再認識前后的同學(xué)，接下來(lái)，我們按照個(gè)子高矮排了隊，重新排了座位，以后我們就要按照這個(gè)座位坐了�？墒墙裉煳抑挥涀×送赖拿�，叫崔沫邯，其他的同學(xué)我很快都會(huì )記住的。等大家把寫(xiě)著(zhù)自己名字的牌子放好以后，美術(shù)老師和圍棋老師來(lái)了，分別給我們講了上課的紀律和關(guān)于圍棋的故事，挺有意思的。
今天老師還帶著(zhù)我們做了游戲，很快就到了吃午飯的時(shí)間。午飯我也覺(jué)得好吃，就是吃飯的時(shí)候不小心把西紅柿掉在了桌布上，怪不得老師讓帶桌布呢。
飯后，自己收好了碗和勺子，媽媽就來(lái)接我了。
上學(xué)第一天就這樣了，很期待下周的課��！
【篇二：開(kāi)學(xué)第一天】
盼星星呀！盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天！“哎！”一大清早我就哼起了自己新創(chuàng )的小曲。
我和媽媽來(lái)到了校門(mén)口。這學(xué)校對我來(lái)說(shuō)，既親切，又陌生，畢竟這校園跟我闊別了兩個(gè)月了。哇！校園里可真是人山人海，熱鬧極了！我的心嘣嘣直跳，心想：要是人們三個(gè)好朋友——我、劉千煌、王雨薇還能在一個(gè)班，還能在一起玩耍，那該有多好呀！這時(shí)我的心情呀，可是一百個(gè)激動(dòng)、一千個(gè)激動(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)��！咦！對了，校園的景色咋變了這么多呀！你看旁邊呀，椅子還多了好幾張呢，以后玩累了，可以美美地在那好好地休息休息了！還有了幾塊奇形怪狀的大石頭。據說(shuō)是從青云山運回來(lái)的，為校園來(lái)平添了幾分美麗。不跟你講了，我要去摸摸那幾塊石頭呢！
報名的時(shí)間終于到了！你瞧，那個(gè)大姐姐“綻放”出了小寶寶般天真無(wú)邪的笑容；那個(gè)老奶奶笑瞇瞇的，可能是希望自己的孫子能夠好好學(xué)習，天天向上吧；那個(gè)小朋友像只機靈的小猴子，東張西望，這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，可能是在找自己的班級吧！唉！那個(gè)阿姨在干什么呢？噢，原來(lái)是在為自己的孩子找班級呢！
我和媽媽來(lái)到了四年四班，我看見(jiàn)一大群我以前的同學(xué)圍在班級外。噢，我知道了！同學(xué)沒(méi)有變，咦！那我的“心愿”不是達成了嗎？太好了，這真叫心想事成��！我心里甜滋滋的。再看看老師，也沒(méi)變，太好了！太好了！一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現在我眼前，可是這兩個(gè)陌生的面孔是誰(shuí)呀？噢，原來(lái)是新同學(xué)呀！同學(xué)們用微笑的目光看著(zhù)我，我也不知道應該怎么回答他們，怎么問(wèn)候他們，所以我也用微笑的目光注視著(zhù)他們，好像我們彼此都知道對方想說(shuō)什么。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
【篇三：開(kāi)學(xué)第一天】
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。
來(lái)到校門(mén)前，我迫不及待地想見(jiàn)到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿(mǎn)面，胸膛比以前結實(shí)了許多，個(gè)子也高了許多。我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現了學(xué)校的許多變化：各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應該算幫了一個(gè)大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿(mǎn)是笑容�？粗�(zhù)老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校里讀書(shū)，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現了兩張陌生的面孔，噢，原來(lái)她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書(shū)，搬本子。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，今年的書(shū)可真多，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)……音樂(lè )書(shū)。光寫(xiě)名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著(zhù)想著(zhù)，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說(shuō)起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……
【篇四：開(kāi)學(xué)第一天】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應該去了旅游吧，我帶著(zhù)好奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠(chǎng)轉學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪(fǎng)友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。
【篇五：開(kāi)學(xué)第一天】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，當我再次踏進(jìn)校園的大門(mén)，感覺(jué)又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)儀式上，我們首先認識了新來(lái)的大隊輔導員——王潔瓊老師，她小小的個(gè)頭，穿著(zhù)一身簡(jiǎn)單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺(jué)。當她給同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的自我介紹以后，接著(zhù)就輪到我給大家做暑期活動(dòng)的匯報演講。
我主要介紹了在這個(gè)暑假，作為一名“一元慈善家”親歷云南以后的體會(huì )、感受。剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，眼睛一直盯著(zhù)講稿，小心翼翼地讀著(zhù)，生怕讀漏一個(gè)字。當老師把我在云南拍回來(lái)的照片，用PPT放映給所有的同學(xué)看時(shí)，我的自信又回來(lái)了，我仿佛又回到了云南，跟那里的小伙伴一起吃飯，一起勞動(dòng)，一起玩�！�
在云南的日子里，我不光體會(huì )了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的感恩。當我把在云南的感受，用語(yǔ)言一字一句地說(shuō)出來(lái)，并結合照片給同學(xué)們看時(shí)，我感受到了同學(xué)們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來(lái)了許多感慨和思索。
記得有句話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們也一定會(huì )和我一樣，更加努力，更加進(jìn)步！在新學(xué)期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開(kāi)始我們新的旅程。
【篇六：開(kāi)學(xué)第一天】
開(kāi)學(xué)了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了，心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺(jué)。
走進(jìn)學(xué)校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級�？煽戳税胩�，就是沒(méi)有找到我們的班級，之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著(zhù)暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來(lái)，把書(shū)包放進(jìn)了抽屜里，和蔣政煒聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，我發(fā)現蔣政煒兩個(gè)月不見(jiàn)變胖了點(diǎn)，變高了點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，老師手里抱著(zhù)教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書(shū)，其實(shí)我也挺想去的，可惜老師偏偏沒(méi)有安排到我，心里還挺難受的。
一會(huì )兒的功夫，那幾位同學(xué)抱著(zhù)課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開(kāi)始在班上來(lái)來(lái)往往地發(fā)了，同時(shí)翻書(shū)的聲音。我先發(fā)到了語(yǔ)文書(shū)，濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，真是太好聞了！
正當我在暗自難受時(shí)，一位老師來(lái)到了我們的班級，說(shuō)是要“借”四位同學(xué)，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來(lái)老師說(shuō)的“借”是幫忙發(fā)書(shū)本的意思，我們樂(lè )不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書(shū)，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書(shū)上寫(xiě)下了我的名字。當我把最后一本書(shū)寫(xiě)完的時(shí)候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，回家了。今天，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，不知不覺(jué)中我長(cháng)大了……
【篇七：開(kāi)學(xué)第一天】
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著(zhù)飯缸去沖了�；氐浇淌依�，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進(jìn)去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書(shū)包里。
然后，我就開(kāi)始學(xué)習。第一節我上的是數學(xué)課。我拿出數學(xué)書(shū)，翻到第四頁(yè)，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數學(xué)書(shū)放到書(shū)包。下一節課是上語(yǔ)文課，我準備好了語(yǔ)文書(shū)。崔老師把門(mén)開(kāi)開(kāi)就進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)好，小朋友們也給老師問(wèn)好。
接著(zhù)，我們就開(kāi)始上課。老師讓把語(yǔ)文書(shū)翻到一百二十四頁(yè)，然后就開(kāi)始讀生字表上的生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語(yǔ)文書(shū)翻到第二頁(yè)，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問(wèn)題。我回答了一個(gè)題，我說(shuō)的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字，那四個(gè)字叫“語(yǔ)文園地”。
然后呢，我就開(kāi)始吃午飯。第二天的午飯我感覺(jué)到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開(kāi)始準備午睡毛毯。準備好后，我就躺到椅子上睡午覺(jué)了。作文
【篇八：開(kāi)學(xué)第一天】
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
【篇九：開(kāi)學(xué)第一天】
今天開(kāi)學(xué)了，我一大早就背上書(shū)包飛快地向學(xué)校奔去，我實(shí)在是太想開(kāi)學(xué)了，因為我又可以和好朋友一起玩啦！
昨天晚上老師發(fā)了一條信息：各位家長(cháng)，這次我們整個(gè)三年級都要分班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是既傷心又難過(guò)，好朋友可能會(huì )被分走。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“你也別太傷心了，雖然好朋友分走了，但是你們分了班，你又可以交到新的朋友了��！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心里才不那么難受了。
到了學(xué)校一看，我真是悲喜交加��！喜的是我沒(méi)有被分走，在原班，還是原來(lái)的老師，我非常高興！到了班里，同學(xué)們都來(lái)了，三五成群地聚在一起有說(shuō)有笑，過(guò)了一會(huì )兒，李老師也來(lái)了，她還是和原來(lái)一樣漂亮，臉上掛著(zhù)親切地笑容和我們打招呼。
坐在寬松的教室里，我想，我的任務(wù)就是學(xué)習，要不以后沒(méi)本領(lǐng)怎么能實(shí)現自己的理想呢？想到這我的心情又高興起來(lái)了。
總之，我留在了原班，還是很幸運的！因為“5”可是我的幸運數字哦！所以我下決心要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，爭取很快交上更好的新朋友。
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