制定開(kāi)學(xué)計劃的作文

　　在心得學(xué)期給自己制定一個(gè)新的計劃吧。下面是小編整理的關(guān)于制定開(kāi)學(xué)計劃的作文，歡迎閱讀參考。

　　制定開(kāi)學(xué)計劃的作文【1】

　　光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開(kāi)學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。

　　在放假的日子里，心情是復雜的�？謶�，激動(dòng)，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開(kāi)學(xué)，才恢復了雷打不動(dòng)的心情。

　　畢竟是最后一年，心里始終有著(zhù)離別的悲傷。

　　那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。

　　一直固執地討厭著(zhù)命題作文，但是，這篇是特例。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，它是一篇接近末聲的作文。

　　因為是最后一年，危機感一直伴隨著(zhù)我們。

　　左手倒影，右手年華。

　　——題記

　　一、不會(huì )之題隱藏乎？答曰：應及時(shí)請教師長(cháng)，美國其名曰，不恥下問(wèn)。

　　大家對不會(huì )的題，一直抱有恥愧之心。但，這個(gè)誤區，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn)，才是正確的。

　　二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。

　　在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。

　　三、怕因不會(huì )之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。

　　面對不會(huì )的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會(huì )它，你就可以離成功的彼岸更近一步。

　　海是倒過(guò)來(lái)的天。

　　新的學(xué)期，亦是新的開(kāi)始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開(kāi)。斑駁的夏天已過(guò)，我們曾一起走在成長(cháng)的路上，制訂計劃，許下希望。

　　陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。

　　制定開(kāi)學(xué)計劃的作文【2】

　　耶！開(kāi)學(xué)啦！我好興奮��！

　　這個(gè)學(xué)期的目標是“星元小星星”獎，為了能實(shí)現這個(gè)目標，給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　1、養成良好的學(xué)習習慣，合理安排時(shí)間。

　　2、課前認真預習。

　　3、認真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、針對自己計算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數學(xué)題，提高計算準確性。

　　5、對待考試成績(jì)要有正確認識，深刻自省，不驕不躁。

　　6、把平時(shí)總錯的題寫(xiě)在錯題本上，以便復習的時(shí)候用。

　　7、空閑的`時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

　　“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習，挑戰自己，相信自己，我會(huì )認真實(shí)施以上計劃，成功在于行動(dòng)！

　　制定開(kāi)學(xué)計劃的作文【3】

　　暑假生活眨眼間就結束了。迎來(lái)的是六年級的學(xué)習生活。

　　為了能打好基礎，為此我設定了一個(gè)計劃：

　　1、做好語(yǔ)文的預習作業(yè)：把不會(huì )的生字查字典找出來(lái)，在課文中寫(xiě)上文章大意。把每一個(gè)自然段劃分好，并寫(xiě)上這一段寫(xiě)的是什么。把文章出現的`生詞都要會(huì )，知道它的意思。

　　2、準備一本數學(xué)錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來(lái)。每一單元學(xué)完之后，都要復習。把書(shū)上的題目再重新回顧一遍。

　　3、英語(yǔ)單詞一一背會(huì )。知道怎么運用語(yǔ)法。

　　4、如果遇到不會(huì )做的題目，先獨立思考在請教別人。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！