作文開(kāi)學(xué)以來(lái)
開(kāi)學(xué)以來(lái),基本上每個(gè)人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任!以下內容是小編為您精心整理的作文開(kāi)學(xué)以來(lái),歡迎參考!
作文開(kāi)學(xué)以來(lái)一
從開(kāi)學(xué)到現在,我們班有很多不足,因為同學(xué)們一點(diǎn)都不自覺(jué),當然也包括我。比如說(shuō)說(shuō)之前的體育委員,他每次集隊都慢吞吞,平時(shí)又懶懶散散,有時(shí)連作業(yè)都不交,還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說(shuō)話(huà),而且周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )被影響到,還好老師已經(jīng)察覺(jué)到了,換了第2個(gè)人選。
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,老師非常精明,先讓我們之前的班主任規定的班干部按部就班,以便觀(guān)察這些班干部做得合不合適,到了第2個(gè)星期再確定。
到了第2個(gè)星期,班干部終于確定了下來(lái),那是我們都想知道的。語(yǔ)文科代表:小詩(shī),數學(xué)科代表:小雅,英語(yǔ)科代表:我,班長(cháng):小華,副班長(cháng):小謙,紀律委員:小旺,我對他們都有一些看法。班長(cháng):她不僅管好了自己,而且管好了全班,是一個(gè)很好的`班長(cháng)。副班長(cháng):他自己都管不好,更別說(shuō)管別人了。語(yǔ)文科代表:她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè),還經(jīng)常提醒其他科代表交,非常周到!數學(xué)科代表:她不緊不慢,是我見(jiàn)過(guò)最好的科代表,之所以她能當數學(xué)科代表,就是她有這種品格。紀律委員:他以前在大家眼中都是大壞蛋,玩世不恭的人,可是這個(gè)學(xué)期大家萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個(gè)激將法來(lái)把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然,不出老師所料,小旺進(jìn)步多了,所以我覺(jué)得原來(lái)方法無(wú)論是用對還是用錯都能改變。
開(kāi)學(xué)以來(lái),基本上每個(gè)人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任!
作文開(kāi)學(xué)以來(lái)二
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學(xué)習生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著(zhù)早睡早起,一周五天,背著(zhù)沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè )的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習,我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預習,畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì )。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì )布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì )看一些書(shū)籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò )上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野,還讓我們開(kāi)闊了知識面。
三、加強了寫(xiě)作能力
我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(cháng)不會(huì )的題,但是現在我遇到難理解的題,我會(huì )一邊的'去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì )對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì )做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著(zhù)燦爛的笑容。
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