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又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)作文7篇
若非時(shí)光匆匆，怎會(huì )如此惆悵。又至木棉花開(kāi)時(shí)，煙花落盡百花艷。以下是小編整理的又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)作文7篇，歡迎閱讀！
1又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
又到了快要開(kāi)學(xué)的日子，心情有些激動(dòng)，一想到又要看到我可愛(ài)的同學(xué)時(shí)，就覺(jué)得很開(kāi)心。這是第一次暑假特別希望開(kāi)學(xué)。忽然發(fā)現，初三了，時(shí)間過(guò)得真快，我距離中考越來(lái)越近了，呵，第一次體會(huì )到了“匆匆”的感覺(jué)。
憶到了，就收不回。想起了大家一起為班級爭榮譽(yù)時(shí)，奮斗的身影；組長(cháng)為我解決難題時(shí)的循循善誘；老師講課時(shí)的笑容。甚至是與同學(xué)發(fā)生爭執時(shí)生氣的臉龐，都讓我難以忘記。大家在一起兩年了，不得不說(shuō)，真的是有感情了。有困難大家一起努力，勝利時(shí)一起歡笑，真是一起笑過(guò)，哭過(guò)了。想到這里，就憶起了我親愛(ài)的班主任，她是一位年紀輕輕的女教師，雖說(shuō)經(jīng)驗少，但卻教給我們很多……她總是為我們操心，軍訓的時(shí)候為我們準備糖果，她害怕有人低血糖暈倒；運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，她為我們吶喊加油，告訴我們友誼第一比賽第二；會(huì )考前，她一遍又一遍的說(shuō)：“別緊張，放松做，相信自己，我們已經(jīng)準備好了”；她有的時(shí)候就像個(gè)小孩子，和我們一起歡聲笑語(yǔ)，是我們的大姐姐；有的時(shí)候，卻又像個(gè)嚴厲的教師，抓住錯誤不放……終于，到了分別的時(shí)刻，你不再帶我們了，我們忍住了淚水，強顏歡笑，你卻又怪我們說(shuō)：“別的班的`學(xué)生都問(wèn)我以后還在這學(xué)校里么，只有你們不說(shuō)，不問(wèn)，像個(gè)沒(méi)事人似的�！崩习�，不是不想問(wèn)，而是害怕眼淚會(huì )涌出，無(wú)法收場(chǎng)。你教過(guò)我們：不論到什么時(shí)候都要堅強。誒~~
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，多么希望還能再看到你，多么希望還是你帶我們，多么渺小的愿望，卻是那么難以實(shí)現……
我們一定會(huì )在中考的時(shí)候，大放光彩，實(shí)現有您的承諾。
2又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來(lái)的呢？
鬧鐘準點(diǎn)想起，驚醒了夢(mèng)中的人兒，強撐著(zhù)爬了起來(lái)。六點(diǎn)的光線(xiàn)似乎很是刺眼，沒(méi)有十點(diǎn)的'溫和。誒!好想躺下，但是突然老班的臉從腦海中閃過(guò)……
緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)，腳底抹油般的溜進(jìn)教室，新的一天，伴隨著(zhù)我喘息就這樣開(kāi)始了。
臺上老師講的眉飛色舞，卻被無(wú)情的鈴聲給打斷了，無(wú)奈的老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學(xué)們卻開(kāi)懷的笑了。我暗暗觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)人的變化，是胖了，還是瘦了；是沉著(zhù)了，還是開(kāi)朗了？久違了兩個(gè)月的同學(xué)們看起來(lái)是那么的親切、熟悉，好似沒(méi)有什么變化，卻又真的變了。他們學(xué)會(huì )了安靜，懂得了認真，終于像個(gè)大孩子了。初三對我們來(lái)說(shuō)是緊迫的，卻并非全都讓人厭惡。它會(huì )魔法，給予了我們成長(cháng)的力量；安靜的快樂(lè )和加厚的眼鏡片。我們卻不會(huì )抱怨，我們會(huì )珍惜。
又是一年開(kāi)學(xué)了，依然十里樂(lè )無(wú)愁。
3又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，當我背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的嶄新文具和書(shū)本踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，我心里充滿(mǎn)了緊張和不安，怕過(guò)了一個(gè)暑假后，同學(xué)和老師都會(huì )變得很陌生，可當我踏進(jìn)教室時(shí)面對熟悉的老師和熟悉的同學(xué)時(shí)，緊張和不安被一掃而空，就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑期一樣，一切都沒(méi)有改變。
隨著(zhù)一聲熟悉的“下課!”同學(xué)們還是和往常一樣，走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，女神們圍在一起聊著(zhù)假期的事，而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還和從前一樣，改變的只有班級的.門(mén)牌和我們悄悄增長(cháng)的年齡。
午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門(mén)，本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒(méi)有感到失望，而是把這當成新學(xué)期的證明，畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛!
午休時(shí)間很快就過(guò)去了，下午，我專(zhuān)心聽(tīng)課。我相信，這個(gè)學(xué)期的每節課我都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)。因為我會(huì )給新學(xué)期一份漂亮的答卷，讓新學(xué)期更完美!新學(xué)期，我來(lái)了!
4又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
清楚的記得去年開(kāi)學(xué)前的日子，仿佛就是昨天。為了孩子能上個(gè)稱(chēng)心如意的好學(xué)校，真是跑斷了腿，磨破了嘴，最終敲定上五小----經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。離兩邊的家都近，接送孩子也方便。
誰(shuí)知開(kāi)學(xué)報到那一天，天上下起了瓢潑大雨，貝貝又發(fā)起了高燒。先送孩子去輸液，由他爸爸照看著(zhù)，我去學(xué)校代她報到�？衫蠋熞蟊仨毢⒆佑H自來(lái)，我又等孩子輸完液把孩子帶來(lái)。結果是家長(cháng)會(huì )也開(kāi)了，座位也排了，書(shū)也發(fā)了。孩子去了坐最后一排，還暫時(shí)沒(méi)有書(shū)。
暑假里我們瘋玩了兩個(gè)月，幼兒園里學(xué)的一點(diǎn)拼音知識全配飯吃了，也沒(méi)備戰小學(xué)知識。再加上發(fā)燒持續了兩三天，又沒(méi)書(shū)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月孩子楞沒(méi)進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài)。等過(guò)完“十一”開(kāi)學(xué)考拼音。最基本的聲母，韻母，整體音節都搞不清，后來(lái)天天晚上回來(lái)背，寫(xiě)，終于搞清了。再考試還不行，書(shū)寫(xiě)不規范，有的音節我教的時(shí)候按英文字母寫(xiě)法，和漢語(yǔ)拼音不符。
那段時(shí)間因為這漢語(yǔ)拼音真是搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大。整個(gè)一年級上學(xué)期因為這漢語(yǔ)拼音脫節，步步跟不上。語(yǔ)文學(xué)不好就沒(méi)信心，數學(xué)也跟著(zhù)不行，口算題會(huì )，速度跟不上。上個(gè)一年級真費勁呀，只因我們備戰不足。如果暑假里能提前把幼兒園學(xué)過(guò)的拼音知識再鞏固鞏固，數學(xué)口算題卡多練習練習，孩子上學(xué)時(shí)候一學(xué)就會(huì )，自信心肯定更強。學(xué)習起來(lái)也不吃力，家長(cháng)也不費勁。
后來(lái)在校訊通上我看到烏吉木老師說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“在孩子尚幼，不具備自動(dòng)自發(fā)能力時(shí)，教育便是父母之間的.比賽，誰(shuí)付出得多，誰(shuí)就會(huì )收獲得多�！�
孩子所有的不足，只因我付出的不夠，付出的方向不對。一年級下半期的時(shí)候，我開(kāi)始專(zhuān)注于孩子的學(xué)習，孩子的確進(jìn)步很大，盡管不是很優(yōu)秀，可在我心里那已經(jīng)是莫大的滿(mǎn)足。起步已經(jīng)晚了，只能腳踏實(shí)地一步一步慢慢向前走了。
今年暑假，我取消了所有行程計劃。貝貝的所有特長(cháng)班也停了，我們要把文化課底子補扎實(shí)。每周一三五上午時(shí)間用來(lái)補習一年級的課程，背經(jīng)典誦讀，寫(xiě)暑假作業(yè)。二四六上午時(shí)間預習二年級課程，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)輪節制。周一到周六下午時(shí)間午休完畢后用來(lái)讀課外書(shū)，寫(xiě)博，看博。周日休息一天。周一到周日晚上時(shí)間出去玩。
前一個(gè)半月我們堅持的很好，完全按計劃來(lái)的。暑假作業(yè)十幾天就完成了，經(jīng)典誦讀背的也差不多了，小作文也天天寫(xiě)著(zhù)。二年級英語(yǔ)預習了前五個(gè)單元，語(yǔ)文預習了兩個(gè)單元，數學(xué)預習了前四章中的一二四章。只是基本學(xué)了個(gè)大框，有了初步的了解，充分掌握要等到貝貝開(kāi)學(xué)后的努力。
后半個(gè)月時(shí)間計劃是留給我和貝貝放松一下的，學(xué)習不上日程，只憑自覺(jué)性和習慣性早上起來(lái)背英語(yǔ)，下午看書(shū)寫(xiě)博。放松心情再開(kāi)學(xué)才能全身心的投入到學(xué)習中間。
再有三天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期又如約而至。王者歸來(lái)兮，備戰新學(xué)期兮!
5又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
突然感到有人拍了拍我的臉頰，微微有一些些痛感，看來(lái)是真的。
一會(huì )兒又睡下了，就讓我永遠留在這些混混沌沌的美夢(mèng)中吧，又有人開(kāi)始拍我的臉頰，我已有些惱愁，抬頭，我看見(jiàn)了一個(gè)人。
與我長(cháng)相分毫不差的人。
她似笑非笑的看著(zhù)我，也不說(shuō)話(huà)，就這樣一直盯著(zhù)，又仿佛能把人看透似的，一會(huì )兒，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：
“你也不過(guò)如此罷了�！�
我愣了，我也不過(guò)如此罷了!為什么？為什么？再次抬頭詢(xún)問(wèn)時(shí)她已沒(méi)了蹤影。
想在睡已是不可能的了，卻是一直苦思靡想，我又曾是哪般得罪這樣一個(gè)“我”？瞧她那瞅人的模樣便覺(jué)的`難受，她那句頗有深度的話(huà)又來(lái)作甚？
剛下床便踩著(zhù)一張紙，撈起來(lái)一看，這不是本人昨日剛扯下的一頁(yè)日歷嗎？昨就跑到這來(lái)了，莫非有何玄機？
沒(méi)什么差別的日期，星期，八封，兇吉，有何好研究。一如既往的去了圖書(shū)館自習室，挑個(gè)好座做作業(yè)。
“何處望神舟，滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓...”
聽(tīng)到有個(gè)細如蚊鳴的聲音，抬眼望去，一個(gè)和我一般大的女生在悄悄的背著(zhù)詩(shī)，我心中一驚。
原來(lái)我還不曾背過(guò)，這可如何是好，還有莫約幾天便是開(kāi)學(xué)，這可怎么辦，猛然想到那當日歷，那一個(gè)個(gè)鮮紅的數字，不多不少的刺激到了我心里。
包里翻古詩(shī)時(shí)又看到藏在一角的一本作業(yè)，在那一角顯得有些卑微，但在我心里卻是猛的一驚，這作業(yè)數我既熟悉又陌生，我根本還未動(dòng)過(guò)，我想起那句話(huà)：你也不過(guò)如此罷了!
要開(kāi)學(xué)了，我還想干嘛？再玩，死路一條。
胸中像是有千萬(wàn)般不同的氣流在同時(shí)肆無(wú)忌憚的亂沖，初三了，初三了，我還想干嘛？看破吧!嘻戲不過(guò)是一瞬間欣喜罷了，哪有一生的未來(lái)重要。
說(shuō)句大實(shí)話(huà)，本人整個(gè)假期正宗的沒(méi)出去玩過(guò)，只是有些許的怠惰，這不是一個(gè)好的習慣，是該改改。
要開(kāi)學(xué)了，要開(kāi)學(xué)了，越想心中越糟，就像有人告訴你身體中哪裝了一顆炸彈，不知道何時(shí)會(huì )爆炸，也無(wú)法擺脫，何種苦楚，說(shuō)不清，道不明。
腦子越想越糊，直接裝暈，兩眼一閉，可眼前又浮現那個(gè)“我”看我的眼神，唉!真讓我橫豎不能清凈。
累了，累了，開(kāi)學(xué)便開(kāi)學(xué)罷，還怕你不成，但愿下個(gè)假期別再這樣憋屈了，提高些效率吧!
6又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)
寒假？仿佛沒(méi)來(lái)就已經(jīng)過(guò)去了!
開(kāi)學(xué)!就在眼前!可是心里卻覺(jué)得什么都還沒(méi)有準備好，就這樣要“上陣”了。
總結過(guò)往，貌似我對學(xué)生的要求比較低，有幾個(gè)好的我就很開(kāi)心了，直接把那些不怎么好的給忽略了�；蛟S就是因為我的不“嚴厲”，導致我的學(xué)生也都是原地踏步。家長(cháng)反映要我對他家孩子嚴厲點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)“夠好了，不要給孩子太大的`壓力�！逼鋵�(shí)我心里大多數時(shí)候也確實(shí)是這么想的，可是現實(shí)是不是這樣的。大家都很賣(mài)力的使自己的學(xué)生變得更好，達到了這個(gè)目標之后還有那么目標，達到那個(gè)目標之后還是更高的目標。我們都挺累的，卻沒(méi)有辦法。新學(xué)期，計劃、目標、期望……還是一片空白，基本構想都還沒(méi)有。
翻開(kāi)四下的英語(yǔ)書(shū)，感覺(jué)這知識難度又增大了，備課時(shí)要考慮的東西也更多了。還沒(méi)開(kāi)始就覺(jué)得這我肯定做不好了。哎!咋辦呢？
7又是開(kāi)學(xué)時(shí)
今天還是和往常一樣，我和媽媽走到四樓，一眼望去，六(5)班就在眼前。
走進(jìn)教室，整齊的課桌，感覺(jué)的地面，讓人一看心曠神怡。同學(xué)們也三五成群的走進(jìn)教室，看到這個(gè)新教室，心里都感到很高興。我也很高興，因為我又見(jiàn)到了昔日的同學(xué)、老師。
劉老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢再說(shuō)話(huà)了，害怕被老師罵。六老師在講臺上一坐下，家長(cháng)們蜂擁而至，交錢(qián)的交錢(qián)，填單子的填單子。我們幾個(gè)好朋友則在位子上圍在一起，討論者這個(gè)暑假去哪里玩，看到了哪些奇人異事，談得不亦樂(lè )乎。
正在這時(shí)，媽媽告訴我她下去了，緊接著(zhù)劉老師的話(huà)打斷了我們的談話(huà)，可真是欲言又止啊!一本本新書(shū)發(fā)下來(lái)，干凈整潔的書(shū)面，內容豐富的課本一下子就吸引了我。我迫不及待地翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，我每翻一本都小心翼翼，害怕我的一不小心就把書(shū)給撕破了�？磿�(shū)時(shí)的'我就像一只小蜜蜂被一朵花吸引一樣，怎樣都不肯停下來(lái)，直到采完花蜜為止。后來(lái)老師就叫我們把暑假作業(yè)交上去，我相信這次我一定是“優(yōu)秀暑假作業(yè)”。最后老師叫我們打掃了一下教室就下樓了，突然想起一年級，爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)這座學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)想哭就哭，想鬧就鬧什么都不懂的小女孩，但現在我已經(jīng)長(cháng)大了，再過(guò)一年就會(huì )離開(kāi)這座學(xué)校，走進(jìn)另一所學(xué)校的大門(mén)，所以我要珍惜這段短暫的時(shí)間。
第二天早晨，我早早地起了床，打開(kāi)門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)淡淡的清香味。早晨，好涼爽。走進(jìn)校門(mén)，就聞到了一股桂花味，心情十分愉快。來(lái)到教室，教室里的同學(xué)都快到齊了，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，突然廣播里叫我們去大操場(chǎng)上集合，到了操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)一端站了兩個(gè)主持人，不一會(huì )兒就是校長(cháng)上臺了，一看見(jiàn)校長(cháng)，我們就議論紛紛：怎么換校長(cháng)了呢，為什么換呢？……一串串疑問(wèn)接連而至。
最后一年，我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)這座學(xué)校，一想到這，我就對這依依不舍。
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