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開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課的作文
今天的美術(shù)課是非常有趣的一節課,我學(xué)會(huì )了雕刻小愛(ài)心。以下是為大家整理的開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課的作文,希望對你們有所幫助!
篇一:開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課的作文
期待已久的的一節美術(shù)課終于到來(lái)了。
下午上美術(shù)課之前,我的同桌便打來(lái)了我們上美術(shù)課需要的水?墒蔷驮谏险n鈴打響的時(shí)候,江至蕓卻不小心把我的.水打翻了。老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了,這可怎么辦呀!最后我只好向包卓群借了半杯水,才解了我的燃眉之急。
美術(shù)老師上課了,對我們說(shuō):“今天我來(lái)教你們雕刻一些小東西,我先來(lái)教你們刻一只小貓咪和一條小金魚(yú)!钡窨虒(shí)在太有意思了,我們聚精會(huì )神地看著(zhù)老師刻。很快老師就刻好了,對我們說(shuō):“下面你們就照我的樣子開(kāi)始刻,想刻什么就刻什么!蔽覀兌计炔患按哪闷鹈拦さ稖蕚涞窨唐饋(lái),沒(méi)想到老師又說(shuō):“你們不可以用美工刀,因為美工刀太鋒利了,你們可以用尖一點(diǎn)的自動(dòng)鉛筆來(lái)刻!庇谑,我就動(dòng)起手來(lái)刻一個(gè)小愛(ài)心。
可是用自動(dòng)鉛筆刻小愛(ài)心不怎么好刻,我費了九牛二虎之力才刻了一個(gè)大致的樣子。我想用李晟的小的美工刀來(lái)修改一下?删驮谶@個(gè)時(shí)候,楊老師突然站在了講臺上,大聲地說(shuō):“快把美術(shù)工具收起來(lái),回家再做!我來(lái)布置家庭作業(yè)!卑!“可惡”的楊老師,你怎么早不來(lái)晚不來(lái),偏偏在這個(gè)時(shí)候跑來(lái)了。就不能遲一點(diǎn)再來(lái)嗎?沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫楊老師是我們的老師呢!我必須無(wú)條件的服從。
不過(guò),今天的美術(shù)課還是非常有趣的一節課,我學(xué)會(huì )了雕刻小愛(ài)心。
篇二:開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課的作文
今天下午,我們上了一節非常有意義的美術(shù)課,作文 一堂生動(dòng)的美術(shù)課。這次的美術(shù)課是在三樓的電教室上的。
一上課,老師先給我們放映了幾幅美麗的圖片,根據圖片讓我們說(shuō)詞語(yǔ),圖片過(guò)后大屏幕上出現了“如何留住秋天?”幾個(gè)大字,同學(xué)們有的說(shuō)拍照、有的說(shuō)把秋天畫(huà)下來(lái),還有的說(shuō)用秋天的葉子貼畫(huà),聽(tīng)到這里老師拍了拍手說(shuō):“今天我們就用樹(shù)葉貼出秋天!闭f(shuō)完便放映了幾幅樹(shù)葉貼花讓我們看。
我們看一副“哇!”一聲,看一副“哇!”一聲。等我們“哇”完了,便開(kāi)始動(dòng)手做自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。我做的是金魚(yú)和蝴蝶。我先用法國梧桐葉做金魚(yú)的尾巴,然后用一片大一點(diǎn)的冬青葉做金魚(yú)的頭,接著(zhù)我把細竹葉剪成兩片園不圓,方不方的特殊圖案粘在魚(yú)頭的兩邊,最后再用花瓣粘在魚(yú)的尾巴上,一條金魚(yú)便做好了。然后我又趕快做蝴蝶,就在我剛剛完工的`時(shí)候,下課鈴就匆匆的想響了,我不太情愿的把自己的得意之作金魚(yú)交給了老師,把滿(mǎn)意之作蝴蝶留了下來(lái)。
這節課非常生動(dòng),給我留下了很深刻的印象,因為它讓我明白了只要勤動(dòng)手就會(huì )有收獲的道理。