描寫(xiě)開(kāi)學(xué)第二天的作文

　　不知不覺(jué)已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二天了，那么，下面是小編給大家分享的描寫(xiě)開(kāi)學(xué)第二天的作文，供大家閱讀參考。

　　描寫(xiě)開(kāi)學(xué)第二天的作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二天了。

　　今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當的作業(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習生涯中能夠找到很好的學(xué)校來(lái)深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔佑�，畢業(yè)班的'同學(xué)們！呵呵，當然也包括我在內。

　　今天一天，我都在很用功的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒剪圖形；一會(huì )兒寫(xiě)作文；一會(huì )兒預習；一會(huì )兒背書(shū)。把我忙的不可開(kāi)交，不過(guò)我的內心是明朗的，是開(kāi)心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。

　　寫(xiě)完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學(xué)習里好好地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習的朋友。

　　明天，我的校園生活與學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，準備奮斗吧！好好地學(xué)習，好好地玩耍。上臺不怯場(chǎng)，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！

　　描寫(xiě)開(kāi)學(xué)第二天的作文2

　　今天是開(kāi)學(xué)第二天，早上困死了，昨天十點(diǎn)半才睡覺(jué)，什么？你問(wèn)我為什么那么晚睡？告訴你吧！我是為了寫(xiě)日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒(méi)有寫(xiě)，不能睡，如果睡的話(huà)一定會(huì )給老師留下不好的印象。寫(xiě)啊寫(xiě)，花了四十多分才寫(xiě)完，但看看我的字寫(xiě)得歪歪斜斜的，我只好重寫(xiě)。寫(xiě)好了，我躺著(zhù)床上， 隔壁的聲音很吵，他們在喝酒和猜拳，在床上我無(wú)法入睡，等他們不吵了都十點(diǎn)多了。

　　一大早困死了，在校車(chē)上打瞌睡，很快就到了學(xué)校，還要上四樓，天，為什么我的教室在四樓，每天都要爬樓梯。來(lái)到教室，同學(xué)們都在早讀，而我只好跟著(zhù)早讀。今天才舉行開(kāi)學(xué)典禮，太陽(yáng)火辣辣的.照著(zhù)大地，許多同學(xué)都出汗了，我也不例外。滿(mǎn)頭是汗，擦了有出汗，而校長(cháng)在升旗臺上喋喋不休，我不能說(shuō)什么，只好靜靜站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�？纯雌渌�的同學(xué)，有的已經(jīng)汗流浹背，而有的拿�？ó斏茸咏o自已扇風(fēng)。終于，開(kāi)學(xué)典禮結束了，我的腿都已經(jīng)酸了，老師還表?yè)P了一些班級紀律好的，其中就有我們班，而我臉上沒(méi)有喜悅的表情，而是痛苦的表情，“腿好酸�！蔽铱嘟械��！耙粫�(huì )兒就沒(méi)事了�！薄包S瓜”說(shuō)道。

　　回到教室，好多了，教室里有風(fēng)扇，不那么熱了。我們就是沒(méi)有多媒體，校長(cháng)說(shuō)會(huì )給我們安裝的，高興極了，有了多媒體就好上課了。我的腿不酸了，這會(huì )兒已經(jīng)是中午了，午餐我隨便吃了幾口，我還困呢！中午有午休，我就跟周公約會(huì )去了。

　　下午也沒(méi)什么？，無(wú)非就是要我們自習罷了，作業(yè)沒(méi)有，就是要我們背誦，生物和語(yǔ)文，還有要我們買(mǎi)本子，都不算太難，我應該星期六就可以完成了。

　　周末終于可以睡懶覺(jué)了！

　　描寫(xiě)開(kāi)學(xué)第二天的作文3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我很高興地看到同學(xué)們有了新氣象：

　　1、早上我到教室的時(shí)候，看到陳欣等幾名早到校的同學(xué)正在認真地進(jìn)行早讀，這是我昨天提的要求，真開(kāi)心，看到他們是這么聽(tīng)話(huà)，這么認真!希望大家堅持下去!

　　2、 想起昨天進(jìn)到教室時(shí)的混亂，我又不由得抬頭看了看教室的窗戶(hù)，啊，又是一喜!這幾個(gè)早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了窗戶(hù)，我想他們記住了老師說(shuō)的話(huà)，讓教室里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道!不僅如此，在我的.暗示之下，他們又開(kāi)始幫同桌擦了桌子，搬了椅子，一切是那么和諧，那么美好!

　　最最開(kāi)心的事：今天下午做操時(shí)，同年級的老師悄悄走過(guò)來(lái)對我豎起了大拇指，說(shuō)：“您真厲害!原來(lái)這個(gè)班做操時(shí)，后面這十幾個(gè)男生幾乎沒(méi)做過(guò)，總是湊在一起打斗，說(shuō)話(huà)……今天，他們竟然排著(zhù)整齊的隊伍，還在認真做著(zhù)廣播操，你是不是使了魔法?”我開(kāi)心極了，我知道其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步的，盡管我們還不能像其他班一樣優(yōu)秀，但是，只要我們努力就沒(méi)有做不到的事!于是我套用了一句廣告語(yǔ)來(lái)回答同事的話(huà)：一且皆有可能!

　　但是，今天我也算是憂(yōu)喜參半，因為，我第一次收了我班的作業(yè)，盡管在之前我三番五次講了要求，但是還不盡如人意，有四分之一的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)按量的完成，很是苦惱，有些生氣!

　　希望今后咱班的作業(yè)問(wèn)題會(huì )有所好轉，期待同學(xué)們的更大進(jìn)步!

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