開(kāi)學(xué)有感作文（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)有感作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)有感作文1
9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道（CCTV-1播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們的身邊。公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺上的'主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。
我記得深刻的節目有：在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著(zhù)名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機器人名叫TEO。與人類(lèi)不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。機器人真厲害，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大了制造更好的中國機器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(cháng)達六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(cháng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。吳京遠程視頻，講了他對對“武”的理解。
《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他通過(guò)遠程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。今天的節目很精彩，也很有意義啊。
開(kāi)學(xué)有感作文2
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。
觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng )造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習的！
探索美，探索生活，創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì )探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng )造美，創(chuàng )造幸福，快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的'安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng )造美是一種快樂(lè )！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì )更快樂(lè )！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛，所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥；有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)有感作文3
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)只要在生活中仔細觀(guān)察，身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對于美的認知與理解十分匱乏，什么是美？美又在哪里？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現、需要傳遞、需要創(chuàng )造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著(zhù)他們感受到的美前來(lái)分享，那些美無(wú)不告訴我們：只要有著(zhù)一顆認真仔細、努力拼搏的心，那么我們終將會(huì )發(fā)現生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”，那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著(zhù)自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力，肩負著(zhù)個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的`重重負擔時(shí)，他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，而是通過(guò)團結的力量獲得了冠軍，這同樣是一種美，這是一種和諧之美�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗，那么他們可能就會(huì )再次失敗，也不會(huì )有美的存在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：著(zhù)名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓后，他才走下樓。這其實(shí)就是一種美，一種謙讓美。在我們成長(cháng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那些美都會(huì )在我們身邊發(fā)生，只要我們細心，我們也能發(fā)現美的存在。
這就是美，它無(wú)處不在，只要感悟生活、品味生活，那么我們就會(huì )發(fā)現有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生，它一直在我們的身旁，需要我們用心去感受。
開(kāi)學(xué)有感作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，我就要闊別這個(gè)給我留下無(wú)數歡樂(lè )回憶的母校了。正因如此，讓我對這個(gè)開(kāi)學(xué)很有感觸......
新學(xué)期開(kāi)始了，終于能搬進(jìn)期待已久的新教學(xué)樓了，新教學(xué)樓占地可寬了，一共有五層，一層就可容納一個(gè)年級的班級，黃白相間的外墻顯得十分氣派。我懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬走進(jìn)了新的教室。哇!新教室又寬敞又明亮，比以前的教室大了不少。抬頭看去，天花板上懸掛著(zhù)6盞嶄新的燈，明晃晃的照亮整個(gè)教室。墨綠色的新黑板上，雪白的粉筆字與潔白的.墻壁相輝映，透露出了一股“書(shū)香之氣”，無(wú)不讓人感到心情舒暢。因為新教學(xué)樓還沒(méi)有徹底完工，教室里還缺少投影儀，也沒(méi)有風(fēng)扇和講臺，看起來(lái)還有點(diǎn)亂，但只要我們勤奮學(xué)習，我相信用不了多久就能迎來(lái)的更好的校園環(huán)境。
新學(xué)期開(kāi)始了，距離考試的那天也進(jìn)入了倒計時(shí)。負擔自然也越來(lái)越重，學(xué)習的壓力經(jīng)常在我的腦海中旋轉。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，都是我們學(xué)習征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，應該更加勤奮，好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，去發(fā)掘更多奧秘，探索更多知識。只有這樣，才能考出好成績(jì)，考進(jìn)理想的中學(xué)。
我期待著(zhù)大考的到來(lái)，期待著(zhù)將要離開(kāi)母校的那天，更期待著(zhù)踏入初中校門(mén)的那一步。然而，這一切都已經(jīng)都已經(jīng)不遠了，已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)......
開(kāi)學(xué)有感作文5
告別了漫長(cháng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟教師們都在親切地打招呼，漫長(cháng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報也換成嶄新的內容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡教師和她安排的搞清潔小衛士的同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，隨著(zhù)書(shū)香味，我放眼看向講臺，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺上對著(zhù)一大堆新的書(shū)本。我心想：這些書(shū)應該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的`書(shū)，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。
不知不覺(jué)中，上課的鈴聲打響了，教師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書(shū)分類(lèi)發(fā)給了我們，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天教師們只發(fā)自己教的科目的書(shū)呢？或許教師是為了節省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節數學(xué)課的時(shí)候，教師要通過(guò)這一節課來(lái)競選數學(xué)組長(cháng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，教師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，教師應該選擇那些成績(jì)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jì)越來(lái)越差。今天早上教師選我組長(cháng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，教師沒(méi)變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長(cháng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的知識增加難度了，我應該怎樣去面對這些變化呢？我思索著(zhù)……
開(kāi)學(xué)有感作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情非常激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的'都做完了嗎?沒(méi)什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到8、九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳聞中的心想法應吧!就如此，我迅速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兒孟褚卜浅＜�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然不少!
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現大家班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的?特別是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是否去非洲考察了，全班大笑……
大家陳老師的神色看著(zhù)也很好，非常高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了，還讓大家猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不對你說(shuō)們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當然也有讓大家惶恐、緊張的事，由于這畢竟是大家小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該是很忙碌、很緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓大家學(xué)得非常充實(shí)，玩得非�？鞓�(lè )的，哦，這還差不多!!
開(kāi)學(xué)1、天可真是精彩連連呀!!
開(kāi)學(xué)有感作文7
明天就要開(kāi)學(xué)了，多傷感。
但我依然能保持淡定。盡管，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，仍然與剛到手時(shí)一樣的完美如初。
我也不知道為什么可以保持這樣的淡定，其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)作業(yè)得交，然后幾天加班抄完了答案。其實(shí)發(fā)下來(lái)一本本作業(yè)的時(shí)候，老師嫌麻煩，就順帶著(zhù)答案一塊發(fā)了下來(lái)。
可是，我最討厭的就是抄答案了。我寧愿自己做，可現在看來(lái)也做不完了，越看越心慌，于是依然淡定地坐在電腦旁，云淡風(fēng)輕地玩著(zhù)電腦游戲，看著(zhù)昨天還沒(méi)看完的電視連續劇，還美其名曰珍惜寒假的最后一天。
其實(shí)，我對自己的學(xué)習心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。我真是欠扁的'性子，典型的不見(jiàn)棺材不掉淚，總感覺(jué)離高考還遠，所以都拋出去不想考慮�？墒且粋�(gè)寒假已經(jīng)把我養懶了，真不知道開(kāi)學(xué)后還能不能適應那繁忙又枯燥的學(xué)習生活。
想著(zhù)，我們高一一個(gè)小小的期末考前的習題就把我們累得渾身乏力，半死不活的，如果到了高三，面對著(zhù)大量大量的題，真不知道會(huì )不會(huì )做著(zhù)題都能干嘔出來(lái)。
如果什么時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習不再是一味的做題就好了。如果我們都要正確高效的學(xué)習方法，是不是就不用像現在這樣累了呢？有的人一天到晚都在學(xué)習，學(xué)的腦子都傻掉了，上出來(lái)學(xué)成了神經(jīng)病，更談不上找工作了。
我突然間覺(jué)得現實(shí)生活很殘酷，也很可怕，我們以前常聽(tīng)的一分耕耘一分收獲，付出就能得到回報，好似真的是一個(gè)個(gè)美麗的謊言，就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有好的、高效的學(xué)習方法，哪怕再努力，得到的回報可能會(huì )很少，真的是事倍功半。
現在的應試教育也很殘酷，很片面，通過(guò)一張考卷就間接地決定了一個(gè)人的一生�？墒�，考卷對學(xué)生來(lái)說(shuō)也有適應性的，也許在同一個(gè)時(shí)間，會(huì )因為外界很多突發(fā)因素而導致結果不同，導致本該有好成績(jì)的也沒(méi)能考好。
總之，不管怎樣，不能改變壞境，就去學(xué)會(huì )適應它吧。
我漸漸懂得，其實(shí)在這個(gè)世界上活著(zhù)，只要能活下去，每個(gè)人都很了不起。
至于究竟怎么個(gè)活法，就要看個(gè)人了。
開(kāi)學(xué)有感作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，《開(kāi)學(xué)第一課》的腳步終于來(lái)到了。今年的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來(lái)自各行各業(yè)的普通人，他們用自己的追夢(mèng)故事告訴我們，成功，就是堅持夢(mèng)想的結果。
或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢(mèng)人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說(shuō)，“機會(huì )是留給準備好的人的”。他15歲出國學(xué)習鋼琴，作為一名替補，演出的機會(huì )非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補”，并爭做最勤快的'一名替補，一有空就彈琴，時(shí)刻為演出做好準備。終于，功夫不負有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。
如果說(shuō)，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內心打動(dòng)我，讓我折服。
鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨自承擔起整個(gè)家庭的重擔，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開(kāi)發(fā)智力，找到生活的自信，10年來(lái)，她看視頻學(xué)習彈鋼琴，自己學(xué)會(huì )后再手把手交給孩子。她的努力沒(méi)有白費，9歲還不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)可以自彈自唱，和別的孩子沒(méi)什么不一樣。
看著(zhù)他們的追夢(mèng)故事，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發(fā)了學(xué)習鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢(mèng)想，還給我請了專(zhuān)業(yè)的鋼琴教師�？蓪W(xué)習了一段時(shí)間后，我才發(fā)現，原來(lái)看似“迷人”的外表下，學(xué)習竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢(mèng)就離我遠去。
一想到郎朗的“甘做替補”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅持夢(mèng)想的結果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?
開(kāi)學(xué)有感作文9
讓我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于要播出了。我激動(dòng)萬(wàn)分，準時(shí)坐在電視機前與爸爸媽媽一同收看。每一節課講完后，我都有很多的收獲，一共有四節小課，我最喜歡的也就是第四節了，接下來(lái)我與大家共同分享。
這節課的班主任是撒貝寧老師，由一位藏族人張老師主講。張老師是遼寧沈陽(yáng)人，一手創(chuàng )辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。2008年汶川大地震后，他作為一名志愿者來(lái)到藏區，從四川和其他地方接來(lái)81名藏族孤兒，在北京接受教育。張老師覺(jué)得，武術(shù)可以給孩子們的課余生活帶來(lái)快樂(lè )。相處之后，張老師和孩子們的.感情越來(lái)越深，孩子們也越發(fā)舍不得“張阿爸”了。女孩白瑪因為沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候經(jīng)常被壞孩子欺負。因為有了張老師還武術(shù)班同學(xué)們的陪伴和鼓勵，她漸漸的堅強起來(lái)，什么都不怕了。
人的一生總會(huì )遇到許多磨難，不可能一路無(wú)阻，當我們遇到困難時(shí)，絕不能退縮！家人和朋友的支持是我們堅強的后盾，失敗時(shí)，保護著(zhù)我們，要有勇氣！要有決心！未來(lái)一片光明。
張老師所做的一切都另大家感動(dòng)，我更是為他無(wú)私的精神所震撼！，為他給予給孩子們這份愛(ài)所欣慰，如果沒(méi)有了他的這份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，孩子們是沒(méi)有現在這樣快樂(lè )、幸福的生活的，也不會(huì )有這一份特殊的本領(lǐng)，能讓他們在社中立足，出人頭地。
《開(kāi)學(xué)第一課》在張老師帶領(lǐng)的武術(shù)班精彩的表演結束了，我看著(zhù)他們壯觀(guān)的表演，仿佛看見(jiàn)了孩子們內心中對張老師的無(wú)限感激，我多么希望自己也是其中的一員，跟他們一起學(xué)習武術(shù)，一同玩耍。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我留下了很多深刻的印象，教會(huì )我的東西也不計其數，大家也從中學(xué)會(huì )了許多吧？
開(kāi)學(xué)有感作文10
昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……
第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。
我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！
第二節課的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。
這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的`力量使她重新站了起來(lái)！
是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！
第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。
有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)有感作文11
告別了漫長(cháng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟老師們都在親切地打招呼，漫長(cháng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報也換成嶄新的內容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡老師和她安排的搞清潔小衛士的.同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，隨著(zhù)書(shū)香味，我放眼看向講臺，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺上對著(zhù)一大堆新的書(shū)本。我心想：這些書(shū)應該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的書(shū)，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。不知不覺(jué)中，上課的鈴聲打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書(shū)分類(lèi)發(fā)給了我們，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天老師們只發(fā)自己教的科目的書(shū)呢？或許老師是為了節省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節數學(xué)課的時(shí)候，老師要通過(guò)這一節課來(lái)競選數學(xué)組長(cháng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，老師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，老師應該選擇那些成績(jì)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jì)越來(lái)越差。今天早上老師選我組長(cháng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，老師沒(méi)變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長(cháng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的知識增加難度了，我應該怎樣去面對這些變化呢？我思索著(zhù)……
開(kāi)學(xué)有感作文12
昨天我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：“父母教會(huì )我�！�
這個(gè)節目主要分為四個(gè)環(huán)節：孝、愛(ài)、禮、強。首先節目中講到了孝這個(gè)環(huán)節，我對它的理解是孝順，我從中明白了，小時(shí)候父母撫養我們，而以后父母老了，行動(dòng)不便，很多事就需要我們的幫助，這時(shí)，我們應該站出來(lái)，好好的照顧他們，首先考慮他們，把自己最好的東西拿給他們，以報答他們。
后來(lái)，節目當中舉了這樣一個(gè)例子：一名樂(lè )隊的主唱秦勇，他為了他患感統失調癥的兒子，而放棄了音樂(lè )，我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，感統失調癥是一種精神疾病，會(huì )使人協(xié)調能力下降，學(xué)東西要花費比別人更多的時(shí)間。就是在這種情況下，秦勇毫不氣餒，耐心的教兒子騎車(chē)、游泳、講英語(yǔ)等�？吹胶髞�(lái)我不禁潸然淚下。這是多么偉大的'父親��！他為了兒子，放棄了自己最為喜愛(ài)的音樂(lè )，他一個(gè)人陪伴兒子十多年，毫不抱怨，這難道不令人敬佩嗎？
接下來(lái)，節目中說(shuō)到了“禮”這個(gè)字，禮就是尊敬他人的意思，禮，決定了一個(gè)人的素質(zhì)，不講禮貌，一定會(huì )被別人瞧不起的，在這一環(huán)節的時(shí)候，主持人還表演了一個(gè)小節目，這個(gè)節目雖然好笑，但是卻令我想起一件事：我們暑假坐飛機去蘭州時(shí)，旁邊的一個(gè)人不但不關(guān)手機，還大聲打電話(huà)，既危害公共安全，又影響他人，真是令人生氣。
看完了這個(gè)節目后，我以后要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，不跟父母大聲說(shuō)話(huà)，在任何場(chǎng)合都要講禮貌、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾。遇到困難不要氣餒微笑面對。讓我們成為德、智、體全面發(fā)展的好孩子，做對社會(huì )有貢獻的人，讓父母為我們驕傲。
開(kāi)學(xué)有感作文13
爸爸媽媽說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課正趕上抗戰71周年紀念日，我和爸爸媽媽和弟弟老早就在電視機前等候特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
爸爸說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課和往年不同，今年的節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”四節課，通過(guò)講述英雄故事讓我們共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”。
通過(guò)觀(guān)看這期節目讓我明白了，我要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，作為祖國的未來(lái)要努力學(xué)習;當遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔當，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團結同學(xué)，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強，自強者人畏我，我不畏人。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為國家的建設者，把我們偉大的`祖國建設得更加強大。
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會(huì )用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一輩的革命先驅?zhuān)怯袝r(shí)至分日的樂(lè )享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國。 通過(guò)“王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著(zhù)他的英雄事跡。當我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤了，溢出暖暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò )，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國人。
開(kāi)學(xué)有感作文14
每個(gè)人一生中都會(huì )遇到許多困難和挫折，每當這時(shí)，我們需要一種精神來(lái)激勵自己迎難而上，勇往直前。今天，我觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，更深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。從節目中，我尋覓到了一種震撼心靈，催人奮進(jìn)的力量——長(cháng)征精神。
伴隨著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起，主題為“先輩的旗幟”的課堂開(kāi)課了。許多經(jīng)歷過(guò)長(cháng)征的老紅軍或他們的`親人來(lái)到現場(chǎng)，動(dòng)情地講述戰士們在長(cháng)征中戰勝艱難險阻的歷程，帶領(lǐng)我們重溫紅色記憶，傳承長(cháng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟。
聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事，我如臨其境，被深深地震撼了：長(cháng)征共經(jīng)過(guò)了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨過(guò)20條大河，穿過(guò)草地，走過(guò)雪山，進(jìn)行了380余次戰斗。長(cháng)征開(kāi)始時(shí)，紅軍共有30多萬(wàn)人，結束時(shí)只剩下了3萬(wàn)余人。一位老兵說(shuō)，他們在岷山的時(shí)候，48天沒(méi)有糧食，沒(méi)有鞋，只能餓著(zhù)肚子、光著(zhù)腳在冰天雪地里艱難行進(jìn)。紅軍戰士們在困難面前沒(méi)有屈服，克服血肉之軀的極限，創(chuàng )造了“人間奇跡”。
節目中賀炳炎將軍的故事，讓我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁滿(mǎn)含熱淚：在云南交戰時(shí)，他被子彈打傷右臂，需要截肢，可是當時(shí)沒(méi)有麻藥也沒(méi)有手術(shù)器械，只能用借來(lái)的木工鋸子截肢。我難以想象，是怎樣堅定的信念，在支撐著(zhù)他不怕流血，不怕?tīng)奚�！事后，賀龍元帥舉著(zhù)鋸下的骨片說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”聽(tīng)到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。
別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”上，我還見(jiàn)到了“長(cháng)征中最小的紅軍”，感受了“飛奪瀘定橋”的驚險，也聆聽(tīng)到了耿飚將軍“披著(zhù)毯子上戰場(chǎng)”的故事……節目結束了，然而紅軍戰士浴血奮戰、勇往直前的一幕一幕，卻將永遠銘刻在我的心中。這一刻，我下定決心，要向這些可敬的戰士們學(xué)習，用偉大的長(cháng)征精神指引自己，百折不撓，勇往直前，為實(shí)現偉大的中國奉獻畢生的力量。
開(kāi)學(xué)第一課，真是意義非凡��！
開(kāi)學(xué)有感作文15
快樂(lè )的暑假飛快地過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課�；氐郊依�，我吃了一些小點(diǎn)心，便開(kāi)始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會(huì )兒便把作業(yè)都做完了，我打開(kāi)電視機，把頻道調到中央一套，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。
節目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了，今年的主題是幸福。在這次節目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的.。
有一個(gè)叫佩杰的大姐姐，很小的時(shí)候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養，可是沒(méi)過(guò)幾年，養父就去世了，在她八歲那一年，養母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養母，反而更加照顧養母，每天給她做二百個(gè)仰臥起坐，二百四十個(gè)伸腿，每天給養母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養母做飯、喂飯，有時(shí)候給養母喂完飯，自己卻來(lái)不及吃飯，就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來(lái)，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪(fǎng)她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對記者說(shuō)：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃�！被氐郊�，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)在外面吃得很飽了，現在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒��！
看了這一個(gè)個(gè)感人的故事，我十分感動(dòng)，流下了感動(dòng)的熱淚，我真想對佩杰姐姐說(shuō)：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著(zhù)母親，我要向你學(xué)習�！�
通過(guò)觀(guān)看這期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂(lè )的分享，幸福是無(wú)私的奉獻。我們要學(xué)會(huì )感恩。
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