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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-01 17:48:33 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文10篇(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文10篇(熱)

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  早上,我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到新學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)口,我看見(jiàn)大哥哥大姐姐個(gè)個(gè)都這樣高大,而我,如此矮小,我一邊走著(zhù),一邊想:不怕,不怕。

  到了教室,向四周望了望,瞧了瞧,一切都是新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境……

  想起以前,那六年小學(xué)生活,熟悉同學(xué),一起高高興興地玩耍。在景賢考試中,我一直告戒自己要考好,可天公不作美,在那次考試中我得了個(gè)讓我大失所望,想不到的成績(jì),在我朋友中,我應該是最差的一個(gè)吧。我讓爸媽失望了,我也在我的好朋友中是:人在屋檐下——不得不低頭,看著(zhù)他們手舞足蹈的樣子,我也只有甘拜下風(fēng)了。

  我曾發(fā)誓:在新的環(huán)境中,在這三年的學(xué)習中,我要努力奮斗,拿到好成績(jì),我再也不能讓爸媽失望了!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“ 一個(gè)人如果不經(jīng)挫折,是永遠長(cháng)不大的!蔽,經(jīng)挫折,我,會(huì )長(cháng)大的.!

  我進(jìn)了所半軍式的封閉學(xué)校,雖然我聽(tīng)不到爸媽嘮叨聲,但我也會(huì )努力學(xué)習的。我熱愛(ài)學(xué)習,我也熱愛(ài)語(yǔ)文,同時(shí),我也熱愛(ài)我的老師們。重要的是,我要所有人知道,我也不是吃素的,你們都給我看好了,等著(zhù)大吃一驚吧!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  軍訓是我初中以來(lái)最難忘的一件事,軍訓訓練完,我變得堅強,變得自立,變得勇敢,我本來(lái)以為軍訓是艱苦而又痛苦的,而這次的軍訓讓我快樂(lè )地回來(lái),也讓我明白許多的道理,學(xué)會(huì )許多的東西,稍息、立正、齊步、正步。當我端著(zhù)凳子的時(shí)候我知道"苦",當我坐在床上想回家的時(shí)候,我懂得"酸",當我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話(huà)的時(shí)候,我知道"甜",當我站在烈日之下,全身被汗水淋濕的時(shí)候,我懂得"辣",這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)五天的軍訓。

  那天已經(jīng)是第四天,我好似有些堅持不下去,頭暈,全身發(fā)燙,一天都是無(wú)精打彩的,在訓練的時(shí)候,我似乎要暈倒。有一輛工作車(chē)上坐著(zhù)幾位同學(xué),他們是回家的,我望著(zhù)他們的'身影,對自已說(shuō):"不能放棄!不能放棄!要堅持下去!我不會(huì )想回家,頭也不暈,我要堅持到底,給大家最好的印象,等待父母的到來(lái),我不會(huì )輸的!然而,中午的時(shí)候我只喝三碗湯,便不想吃,全身還在發(fā)燙,我也不會(huì )去理會(huì ),繼續帶領(lǐng)著(zhù)班級,身體的不適導致那一天的訓練一直都不好,今天晚上有聯(lián)歡會(huì ),這件事是我第一天就知道,所以我特別準備拉丁舞,不知道還可不可以,我沒(méi)有面對身體的阻撓,而去放棄節目,晚上,我吃?xún)纱笸腼垇?lái)調解身體,晚會(huì )終于開(kāi)始,面對臺下的同學(xué)們,我跳起來(lái),臺下是六班同學(xué)的叫喊,"加油!范佳琳。"我真的很高興!下臺,我又感覺(jué)身體不適,這個(gè)時(shí)候,晚會(huì )結束,我們回宿舍,我喝很多的水。最后一天的下午是給家長(cháng)表現的時(shí)候,當我看見(jiàn)父母,激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶,我用最出色的自已做給父母看,當我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎狀的時(shí)候,我想這五天的我堅持到底,拿到獎狀,我很高興我戰勝身體的不適。

  軍訓是痛苦的,不過(guò),我到軍訓的這五天,我只能用五個(gè)字來(lái)形容,那就是"苦并快樂(lè )著(zhù)!"痛苦著(zhù),但是也快樂(lè )!在軍訓里的每一天我都十分充實(shí)和愉快!我也得出一個(gè)結論:"只要想做到的事情,沒(méi)有不可能的!"也就是說(shuō):"世上無(wú)難事,只怕有心人!"軍訓就像是一本啟蒙書(shū),永遠也翻不完!只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來(lái),我想我一定會(huì )成功!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  31號就要開(kāi)學(xué)了,好期待啊!

  我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個(gè)新的開(kāi)始。

  我也不知道自己會(huì )被分到哪個(gè)班,不知道哪個(gè)老師教我,不知道初一,這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段,我能不能經(jīng)得住考驗。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步,不如說(shuō)人們要不斷地付出努力,在付出努力的同時(shí),也要保持著(zhù)謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持,不斷的努力,就一定會(huì )有收獲的,不是嗎?

  我不知道上六年級的我還會(huì )不會(huì )成為班上的好學(xué)生,但是我覺(jué)得只要我努力去做,就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中,主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà),“勇于實(shí)現目標的人,才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷,戰勝他們,就要戰勝自己身上的`種種缺點(diǎn),有堅強的毅力,不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!

  一個(gè)新的開(kāi)始,忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲,種種失敗,重新開(kāi)始。請相信倒下比站起來(lái)只多一次!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  時(shí)光匆匆飛逝,但它帶走的只是時(shí)間,它帶不走我們的心,我們的回憶。六年的小學(xué)生活就像是在空中飛舞的泡泡,五彩繽紛。走進(jìn)校園,我看見(jiàn)學(xué)校的鐵門(mén),想到了每天在這里,我們都要敬禮、微笑。想起了和同學(xué)們一起手拉這手走進(jìn)校園的情景。我繼續往里走,看到操場(chǎng)上,游戲的同學(xué),心不由得飄到了運動(dòng)會(huì )的.賽場(chǎng)上。班里的同學(xué)都竭盡所能地奔跑、努力。在經(jīng)歷了兩次比賽失敗后的我們,懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中,我們拼了一把,我們飛快而穩健地向前行進(jìn),在最后一對到達終點(diǎn)時(shí),我們開(kāi)心的都快流出眼淚來(lái)了,第一!第一名!在比賽時(shí),同學(xué)緊握的雙手是我們感動(dòng)的力量,是我們團結的力量。

  第二天,我生病了。再次來(lái)到學(xué)校時(shí)看到我們得到全?偡值谝坏莫劆,我啞然失笑。 在一起的六年中,有那么多的感動(dòng),那么多的歡樂(lè )都播撒在校園的每個(gè)角落。如今,將要離開(kāi)母校了,走在走廊上還依稀可以聽(tīng)到我們在一起的笑聲。 親愛(ài)的同學(xué)們啊,謝謝你們帶給我那么多的感動(dòng)與快樂(lè )。如今,我們將要分開(kāi)故然有太多不舍,也要選擇微笑離開(kāi)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  明天又是新的一學(xué)期啦,在新學(xué)期里我要做那些事情,進(jìn)行那些改變呢?

  對于我來(lái)說(shuō),一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習方法,用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上,我要更多地抄寫(xiě),更多應用在課堂上學(xué)會(huì )的新知識。在數學(xué)上,我要更加勤于思考,把學(xué)習進(jìn)度提前進(jìn)行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現在的學(xué)習就變成了別人是在學(xué)新顆,而我就在復習啦。這樣,學(xué)習的效率和效果就會(huì )更好些。對于語(yǔ)文,我是這樣打算的:我把作文放在學(xué)習的首位,每周寫(xiě)三篇到五篇,用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀,用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號。

  我們小學(xué)生除了學(xué)習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì )應該的待人接物的禮節。要讓大家覺(jué)得真的長(cháng)大了,真的像個(gè)大孩子了。

  在新學(xué)期里,還有件事情對我來(lái)說(shuō)很重要,它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō),我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習和生活了。在過(guò)去日子,這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個(gè)毛病當成我最大的仇人,堅決把他消滅掉。

  當然,幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(cháng)輩,是我要不斷注意和加強的方面。

  我的計劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì )很自覺(jué)地執行我的計劃的.,你們就看好吧。

  明天又是新的一學(xué)期啦,在新學(xué)期里我要做那些事情,進(jìn)行那些改變呢?

  對于我來(lái)說(shuō),一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習方法,用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上,我要更多地抄寫(xiě),更多應用在課堂上學(xué)會(huì )的新知識。在數學(xué)上,我要更加勤于思考,把學(xué)習進(jìn)度提前進(jìn)行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現在的學(xué)習就變成了別人是在學(xué)新顆,而我就在復習啦。這樣,學(xué)習的效率和效果就會(huì )更好些。對于語(yǔ)文,我是這樣打算的:我把作文放在學(xué)習的首位,每周寫(xiě)三篇到五篇,用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀,用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號。

  我們小學(xué)生除了學(xué)習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì )應該的待人接物的禮節。要讓大家覺(jué)得真的長(cháng)大了,真的像個(gè)大孩子了。

  在新學(xué)期里,還有件事情對我來(lái)說(shuō)很重要,它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō),我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習和生活了。在過(guò)去日子,這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個(gè)毛病當成我最大的仇人,堅決把他消滅掉。

  當然,幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(cháng)輩,是我要不斷注意和加強的方面。

  我的計劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì )很自覺(jué)地執行我的計劃的,你們就看好吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jì)中的作文分數很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )觀(guān)察;比如軍訓的日子,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )體會(huì )訓練的苦與樂(lè )……這樣的題材很多,不要求過(guò)嚴,只要能敘述出來(lái)就可以,這樣讓同學(xué)們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓練。這個(gè)階段的訓練時(shí)間要長(cháng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的.描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓練過(guò)程中,要告訴同學(xué)們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準確以及修辭手法的運用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運用得適宜會(huì )讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨立的,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓練的目的是為了最后的綜合運用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內,人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互而構成的生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因為要調動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  校園的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習進(jìn)步,身體健康!

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  開(kāi)學(xué)了,我又能見(jiàn)到親愛(ài)的好朋友,我也想念我敬愛(ài)的好老師,在下學(xué)期要好好學(xué)習天天向上,做一個(gè)人人羨慕的'好學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)第二天,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,課后積極幫老師把作業(yè)拿到老師的辦公室,等待老師仔細批改,批改完后我們帶回教室發(fā)給同學(xué)們,我最喜歡和老師同學(xué)們在一起,談?wù)摷倨诘谋憩F和好心情。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  要上學(xué)了,盡管是零下幾度,可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開(kāi)溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯,背起沉重的書(shū)包,迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走向學(xué)校,再不能象寒假里愛(ài)睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了!再看看課程表,我不禁倒吸了一口冷氣,原來(lái)一天六節課,而現在卻一下子猛增到了八節課,寒假里,嘴巴整天吃個(gè)不停,現在可慘,每天上午第三課時(shí),我的肚子就會(huì )唱起“空城計”。而且晚上回到家,再不能看電視了,因為得去做作業(yè)了。唉!開(kāi)學(xué)了, 可真苦哇!

  趣 上英語(yǔ)課了,一位陌生的女教師踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,只見(jiàn)她鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡,中等身材,短短的'頭發(fā)。哦,原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的?煜抡n時(shí),她布置了英語(yǔ)作業(yè),然后說(shuō):“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表,你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)?”“鳴柳!”我們不 約而同地說(shuō)!皼](méi)有?”顧教師驚訝地瞪大眼睛!稗Z”同學(xué)們忍不住大笑起來(lái):有的笑彎了腰,有的趴在桌上,還有的栽在了地上。

  好不容易,教師才弄明白是怎么回事,也不由得笑瞇了眼睛,而鳴柳早已羞得漲紅了臉。

  開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)星期,這這么多滋多味,以后的學(xué)習生活一定會(huì )更加豐富多采!

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

  今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行“校安”工程,整個(gè)學(xué)校重新裝修了一番。和我相處了三年的十二小學(xué)僅僅與我分別了不到幾十天,就發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),你便發(fā)現教學(xué)樓前面的臺階上放了許多鮮花,走近一些,濃濃的花香撲鼻而來(lái),仿佛給美麗的校園噴了無(wú)數的空氣清新劑。我正在享受著(zhù)撲鼻的花香,抬頭一看,咦?怎么教學(xué)樓的顏色也變成了淡黃色,比以前更加亮麗了,我們的教學(xué)樓變得年輕了許多。走進(jìn)樓道,和原來(lái)的白色墻壁又不一樣了,整個(gè)墻壁新貼了一層淺黃色的'墻磚,讓樓道變得更加整潔明亮。我們的教室門(mén)也換了,原來(lái)是木頭門(mén)而且還不好鎖,我們班有一次因為鎖不上門(mén)還丟過(guò)東西,現在給我們換了嶄新的防盜門(mén),可好鎖了,而且聽(tīng)老師說(shuō)還能防火呢。

  學(xué)校的變化太大了,新的教室仿佛讓我呼吸到了新的空氣,新的教室就是新的起點(diǎn),我要改掉過(guò)去的陋習,做一名優(yōu)秀的少先隊員!

  美麗的十二小,讓我感到自豪!

開(kāi)學(xué)的作文 篇10

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的'叫喊道。接著(zhù),我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外,趕忙吃早飯,戴上紅領(lǐng)巾,夾上自行車(chē)往學(xué)校趕,心勁可大了。

  一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道:“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過(guò),“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫(xiě)在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了,瞧,紅潤的臉蛋上分布著(zhù)燦爛的笑容,他們背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新衣服,分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好,談?wù)撝?zhù)假期生活!爱敭敗彪S著(zhù)鈴聲老師走進(jìn)了班級,同學(xué)們立刻做端正注視著(zhù)老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。

  班級是我們第二個(gè)家,我們在這個(gè)班里上課感到驕傲,感到自豪!

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