小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
“有趣,有趣!彪S著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲,我們開(kāi)始上課了。
老師極其幽默,一開(kāi)始就說(shuō):“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手,結果手臟得不得了!苯又(zhù),老師開(kāi)始讓我們體驗了兩分鐘,結果我寫(xiě)了一會(huì )兒,手就酸了,心想:“兩分鐘怎么這么久啊!”過(guò)了一會(huì )兒,時(shí)間到了,咦!我怎么才寫(xiě)四行呀,時(shí)間過(guò)得可真快?墒亲钣幸馑嫉幕顒(dòng)又開(kāi)始了,老師讓我們設計一個(gè)武打動(dòng)作寫(xiě)下來(lái),待會(huì )兒再做自己寫(xiě)的動(dòng)作。呵呵!真有意思,大家有的在金雞獨立,有的拉著(zhù)耳朵比耶,還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的,腳到處亂擺,一到兩分鐘我一腳沒(méi)踩穩,摔了下去。我們都覺(jué)得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽(tīng)全班的.同學(xué)都叫苦連天,而老師卻在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢!
又上課了,我們真想活動(dòng)活動(dòng),屁股像扎了針一般,到處亂動(dòng),老師似乎猜透了我們的心思,就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。我和林洪玩起了摔跤,我們倆轉來(lái)轉去就是沒(méi)法把對方絆倒。
只聽(tīng)“叮當、叮當”幾聲,下課了。這節課真有趣,真是一樣的課堂,別樣的感受。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,大家隔了一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)都很開(kāi)心,于是有些同學(xué)就開(kāi)始大聲喧嘩,我覺(jué)得他們做的不對,因為這里是教室,不是其它地方。老師給我們發(fā)了新書(shū),其中有一本是英語(yǔ)書(shū),是我們這學(xué)期新開(kāi)的課。
我們班又來(lái)了一位新同學(xué)叫朱迅遙,是我幼兒園的同學(xué)。胡老師讓我們休息的.時(shí)候,她就來(lái)找我玩。
還有我們一進(jìn)教室就發(fā)現教室很干凈,這是昨天有些家長(cháng)幫我們打掃的,我們都很感謝他們。今天上午我們過(guò)得都很開(kāi)心。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
隨著(zhù)元宵節的結束,開(kāi)學(xué)也向我們大踏步的走來(lái)。我長(cháng)大了我已經(jīng)不是那個(gè)只顧著(zhù)玩得小朋友了。我已經(jīng)長(cháng)大了,隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)我也要自己制定開(kāi)學(xué)新計劃了。
首先:
第一條:我要改掉上課多嘴的`現象。
第二條:我爭取每門(mén)課考上90分。
第三條:我要改掉做事不拖拉的現象。
我并不追求完美,只求做出最好的自己。加油!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
菲兒小朋友告訴爸爸媽媽?zhuān)谝惶焐蠈W(xué)的感受總結為:期待、激動(dòng)、開(kāi)心
在第一天上學(xué)前的晚上,到晚上10點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué),一想到要上學(xué)了我興奮的有些過(guò)了,結果第二天早上幾乎是被老爸老媽推著(zhù)出了家門(mén)走到了學(xué)校。
到了校門(mén)口,看到有好多的老師在那里,有老師說(shuō)了讓我們明天再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,看來(lái)我遲到了……這時(shí)來(lái)了位老師領(lǐng)我到了小四班教室。
早飯的面包、中午的魚(yú)都很好吃,尤其帶刺的魚(yú)我都會(huì )踢掉魚(yú)骨頭把肉吃了。
我們上課,認識了班主任年輕漂亮的姚老師,數學(xué)周老師、還有其他老師。我記得我們的.口號:幸福一小、紅心飛揚、文明有禮、快樂(lè )陽(yáng)光。
來(lái)上學(xué)能交到很多小朋友,這是很開(kāi)心的事情。
我們還排隊、排了座位,以后我就會(huì )坐在座位上聽(tīng)課學(xué)習了。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A同學(xué)就在說(shuō)話(huà),老師就訓他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現的很好,還是后備班長(cháng)呢,可是這學(xué)期表現的不怎么樣,現在離下課的時(shí)間還很遠,我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好,F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà),可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂。最后,老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西,我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機,這個(gè)飛機比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓了他好幾頓了,我畫(huà)完了我的飛機,我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯”。
第二節課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課,我們學(xué)了一些知識,我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺表演,我舉手了,可是老師沒(méi)叫我,我知道了,讀了的`好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著(zhù),還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生。
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